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花样年华作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的花样年华作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
花样年华作文1
每个人的心中，都有一朵花，盛开在纯净的世界里。这朵花，需要诚意去浇灌，需要时间去培养，需要耐心去呵护。
记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。
童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……
儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。
告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的.眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。
离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。
“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”
大胆去追吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。拿起手中笔，书写壮丽人生，从这一刻起!
花样年华作文2
在学校里，每当我们老师精神百倍的出现在讲台上的时候，我的心就随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、或是去领略异国的风情，或是一起去长篇大论怎样去体验，或者是一起去探讨其他的解题思路。我们的老师是和蔼亲切的，她亲切的称呼我们“金豆豆”，在这里，我们金豆豆们快乐的学习着。
我们的课间也是愉快的，你听，当下课铃声响过，当老师热烈的宣布“下课”，同学们争前恐后的跑出教室，这时走廊里，操场上会传来一阵阵灿烂的笑声——我们最喜欢的就是脑筋急转弯的游戏，比方说：什么车是世界上最长的车（堵车）；什么时候我们会觉得我们是龙的传人（排队的时候）；冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？（最后一个小朋友把盆子一起拿走了）；
你能以最快速度，把冰变成水吗？（把“冰”字去掉两点，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。
当然，我们的课间也有静悄悄的时候，那就是我们到校上课之前的午间，这时的时间我们称其为“午后静悄悄”——这是我们全校师生的`阅读时间，早到的会自觉的拿着自觉喜欢的书阅读，玩到的也会悄无声息的溜进教室开始阅读。
在回家的路上，淘气和不安分的我们也不闲着，我们会边走边背古诗、弟子规和一切我们想背诵的文字，我们在背诵的同时分享着，诗人们的喜怒哀乐。
网络已经走入了平常人家，我家也不例外。小小的我学会了上网，所以，学习之余我也会畅游网海，玩玩游戏、看看电影、下载我爱听的歌曲。我还在校讯通网站上建立了博客，我会把我的喜怒哀乐写进我的博客，和博友们分享，也会把我的得意之作在博客上晒晒，还会把我的读书心得和读到的好书与博友们分享！
怎么样？我们的花样年华，花样生活很精彩吧！
花样年华作文3
今天我的心情很激动，知道为什么吗？那是因为我们小记者要去花样年华游玩！
啊！终于到了！我们首先来到了天合乐园，这是一个非常漂亮的地方。你们知道银婚和金婚吗？银婚代表是结婚25周年，金婚代表结婚50周年。继续往前走你会看到“LOVE YOU”的红色英文字母。你还会看到有一个呈三角状的两个大喜字，他们是两扇门。哪里还有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因为它的形状是蝴蝶形的，湖里面有小鱼，有红白相间的，有全是红的，还有的是红黑相间的！绕过蝴蝶湖，就是“连心桥”了，连心桥横跨蝴蝶湖，从桥上看那才是美！在桥的对面，有两只手，那两只手呈心形，它有楼梯，可以让同学们爬上去！
