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无用实为大用作文(精选12篇)
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的无用实为大用作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
无用实为大用作文 1
南方一所大学中一群学生“不务正业”,在学校中成立协会养花种菜做“农夫”的行为在网上引发了热议。有的人支持,但也有人表示反对:“这在干嘛?做这些事有什么用?你们是想把自己培养成“职业农民”嘛?这就是在浪费时间!
其实我想,反对话语中最多的那条,恐怕就是“做这事儿有什么用了。”是的,也许确实没有用,我猜种花的“同志们”中真正想当农民的恐怕没有,应该也不是刻意去学习种花技能的,那么他们做这件事确实没啥用!可是,“无用”就一定没有必要做吗?
早在二千多年前,老子就提出“有无相生”的观点。举个例子,我们若建一幢房子,实际上用的是水泥,砖瓦构成房子的建架结构。然而,我们所居住的,抑或是买房卖房所计算的,却是其中空的部分。所以建房子即将实心的“有”化为了空虚的“无”,而此中显然“无”比“有”更加重要。所以“无”“有”总是相伴相生的,就比如当去刻意想学好某一项技能,而且也成功地做到了,这称之为“有”。而你学习这项技能时所用的新方法,你在学习过程中掌握和别人一起的交流技巧等,你自己可能都意识不到它们的重要性,可它就是你没有追求的,“无”的那一部分,显然它也是不可或缺的`。
所以我们大家应当学会辩证地去看待“有”与“无”。如果仅仅追求“有”那是万万不行的,如此下来人会沉溺与自身的快节奏中,心浮气躁,所以“无”必不可少。
在繁忙的学习中抽出时间看一些清新的散文是“无用”;在疲于工作追求金钱时放下公文包去旅行是“无用”;在无止境的出差,赴远方学习中抽空去照顾自己所爱的人是“无用”……但当我们放下激进的心态,去思索一番的时候,这些,真的是“无用”吗?显然答案是:不是。
如果为“有用”而活,我们的生活就会变得过于功利,我们就只能浸在“追求、得到、追求、再得到……”的令人兴奋一时的死循环里。生命的美好绝非仅体现在“成就感”上。一个人终会有他追求不到的东西,正如一个人不可能完美无缺。但一个人应当完善自己的精神及人格。
事实上,“有”更多代表着物质上的享受,而“无”则是精神上的。在现在这个时代,两者均不可或缺,但是人们往往更重视前者,而易于忽略生命中的点点“细节、忽视了生活的美好,迷失在功利中……任何事都必“有用”,精神上的满足更能令人愉悦。
“无用之用”,自有深意!
无用实为大用作文 2
“大音希声,大象无形”,有的极限是无,大用的极限是无用。
根据有用与无用之辨,事物大致可分为以下三类。看似有用,实则无用。这方面空心萝卜是个极佳的例子,它最大的用处或许就是留与文人发发感慨——中看不中用啊。此其一。其二,看似有用,确实有用。此类无需赘言,多数事物皆有此属性。第三类亦是最高境界之看似无用,实有大用,这起码上升到艺术境界。谈及艺术,最大作用往往是陶冶情操,殊不知这只是其副产品。其最根本作用是提供一种诗意的途径,使人类能找到并叩开世界本质的大门。在本质上,艺术与其胞弟——科学不过是继承父亲哲学未竟的事业罢了。
在细谈“看似无用,实有大用”之前,我想先澄清一个逻辑问题:不是因为其看似无用的对比,才使其有大用;而是其用之大,就像笼天的`雨,覆盖了万物,却用润物无声而令我们感觉不到其大用,所以才看似无用。
莫言在诺奖典礼上说的关于文学没什么用但其没用却正是其用处的一番话,通俗而含蓄地点出了作为唯一被纳入诺奖的文学这一艺术形式的无用之用。文学无法直接增加GDP,官员鲜有爱者;文学不能当饭吃,劳动者无暇也无心去接触。文学无实用,那么在“虚用”上呢?你说它能慰藉心灵,可这已被公认为音乐的专利;你说它能增识广闻,一套大百科就完美胜出;你说它能放松身心,还有比席梦思更合适的吗?谈到这里,“文学无用论”已经在你脑海中跃然升起了吧。
但倘无文学,浩繁文明何以传承?“执子之手,与子偕老”的诗意画面与美妙情感感动了中国人两千多年,使一代代中国人前赴后继地学习文化,只为感受、享受这种文字所带来的美。于是有一天,当他们要表达自己感受到的美时,墨汁便自然地流淌在早已铺开的宣纸上,于是美传承下来,文明便也传承下来。每当中秋,要表达对满月的美的情感时,一句古诗便自然地吟诵而出,这情感,从古至今,代代相传。这就是文学的作用,它是维系文明的纽带,也是民族凝聚力的保证。都德的《最后一课》也告诫我们:只要文学存,民族便不亡。
因此,做你喜欢却无用的事吧,到你成功的那一天,就可以骄傲地对别人说:“这是有用的”。
无用实为大用作文 3
人皆知有用之用,而莫知无用之用也。
——题记
相对于有用而言,无用之事短期内难有收获,被视作“无用功”。在如今的社中,耗时短收益大的工作在人们心中地位也是日渐增高,受到青睐。但这些“无用功”是真的无用吗?还是其真无用邪?其真不会用也呢?
