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匆匆六年作文
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的匆匆六年作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
匆匆六年作文1
小学六年的时光,如轻烟般被微风吹散了,在最后一缕轻烟消散之际,隐隐约约的,一阵歌声随风飘来。细听,那不正讲述着我小学六年的时光吗?
漫步在校园中,一阵花香飘来,循着这股花香,我到了小花园。我凝望着那草丛,不觉陷入了回忆。“十一、十、九、八、七……”一个同学正倒数着,一大群人在花园中东张西望,寻找自己的“藏身之地”。对于一二年级的学生来说,捉迷藏便是最好的游戏。我小心翼翼地在这泥泞的土地上走着,与朋友一起,藏进了一个“树洞”,眼睛盯着那个寻找的人,关注着她的动态,不敢发出一点儿声音,生怕被她发现。我忐忑不安地盯着她,看她离我们越来越近,捂住了双眼,仿佛这样她就看不到我了似的。就这样,我们沉浸在童年无忧无虑的快乐中。
“踏踏踏……”几声铿锵有力的`脚步声打断了我的回忆。这熟悉的脚步声从哪儿传来的呢?原来那是一班人在练习踏步,看着这越发熟悉的场景,又想起了“一班一周一体验”的时候。第一天,我们在教官的带领下到了操场。我们整整齐齐地排成了几行,以立正的姿势听教官讲话。
可这毕竟是刚开始,我们班的“好动分子”不一会儿就站不住了,有的百无聊赖地摆弄着自己的手,有的左转转右扭扭拉扯着衣服,有的不停地用脚在地上摩擦出声音。但被“凶神恶煞”的教官训斥之后,我们只能像小绵羊一样乖乖地练习踏步。直到最后,全班踏得整齐划一,每个人头上都冒出了细细的汗珠,可也洋溢着灿烂的笑容。那是坚持的少年们在阳光下散发出来的属于年少的活力。
时间总是那么匆匆地逝去,望着这片偌大的校园,我思绪万千,感慨万千。无论时光怎么走,我一定会把这段小学美好的时光,深深地珍藏在心底最深处。
匆匆六年作文2
记忆最深处,痛并快乐着
——题记
记得那时,踏着凉爽的秋风,带着自信的微笑,怀着紧张的心情,迈开步伐,踏进初三的大门,到现在,褪去了一丝稚气,多了几分成熟,面对即将到来的中考,面对迫不得已的分别,若有所思。
望着飞去又来的大雁,我想起了我们。面对残酷的体育训练,在尘土纷飞的操场上,我们互相鼓励,挥洒下青春的汗水。面对凶神恶煞的`宿管,在狭小的宿舍里,偷偷摸摸的留下我们的欢声笑语,面对堆积成山的习题,我们一起奋笔疾书。。。。。。我们一起哭,一起笑,快乐与悲伤,分成十份,我们共享,在初三的画卷上描绘出有福同享,有难同当这八个大字。想着,忆着,泪水浸湿我的眼眶,面对迫不得已的分别,我却不知所措。
看着曾经觉得破败不堪的学校,我竟有几丝不舍。三年,在这里生活了三年,就像我第二个家。现在想想,这个家是那么温馨,这里有亲似家人的同学,好似母亲的班主任。还记得刚踏入这个班,听着他人对您的评价,对您一直刻意的对抗。殊不知,为了让我们考入理想的高中,您带着病坚持给我们上课。可亲可敬的您,像一盏明灯,指引着我们前行。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,在您身上得到了最完美的诠释。可是我们,在这匆匆逝去的时光里,即将分别。
每天坐在沉闷的教室里刷题,听着七八年级的学弟学妹们无忧无虑的笑,就不由自主的想起,那时,我刚刚踏入初中,心总是漂洋在大海上,从没有过脚踏实地。那时的我,傻傻的以为,中考还离我很远。可一转眼,中考已经倒计时。
或许,这就是青春,狂放里夹着一丝细腻,稚嫩里带着一份成熟,痛苦里夹着一丝甜蜜。匆匆那年,即将逝去。
匆匆六年作文3
六年,不够铁树一次开花;六年,不够人过完一生…….却足够心灵的一次成长。
六年的匆匆,化为水面的倒影,一触就消散了。六年来,永远不忘不了的是老师,是老师那诲人不倦的心声。忘不了严格的王老师,忘不了和蔼可亲的万老师,忘不了阳光的师老师,永远忘不了我丰富多彩的小学生活。
这六年里,如果说我是高声部,同学和老师也都成了不可缺少的低声部。这容纳了我们一次次哭泣的母校仿佛也印上了岁月的痕迹,但我还是难忘这里的一草一木,一砖一瓦。翻开语文书的最后一页,我知道六年的时光即将结束。想起在学校的的点点滴滴,那些记忆是那么珍贵又可惜。初来校园总觉得六年是如此漫长;即将毕业,又觉的六年是如此短暂。回想昨天,我好像还是一个一年级的小学生,但是今天,在这六年学习、成长的路上,我长大了。伙伴的支持,老师的鼓励,让我在六年的学习时光之中有了更好的脚印。教室的黑板、桌椅,以及最角落的图书角,都是我记忆中放不下的.东西。同学的天真烂漫,老师的循循善诱,都是我脑中一串又一串彩色的记忆。朝夕相处了六年时光,面对的,却是:校园,即使离开;同学,即 使 分开,每一位毕业生的心中都有一份难以割舍的感情。
对同学、对老师、对伙伴、对校园,再说一次:“谢谢您!”
