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春天在哪里作文(精华)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的春天在哪里作文，希望能够帮助到大家。
春天在哪里作文1
一年之中，春天是我最喜欢的季节。今天，贺老师要带领我们走进春天，寻找春天。
贺老师让我们在大学篮球场自由活动八分钟，寻找自己认为的春天。八分钟到后，全体集合，回来报告自己找到的“春天”。
开始了，我像无头苍蝇一样乱窜，边跑边想着：什么是春天呢？跑着跑着，看到一群同学都在摘花，我便也想去摘。可我良心告诉我自己：爱护花朵，人人有责。唉，我受不了我“良心的谴责”。没事，春天这么大，何必拘泥于几朵花呢？我摇了摇头，摆了摆手，继续去找我的“春天”了。
我看见有几个同学在观察树木，以及嫩芽，我也想尝试一下。可我的发现能力和文笔都没那么好。唉，这样也不适合我，我还想找我的`“春天”，可老师让我们集合了。
排好队后，我旁边几个同学听到贺老师说没找到春天的走出来，不约而同的把目光聚焦到了两手空空的我身上，然后想要把我推到前面。在这段时间我迅速地“头脑风暴”了。一会儿，老师问我条件反射的说了一句：“春天在我眼里”。老师竟然认为我找到了春天。我归队时，几个妄图“坑”我的人一脸诧异。
第一次，许多同学没找到“春天”，所以老师开放了第二次活动再找春天。我四处瞎转了一圈后，看到好多同学都在“摧残”着一大片三角梅花丛，便想过去看看。可走到半途就被一位园丁拦住，她生气地叫我去找老师制止同学的“恶行”。这件事我们理亏，所以我就快速地跑到贺老师身边告诉老师这件事。老师知道后，让所有同学集合，去向园丁道歉。园丁仍然很生气，很伤心。唉，我们可以道歉，可不能使花重新长回去。
春天在哪里？每个人给出的答案都不一样，但是如果没有一双敢于发现的眼睛，就永远找不到这美丽的春天。
春天在哪里作文2
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”我怀着愉悦的心情，阅读着朱自清先生的散文《春》，春天是什么样的呢？是像朱自清先生写的那样“桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，都开满花赶趟。”？
走出楼门，一阵凉风吹来，但这并不是诗中写的“吹面不寒杨柳风”也不是《春》中的“像母亲的手抚摸你”而是像陌生人冷冰冰的手贴在我的脸上。放眼望去，天空也不像文中写得那么明朗、清新。而是像蒙上了一层银纱似的，一片灰蒙蒙。我不禁感叹道：“这就是南北方的`差异。”
看着这样的天，我的心中也像是蒙了一层纱，阴沉沉的。我怀着失落的心情向前走去。难道北方的三月真的找不出一点儿春的痕迹吗？
再向前走去，一块砖引起了我的注意：一堵墙的两块砖的缝隙中，一个绿绿的嫩芽钻了出来，也许它的种子是被风吹进砖缝中的，但它却坚强地长了出来，我不由得肃然起敬。
一片空地上，只有几棵常青的松树和冬青。也许人们都不会发现冬青有什么稀奇，但我却发现它冒出了嫩芽。那嫩绿的叶子显得生机勃勃。而一旁的迎春花也代表了春天的来临。走近一棵桃树，树枝上绽出许多花骨朵。我想不久，它们将变成美丽的桃花。
燕郊的春来的比较晚，但是正如朱自清先生所说：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。是啊，一年之际在于春。我们也要在春天生机勃勃的季节里发奋图强，努力生长吧！
春天在哪里作文3
春天来了，可是她像在玩捉迷藏一样，是跟我们躲，可是她是不会逃出我们的眼睛。
春天在那里？春天就在嫩绿的草丛里。小草钻出了小脑呆，非常鲜、非常嫩，每一位路过这里的人都要朝着一片嫩绿看一会儿，都被眼前的一切给吸引了，偶尔会有一些蜻蜓在草面上一滑而过，都把着一片绿色的大地看成了碧绿的湖水。