实际上,无用之用,才堪大用。
每个人都需要日常中的“无用”的积累。若无涓涓细流缓缓注入大海,则其饱经日照便会枯竭;若无日积月累的深厚底蕴。那所有的绽放都只不过昙花一现罢了。魏徵在上书唐太宗的奏疏中提到“求木之长者,必固其根本:欲流之远者,必浚其泉源”,人只有像植物一样,深深扎进土壤,日日夜夜吸收着养分,才能茁壮成长。金庸的武侠小说中不断强调的“打好基础”,不也说明了看似无用的长期积累反而能铸就坚固的根基吗?唯有当量变不断积累时,才能带来质的飞跃。实现无用的价值。
个人需要“无用”的'隐藏。法拉第沉心研究多年,最后发现了电磁感应时,许多对他的研究不理解,甚至有一位夫人公然讥笑他的发现是“无用功”。直到该发现被西门子采用,并发明出自发电机,人类文明迈出了重要的一步后,人们才意识到了自己的天知与法拉第的远见。“历史将证明你是错的,我是对的。”梁思成一句话道破是金子总会发光的真理,无用的隐藏会在时间的考验下闪耀出它可堪大用的光芒。
同样,社会也需要“无用的付出”。孔子曰:“欲速则不达。”无法带来短期效益的“无用”之事却有着长远的用途。教育事业一直都是功在当代,造福千秋。对当今人才资源在国际中有着深厚影响,我国的九年义务教育无疑是明智之举。同样,可持续发展并不能在短期内带来大收益,但“取之有制,用之有节则裕”。一味追求快速发展,无疑是自掘坟墓。
从积累与隐藏中观无用之用,从投入与节制中品无用之意,若仔细体会,不难发现:无用之用,才堪大用。
在这个灯红酒绿的匆忙的时代,我们应选择“无用”,抛下功利之心,去做那些不被人看好的“无用”的事,用长远的眼光去选择被鼠目寸光的人不屑一顾的“无用”之事。像一名工匠一样,用“无用”之心锻造“无用”大事,潜心钻研,认真打磨,让被无用尘埃蒙住的玉石重焕光彩,照耀。毕竟,浅水是喧哗的,深水是沉默的……
无用实为大用作文 4
那个傍晚,和往常一样,放学后直奔回家。妈妈在无意中随口提起外婆家门口黎明路的榕树它因为影响交通被砍伐了。留下的那个树干丑陋不堪,无用。
心底突然一阵抽痛,只因影响交通就要被砍伐吗?当今社会,竟已如此不尽人情。或许它是这个时代文明的象征,对远方的游子来说,她是望明月时,记忆里故乡的第一幅画;她是老大回乡时,眺望时找寻的第一个选择。她扎根在土地中,她是土地,是故乡,是烙印在生命中的记忆。于是,思绪慢慢回溯至两千年前一个同样平常的傍晚,惠子与庄子正倚着一棵梧桐树相互辩论。
“今吾有大树,人谓之樗,其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩。”惠子拍着庄子的肩开他玩笑,说庄子常说的大而无用,就像这棵樗树,大而无当。可是胸襟似海的庄子何曾会计较这些。他微眯着眼告诉惠子,若有这样的.一棵大树,何必斤斤计较于它究竟有什么用?何不“树之于无何有之乡”然后逍遥天下?无作之用,方为大用。
让我们把目光投向那棵时乖命蹇妨碍了城市交通的榕树。在立足经济的实用计算下,这棵大树似乎没有特别有益之处:遮风挡雨已不为马路与机动车所需,高大坚固的躯体反而有碍速度与激情;二氧化碳转化功能完全可以由站位乖顺、以量取胜的行道树代替;小生物圈功能也可二次承包给周围的街道公园。这巨榕的确是城市的“老物”,但这些东西老而不死、老而无用便显得尤其不美,尤其不合时宜老河道蛛网密布,妨碍地产,填!青砖碧瓦的老屋面积使用率低,拆!古寺浮屠颜色暗淡,有碍市容,毁!方言俚语妨碍沟通,俗不可耐,禁!
