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师恩难忘作文[通用10篇]
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的师恩难忘作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
师恩难忘作文1
我有一个好老师,她的名字叫刘晓梅。她有一双大大的眼睛,瓜子脸,黑黑的头发。
每到语文课的.时候,我们可开心了。因为她说话像百灵鸟那样好听,她特别幽默。有一次我不听课,老师就把我叫到她的办公室,打了我的手板。把刘老师说:“你知道我为什么打你吗?”“知道,我没有注意听讲,老师生气了。”刘老师说:“我打你不是老师生气,老师是让你记住,你自己做错事,就得有担当,就得为犯下的错买单,就得……,”老师那天说了很多,她的声音很清脆。
还有一次,老师说她要去开会,临走时嘱咐我们要遵守纪律,作业认真完成。而我们却不把老师的话当一回事。老师一走,同学们就开始窃窃私语,聊一些与课堂无关的事,作业也没有完成。老师回来了,她检查作业时,发现同学们没有写完,可她没有生气,她说:“同学们,老师给你们讲一个故事吧。从前有两个学生,一个聪明一个笨。笨同学一丝不苟的学习,直到考试,聪明的学生没有考好,而笨的学生却考了一百分……”
这就是我的恩师——刘晓梅。
师恩难忘作文2
老师,两个多么神圣的字眼啊!人们常常用动听的语句来赞美老师,但我觉得无论用多么好听的语言也表达不尽老师无私奉献的伟大精神,我觉得只有用最朴实、发自于我内心的话语才能描绘您对我关怀至深的情思。
我的班主任—胡老师,她教了我们三年多,一直以来,她为我们付出了不少心血,教会了我们知识,给我们讲做人的道理,呕心沥血地付出从来都不求丝毫回报,只为了我们能健康快乐地成长。
还记得是一年级的时候,我握笔的'姿势总是不对,这个毛病在我上幼儿园的时候就已经有了,许多老师都置之不理,只是教了我后,我仍不改,所以他们早就没了耐心。而您,一次又一次伏下身子,手把手地教我握笔的姿势。可我每次都不习惯,最后趁您一走,又变成了老样子。可您还是没有放弃我。渐渐地,我的握笔姿势有了很大进步。现在我已经是四年级的学生了,偶尔还是有点控制不住把笔握错,但只要你发现总会帮我纠正。老师,我一定会努力让“偶尔”变成“从不,”因为我清楚地意识到要是我又把笔握错,我就太对不起您了。
老师,您就像那灯塔照亮了我前进的路!老师,您对我的关爱我终生难忘。老师,谢谢您!
师恩难忘作文3
老师,在课堂上,讲台就是您的舞台,粉笔就是您的指挥棒。是您带着我们向知识的高峰进发。
老师,感谢您,您和我在一起的时间虽然不是太长,但是我已经融入到了这个大家庭。有人说,老师犹如你的'第二个母亲。难道不是吗?
俗话说:忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。老师,其实我也曾经恨过您。那次,我上课和同学打架,下课后您叫我俩去办公室,路上我俩什么话也没说,到了办公室您也是二话没说,手板啪啪啪的几下打在了我的手上,我的眼泪唰唰的掉下来,而您却只打了他两下,我很不服气,为什么打我三四下,而打他两三下。事后仔细一想:您叫我去不是为批评。您说,同学之间在一起的日子并不长,要学会互相忍让。从那以后我明白了批评不是为了责罚,为了我们团结,我再也不恨您了。
老师,我非常的感谢您,虽然我没有其他同学和您相处的时间长,但是我已经融入了这个大家庭。是啊!还记得那回做操我刚进教学楼,就被别人推了一把,脚碰的流出了血,您看见了,赶忙带我去医务室消毒,满眼的焦急,我看见您对我照顾的无微不至的关爱。
老师——您对我们的爱无微不至,世界上所有的颂歌也表达不了我们对您的爱,我只能对您说一句:您辛苦了,我们感谢您!
师恩难忘作文4
我三年级的时候,遇到一位好老师——禚老师。
他教我练书法,他的书法非常出众。
老师给我们上课的时候,总是先让我们认认真真地写好每一个字,写好每一个格子,用好每一张纸,写完再给我们评讲优点及不足。第一次上课的时候,我写的很差劲,老师并没有批评我,而是鼓励我。
记得有一次我正在写字时,突然有一双温暖的.手扶着我的后背,我抬头一看原来是禚老师在让我把腰挺直。
还有一次,室外闪电雷鸣,暴风雨“哗”一下子降了下来。由于我没带雨伞,只好被困在教室里。大家陆续离开教室回家了,只剩我一个在焦急的等待着,忽然禚老师把他的雨伞拿出来,对我说:“拿着它,快点回家吧,别让父母担心。”虽然这是一把普通的伞,但是它代表着老师的恩情,我永远都不会忘记。
师恩难忘作文5
滴答、滴答——床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着。一想到马上就告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。
还清楚地记得,六年前,我们怀着对学校的憧憬、对老师的`敬仰走进校园。校园里那绿草如茵的操场,和蔼可亲的老师,天真烂漫的同学,还有那窗明几净的教室,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人——
时光如流水,一去不复返,眨眼间我们已是六年级快毕业的高年级同学,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
每每回顾六年的历程,耳边总会响起老师淳淳的教诲。我们的每一点进步,都离不开老师的心血和汗水。在课堂上我们是老师和学生,在课间活动中,我们是亲密的好朋友,老师那头上的白发,有一根是为我们而长;额头上的皱纹,有一条是为我们而生。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!老师的恩情,我们应当涌泉相报!
