我的同学作文【热】

我的同学作文1

　　她，一个挺漂亮的女孩；她，一个学习刻苦的女孩；她，一个搞笑的女孩。

我的同学作文【热】

　　我和她相处的日子并不是很长，不过，我觉得我俩挺投缘的'。有许多事总能想到一起去，我经常开玩笑对她说:“你说，我俩上辈子是不是双胞胎啊！”她听了之后，总是笑着点点头。她有一头黄黄的、卷卷的长发，一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。我最爱她那卷发，可好看了！

　　她学习十分认真，在她看书的时候，你可千万别去打扰她，否则她会很生气的，随后，便会破口大骂，发泄完后，又坐回原地看书。

　　她那学习的劲儿，我不禁竖起大拇指，但她有一个缺点——记性不好。

　　星期五的大课间，大家玩得好好的，“啊！”只听她一声尖叫，我愣了半天才缓过神来，问她：‘‘怎么啦？”她心急如焚的说：“数学老师不是说要问作业吗，忘记问了。”我无语的看着她，摸了摸她额头说:“咦？没发烧啊，大姐，今天星期五，我们是星期一和星期三问，今天不需要问的。”她想了一会儿，摸摸脑袋瓜儿，害羞的说：“对对对！”我们俩便大笑起来。

　　跟她在一起，我的肚皮可受不了了，知道为什么吗？因为她总是做出些搞笑的事情。

　　这就是我的同学——鲍佳。

我的同学作文2

　　我们班有个同学叫周梓琰。

　　周梓琰又高又瘦，皮肤跟玉一样洁白，她的脸是瓜子脸，眼睛水汪汪的，嘴巴红润，像涂了口红一样。她的妈妈很会打扮她，梳了一个麻花辫，她的头发不但顺滑，而且十分精美。她穿着红色的羽绒服，上面镶嵌着白色的绒毛，显得十分精神。她还穿了一条运动裤，她穿着的运动鞋与众不同，太阳照下来，还会散出金色的光泽。

　　周梓琰心灵手巧，美术课上，她做出来的'东西十分精美。有一次美术老师让我们随意画一张画，画完到老师那里批分数。周梓琰先画了两棵樱花，再画了蓝蓝的水，然后又画了青青的草地，散上了一些水，均匀地抖好，把水倒掉，一幅美丽的图画就完成了。她到老师那去批分，果然得了高分。

　　周梓琰还到世界各地去旅游，会很多英语，她还……

　　我们的老师都很喜欢她。

我的同学作文3

　　我的同桌名叫王强，两肩上扛着一个大脑袋，国字脸，一双又大有圆的眼睛，好象老在注视着什么，一张大嘴常在说个不停，他平时讲话很幽默，大家都很喜欢他。

　　记得有一次数学课上，老师在讲一道数学题，当分析题目的数量关系时，老师要求同学们举手发言，许久，班里仍是鸦雀无声，老师再三提示启发，同学们还是一言不发，这下，老师生气了，说话声更大了，火气挺重的，同学们更不敢举手发言了。这时候，我的同桌王强把手举得高高的。说。老师，你别急，我才想起来呀！这一下，把大家逗得哈哈大笑，老师的气也消了一半，课堂上的紧张气氛化解了，王强站着分析，说得有板有眼的。老师的.脸上也开始露出了笑容。

　　当王强讲完题后，向老师深深地鞠了一个躬，说；老师我解得怎么样老师被他逗得笑弯了腰，说；好好好，这时班里又爆发出一阵愉快的笑声。

　　这就是我的同桌。

我的同学作文4

　　六年级了，我和同学们有幸没有分班。整整六年的友谊马上就要分开，心里总会有一些小小的不舍。其中，有一位我最不想分开的，也是和我相处时间最长的——包梦。

　　我们从很小的时候就认识，碰巧也到了一个班里。她脸大大的，圆圆的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。有着一个肉嘟嘟的肚子。

　　不知怎的，上了六年级之后我们就很少说话，在面临小升初择校，我们之间产生了一层看不见的隔膜。我们曾经是最好的伙伴，曾经，我们之间也有些磕磕绊绊，但总会以很好的方式结尾。可是这次呢？互相也不知是怎么了，总是无从开口，就连每一次打招呼都会有些尴尬，看一眼彼此便低着头走过去，好像陌生人一样。真的很希望能恢复到从前，那是无忧无虑，根本不用有小升初择校的巨大压力在头上。不知道她是不是这样呢？还记得小时候向彼此发过誓，要做一辈子的好朋友，考一样的初中，一样的高中，一样的大学……泪水蒙住了我的双眼，眼前一片朦胧。要问我选择一所好学校还是有一位知心朋友，没有疑问，一定是一位能懂我的'朋友。虽然在当今的社会压力下，只有考上了一所好学校才是王道。而且人生的路还很长，以后会遇到很多好朋友。但一位知音却是十分难求的。其他的如同一些小插曲，没有多久就会离开。而好朋友会在一起一辈子的。