一座又一座城市击杀得老物们节节败退,城市们握手庆功时却愕然发现战友们有着与自己如出一辙的面孔高楼密集,马路开阔,线条冷硬,规划整齐。人们在批量生产的水泥森林里晕头转向,心生惶恐,渐渐思念起那些“无用”老物。思念那小桥流水的江南风韵,思念那青砖碧瓦的悠然诗意,思念那古寺浮屠的静穆庄严,思念那方言俚语的放肆鲜活它们真的不美,真的无用吗?再好好地看一看那棵榕树吧!那绿色的焰火般的树冠中升腾的生命之灵,那涟漪般荡开在树干深处记录历史风尘的年轮密语,那枝叶婆娑中江南小城的似水流年,那与树为邻彼此关照的温情脉脉除了地下的生存争夺,生命本应有更悠远明朗的高贵姿态,美应是超越一切的洒脱,它看似无用却精致空灵,足以让精神饱满明亮,不致迷失。
树然,人亦然。
无论是杨绛笔下的那位三轮车夫老王,还是余秋雨文中奔波千里的信客。无论是大街小巷的吆喝声,还是纯手工制作的裁缝铺,这些、那些带着“现代人”“青少年”嘲笑、不解与蔑视在高科技的海洋里触礁沉没。殊不知那看似无用的,渐渐湮没于历史烟尘之中的,是我们文化的明珠,是祖祖辈辈内在的灵魂,是我们的曾经,是我们的过去。那些璀璨的文明,一如树被锯掉了繁茂枝叶,甚至是连根拔起的话,没有了过去的我们谈什么未来?没有了精神家园的我们谈什么幸福?我们将成为荒原中的孤魂,文明中的野蛮人,钢筋水泥丛林里的精神的流浪儿。这就是被人们忽视的看似无用中的大用啊!
“无用”之用方为大用,“无用”之美可谓大美。
无用实为大用作文 5
人走在路上,脚踩的只是那一寸地,而旁边不需要踩踏的空地,似乎是无用的。但庄子早在战国时期就提出:有用之用,方为大用。既然其他地方都没用,如果把其他地方全部挖至无尽深,只留下一条走的路,你还敢闲庭阔步吗?
答案自然是否定的。人们习惯于将事物分成有用与无用,科举制的时代,百姓传唱“学成文武艺,货与帝王家”,用狭隘的人才观来看待人,中第便是人才,落榜便不是。
过去如此,现今亦然。我们从小就被家长灌输有用论的观念,从小就被问“学这有什么用”,步入中学,接受填鸭式的教育,学校只学考试内容,其余一概不学。推及社会,现在日趋严重的环境问题就是施政者追求产值,牺牲环境,功利化发展带来的结果。
社会被实用主义所裹挟,太过于功利,导致对成功和金钱失去理智地膜拜,对精神价值一类的不自觉地藐视,一概贴上无用的标签,社会开始急躁,渐渐失去那一份安宁。这一现象的`出现源于社会的趋利浪朝,也源于个人的认知。
轻易地划分有用与无用往往是因为肤浅的认知。富兰克林邀请他人来看他发明的避雷针时,一位女士提出,可这又有什么用呢?他回答道,那么新生的婴儿又有什么用呢。富兰克林用时间的观念来提醒她,只是暂时没用。就像庄子用空间观念反驳的那样,人不只是需要脚踏的那一寸土地。由此所见,个人肤浅的认知是一重要原因。
无用之用,方得从容。《庄子》中写道:“巧者劳而智者忧,无能者无所求。”陈道明喜欢从“有用”的世界挣脱出来,做一些“无用”之事:读书,练字,下棋……冯小刚取笑他他这么做远不如一场饭局来得有用,陈道明却淡淡回应:“不为无用之事,何以遣有涯之生?”有用,意味着一种奴役;无用,才意味着从容自得。
无用之用,方为大用。乔布斯大学退学后学习的美术字体在当时看似没用,而后来应用到电脑设计上,使得苹果电脑一推出便大获成功。当时只是兴趣爱好,后来却成为了他成功的钥匙。人生最忌急功近利,留一些无用的时间给自己,培养一两个无用却真正喜欢的爱好,久而久之,无用,也能成为大用。
无用之用,淡淡的人生味;有用之用,浓浓的胭脂香
