我的老师作文

时间:2023-07-03 17:14:50 好文 我要投稿

我的老师作文[集合10篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文[集合10篇]

我的老师作文1

  我的老师,七十有余,满头华发,并无讲台三寸,但有书桌一方。

  老师虽然年迈,却总紧跟潮流,白发烫成几个大卷,精神漂亮。我有时走神,便看到那头又多又浓的发,背光时那头银丝融进阳光,闪我的眼。我常幻想,年轻时老师这头发该是什么样,是否编成麻花,乌黑靓丽,垂落在肩头,发丝也随风飘动。一年老师大寿,我去吃宴席,见到老师年轻时的照片,和我想象中一模一样。

  她常戴一副金丝眼镜,镜架垂下两条链子,随着她的动作不住摇晃。镜片很薄,薄到让人觉得只有装饰用,挡不住她的眼睛。那双眼睛不大,却极有神,一点没有老年人的浑浊劲,还清亮得和玻璃珠似的,倒映出我的脸。老师的皱纹不深,却多,好像一道道浅沟。老师喜欢笑,常常乐呵呵的,浅沟里就盛满了枫糖,叫人是甜到心里。

  我很小就跟着老师上课了,老师教我普通话。以前嘴巴不灵光,我总把“二”说成“饿”,老师也不生气,就一次一次纠正我。错得多了,老师也吓我,拍着她的书桌,没有多少声响,让我读上几十遍标准的才可以下课。

  年纪虽然如此,老师的`嘴可比我利索多了。什么“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”,什么“牛郎年年恋刘娘”,老师可以说是信手拈来,又快又准。老师教我《报山名》《报花名》从来都是亲身上阵,穿着个毛外褂,带着个毛毡帽。看着就像个随处可见的老人,不张嘴谁也不知道她说话这么利索。她的书桌上摆满资料。也不用看,闭着眼睛就听出我漏了什么。

  老师讲课从没有讲台,只有一张小桌。别的老师在讲台上走几千几万里的路,我听着老师清润的嗓音,走过寒冬炎夏,步过千万的时光。

我的老师作文2

  老师是园丁,他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她——教了我们一年多的语文老师周乐佳老师。

  周老师的大眼睛很有特点,微微深陷的眼窝很像新疆人,黑黑的头发像瀑布,周老师既是严师,又是益友,大家都喜欢她。她有的时候会不顾身体,还带病上课,让我很感动。

  有一天,我走进教室缓缓地将周记本交给老师,她慢慢地翻开我的周记本,便认真地读了起来,批改起来,我站在老师身旁等待着您的评语……不一会儿,她就把我的周记本改完了。我迅速地打开它,急切翻开那一页。心想:要挨批挨骂了!却看到了老师给我的鼓励,“文章语言优美,条理清楚,能写出自己的真实感受,你真棒!”我非常高兴,心里比吃了蜜还甜,要知道,我的`作文是很少受到的老师表扬的,瞬间我自信满满。

  以前我最不喜欢语文,特别是写作文,从周老师开始教我们后,要求班上每位学生带课堂记录本,把每一课一些重点和要点给记上,有动听的词语、成语,还有一些名人名言。从此,我养成了课堂上做笔记,不动笔墨不读书得好习惯,到期中或期末翻出来看看回顾复习,提高了我们的复习效率,写作文也能拿出作为参考,把作文写得生动、有趣。从此我爱上了语文。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。啊!周老师,您为我们洒下的汗水我终身难忘,我将来一定做一个对社会有用的人,除了报答父母,还感谢您的悉心裁培。

我的老师作文3

  我今年五年级了,有许多老师教过我,可我记忆最深的还是林老师,是我快上三年级时的兴趣班老师,也是我的启蒙老师。

  林老师的眉毛淡淡的,眼睛大大的,水灵灵的,长长的眼睫毛很漂亮。她总是披着长发,带着发卡,在我印象中总是很美丽的,因为她是诵读老师,所以声音甜甜的.。

  她是一位知识渊博,经验丰富,和蔼可亲的老师。 有一次,林老师选我去参加校内语文知识竞赛,可我刚入座就紧张地直流汗,脑子一片空白。这时林老师拍拍我的肩说:“别紧张,你行的,在老师眼中你是最棒的,加油,我相信你。” 发卷了,我耳边好像又响起了林老师对我说的话,那些话以及对我充满信任的目光,在我脑海中一遍遍闪现。考试铃响了,我低头看起试卷,咦,看到最后一题它没做过啊,我可不会做呢!我费尽脑汁想了半天也没想到,可我知道这会让林老师失望的,我毫不气馁,一遍一遍地想,最终还是做了出来。过了一个半小时,考试结束了,林老师早早地在教室门口等我。我一出来,林老师就高兴地朝我挥手,对我说:“别急,我问过了你的试卷是第一份,十分钟后成绩就出来了,先在这里站一会,等等吧。”可我脑子里满是林老师考前对我说的话,她是多么温柔,多么和蔼可亲啊。不一会儿成绩出来了,全校第二,九十九点五分,林老师高兴地说:“你的成绩是我教过的学生中成绩最好的,我考前说过吧,你最棒了。”

  林老师,是您让我这颗软弱的心灵变得越来越坚强,让我从此以后对自己充满了信心,谢谢您!

