参观陶瓷馆作文（精选24篇）

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参观陶瓷馆作文（精选24篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的参观陶瓷馆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

参观陶瓷馆作文（精选24篇）

　　参观陶瓷馆作文 1

　　期待已久的校外教学日终于来到了，出发时间是早上八点半，我们要到一个充满艺术气息的地方—“陶艺馆”。一路上，司机叔叔播放关于原住民的影片，让我认识许多传说的故事，其中有一个故事“射日”，内容虽然很夸张，却让我领悟到“天下无难事，只怕有心人”的道理。

　　很快的，我们抵达陶瓷博物馆，第一件事是去看陶瓷制作和演进的解说影片，之后我们展开小组行动。我们这一组的组员有智弘、皓玮、慧玲和品芳，他们都是我的好朋友，真开心能和他们一组！午餐时间到了，我拿出面包、饼干、糖果及我的法宝－活果子，大快朵颐的享受这些美味的食物，眼里更是一边欣赏公园的风景。

　　博物馆中展示了许多艺术家的作品，其中我最喜欢的作品是《两只老虎》，它是个可爱又多功能的水壶，我与妹妹和它合照，希望将这一刻的美好时光记录下来。还有像碗的陶瓷时钟和像和果子的杯子的`作品也都很棒，这一切真是太美妙了。

　　下午，我们到了陶艺馆老街，迎接我们的是呜呜的火车，同学们都开心的尖叫“耶”！我跟着妈妈和老师一起游逛着陶瓷老街，也欣赏着美丽的景色。许多人买了水鸟笛，它能发出鸟鸣般的声音，我们合奏着好听的鸟叫声，似乎想告诉全世界--我们今天真的很快乐，更期待我们还能有第二次校外教学。亲爱的旅游我来了！

　　参观陶瓷馆作文 2

　　上周末，我和爸爸去参观陶瓷博物馆。

　　刚进去，收门票的工作人员让我们先到二层去看。我们先去的是序厅，里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶，它是新石器时代的，原始人用它来烧水，它的`底下有三只“脚”，上面类似于现在的暖瓶，在一侧有一个带着小点点的把手。还有一个陶器我也很感兴趣，那就是蛋壳陶，它的壁非常薄，形状像一个杯子，全身灰不溜秋的，它是战国时期制造的；据说最薄的蛋壳陶只有0、02毫米厚。

　　走出序厅，我们看到了一套大型的陶器作品，是中国最大的，名字叫“陶魂”，这套作品向人们重述了制陶的过程。开头是一些人用牛把土碾细，接着是塑造陶模，然后是烧陶，人们把一件件陶模放进炉子里烧，陶瓷制好了，人们又用车子把陶瓷运到市场上卖。陶瓷市场上发生了一个有趣的“事件”，一个小孩买了一个陶罐，他拿着陶罐和其他小孩玩，另一个小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那个小孩坐在地上直哭，他的伙伴们都来安慰他。

　　还有一个名人名作馆，里面的陶瓷都是一些陶瓷大师制作的，其中我最喜欢这一幅作品，这是一个洁白的磁盘，上面素描着爱因斯坦老大爷的像。我为什么喜欢这幅作品呢？因为爱因斯坦是我最崇拜的人。还有一幅作品非常精致，作者用了三年的时间才做成，那是一个茶壶，上面雕着清明上河图这幅画，只有用放大镜才能看清这幅画的内容。

　　我们要离开陶瓷博物馆了，只听“咔嚓”一声，电灯关了。我们正好要走，不早也不晚，时间刚刚好。

　　参观陶瓷馆作文 3

　　星期六上午，阳光明媚，我和爸爸妈妈从家里出发，步行到了唐寨山脚下的陶瓷博物馆，笑容可掬的大弥勒佛坐在门前迎接着我们。

　　走进大厅，映入眼帘的是一幅巨型的浮雕，描绘了一群劳动人民辛勤劳动的场景。我们顺着走廊进入了“时空之旅”的“隧道”之中——展厅。

　　哇！里面的瓷器真是多又美呀！有的'洁白如玉，晶莹光亮；有的气势恢宏、巧夺天工……真佩服瓷都人民勤劳智慧和开拓创新精神，竟能在当时那么落后的条件下创造出这么精美的瓷器。