人要生活,也要生存。生活需要诗意,生存需要功利。二者可相互转化,相辅相成。切记不可极端化,一味高举无用主义大旗,抛开生存空谈生活,只会沉浸在老庄哲学,安逸于世外桃源,与世界脱节;一味高举实用大旗,急功近利,眼中只有生存,终究会变成一个“空心人”,落的一身疲惫。
在有用的世界中寻找那看似无用的一抹空白。某天,手中的丑石也能变成陨石,划破星际,璀璨一片天。
无用实为大用作文 6
在当今讲求效率的社会当中,做一件事情是否拥有成为人们衡量是否有效率的一个常用标准。但是正如庄子所言:人皆知有用之用,却不知无用之用也。看似无用的事物实际上都有一定的用处,只是人们没有发现罢了。
在很多励志文章中,作者都会说到把握时间追求梦想。第一次看到类似的说法时,我就在想:时间是用来追梦的,但是人生除了梦想就没有其他事情值得花时间去做了吗?陪伴家人、运动休闲等看似和梦想无关的事情,其实都能对梦想起到一定的积极作用。花时间陪伴家人,有利于得到家人更多的支持和鼓励,运动休闲可以让自己适当地放松一下,以更好的状态迎接挑战。
对我来说,从我记事开始,父母就对我灌输有用论。父母认为读书有用,所以我要花大量的时间去学习,任何娱乐都被当作玩物丧志;父母认为学才艺有用,所以我的周末就要花时间去学父母认为有用的才艺,而我想学的才艺就被他们当作浪费时间、金钱、精力的无价值事情;父母认为补品有用,所以即使我不喜欢吃也要吞进肚子,而我想吃的'东西成了他们眼中的垃圾食品。就连我交朋友,也要我和乖巧成绩好的同龄人交往,说是能带动我学习。从小,我就要做各种有用的事情,虽然父母是用心良苦,但是我一点儿也不快乐,更想做一个无用之人。我所说的无用不是指什么都不做,什么也不会做,而是可以自由地尝试很多事物,即使是别人看来无用的事物。
曾经看过一本小说,小说的男主角是体校的学生,经常要参加各种比赛和训练,但是他坚持要在毕业之前考到大学英语四级证书。教练和同学都笑他傻,毕竟对于运动员来说,这个证书对他们的运动事业一点儿帮助也没有,反而需要花时间、金钱、精力,很可能会影响训练效果和比赛成绩,更何况体校的学生一般英语基础都不太好,要得到这个证书难度很高,实在不值得。即使没有人支持他,他也独自努力着,兼顾训练和学英语,最后真的让他拿到了证书。一年后,他到国外比赛,因为有一定的英语基础,所以他并不像同行的队员那么忐忑,有需要的时候可以独自和外国的教练和工作人员顺利地沟通,比赛时发挥得比平常更好,让他拿到了好成绩,所有人都对他刮目相看了。
所谓无用,我认为是一种短浅的看法。一切皆有可能,现在看似无用的东西可能会在将来带来一定的帮助,而且很可能会起到至关重要的作用。我想我们有时候就该浪费时间去做一些无用的事情,在做的过程中总能学到一些东西,或是明白一些道理,对以后的人生或多或少都会有积极的作用。人们不能只把眼光放在有用的事物上,更应善于接受无用的事物,发掘其中的无用之用,无用之用,方为大用。
无用实为大用作文 7
司马迁说“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,我们大都在追求有用的东西。事,无利不为;人,无利不交;书,无用不读……人在功利面前,甚至表现出极度的急功近利和无尽的贪婪,贪名,贪利,贪色,贪完美,岂不知所贪之事,都是无用,都是空。这让我想起了老子的“无为而为”和庄子的“无用之用”。