　　唉，希望时间真的能修复一切。

我的同学作文5

　　小小的眼睛，笑起来眯成了一条缝儿，一头乌黑的头发，美丽极了！那就是我的好朋友——陈思瑞。她还有助人为乐的精神。不信，那就听我细细说来。

　　记得有一次消防演练结束后，同学们陆续回到了教室。老师说：“同学们，老师给你们每个小朋友发一张消防知识的宣传单，你们回去好好看看。”说完，前排的同学接过老师手中的.宣传单，一张一张地传了下来。我一直在一门心思地做作业，至于宣传单传到了哪儿，我一点儿都不知道。

　　“老师，少了一张！”陈思瑞说。“少了一张吗？”我抬头一看，我的桌上明明有一张啊？再看看前排的陈思瑞的桌上怎么没有呢？原来陈思瑞一看到差了一张宣传单，就把本属于自己的那一张宣传单给了我，自己再向老师要一张。

　　看着我桌上的宣传单，我的心里有说不尽的感激，但陈思瑞看着宣传单甜甜地笑了。

　　这就是我的同学，一个助人为乐的同学，我有一个这样的同学感到很骄傲！

我的同学作文6

　　她不管冬天还是夏天，在学校时总是戴着一顶黑色的鸭舌帽，一双乌黑的眼睛时不时会眨一下，说话轻声细语，有时隔远点都会差点听不清，但她嘴角总是往上扬，露出开心的微笑。她就是我的好伙伴——小颖。

　　上四年级时，她很活泼，扎着一个马尾辫，走起路来，马尾辫甩来甩去就像在跳舞一样。平时上体育课时，她最喜欢玩了，总是跟要好的同学跑来跑去，玩着抓人的游戏。但只要是训练，她都是这样认真地对待。

　　我和她都是毽子队的队员，训练时，教练吩咐我们平脚踢，连续踢上五十个。好多同学一下这指令，都出口而出地嚷嚷道：“好难！”而她却什么话都不说，捡起毽子，就开始踢，也不说累，口渴了也没有停下喝水。

　　她又十分可爱，记得每次三人小组对决毽子比赛，轮到她发球时，她一手拿着毽子，一边吐着小舌头，好像生怕发不好，会输掉宝贵的一分。那样子，常常逗得我们哈哈大笑。

　　但是一场变故，让原本活泼可爱、绚丽多彩的`她，换上一种色调，她住进了医院，动了开颅手术，还好她挺了过来。当清醒后的她，给我发来一段录音，说话断断续续，我隐约听到“我好想你”“我好想回来和你们一起踢毽子”，她还在话中拜托我转告毽子队的伙伴，她很想她们。我不断地重复地听着那段话，眼珠在眼眶里不停地打转。

　　她停了将近一个学期没来上课，大家都很担心她，她没来，就感觉我们这个班就像一个完整的苹果，被别人咬了一口。当她重回学校时的那一天，当她戴着黑色鸭舌帽出现在教室时，大家都不约而同地鼓起掌来，并发出“耶”的兴奋声，掌声持续了很久。虽然大家很喜欢她，但都不得不小心翼翼地避开她，生怕不小心误伤到她，很多人以为她的学习会跟不上我们的速度，而她也完全有松懈下来的理由，但她从来没把自己当病人对待，而偷懒过。

　　那天下午，还在康复中的她，回到教室时，大家都露出惊讶的神态，要知道上午回来上课，于她已是不易。上课时，当我不经易往她坐的方向看，只见她认真地望着黑板，手拿着笔，稍显笨拙地做着笔记，好像生怕听露了一句就不会做似的。下课时，我跑过去问小颖，为什么下午也回来上课呢？小颖微微一笑对我说：“我的身体已经好了很多了，我要把落下的课补回来。”

　　平时，做作业时，遇到不懂的题目时，她会慢慢地走向讲台，问老师那道题目怎么理解；有时，她会叫住一些学习好的同学，询问如何解答，大家都很乐意帮助她。记得那天，当我走教室，小颖叫住了我，询问我英语动词的过去式，我耐心地教她，我看见她握着笔吃力地写着字，显得十分地累，但每个字却出乎意料的工整。考试时，小颖拿到三科都是A的成绩，赢得大家诧异的目光向她投来佩服的神情。我无法想象，小颖在课外花在学习上的努力。重病的她，都这么努力，我又有什么理由偷懒呢？