匆匆六年作文4
珍惜时间,爱惜时间的文章我们读了很多,也背了很多。但是我第一次真正深刻的体会到时间的宝贵,却是在今天的一节短短的四十分钟的语文课上……
今天,我们一起学习了第二课《匆匆》,学后的我感到了异常的兴奋,因为我终于学会了珍惜时间和爱惜时间,我也终于感受到了时间的可贵。
第二课《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章运用了大量的排比、比喻、拟人等等修辞手法,可以说是一篇有代表性的'散文。文章主要讲的是作者时间的感慨,和对自己没有在过去的时间内留下什么痕迹、做出什么贡献的遗憾。文中时间的描写非常全面,感悟也非常深刻。使得我刚刚读时以为这是朱自清晚年的一篇作品,后来我才知道,这竟是朱自清24岁时的作品!从此,每当我回忆起这是朱自清青年时做的作品时,不免十分激动……
每每想到这里,我十分激动,但我一想到现在我们,更是无与伦比的激动!我们都已经十三了,粗略的算一下,已经度过四千七百四十五个日日夜夜了,已经度过十一万三千八百八十个小时了,已经度过四亿零九十九万六千八百秒了!我们又积累了什么呢?放宽一点,从一年级开始算。那也是有两千一百个日日夜夜了。在两千一百多个日日夜夜里,我们又在哪里留下过什么有价值的痕迹呢?如果问我们积累的知识和我们历经的时间能成正比吗,有谁能胸有成竹的说:“能!?”
世界上最长寿的人才活了六万多天,况且那还是从前。随着环境的改变,空气和食物的污染,我们最多能活一百零几岁了,也就是三万多天。而我们现在已经度过了整个人生的七八分之一了,如果不想让我们白白浪费这一生,那么只有珍惜时间。就让我们在有限的时间内,为社会尽可能的做出我们的贡献吧!
匆匆六年作文5
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时;桃花谢了,有再开的时候……”小学的时候就学了这篇《匆匆》,在那个年少无知又单纯的世界,我们激动的在语文课本上已经度过的三千多个日子浓缩成一个数字,然后一天给这个数字加一,最后一个月后就把这件事全然抛到了脑后。都是这样的。可是时间还在不停不停地流逝,日子还在一天一天的往我们的反方向跑,然后我们过了5年级,过了6年级,然后现在马上又要进高中。有的.时候真是觉得这样的光速实在太不可思议,不管是快乐、悲伤,无论怎么跪着向上天祈求多一些时间,时间还是一样冷漠的继续跑着,然后才会有我们恍然大悟的开始发奋、努力,开始学会跟时间一样的速度或是比时间还快的与它赛跑。
有的时候我们会赢,我们在一个限定的时间内超额的付出了许多,这个时候就有种绝妙的成就感。但这种坚持真的很困难。有很多次在时间还没有到来的时候我兴致勃勃的列出了一张计划表,还不停的鼓励和安慰自己“我已经按照自己的能力设定计划了,一定可以完成!”心情更好些的时候还有兴趣为我的计划表加上好看的花边。但计划总是赶不上变化,期限到头了,心情也变糟了,计划表上的红勾勾寥寥无几……有什么办法嘛!诱惑人的东西实在太多了,总是对自己太好了,觉得不能委屈了自己,所以行动就跟着意愿走了。 因此,8月份11岁了以后,我在新一年的目标就是,一定要学会怎么利用自己的时间,让自己为自己成功的付出感到自豪!大家一起跟时间竞走,然后小步跑超过时间,再大步跑把时间拉开一大段距离,回过头享受胜利的快乐吧!
匆匆六年作文6
叶子落了,有再生的时候;河水干涸了,有再流淌的时候;薄雾散了,有再聚的时候。但是,你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是去找别人了罢:去找谁?现在又在何处?是他们闲聊了罢:现在又到了哪里玩呢?
我不知道他们给了我几个日日月月;但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着,四千多个日子已经从我手中溜去;像一粒沙子掉在沙滩里,我的日子掉在时间的流里,没有声音,也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。
该去的尽管去了,不该走的也走了;相同的,该来的'和不该来的也都来了,来来去去的中间,日子又会怎样地匆匆呢?早晨我醒来的时候,房间里洋溢着温暖的阳光。太阳他有手啊,轻轻悄悄地攀移了;我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候,日子从牙刷里过去;玩耍的时候,日子从一片片嬉笑声中过去;发呆时,便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了,伸出手想极力挽留他,他又从手指的缝中钻过去。天黑时,我躺在床上,他便越过我的身体,从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时,就算又给我溜走了一日。我叹息一声,接受一天新的开始,就这样,又过一日。
在消失如瞬间的日子里,在千家万户的世界里的我,不知所措,只有徘徊罢了,只有如他所愿罢了;在四千多日的匆匆里,除了这些,又还剩下些什么呢?过去的日子如溪水,被太阳蒸发了;如书页,被翻走了;我留些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,刹那间也将这样回去罢,可为什么,为什么偏要白白走这一回啊?