太多的“有用”,都是当前所需要的东西。钱挣得多了,可以买大房子,可以买好车子,可以出去旅游,可以活得更有面子……于是人们为了生活得更好不惜一切代价。岂不知人生从来都是得失相伴,得到的同时,也在意味着失去。紧张的忙碌或许能换来大量的财富,失去得却是时间、健康、与亲人陪伴的机会。曾经我也耐不住寂寞和平庸,每当我雄心壮志说要如何如何时,老公都会说:“你什么也不用干,上好班,踏踏实实管好孩子就行。”女儿却说:“妈,学习是我自己的事情,您什么都不用管,也不要去干那些您原本就不喜欢的事情,好好读书、写作,自己玩高兴了就行,我知道自己该干什么。”
于是乎,我就成了一个无用之人,读无用之书,写无用之文。读书读到共鸣之时,忍不住就抄下来,实在仍意犹未尽,就从网上搜出经典原句在朋友圈与众亲友分享。写作写到忘情之处,全身心投入其中,什么都听不到,甚至连自己都会忘却。可也正是这些看似无用的事情,日日滋养着我的灵魂,让我不断调整失衡的心态,生活变得更加充实、快乐。看来人还是要做些别人看着无用、自己却很喜欢的事情的,如阅读、书法、美术、音乐、写作、马拉松长跑、摄影、旅行等,能从中感受到精神上的愉悦,当成人生修行的一种途径。
有些人非常不理解那些如痴如迷地做着无用之事的无用之人。其实,所谓的'“有用”之事,往往会使人满足物质上的需求,而“无用”之事,才能使人达到精神上的愉悦。马拉松长跑,看似是一项体育锻炼项目,愉悦得却是人的精神,任何肉体上的不适都是暂时的,而“挑战自我、超越极限、坚韧不拔、永不放弃”的马拉松精神却是永恒的。一个人坚持这项运动越久,就会变得越自信、坚强、勇敢、宽容,并能引发深思,从中悟出许多人生哲理,进而从容面对人生的种种挫折和磨难。
当一个人找到了自己喜欢的事情去做时,精神上才会变得更加富有,不再在乎物质上的贫富,开始满足于过一种“极简主义”的生活。美国著名学者梭罗说:“多余的财富只能购买多余的东西,人的灵魂必需的东西,是不需要花钱购买的。”常言道“欲无止境,知足常乐。”财富的积累是永远没有尽头的,能让人节制欲望、及时享乐的是精神上的富有。《颜氏家训》中说:“礼云:欲不可纵,志不可满。宇宙可臻其极,情性不知其穷。唯少欲知足,为立涯限。”是说:宇宙尚且有极限,而人的欲望无穷尽,只有减少欲望,设立界限,才能知足常乐。
刚来北京时,我渴望能有自己的一间房;当有了一套房时,我渴望有两套房;当有了两套房时,我又渴望有一套房能换成三居。日子一天比一天好,我却没有感受到真正的快乐。像叔本华说的那样“人生就是一团欲望,欲望得不到满足就痛苦,欲望得到满足就无聊,人生就像钟摆一样在痛苦与无聊之间摇摆。”当我静下心来读书、写作之时,突然有一天我觉得自己富有了许多,对拥有的一切感到知足。不再老买衣服老没衣服穿,而是有得体的衣服可穿就不去再买。有些物品能用就坚持再用,不轻易淘汰。更加注重生活的品质,而不随便浪费。生活极简,才会极美。
能走出去旅行,真得不见得是因为富有,而是选择了这样一种生活方式。舍得花钱买几套房子,却舍不得花钱出去旅行的人,生活中比比皆是。我北京的一位朋友家里只有一套房,儿子结婚后租房住,喜欢旅行的他退休后和老伴潇洒游世界。虚荣的人,努力挣钱给别人看,很少舍得用来取悦自己。真实的人,努力追求精神上的富有,更加注重取悦自己。
人都是被比穷的,在“比”字面前,越比越穷。当一个人,精神上变得丰富时,才会随心而活,不被欲望牵着走。有道是“生死由命,富贵在天。”我喜欢《圣经》中这样一段话“不要为生命忧虑吃甚么,喝甚么;为身体忧虑穿甚么。生命不胜于饮食吗?身体不胜于衣裳吗?你们看那天上的飞鸟,也不种,也不收,也不积蓄在仓里,你们的天父尚且养活它。你们不比飞鸟贵重得多吗?你们哪一个能用思虑使寿数多加一刻呢?”