参观完天合乐园，我们又来到了热带风情！一进去有点热，俗话说“心静自然凉”那些绿宝石般的植物，就可以让你凉快下来！我看到的第一个植物就是“绿宝石”，通过了解我知道了它有两个名字，一个叫“长心叶蔓绿绒”。还有一个叫“绿宝石喜林芋”。同学们你们知道扇子是用的什么做的吗？用的是蒲葵，蒲葵的叶子比较大，可高达20米，是中国的特产。最让我惊讶的是那一片的“量天尺”，其实那是很多的仙人掌，每一棵都长得特别高，所以叫“量天尺”。在一个小湖里我们还给许多的.小鱼喂了食，它们都抢着吃，看来是饿了！
我们学过一篇课文叫《鸟的天堂》，里面讲的是大榕树和鸟的故事，今天我终于见到大榕树了，它长的很茂盛，特别大，很是漂亮！
午饭过后，我们来到了未来田园！
那里是江北的南国，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜种在花盆里，在花盆里生长的西红柿，长得很高，有的还结了果！有立柱式栽培，先是有个柱子把蔬菜都种在了柱子上。还有雾式栽培，就是直接把营养液喷到植物上，供给根系所需要的水分、矿物质营养和氧气。在未来田园里可真是“畅游未来田园，品味绿色健康”！
今天我的收获很多，得到了很多知识！我们稍微休息了一会，就坐车回家了！
花样年华作文4
窗台上的花开了。白色的花瓣轻轻摇曳着，由窗外清风把馥郁的幽香推送至房间的每个角落。花瓣像蝴蝶一般，似乎要振动翅膀，飞向远方。伴随着它们，我的思绪也飘向远方……
这盆花是她送给我的。几年前我的一个生日，邻居的她敲开了我的家的门，只看见手捧花籽的她。“给你！你的生日礼物！”我略带吃惊，她怎么知道我的生日？她似乎看穿了我的心思，狡黠地笑了：“QQ上写着啊！”那可爱的笑靥，分明就是纯澈与灵气。我欣然接受了。
花籽撒下后，经过一段时间的精心照料，细腻如羊脂的花瓣微微吐出嫩黄的花蕊，那纯净的'颜色仿佛是不可染指的。我们都欢欣喜悦地笑了。
没过多久，我们已成亲密无间的好朋友了。一起骑单车，找一片空旷无人的地方，疯狂飙车，尽情欢呼与呐喊，在这片无拘无束的土地上，我们感受到了最原始的疯狂与激荡。还有，一起搞恶作剧，扎破了一个凶巴巴女人的车胎。挖了个坑，让一个没教养的男孩摔了下去。用水枪喷一个冤枉我们的老大叔……有了这些看似“惩奸除恶”壮举中，实在是快活极了。
在学习上，我们互帮互助。每当我看见晦涩难懂的各种古文和深奥复杂的难题，一旦萌生动摇的念头，她都会立即察觉端倪，以她坚定的目光来重建我颓丧的斗志。每当她绞尽脑汁冥思苦想之际，我都会尽力帮她点明一条路，使她茅塞顿开。就连那盆花，似乎也在从它摇曳的枝叶中，殷切地向我们传达支持与鼓励。
但是去年，她们家搬走了。我们没有哭。无声的告别才最让人肝肠寸断。我只是默默的望着她离去的背影，直至消失。那盆花在冬天之时也萎蔫了，花瓣变成了焦黑的颜色，落下蜷伏于泥土之中。至于她，一个寒假我都在犹豫是否接上这分割的友谊。
但在春天，它又顽强地绽放了花蕊，那素净的纯白与富有生气的翠绿，仿佛在向我示意着什么。
于是我俩又建立起了联系。又相逢的我们都是喜悦得难以言表。我不能肯定她此时所想，所以只能肯定自己的内心：“谢谢你，谢谢你给我的友谊。”什么事物也无法磨灭那段记忆——一个美好的花样年华。
花样年华作文5
做为一个正值青春浪漫年龄里的高中艺术生，每天在家——学校———画室之间往返，别人看似觉得单调，但我作为一个怀揣梦想的艺术生，在岁月似水、光阴似箭的花样年华里做我爱做的事，实为快乐。但同时也有枯燥和焦虑。
身为今年艺考的高中生，画室里学习的素描、速写和色彩三门课程，让我联想到每天往返于学校来去的三点一线，身处不同地方也有不同的感受与期待。
家——速写——与时间赛跑
每天早晨6点半出门到学校，每晚11点放学，真正在家的时间并不多。完成一张速写最多40分钟，笔笔不得马虎，在最短的时间办高效的事情，正如同我在家做作业、复习一样，每分钟都要合理规划，。与时间赛跑，在时光流逝中播种，用汗水灌溉，静待成功之花的盛开。