等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,看望我们的——老师!
师恩难忘作文6
“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从幼儿园到小学,有许老师,但我觉得,还是顾老师最好。
顾老师年近 45 ,有一双大眼睛,鼻子下面有一张会讲课的嘴巴,耳朵竖的笔直,什么声音都逃不过这双耳朵。
顾老师幽默风趣。有一次中午,她给我们讲了个笑话,让我们个个笑到下课。她说:“东东和花花猜拳,一个出石头,一个出剪刀,请问:他们俩一共有多少根手指?”同学们七嘴八舌地说成一团,有的'说 2 个,有的说 7 个,有的说 5 个,最后一个也没说对,顾老师说出了答案, 20 个,我们哈哈大笑,顾老师讲了:“为什么呢?因为他们无论是石头还是剪刀,还是一人 10 根手指,所以是 20 个。”我恍然大悟。
顾老师工作负责。有一次,顾老师有急事,要去学习,所以请了一个星期的假,但一节课都没拖,因为顾老师请别的老师来上课,到了星期四早上,我们看见顾老师,本来是一个星期,但 3 天就回来了,我觉得顾老师工作负责。
白天,老师辛辛苦苦的工作,晚上,拖着疲惫的身体改作业,她工作多么勤恳!老师的博爱在我的心里绽放出迷人的色彩,我为我有这样的老师骄傲,自豪。 顾老师,你的教诲之恩,我终生难忘!
师恩难忘作文7
如果说,父母是教我们在人生中走第一步的人;那么,老师就是叫我们在人生中走上第一步台阶的人。
还记得那一次,我在一场考试中发挥失常,考得很差。我不知所措,只会在一旁哭。
这时,某老师走了过来,她拍了拍我的肩膀,递给我一张纸,叫我擦擦脸,温柔的.对我说:“别哭了,人的一生有许多挫折,只要你勇敢的去面对,就一定能战胜它!”我点了点头。
放学后,老师把我留下来,单独给我讲解不会的题目。
天渐渐黑了,我也慢慢听懂了这些题。老实讲我送出了教室,还不放心的嘱咐我回家一定要注意安全。
此时此刻,我突然想起了一句话:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般诗满人间,画满人间。英才济济笑开颜。
这就是我的老师,身高中等,长长的头发整齐的披散在肩后,一双大大的眼睛如宝石般明亮。那双明亮的眼睛总是在对我们笑,总是在包容着我们,鼓励着我们。
师恩难忘作文8
教我的老师不只一位,有许多教学非常认真的好老师,但是在我的记忆中,还是刘老师的教学最好的了。
刘老师,有有一双浓浓的眉毛,有一对明亮的眼睛,还有一个挺拔的鼻梁。
刘老师很严厉,但是也很搞笑。他教英语,是我们的班主任。他教学非常认真,所以在他手上学过的学生,差不多很多都是学习很好的。
刘老师的教学方法很好,作业很多但不感到写到手酸。因为刘老师是位好老师,我衷心地感谢老师的'教诲之恩,还要谢谢老师的教育精神。
老师你不一定记得我,但是我永远不会忘了您。俗话说:一日为师终生为父,老师是灵魂的工程师,说的非常的好。老师谢谢您把知识传授给我。谢谢老师,感谢世界上的每一位好老师,谢谢您把一位什么都不懂得小学生变成了一个有文化有知识的人,我们永远不会忘记您的教诲之恩。
有一次我的英语不会读,您一个个地检查我们的发音,但是到了我这儿我还是没有读准,您非但没有责备我,也没有冷落我,却认真地再教我,让我的心里感动万分。从此只要有英语课,我都非常认真地听课并且进步非常的快,这都要感谢您——我敬爱的刘老师。
师恩难忘作文9
敬爱的老师,您就像辛勤的园丁,用汗水浇灌我们成长;他们就像展翅高飞的雄鹰,教会我们飞翔;您就像雪白的船帆,载着我们驶向希望的彼岸。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您不就是那风雪夜中为路人指明前进道路的北斗星吗?有了您,我们才能在风雪中找到前进的大路.......
敬爱的老师啊,在教师节里,我们争先恐后的为您送上最真挚的祝福,我们精心准备了一束鲜花,一份甜甜的巧克力,一句祝福的话语。您开心地笑了,不停对我们说着谢谢!当您慈爱的.手抚上我们的额头时,我们感到温暖而惭愧,这些怎能比的上老师对我们的恩情!在那张三尺讲台上您为我们托起了一个又一个梦想,您陪伴我们度过了一次又一次困难和挫折,您见证着我们的成长。
亲爱的老师,您像一只蓝鸟,飞进我们的心房,用清脆的歌声让我们打开心灵的窗户。在每个教师节里,我都会真挚地对所有的老师说:“老师,祝您快乐!”
师恩难忘作文10
在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友,有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的,有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。
有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“UFO和外星人”的'问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!