前段时间网上流传着这样一篇文章《我不恨你,但也不会原谅你》,只是你不原谅的人,又会如何不恨?只是走着走着,一些人,一些事,都已远离了你的世界,当恨与不恨已经不再重要时,也就选择了淡忘和原谅。任何一种感情,在爱与被爱之时,都会伴随着伤害与被伤害。在我们被伤害时,想想我们也会在经意不经意间伤害别人,一切都会释然。苏格拉底说“未曾自省过的人生是没有意义的”。每个人都有罪,如果没有自省过,就不会懂得真正原谅别人。
当你一直都在努力奋斗,而一直都感觉不到快乐时,一定要思考也许是“有用”的事情做得太多了,需要适当做些“无用”的事情来滋养心灵。多做些利人之事,多有些君子之交,多读些无用之书。无为之为方是大为,无用之用方为大用。
无用实为大用作文 8
如果说世界上的事物可以分为物质和精神两大类的话,对于物质现象是可以用“还原论”的方法来解释的,比如:人的力量,象手的推力,就可以找到它的物质基础,这个力量来自肌肉的收缩,可以还原为一系列的物理化学反应。而精神现象就不能用这样的方法,我们是不可能在组成大脑的分子原子中找到“恨”或者“爱”的,虽然它肯定与一定的物理化学反应有关,但我们既不能定位也无法观察,因为精神性的东西是个整体概念。这是《上帝与新物理学》一书中的观点。
发现人类DNA结构的著名科学家之一的克拉克,在《惊人的假说》一书中,就试图用物理化学的方法,来解释人类的灵魂问题,尽管也发现和论证了一些与人的心理有关的神经系统的物质基础,但还是难以从纯物理化学的角度对灵魂作出一个非常满意的解释。马克思在描述商品的拜物教性质以及说明剩余价值的产生过程时说,剩余价值不在交换中产生,还又不能不在交换中产生。精神这个东西,与剩余价值的产生有相类似的特点,精神不能离开大脑产生,还又不能不离开大脑产生。喜欢在精神层面思考问题的人,是应该对这些几乎是纯理论性的问题有些了解的,虽然,它不能给人们带来什么实际利益,但可以帮助我们思考问题,使我们对一些问题能够看的明白一点,而这个收获,可能比很多实际利益更宝贵。
精神领域、人文领域的很多东西几乎没有一点用处(指实际利益),最近的'传统文化无用论,可能就是从这个角度来看传统文化的。其实,人文领域的很多东西,是“无用之用”、“无用大用”(易中天语)。易中天认为:一个学科,一个东西,一种精神文明,如果它百无一用,又不可或缺,就是必须同时具备这两个条件,一个是百无一用,什么用都没有,一个是不能缺少,那么,它必有大用!比方说艺术,艺术是最没有用的东西,艺术有什么用?不能吃不能喝。柏拉图就说,画的鞋子不能穿,画的苹果不能吃。作家绘声绘色的描写骑术,而自己不会骑马;金庸写了降龙十八掌、九阴白骨爪,他一招都不会,一巴掌就能把他打倒。从这个角度看,艺术没有用,百无一用,但是不可或缺,它从来不能缺少。任何民族都有艺术,没有哪个民族是没有艺术的,很多民族没有宗教、没有科学、没有文字、没有政治、没有法律、没有军队、没有监狱,都有艺术,必有大用。所以无用之用视为大用。
其实,这里的“有用”与“无用”,基本是从物质层面来说的。有的东西,从物质层面看没用,但从精神层面看就有用;从精神层面看没用,而从物质层面看就有用。有的东西,在有些人看来有用,在别人看来就没用;有的东西,在有些人看来没用,可在有的人看来有大用。就艺术来说,可能在物质层面没用,到了精神层面,有用与无用的划分就有所区别了。豫剧大师常香玉就说:“戏比天大!”。正象易中天所说:“人文学科的东西它没有一个什么终极真理,也没有什么标准答案,每个人都可以有每个人的看法,每个人可以有每个人的方法,每个人有每个人的读法,结论不重要。”
无用实为大用作文 9
莫言在获得诺贝尔文学奖后发言说:“我觉得文学最大的作用,就在于他没什么作用。”这意味深长的话道出了一个哲理:“无用”的东西往往能有大用。
金子和泥土相比,泥土自然没用,可要是给你一粒种子,泥土就能孕育出伟大的生命,彰显非凡的作用。可见,无用之用,是有一定条件的。
庄子的朋友惠子得到了一个大葫芦,金玉其外,败絮其中,不能吃;形体巨大,难以舀水,不能用。他苦恼地去找庄子征求意见。庄子却说:“你为什么不以它作舟,系在身上,徜徉于江湖之中,自由地漂游呢?”一件东西,在常人拘泥的眼光,呆板的思维,狭隘的常识中,往往一文不值,可是如果你有像庄子一样博大的胸怀、辽阔的胸襟、开拓的意识,即使朽木一样的葫芦也可以凭借它来一场逍遥游。所以无用向有用的转化,在于我们的胸怀,胸怀宽广,自然能发现事物背后隐藏的价值。