学校——素描——在枯燥中寻找乐趣。
到了高中，学校里的日子让我感到沉闷枯燥，进入高二，同学间谈论的不在再是有趣新奇的娱乐新闻，而是做不完的作业和迷茫未来的猜测担忧。课程与考试在不断交替，做错的题目还是会反复出现。就像素描，永远用铅笔和橡皮塑造单调的黑白灰，为了消除压抑乏味感，只有在学校中寻找乐趣，例如记地图时想象它们的轮廓像画素描时，对某一对象添上有趣的细节。给平淡的生活注入新鲜感，让每一天都是独一无二的。
画室——色彩——用成长所有的经历憧憬未来
美术是我从小到大坚持下来的特长，虽然画室辛苦，但在这小天地里用色彩编织梦想让我感到快乐，闪亮光鲜的人生背后固然有黑暗夜和荆棘路，但是没有破茧的力量，怎么成蝶拥抱太阳？别看一幅色彩作品最终完成时色泽明亮，刚开始也是大幅度用最暗的'颜色勾勒腹稿，只有深色才能让轻浮艳丽的色彩附于纸上，就像成长之路，经历过酸甜苦辣，只有用痛的磨砺做基石才能走向辉煌的人生。
只要在成长，艺术就会一直陪伴着我，让我从中领悟到人生的真谛，但愿我的花样年华里不留遗憾，未来能够感谢曾在纯真年代的不懈努力。愿我的辛苦付出，能开出绚烂美丽的花朵！
坚持到底，那么你将获得尊重。
花样年华作文6
我想我从未丢过一些东西，比如童年的真，少年的勇和十几岁的痴。
小时候，我是一个很乖的孩子。总认为别人的东西都是好的。那时妹妹总是生病，我总看到爷爷背着表情痛苦的她向医院跑。我便嫉妒，在我的记忆里，我从未享受过这样的待遇，从未体验过这样的经历。我只记得，那时我很介意的撇过头，发出一些很怪的声响。我喜欢看着爷爷的背。夏天留在上边的汗和冬天落在上边的雪。但好像永远都是那样的宽阔，那样厚实。像他的手一样，很大，总能把我的手捂的暖暖的。于是我也很想生病，很想体验一次趴在爷爷背上向后院跑的感受。真傻，那时候真的很傻。
大一些，我真的开始体验生病的感觉了。不是爷爷的背，背我去的是爸爸。虽然一样的厚实，一样宽阔，但是我心有不甘，默默的流泪，泪水洒在爸爸的背上，湿了一大片，确实像爷爷背上的汗，却浇在我渴望而又失落的心上。现在想想，那时的渴望就像纸鸢一样遥不可及，虽然你手中抓着通向天空的线，却始终上不去，又像是要断掉，很让人头疼。于是我一次次的去试着生病，一次次的跑进滂沱的雨中，很勇敢吧……那时的雨，浇在身上并不难受，之手有些微微的疼。尔后真的是爷爷在背我，虽然头是沉沉的，身上是冰凉的，却有说不出的温暖，说不出的'喜悦，我在爷爷背上竟笑出声来。
再大一些，那时我十一二岁的样子，很怀念小的时候，怀念爷爷那时很宽很宽的背。而现在我却大了，爷爷也老了，他的背也显得有些瘦削，但在我眼中仍然是很宽很宽。就觉得幸福，一个人幸福的笑出来。却不愿意和别人说。后来，问我才知道，在我很小的时候，早就享受过这种待遇了，只是我不知道，那时我太小，不知道是谁的背。现在想，那，不知道，也是一种幸福的的体验吧。
我现在想，幸福是不是，总是一个人的事。我们把它们封起来，细细的藏好，不管多明媚的阳关，也不把它们拿出来晒。哪怕尘封，哪怕发霉，哪怕只剩下一个留在嘴边却不得不咽下去的名字……
花样年华作文7
16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学10天里，我体验着不同感觉。
酸
不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的.一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……
甜
一跨入实验的校门，我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。
苦
“妈呀，俺数学考63分”？我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了？还是在做恶梦啊？我怎麽向我妈交代呀？一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉……