春天在那里？春天就在美丽的花园里。花儿伸了伸腰，从睡梦中醒了过来，张开艳丽的花瓣，花心拿着这些美丽的花扇子，把自己包裹在一起，到了一定的时候她就会张开扇子，像一位女王一样坐在花里。还有的花半紫半红，花花绿绿真是太美丽了。
春天在那里？春天就在绿色的森林丛中。树叶长出了翠绿的.叶子，树上有了一个个嫩叶子包，到了后来它就会越长越多，像一朵朵绿色的花朵一样，后来变成深绿的了，也更美了。
春天在那里？春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌声随时会有，早上会为你报时，下午会有歌声，晚上睡觉时也有，当你难以入睡的时候，听见这一声声歌曲，可以让你入睡，做一个香甜的梦。
是呀！春天随处都在，我们把一切都看在了眼睛里，哪怕在叫声中，春天太美了真不知道该怎样形容好？天下的人都会说春天的美吧！春天是最欢乐的，最美的，最令人陶醉的，也是我最喜欢的。我爱春天！
春天在哪里作文4
燕子去了，有再来的时候，柳树枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，这些繁荣的景象使我想起——春天来了，春天来了。
老师组织了一个队伍，踏青去，同游者家长，老师，十余名同学，出发目的地：栖凤岛。
经过一路的欢声笑语，到了目的.地，一下车，映入眼帘的是一片粉红色的海洋，大家蹦蹦跳跳的扑入粉红色中，一会不见踪影。
春天在哪里——在桃花的盛开中，春天在哪里——在杨树的嫩芽中，春天在哪里——在鸟儿们的叽叽喳喳中……
是啊，春天无处不在，我们就在春天的怀抱中，在无忧无虑中。
在那里，有我们跳过的小沟渠，有我们拍照的指路牌，有一排排杨树，同学们如同在桃花源的境界中无法自拔，大家放飞自我，开开心心地奔跑着，跳跃着，嬉戏着……空气中弥漫着欢声笑语
美好更在同学情谊中，一位女生在另一位女生的帮助下有过了独木桥，(她的脚有烫伤)其实这段行程十分艰难的，但是她脸上也洋溢着笑容。
在回来的路上，无意间抬头一看，树上蹲着大小不一的三个鸟窝，隐隐约约可以听到幼鸟叫声。同学们叫起来，那是高兴啊！
当然，还有一些一路上拎着垃圾的同学也没有一句抱怨，可见他们都有爱护环境的良好品质。
我们留连忘返，可还是由于时间的原因，我们还是要回去了，在车上我一直在思考，有些学生在教室拼命的学习，学习，在学习，只是为了考试，成绩固然重要，但与孩子们的童年相比都一样重要。有的孩子更是成为了考试机器，只能加油学习，那样真的快乐吗？
我们这种学习时认真学，用尽心学，玩时开心洒脱玩，这样生活才会绚丽多彩，不负青春！
春天在哪里作文5
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带来生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得歇息，便迫不及待地跃动在山川，平原上……所过之处，无比蓬勃的生机。
爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼，随即又播下了希望的种子。
爱那绵绵的'春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，开了报春花，告示我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！
爱春天里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常常在电线上搜寻，因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着的第一乐章。
每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到春剧烈跳动的脉搏，啊，是你们令人舒适且令人惬意啊！
再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝。春风没有腿，没有手，竟把它送得好高好远，渐渐地溶进了淡蓝的天空里。