春秋战国时期,名士豪杰们都养门客。即使许多人完全就是来当寄生虫,吃霸王餐,公子们都欢迎。最有名的算齐国的孟尝君,养了一帮鸡鸣狗盗之徒。可偏偏在他有难的时候,门客们学鸡叫,迫使门将以为天亮而开门,救了孟尝君一命。冯援也是孟尝君下的一门客,刚来时只知道对着长铗唱歌索要吃的穿的。他去收租,竟把租契全烧了,这在当时看来就是废物,不会办事。可正是因为这而造就了孟尝君的“三窟”。所以,从无用到有用,还需要耐心,守得云开见月明,此时无用之人,无用之事,未必不是彼时大用之人,大用之事。耐心能把无用酿成有用。
曾有一棵参天大树,虬枝纵横,朽洞遍布。生长在那儿已有几百年了,他身旁的.树全因高大挺拔被砍伐,而他却因无用保存了下来,木匠走过来只是叹息:“这样的树,砍了无用,还不如让他长在这儿供人乘凉。于是这棵树得以永存。从这可以看出,谦逊退让也能使无用向有用转化。木秀于林,风必摧之,枪打出头鸟,看似有用的东西却因锋芒显露而毁灭,没有的竟因低调而存活。
正所谓天生我材必有用,世上哪有什么无用的东西?只要你有宽广胸襟,足够的耐心,和低调的态度,无用终能变为有用。
无用实为大用作文 10
先贤早有言“无用之用,是为大用”。可今人多已不懂“无用”的“大用”了。
看看身边,学钢琴绘画是为了考级;上大学是为了找个好工作;学英语是为了职称、百万国考大军公务员热…… 面对这样“有用的学,没用的不学”的教育,卢梭认为这样“造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。”
华夏文明,浩浩汤汤,历经千年,儒家强调的“六艺”,至圣先师孔子认为有德比有才更重要。美德、品行、信仰、传统文化等直指精神内核,看似几乎没有一点实际用处,却是精神领域、人文领域里的无价之宝。记得陈蔡断粮时,孔子在困厄之地仍弦歌不止,信仰如此坚定。“人皆知有用之用,而莫知无用之用也。”正是这不足果腹的学术擎起东方新天地。当下人类苦苦经营几个世纪的启蒙圣殿因“无用”而风雨飘摇,繁华声浪中奏响文化挽歌,文学日渐式微。莫言在获奖的采访时说道,“文学不是粮食棉花……文学就像头发。那挖出的上千年的古墓,连骨头都成泥土了,唯一存下来的是头发……”“大用”正蕴藏在这些“无用”之事里。我们呼唤历千年而不朽,穿透心灵,引领高贵灵魂的文化。
放眼世界,我仿佛看到了高加索山脉托尔斯泰隐绰的身影;多瑙河畔大诗人荷尔德林的吟行;美国瓦尔登湖旁的梭罗;在“最好的时代,最坏的时代”里的狄更斯,美洲神秘的.土地的马克西姆…… 他们用精神的力量托起了一个个时代。正所谓“无用之用”,甚至“无用大用”。当下现代的西方文明每年也会培养出几百万个细读柏拉图、亚里士多德,熟读《理想国》、《荷马史诗》等富有人文素养的公民。这种深厚的人文思想建筑起来的高墙任一万个好莱坞也是击不破的。正是“无用于事,却有用于心”。
回到现实,“考大学是为了好工作,读硕博是为了更好的工作”,这些想法过分强调“有用”,我们应该脸红;“文科生不爱学数学,理科生学史哲多此一举” 这些想法忽视“无用大用”。熟不知爱因斯坦钟情小提琴,钱学森的艺术修养也很高,恰是艺术的形象思维助力他们激发出创新的火花。文科生加强抽象思维培养,理工科学生充实人文底蕴,无用之中蕴含着“大用”。如此才能更好领悟到人生的真谛。
无用之用是为大用。
无用实为大用作文 11
“要读点无用的书”,英国哲学家罗素曾如此谆谆教诲世人,今日耳闻犹振聋发聩。纵使有人以“学以致用”相驳,我亦呼吁开“无用”之卷,以一展大用之才。
“无用之书”的帽子,在这个人心浮躁、功利至上的社会,被功利之徒频繁地取来,粗暴地扣在诸如诗歌、名著的头颅上,弃无辜蒙受不白之冤的书籍在书店黑暗一角蒙尘哭泣。更有甚者得出结论——“无用之书,一言以蔽之,非专业书也”。这听起来何其荒谬可笑!然而近年却甚嚣尘上,有愈演愈烈之势。读“无用”之书,事实上与学以致用并不矛盾。若非如此,罗素怎会告诫我们要开无用之卷呢?读书终究是为了一展才华,服务社会。
读无用之书,可宽延视野,开阔胸襟。诚如广为学生钟爱的杂志《看天下》,于学业似是无用,但其包罗万象的内容、犀利精彩的点评,潜移默化地开拓了全球视野,使学生学习语文、政治等科目时如虎添翼,展露知识面广的才华。将地平线向更远处延伸,何尝不是学以致用?