我的老师作文4

  那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞回教室,忽然听见背后一声:“喂!同学,等一等。”我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头,也算是答应了。

  不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:“生物,地理好好考啊!别紧张。”“知道了,我会努力的。”而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。

  在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励,可以让我的心如此的'平静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场。故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。

  这一刻,我想对她说:"老师辛苦了!"

我的老师作文5

  我的老师很多,有张老师,李老师,还有王老师,有教语文的、教数学的、教体育的,还有教自然、美术、音乐的,不过我记不得他们姓什么了,我记得的,都是我所讨厌的。

  张老师是我们班主任,屁大的官,管的到挺多的,上次我不就迟到个半小时吗,骂的.我狗血喷头的,至于吗?再说,我也不是天天迟到,一个星期我不也按时到学校1、2天吗?别的不说,我怎么的也是教育局长的儿子,一点面子也不给,什么时候老子火大了,让我爸把你给开了。

  李老师更可气了,天天布置那么多的数学题,感情是你不要做,拿我们寻开心啊。知道你失恋了,那是你自己没有本事,别拿我们撒气啊。你要长的像我一样风流潇洒,至于被你女朋友甩吗?还有,那么多题,我来得及做吗?你不得考虑考虑我下课有多忙啊,得陪我女朋友吃饭,逛街,你非得弄的我和你一样你才开心啊。昨天我女朋友还怪我陪她时间变少了。

  还有王老师,体育课让我们休息一下不行啊?看你折腾的,我就纳闷你怎么精力那么充沛啊,让我们做这个、做那个的,你不烦我还烦了呢?我就看不顺眼你对漂亮女生到不错,对我们男生简直当机器啊,你精力没地方花,我晚上可还有任务呢。

  我也不是所有的老师都不喜欢,音乐老师 我就很喜欢,姓什么记不起来了,只记得长的很漂亮,有点像林青霞。上她的课那简直是种享受,看着她谈琴的神态、米人的笑容,一天的疲惫马上消失的无影无踪。这种老师,我建议我爸爸将她们提拔。

  数了一下,好差30个字到600了,还说点什么呢?哦,对了,晚上女朋友让我给她买个文具盒,我想起来了,一会考完去商场买。

我的老师作文6

  我有一位比较好看的老师来教我,所以我的成绩增长浮动是非常大的,特别是在作文方面,我的.进步真可谓是突飞猛进,因为我老是写她。

  我的老师,长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白晳,她是我的数学老师,她很罗嗦,但我知道她也是为了我们好!

  老师是初一级的级长,她开心的时候,笑得像一个蜜桃,很甜!

  老师上课时,有时很严厉,有时很和蔼。比如:我们一上课不认真,老师就会叫他起来,站一节课,然后下课让他去办公室喝茶,这样,同学们也不敢上课讲话了!

  老师不只是我们三班的数学老师,还是四班的班主任,四班的同学们都在夸老师,很美,很可爱,很善良!

  老师有时很和蔼,每次我们去办公室问她我不会的问题时,她总是以微笑来迎接我们的,老师有事很幽默,上课上我们猜谜语啊,玩游戏之类的,让课堂上充满了欢乐!

  我们数学老师每天都来上课,从来不请假,就算感冒,都来学校教我们知识。

  我知道老师很辛苦,所以,我会在期末考的时候,争取考好,为老师争光,也为我们班级争光!

  在这里我想对老师说:谢谢您,老师。谢谢你,一直栽培我。谢谢你,一直鼓励我。谢谢你,一直信任我!

我的老师作文7

  我的数学老师,今年二十多岁,是一位年轻教师。他非常的和蔼亲切,就像是我们的大哥哥。

  记得刚上六年级的第一天,我们第四节课就是上的数学课。我在老师讲课的时候,没听讲,在做小动作,因此我不会做题。

  下课了,老师布置了作业就走了。我不会做题,又不敢问同学,怕其他同学嘲笑我不会做题。所以,我鼓起勇气,准备向老师道歉,让老师给我补补课。

  我走进数学老师办公室,走到老师身边,说;”老师,对不起,我因为上课没认真听讲,不会做题,您能帮我补补课吗?”我以为老师会骂我一顿,说我不会活该,可是我怎么也没想到,老师居然面带微笑的对我说:“好的,中午早点来我办公室,我给你讲讲题,但是,你以后要好好听讲,不能光玩,听见了吗?”