春到处都能发现，只要你用心灵去发现，去寻找，为什么人们看到的春天相同，因为是用眼睛看的，当你用心灵观察时，每一个人都拥有属于自己的春天。
春天在哪里作文6
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂哼着歌曲。
我们来到公园，拿起自己的风筝开始放了起来，至于为什么要去这里吗，就一笔带过，开始欣赏作文吧！
老师带领我们来到了公园，首先，在门口集合，大家井井有条的站着，虽然大家很整齐，但是心已经飘到九霄云外了。
什么时候才能放啊？
都急死我了！大家正在想着呢，突然，老师一声令下，便开始了我们的春游之旅。
大家立马捣鼓起自己的风筝，有的跑着放着，却不知道风筝已经落到地上挨着地跑着，有的成群结队的放一个风筝，一个放风筝，一个看风筝，一个拉着风筝，还有的孤独的拽着自己的风筝，怎么也弄不起来风筝。
没玩一会儿，可就中午了，大家纷纷拿出自己的粮食：饼干、方便面、薯片？？？让人眼花缭乱，甚至有人还掏出了钱在附近的小商店买东西，短暂的午餐结束了，大家继续拿起自己的风筝放了起来，似乎再过几百年也想一直玩着风筝。
但是，炎炎的下午来临了，太阳似乎想把万物烤焦，大家都受不了了，有钱的立马掏出钱去买冰糕，没钱的立马去借钱，我还属于钱比较多的`，吃着冰糕挺凉快。
在嬉闹中，一朵朵花开着，朋友们的笑脸也灿烂，一天过去了，我们收拾东西准备回家，但是，回家的路走得还真不容易，大家的腿要不抽筋，要不疼痛，我的腿就不说了，比其他人的还好一点。
回到家，我才发现时间过得这么快，我不甘心的继续回忆着这愉快的事情，似乎还能继续去一次一样，这旅途多么愉快啊！
春天在哪里作文7
“春天在哪里，春天在哪里……”这首歌唱得真好啊！春天到底在哪里呢？就让我们一起来寻找吧！
春天卧在大地上。她给雪白的大地铺上了一层五彩缤纷的毛毯，她给枯黄的小草换上了一件嫩绿的衣裳，她给凋零的鲜花穿上了绚丽多彩的花裙子，她给发色花白的垂柳梳了一头翠绿的头发。春天一定在那五颜六色的大地上。
春天挂在树枝上。小鸟们站在树枝上，细细地聆听着春天的歌声，时不时地对春天的美丽赞叹着。树枝上的蝴蝶破蛹而出，扇动着她那花色斑斓的翅膀，告知人们春天来临了。春天一定在那“声声不息”的树枝上。
春天陪在孩子们的笑声中。春天百花盛开，孩子们在这美丽的花丛中躲躲藏藏，快乐地玩耍，他们欢乐的嬉笑声被春风传到很远很远……春天一定在那欢乐的嬉笑声中。
春天藏在美丽的夜色中。皎洁的明月嵌在犹如深紫色的纱布中，一旁宝石似的星星点缀着漆黑的夜空，一池的青蛙正开着春的演唱会，为这美丽的夜空伴奏着。春天一定在那美丽的夜色中。
春天依偎在万山的怀抱里。一层轻薄的云纱环绕在大山周围，为浩气磅礴的大山披上了洁白的轻纱。岩下的阴处和山溪的'旁边长满了薇蕨和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头，显得格外美丽。春天一定在那万山的怀抱中。
春天无处不在，对不同的人的感受都不一样。对农民们来说，春天在播种的农田中。对孩子们来说，春天在快乐的玩耍中。对远在他乡的工人们来说，春天在与家人团聚的欢乐中。只要你用心去感受春天，就可以发现最美的春天。
春天在哪里作文8
“春天在哪里呀春天在哪里……”我无聊地哼着小调东瞧瞧，西看看，宽敞的马路却没有一丝春意，而且到处乌烟瘴气，喇叭声让心烦意乱……唉春到底在哪里？！
我走着走着，闻到一股花香那从公园散发出来的。对，春天一定藏在公园里
我带着激动的心情疾步走向公园。一踏进公园的门我就被眼前的一切惊呆了朦朦胧胧的绿色中，点缀着可爱的花朵。我在幽静的公园里呼吸着新鲜的空气，仿佛处身在一个世外桃源之中。
春风把柳树枝干吹得更加强韧，而一缕缕头发似的柳条随起舞，还有的像一个害羞的小姑娘静静地低着头。柳条上吐出了一个个嫩绿的“小不点”一阵微风吹过，他们便开始了赛跑。