同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗？如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢？我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页！
花样年华作文8
花样年华，岁月如歌。在年少的青春岁月里，我们洒下了无数故事情节。正如花开般美丽，正如花落般凄美，而最让我难以忘怀的，是同桌那淡淡的微笑……
我那时的同桌相貌平平，文静话少，性格温和，只是，他的皮肤非常的白，无疑的是一个“大个子，小男生”，大大咧咧的我总嘲笑他：“喂，你能不能男人一点呀，整天像个小姑娘似的”。而他，总给我一个令人厌恶的浅浅微笑……
直到有一天，他让我从心底改变了他的看法。
那次上课，讲桌前有几片“刺眼”的纸屑，班主任来上课，看见了问道：“这是谁丢的？”班上半晌也没有人回答。班主任又问了一遍并说：“如果这个人承认，这件事就算过去了。”班上还是鸦雀无声，静的可怕，班主任的脾气眼看着越长越大，每个人的心都提到了嗓子眼。终于，我们担心的事情还是发生了：“好，没人承认是吧，下节体育课取消，上语文！”话音刚落，班上就像炸开了锅，你一句我一句的，但同学们有很快的停止了喧哗。老师不说话，我们也不说话，班上安静了如同一年一般长短的一分钟后，只见我的同桌满脸惆怅，但我的心里非常明白，这纸屑不是他扔的，因为下课铃一响，他就一个箭步冲出教室去抢乒乓球台了，当他刚刚踏进教师的门时，上课铃就响了。但令我吃惊的是：他居然用他那“尖细”的'、“刺耳”的声音说：“老师，是我扔的。”老师的眉毛依然竖着，理所当然的用没好气的语调喊道：“除了他，其他人的体育课照上不误！”我满脸疑惑的看着他，两只大眼睛都快勾成了问号，而他，给我的还是他令我“厌恶”的浅浅的微笑……
从那次后，我便改变了对他的看法，并且也喜欢上了微笑，有困难时，我微笑；伤心时，我微笑；失败时，我仍然微笑，这微笑，就像大力水手的菠菜一样，给我能量；就像彩色画笔一样，描绘着我的生活；就像花朵一样，芳香着我的心灵，这微笑，给了我很大的动力和鼓励。
现在上了初中，当我们再次遇见时，他给我的依然是他那美丽的微笑，只是，不一样的是，见到他时，我也会嘴角微微上扬……
花样年华作文9
我渴望有自由的元素，可以永远地突破时空的限制，但也渴望在真实与虚幻的世界中选择自由进出，听得见花开的声音感觉得出梦的脉动。
哲人说：“当女孩心中有了第一个秘密或属于自己的梦幻时，便有了属于自己的心灵释站。但当她们渐渐长大、成熟后，却发现理想与现实的距离是如此遥远。”而我说：“不错，也许她们会，但她们绝对无悔，无悔曾有一个无瑕斑斓的梦!”
偶尔有这么一两次空闲，我又坐在小河边的岩石上，呼吸着夹杂泥土清香的空气，敞开胸怀去拥抱世界，去寻找一种惬意的感觉……望着天空飞翔的.白鸽，静静地遐想：白鸽，纯的象征，美的化身，清静的天空中，蓝与白的配合，静与动的交互，好清爽，好悦目，白鸽，我真羡慕你……天不作美，不知什么时候，天空下起了雨，鸽子全飞走了。雨幕中，惟独有一只走失的白鸽，它的羽毛被雨淋湿了，飞不高了，任凭风雨无情地在它身上敲打，它仍坚强地向自己的目的地飞去。但，它终于飞不动了，跌到地上。我跑过去，轻轻抱起它，对它产生了一种莫名的怜爱，将它放在衣服里，抱回家。我想，天晴了，我一定让它再回到蔚蓝的天空，回到属于自己的王国。
当然，有风有雨的天空才是所谓“正常”的天空。少年面对的天空免不了风雨雷电，但我们应该学习鸟儿的精神。鸟儿免不了在风雨中受伤，但它们决不会去想“飞得越高，摔得越重”，它们在想“只有飞得越高，才能看得越远”。在蔚蓝的天空中，对自己承诺：战胜自己，战胜风雨。是的，我仰慕鸟儿这样的精神，我渴望自己变成一只白鸽，拥有自由的元素，能在属于自己的天空中与风雨斗争，而不是永远躺在母亲温暖的怀抱里，生命的晴空要靠自己去营造，不是吗?
天晴了，白鸽的羽毛也该干了吧?我轻轻地把它从炕边的笼子里抱出来……飞吧!飞吧!自由的元素，美的化身，只有天空才是你们的王国，即使你会犹豫，即使你会胆怯，我都要对你说一声：“祝你顺利。”
看着白鸽远飞，我又拥有了一个长着翅膀的梦，多揭望自己也变成一只白鸽，能够飞入自己的梦，飞向天外的天……