你很聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆六年作文7
捧一卷书,细细咀嚼完朱自清的《匆匆》,不由得思绪万千—我们的时间何尝不匆匆?我是否可以捕捉到令我自豪的掠影?
春去秋来,燕子的巢依旧在原处,杨柳依旧在湖畔顾影自怜,一切似乎如旧—似乎—你发现了时间逝去的痕迹吗?燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕,杨柳的旧叶厚厚地落了一地,枝头又吐出新绿—四季更替,生命轮回,可时间,它会回来吗?我自问。
不,它不会,凝眸于钟表,秒针在均匀地摆动,也在一口一口吃掉我的时间,吞掉我的生命;它似乎轻灵,溜得如泥鳅那么快;又似乎沉重,因为,它包含了太多人的深深惋惜。
长叹一声,时间走得那么不着痕迹:上网时,时间随着鼠标蜻蜓点水般闪过;写字时,时间从笔尖下滑着舞步远去;打扫时,时间从指缝泻出;弹琴时,时间从键盘上跳跃着消逝……如一件娇贵的瓷器顶放在竹竿尖,稍有不慎,便会摔成一堆毫无价值的.粉末。
朱自清在扼腕叹息:八千多日子已从他手中溜去,他认为自己一无所成—其实他当时已从海外留学归来,并取得优异成绩。朱自清且如此,那我呢?回眸自己的以往,愈发觉得自己渺小,微不足道。朱自清志在实现自己的价值,我不禁自问:“我,有如此抱负吗?”
时间如潮,如果涨潮时不加紧捕捉美的浪花,那么错过的浪花就不可能再出现在我眼前,而我又会被新涌来的浪花扑得手足无措。读了《匆匆》,我懂得了热爱生命,珍惜时间,更加深信:时间虽一去不返,但我可以好好利用、驾驭它,使我的生命更有价值。
匆匆六年作文8
月儿归了,有再挂的时候。蜡烛灭了,还有再次点燃的时候,草儿枯了,有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来?
晚上,见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空,天亮时便又和太阳倒个班回去了,一日一日论着班,却从不轮回,不回,不归!我的日子,也在那蒙蒙月的`轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上,浪一打又一打,抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆,我的时间也随沙子,飘然离去。
四千我日子如浮云被风儿吹散了,我的时间一日日被抛在脑后,溜了。
窗前的柳,见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零,一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥,最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。
日子的步伐像猫一样,轻悄滑到你身边,又悄然无声的走了。在打电脑时,日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时,从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时,从璀璨明亮的灯火前招手而过。
日子如水般一日日蒸发着,在这四千多日中,是否只好徒然叹息?必须抓紧生活!
我追赶着时间轻快的步伐,抓住一把却又从指缝中溜去,他最终还是去了,无声无息的走了,轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石,溅起的水花,无法抓住,去了,逝了,罢了。
莫要再回首,朝前看。莫要再问:“我的日子为什么一去不复返了”,只要向前……
匆匆六年作文9
太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候。可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢:又躲在哪儿呢?是他自己消逝了罢:那又是多久才不辞而别的呢?光阴荏苒,如白驹过隙。
五年了,我也不知道自己度过了多少昼夜。黯然默算着,一千八百多个日子已从手中悄然无声地滑过;好似捧在手里的水慢慢地从指缝里浸落,滴在了尘土里,飘在了风雨中,没有任何动静,没有种种声音。
中学时段总是要来的初中,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的'阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床。
可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光。于是——上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中溜过;放学的时候,时间从一声声欢呼中飞过。他过得如此匆匆,不得不让我想要挽回他,抹走那浅浅的足迹。我开始试图用手遮掩住他,可是他却从我的袖口边钻过。睡觉时,他也就招呼都不打送走了今天,迎来无数个明天。
正当我进行“南柯一梦”时,他就从我身上跨过。又当我送走月亮,迎来太阳的时候,这一日便悄悄地溜走。我后悔而怅然若失时,新的时光又在我的惘然中闪过。这流水般的日子里,六年光阴仿佛弹指一挥间;在这美丽而宽阔的校园里我又何曾做过什么有意义的事情?大概只有重蹈覆辙罢了,只有空虚地来回于学校到家的路程罢了。一千八百多日子一晃而过,多少有些惋惜。过去的日子如细雨,融进了大地;如钱纸,化为灰烬。我要好好学习,不要让着这时光白浪费了!聪明的你,请回答我,日子怎么就一去再复返了呢?
匆匆六年作文10
太阳下山了,有再上来的时候;小河结冰了,有再融化的时候,小草枯了,有再长出来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上起来的时候,闹钟上的秒针滴滴答答,秒针有他的脚啊,轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时,日子从脚下溜过,学习时,日子从笔尖飞过,看电视时日子从屏幕里闪过;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的.手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如小河,被大海包容了,如枯叶,被土壤覆盖了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?