湖边的春意更浓了。湖水从冬天的素静中苏醒过来，柔和的阳光洒在微波荡漾的湖面上，顽皮的柳条“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈绿色的涟漪。
山间的石缝中，一些不知名的野草钻了出来，也要加入迎春的.队伍。说到迎春，迎春花是最具代表性的。她那嫩绿的枝条上，黄色的可爱的小花腼腆地低着头，享受着春姑娘的抚摸。枫树也来凑热闹，冒出的那红红的嫩芽，看起来就惹人爱。还有大叶女贞，经过一冬的风雪，那一串串“黑葡萄”显得更加耀眼，仿佛要急切切地投入大地的怀抱，说不定一会儿就要跳到你的头上……啊，山间，这个不起眼的角落，竟是如此美丽！
春天，竟是如此神奇！她使大地万物焕然一新，她是多姿多彩的，她是生机勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我们捉迷藏，早一点把春光撒满大地！
春天在哪里作文9
春天在哪里?春天在小区的花坛里。万物复苏，百花盛开。你瞧，那桃花绽放在枝头，像一个漂亮的小姑娘不时的点头微笑;高高的玉兰树不甘示弱，它那枝头的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子吗?在微风中裙摆轻轻摆动，摇曳多姿;路边的海棠花也开了，粉红粉红的，远远望去，像一片灿烂的朝霞。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊!春天在哪里?春天在郊外的山坡上。小草脱去了金黄的秋装，又换上了翠绿的春装，显得生机勃勃。蝴蝶翩翩起舞，给这片绿茵茵的草地增添了几分艳丽的色彩。草地上的野花像是在参加选美比赛，红色的、黄色的、蓝色的`......
五彩缤纷，绚丽多姿。天上不是有几只小鸟儿飞过，传来叽叽喳喳的叫声，仿佛在议论着春天归来的喜讯。春天在哪里?春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水欢快的流淌着，它为春天的归来感到兴奋不已;几条小鱼自由自在地游着，不时地跃出水面，欢快的嬉戏;河岸边，柳树好似一个个羞涩的姑娘在梳理自己的长发;河岸上传来阵阵银铃般的笑声，一群放风筝的孩子在春日里阳光下跳跃、奔跑......
春天就是这样，温暖而美丽，充满生机与活力。让我们一起寻找春天，与春天同行吧!教师简评：文章言语声动，流畅，找出了春天的美，表达了对春天的爱，号召性结尾也别具一格。
春天在哪里作文10
早春二月。热闹喧嚣的正月迎新已经远去，而春暖花开的阳春三月还停留在人们的记忆中迟迟不肯到来。阴冷而又绵绵不绝的细雨让人心烦，接连多日的阴霾笼罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到数九隆冬之中。料峭春寒之中，一种黄色小花悄然开放，格外引人注意。她们一丛丛，一列列，从枝头到枝尾，里里外外，星星点点，开得是那么热烈，那么俏丽，那么惊艳，在万物萧瑟之中一花独放。哦，那就是迎春花。
唯有迎春花在乍暖还寒的早春给人惊喜，在漫长的严冬过后，是她率先萌发出勃勃的生机，是她把春回大地的消息带给了人们。“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也……”我们深知，春暖花开是自然界固有的规律，万事万物皆局限于他所处的时空位置。我不禁感叹，究竟是什么力量能使迎春花敢为天下先，而不畏严寒的摧残，甘于寂寞，而不畏一花独放的孤独。她敏锐的感受到了春天，她给人带来春意萌生的喜悦。我不禁叹服，前人之所以把这种花命名为“迎春花”而不是“报春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。
江南三月，草长莺飞。繁花似锦，春意盎然。然而在鸟语花香的'满城春色中，你很难再找到这种叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星几朵晚谢的黄花提示着她曾经那么灿烂奔放地开过。