　　后来听小颖妈妈说，小颖好想回到毽子队来训练，好想回来跟我们一起玩、一起练习，但她的身体已经不允许了，有时候，她只能在家里拿起毽子，踢几下解解馋，妈妈不允许她踢多。

　　当你早上，看到一个妈妈馋扶着一个戴着黑色鸭舌帽的女孩，慢慢地走进教室，而那个妈妈就坐在教室门口等待着，不用说大家都知道，她就是我的好朋友——小颖，一个曾经活泼、可爱、喜欢踢毽子，如今依然坚强、好学的小女孩。

我的同学作文7

　　在我们班中有一位活泼好动的同学，她总是扎着马尾辫，但有时他的头发也会乱成一片，她有着一张精致灵巧的小脑袋，时不时地会灵光一闪，想出几个鬼点子。

　　与其说他活泼，不如说她有些疯。每天早上，一来到教室，她就热情地与班上每一位同学打招呼，要知道全班七十多名同学啊。她的语气也挺怪，有种说不出的滑稽，但他总能逗笑大家。

　　与其说她乐于助人，不如说她喜欢跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻会出现在你面前，不管她离你多远。上体育课时，她总喜欢帮别人捡球，虽然有时忙得灰头土脸，但也不亦乐乎。发作业本时，她也第一个冲上去，抢过作业本，乐呵呵地发着。她从来不会说拒绝，几乎每次要帮忙的事都是她去做。比如什么卫生区没人打扫了，她就会以迅雷不及掩耳之势，拎起一个扫把就跑下去，再比如什么上课没人回答问题了，她就会把手举高，但结果却不尽人意，总会被老师批评。

　　与其说她善良单纯，不如说她傻得可爱。平时，同学们都会让她去做一些在背后默默付出的事，而自己却去做面子上的事。比如明明是她帮我拿的水杯，但回到教室里却被别的同学拿去给了我，还说了几句讨好的话。再说吧，有次她递给我一支笔，“这不是我丢的那支吗。”我很惊讶也很感激她，但她却说：“别谢我，这支笔是别人帮你找到的。”她完全可以将这功劳归为自己，但她并没有这么做。

　　她，就是这么一个活泼外向又幽默风趣的'人，就是这么一个乐于助人，善良无私的人。我很喜欢她，也很珍爱与她的这份友情。她在我哭泣时逗我笑，我孤独时陪我闹。她总是会说“好人一生平安！”嗯，好人会一生平安的。

　　你想知道她是谁吗？她不是——活宝赵雪潼！

我的同学作文8

　　在我的身边有一位爱学的同学，她就是欧虹邑。她有一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，留着一头的短发。你别看她长着一副男孩相，实际上他是一个非常可爱的小女孩。她不但懂事，而且还很爱学习。

　　记得有一天放学了，我和欧虹邑约好一起去书店看书，可走在半路上我的红领巾掉了，于是我就叫她先到书店楼上等着我。说完，我转身离开了，欧虹邑也上楼看书了。等我把红领巾捡了回来后，我也径直上了楼。我看见他正在全神贯注地看书呢。我说：“欧虹邑，你在看什么书呀？”可她理都不理。我火冒三丈地说：“欧虹邑，你也太高傲了吧！”过了一会儿，她才抬起都来发现了我，连忙说：“对不起！对不起！我刚才看得正起劲，没有听到你的'声音。”我看她那认真劲儿，也就原谅了她，然后我也坐下来安静地看书了。

　　你们看，这就是我的同学，一个爱学习的欧虹邑。

我的同学作文9

　　有句俗语说得好：耳听为虚，眼见为实。可有些事情，有些人，你即使见到了也不一定是真实的他。我身边就有这样一个同学，他是我迄今为止见到过的最多面性的人，他可以在一节课一小时一分钟甚至一秒钟内向你展示他的N个面，一会粗心一会细心，一会贴心一会闹心。咋一听，可能你会认为这是我的四个同学，其实不对，就是一个，就是一个和我相处了四年的同学。现在我就好好地给你介绍我这个“性格迥异”的同学吧。