  看着老师微笑的脸,我的脸红了。

  上午,我来得非常早,走进办公室,发现数学老师已早早的坐在木椅上等我,给我讲题。我走到数学老师身旁,老师看见我,赶紧转过身来,准备给我讲题,我认真的在那里听老师一遍遍的`给我讲题,发现数学老师是那么亲切,宛如自己的大哥哥。

  之后,上数学课,我一直很认真的听老师讲课,所以,成绩一直很好。有一次下课之后,老师叫住我,对我说;“你一定要加油,我相信你,你一定会成绩更好的。”很欣慰有这句话,给了我很大的鼓励,让我一直维持着很好的成绩。

  这就是我的数学老师,一个和蔼可亲,时常给我鼓励,宛如大哥哥的数学老师

我的老师作文8

  我们大家学习、受教育,离不开老师的教导。我升入初中,课程多了,老师也多了。

  各位任课老师的教育方式也不同,下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!

  我的地理老师非常幽默,上地理课,我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的.时候,那一节课老师讲到了海拔,边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说:“郭少伟海拔约1米,地势太低了。”说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说:“这就是‘高原啊”,海拔极高!”哈哈哈……大家哄堂大笑,笑姿百态。怎么样,我们老师够幽默吧!

  我的数学老师是我们班的班主任,虽然不太幽默,但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表,几乎都能看到数学老师站在后门口张望,所以我们班纪律一直保持的很

  好,大家看到老师天天神出鬼没的,就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来,每当上课有人走神,说话做小动作时,老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的,老师的戒尺碰过的人从此认真学习,再也不会违反纪律了,所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

  所有老师中,我最喜欢的是英语老师,不单是因为我喜欢学英语,而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子,时态,而且讲的非常生动,大家决不会睡着的,我听着英语老师讲的课,英语成绩不断提高,真应该感谢老师教的这么好。

  这是我的几个老师,怎么样?我的老师可以称的上是各有特色吧!

我的老师作文9

  当我在电视上或者作文书上看到赞美老师的优秀事迹时,我就不由得想起了我们的班主任——陈老师。陈老师,她的一头黑黑的卷发在后面扎了个马尾辫,弯弯的'眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,好像要把我们班上的每个人都看穿似的。

  上课时老师既风趣又严肃,有一次我的同桌在旁边喋喋不休,被老师发现了,老师瞪了他一眼,好像在说:“上课要注意听讲,不能说话”。我的同桌赶紧低下了头,不敢说话了。学生字时,老师先让我们自己观察生字的组成结构,再说说哪里容易写错,有时还会把一个字编成谜语让我们猜是什么字,这样又方便又好记,而且还不容易忘记。

  老师每天除了上课还要批改我们六十八个同学的作业,已经够老师累的了,可是还是有一些同学一点也不心疼老师,经常不按时完成作业和上课不守纪律的惹老师生气,老师不得不牺牲自己的休息时间来处理这些同学的问题。每当下课后看着老师疲惫的身体,我的心里酸酸的。

  一次站路队时太阳很耀眼,也很热,可老师看到我们站的队乱七八糟的,就让班长带我们上楼,再下来站队,不站好不能回家,下来后我们又规规矩矩的站了一遍队才回家。有一次范佳琪在站路队时把我拉到后面,非让我到后面站队,她们在后面一直说话,老师看到了让她们站到一边,说:“等学校里的人都走完了,你们再走。”

  老师也一直陪我们到最后,我真想对她们说:“请你们不要再给老师添麻烦了,老师也需要休息呀!”

  这就是我的老师,既严厉又和蔼。

我的老师作文10

  我要说的是我们的语文老师叶老师。

  我们的叶老师个子算中等,脸圆圆的,不胖。

  叶老师对我们很好,对我们都是一样的要是谁犯了错误就罚谁,从不轻饶。在上课时叶老师的课堂我最喜欢,有时玩成语接龙,有时来辩论大赛,还有时让我们自己看书或写作业。

  叶老师在上品德课的时候,还会让我们来当老师,来给同学们上课,每当我们上课的过程太累了,叶老师就会给我们休息一会儿。

  在前几天,叶老师叫我、徐舒旸和周凯丰一起去学校里搬书,搬了几次后叶老师就让我们休息一下,搬几次就让我们休息一下。

  有时,我们有做不出的题目的时候,叶老师都会好好地和我们一起来思考题目,会给我们最有用的提示,让我们快速的破解题目。有时,向我们的预习作业,叶老师都会在课堂上给我们讲解。每当考完试试卷发下来的时候,叶老师都会每一道题目都会分析详细,有时我们实在想不出来答案,叶老师会把自己的答案说给我们听,让我们参考让我们可以想出自己的答案,再让我们把自己的答案说出来,有不足的地方在帮我们做修改。

  有同学受伤了,我们和叶老师说,叶老师会马上去看受伤的同学让几个同学扶着受伤的同学去医务室涂药水,受伤的`同学涂好药水后,再将受伤的同学扶到班级里,然后叶老师问这个受伤的同学伤势怎么样?在千叮咛万嘱咐叫这位受伤的同学不要乱跑而不要在玩危险的游戏了,体育课跟老师请个假,不要再离开位子了。这样一些话后,就和我们说以后不要再玩这些危险游戏了,要注意安全,要玩安全的游戏。

  就在这几点中,我就觉的叶老师很好。