读无用之书,可放松心灵、耕耘精神。舒展泛黄的书卷,任渗透在字里行间的墨香于容膝之屋内氤氲盘旋;欣赏飘逸的文字,让穿越过亘古千年的思想于今人之心里歌唱起舞。楚辞的风骚,汉赋的酣畅,唐诗的典雅,宋词的.俊逸,激荡灵魂,令读者赏心悦目,于纷繁嘈杂的人世间使心灵的花园繁华滋长;更令读者参悟人生道理,导引人生的一叶轻舟。席勒也曾发出类似的感慨:“悲剧的力量,在于涤荡人的心灵。”应用道理与哲学,亦是学以致用、展大用之才之举。
读无用之书,可化无用为有用,脱胎换骨。达尔文于闲暇时读《人口与城市》,虽与自然科学相去甚远,他却从中吸取到“人口向经济发达处聚集,正如生物向更高级、复杂进化”的观点,运用于生物进化的研究,著成《物种起源》的旷世巨作,也令他一举天下知。反观许多只读所谓“有用”书籍之人,所得知识狭隘地局限于一方专业技能,无法通过“无用”领域得到相联系的信息,致使事业停滞,错失了成长的机会。由是观之,达尔文正是开“无用”之卷,展大用之才的智者。
但也不能一味只读无用之书,而花在提高专业技能上的时间少之又少。物极必反,只开无用之卷而忽视发展技能,同样无法将大用之才施展得淋漓尽致。
“时间能带走一切,除了才华”。王尔德闪烁真理与智慧光芒的箴言,更加坚定了我们开“无用”之卷的决心。愿“无用”之书常开,不再尘封叹息;大用之才尽展,经世致用之风吹遍世界各地。
无用实为大用作文 12
物质社会,人难免略显浮躁。我们习惯用利益、金钱来衡量一个事物的存在价值,有价值的称之为“有用”,没有价值或者价值较少的我们就称之为“无用”,无用之事少做或不做,有用之事则争抢着去做。即使是读书,也带着一副有色眼镜。功利主义,实用主义泛滥,而尚能清心寡欲、自得其乐地读读书的人,越来越少了。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,这话本没有错,因为书籍是人类智慧的结晶,是文化传承的载体,是获取知识、智慧的沃土。但是,在现实中,我们却把读书异化了。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,你看,读书在现实生活中的作用说的如此直白、通俗。为什么读书?因为那里有黄金、美人,代表的是权利、财富、享受,这一切都指向名利。原来读书是如此有用。因此,古有“学而优则仕”,今有“千军万马过独木桥”。由此,万千学子正襟危坐、挑灯苦读,“之乎者也”口中念念有词,物理、数学演算娴熟,心却梦想着那名利场里的功成名就。读书成了赤裸裸的利益交换。有用成了读书的最高理想、衡量指标。但读书岂能用“有用”、“无用”来评价?
老子曾说过:“三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。”老子是充满智慧的,他一语中的,用常人熟知的车轮、器物、房子,让我们明白那些无形的,看似无用的虚空,其实方为大用,事物的真正价值恰恰是那些我们看不见的无形之物。读书也如此,读书确实可以获取一些实际的利益,例如学位、文凭、职位、财富,这些是读书可以看得见的有用之处,但是,如果读书只关注这些有用的获取,而忽略,甚至无视其中的思想、哲学、乐趣,则是迷茫、痛苦、可悲的,最终只会成为书籍的奴隶,像一个陀螺,被名利的纤绳牵引着,控制着,最终找不到方向,失去自我。所以,摆脱名利的束缚,找回属于自己的`那一方自由天地,遨游书海,放飞心灵,获取知识,涵养精神。
当你挣脱了诸如名利这些有用之物的束缚之后,你必定能够体会到读书的真正乐趣。被称为“公子的公子,教授之教授”的国学泰斗陈寅恪先生早年留学欧美,留学多年没拿半个学位,不为文凭而读书,不为功名而读书,而醉心于钟情的哲学、佛学。若按实用主义的观点看,他读得都是无用的书,因为一不能获取文凭,二不能求利,三不能生财,但正是因为不为眼前的实用而读书,反而读得自在、潇洒,在他眼里,只看到那浩瀚的学海里的智慧之浪花,思想之轻舟,当其他人在名利场里追逐的时候,他早已“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,真正领悟到读书的妙处,终成学贯中西的国学大师。傅斯年也是如此,欧洲七年留学,回国时只留下几本笔记,只为学术不为沽名钓誉,治学涉及面极广,学术修养极高。
反观现在那些为装点门面而读书,为名利而读书的所谓知识分子,是该汗颜了。所以,只有摒弃那种纯粹为有用而读书的错误观念,才能真正做到“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱”的畅快与惬意,才能真正体会到读书的乐趣,发现读书的价值。
读书,不为求名,不为求财,只为求知、明理,只为丰富内心、传承文化。正如罗素所说:要多读点“无用的书”,那些看似无用的书,里面有思想,有哲学与乐趣。须知,无用之用,是为大用!
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