　　记得有一次班上进行小测验，同学们都在奋笔疾书，他也不例外，只不过他会趁老师回办公室拿水时，冲着我们做鬼脸，学大猩猩击掌。我们看了哈哈大笑，但他连忙对我们摇摇头，竖起食指撅着嘴巴“嘘嘘”，还假装害怕的.样子用手指着老师办公室的方向。一开始我们都捂着嘴巴，在手的掩护下偷笑，但看着他一脸假兮兮惶恐的样子，我们实在憋不住了，也顾不得正在考试放声大笑起来。可正当老师的脚步声由远及近快到教室门口时，他又以迅雷不及掩耳之势的速度坐好，在我们目瞪口呆下又一脸无辜的开始奋笔疾书，还不时地趁老师不注意，冲我们眨巴眼，看着他一流的演技，我们不得不佩服，但更令我们佩服的是，他竟然能够第一个交卷。

　　发试卷了，果然不出我们意料，他只考了个70分。如果说这些题目他不会做也就算了，可你再给他一次重做的机会，他居然可以做得全对。哎，所以他没有少吃他爸爸的“竹笋烧肉”。不过他的手又特别的巧，别人不会的手工他都会，别人要花很多时间捉摸的东西，他看一眼就能栩栩如生的把它展现在你面前。你瞧瞧，这和考试时的他是同一个人吗？老师也会经常对他说：“哎，你要是把这个认真劲用一点点在学习上就好了。”

　　不仅仅如此，他还是个贴心又闹心的矛盾体。

　　记得四年级那年过教师节，他早早到校，在讲台上为老师摆上他精心制作的手工作品，还为老师打好水，下课追着老师捶背，上课超级积极地回答问题，中午帮同学们打饭，还主动擦黑板……老师们不禁感叹：“这猴儿终于长大懂事了，比养个女儿还贴心呀！”可没想到的事情发生了，他下午课间带着一群男生折他新研制出来的纸飞机，不仅仅把本子都撕了，还举行飞行比赛，把飞机全部从窗户扔出去。不一会，楼下就像下了雪一样“白屑皑皑”。气得大队辅导员恨不得生吞了他，不仅在校园广播站批评了我们班，还扣了好多分，那一周的流动红旗也流走了，班主任也是哭笑不得快吐血了。

　　他就是这样一个具有多面性格的同学，不过这样也很有趣，就好像同时拥有了几个小伙伴，让我们的学习生活充满了乐趣。哦，说了半天重点忘了，他叫倪永智光，是楚才小学六（3）班的学生，那个坐在前排黑黑瘦瘦，大眼睛大耳朵的帅小伙就是他，如果你想和他交朋友，一定得适应他那超级“变脸”的性格哟！

我的同学作文10

　　我们班有一个这样的同学，他剪了个平头，眉毛弯弯的不深不浅，鼻梁高高的，两个嘴角上有一个黑痣，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛像弯弯的月亮。

　　要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的呢？原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”，一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的，开口就一句“唉哟哦”，久而久之，大家都叫他“唉哟哦”。

　　他比较好动，又喜欢开玩笑。有一次写作文，写着写着，只见他单手一摸头发，耍一个很帅的动作，然后故作深沉地说：“嗯，我就是宇宙第一帅的！”说完又偷偷笑，老师说：“就你最帅，写检讨书的时候更帅！”

　　“哎哟哦，老师。”看吧，只见他一脸委屈状：“我错了，我不是第一帅的——但是，做第三帅的还是可以的！”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。

　　他特别喜欢做的一个手势就是双手高举，作投篮状，那神情、那动作，宛若自己真是个篮球明星！要是和同学们说起篮球来，他就兴奋得不得了，整个人就像一只小麻雀，叽叽喳喳的说个不停，课间十分钟还不够他说，老师叫上课了，他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了，触犯了班规——“上课后三秒钟不准再出声。”

　　梁老师对他说：“现在，检讨书已经走到了你的`身边，请你把它写在纸上。”

　　“哎哟哦，老师，我错了！”他赶紧认错，但亡羊未补牢，为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来，同学们忍不住笑起来。老师严肃地说：“笑什么，哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了，认真听课起来。

　　每次回答问题时，他总是第一个举手，等老师喊他回答时，他又说回答不出来，不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此，老师自有办法——按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的，一上台后，老师让他开始表演时，他张嘴就来：“老师，我要上厕所！”然后一溜烟跑厕所去，留下全部同学哄堂大笑。

　　这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的事情。当然，在学习上，他还是很认真对待的，老师常对他说，你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作，他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人，当他认真写作业和文章时，总是非常认真，还不时向老师请教，好几次，老师都夸他说：“看，龙一飞同学不错吧，看他认真起来，作业写得飞快。”

　　“哎哟哦，老师，你莫夸我咯。”他边说，边学习和写作，但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。

　　这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时，跟我们说要抓住人物特点，通过语言、神态、动作等方面描写，举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写，因为最典型突出。

　　看完我这篇文章，你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗？

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