　　我们沿着蜿蜒曲折的参观路线一一领略了“瓷国明珠”的风采。来到一座古香古色的小房子前，这座房子长约四米，宽约二米，中间有一个小门，屋子里摆着古代的案几和太师椅，以及梳妆台等。旁边的一个小架子，上面放着很多古瓷器，个个圆润细腻，光彩照人。

　　时间飞快，不知不觉中我们已参观完所有的展厅，我们怀着愉快的心情，满载着收获走在回家的路上。

　　参观陶瓷馆作文 4

　　在一个风和日丽的假日，适合全家外出郊游，吃完早餐，爸爸就开车载我们前往陶瓷博物馆。到了目的地，放眼望去，展览室里里外外有琳琅满目的陶艺作品，其中有一样是妈妈最喜欢及怀念的物品，就是古老的“灶”。

　　妈妈诉说着他小时候外婆煮饭、烧菜都要用炉灶，有时候她要帮忙添柴火，妈妈回忆着用灶煮出来的食物真是美味又可口，别有一番香气。听得我也好想品尝用灶煮出来的食物。在陶博馆艺术园区里有个亲水广场，不论是大人、小孩都光着脚ㄚ在水池中玩耍，在这里看到了小孩子天真烂漫的笑容，大人也都尽情的和孩子玩乐，我们也玩得不亦乐乎！还有DIY的活动，我和弟弟各做了一只小小龙的陶土作品，妈妈称赞我们的`作品很有创意哦！莺歌陶瓷博物馆充满了怀旧的物品及有趣的陶艺品，我和弟弟也玩得非常开心，我请妈妈还要再带我们来这里玩。

　　参观陶瓷馆作文 5

　　古代的工匠们创意满满、脑洞大开的.发明陶瓷，到现在人们仍然喜爱陶瓷。今天聚集在玻璃博物馆展厅里，对福建德化陶瓷进行科普。

　　德化陶瓷又称德化瓷，是福建德化的传统瓷雕塑烧制技艺之一。德化县地处福建省中部，与江西景德镇、湖南醴陵并称中国三大近代瓷都，是中国陶瓷文化的发祥地之一。

　　展厅里的展品作品：飞天、嫦娥、济公戏蟋蟀、统一江山等60件，每一件作品观看后使人赏心悦目。其中《富贵平安》那花简直就是真花一般，让你不得不想摸一下那花，可是我刚一伸手。“砰！”手被眼前的玻璃挡住了。作品《统一中国的秦始皇》令我记忆犹新。

　　展厅里的陶瓷——中国白，以乳白釉为主流。陶瓷细柔坚致、晶莹透亮。德化陶瓷兴于唐宋，盛于明清，系系独特。至今传承，一直没有停止。为制瓷技术的传播和中外文化交流作出了贡献。

　　通过这次参观，使我更进一步了解中华传统文化——陶瓷，它的文化底蕴如此深厚。原来陶瓷不仅可以做成碗、盘子、还可以当做艺术品。你是否也心动了呢？一起来博物馆体验、参观！

　　参观陶瓷馆作文 6

　　今天我去参观城外城陶瓷艺术博物馆，我带着期待的心情来到了这里。在老师的带领下，我们排好队，高高兴兴地去参观博物馆内的各种陶瓷。

　　参观了这么多瓷器，每一个我都很喜欢。其中有一个叫黑白花纹酒壶，它像一个葫芦，它的表面记载的有关于战争的故事，它很黑，别看它很黑，那只是它的“皮肤”，它里面是白色的。是我国文物等级比较高的瓷器。

　　老师又带领我们去参观下一个地方，我看见一些奇形怪状的`石头，通过老师的讲解，原来是古代的石墨，石斧，石铲，石镰。这些都是古代人们的生活用品。

　　我还看到了很多修复器（修复器就是它破碎了，把它们用502胶水粘住修好，这就是修复器。）还有很多的贝壳，以前的人们用它们当成钱来用，还做成金银首饰戴在身上。还看到很多的明三彩和唐三彩的瓷器。唐三彩是以胖为美的，因为唐代的人喜欢丰满胖一点的人，所以他们做的瓷器也是比较丰满的。

　　参观了这么多瓷器，我觉得古代的人真聪明，长大了我也要去研究这些漂亮的文物。

　　参观陶瓷馆作文 7

　　今天艳阳高照，阳光温暖着大地母亲，植物正毫无保留的散发着生命力，而我也来到了一家陶瓷博物馆。

　　到了拉坯的时候，我不紧不慢地坐在转轮前，心想：我可是来过一次的，上次都做成功了，而且这次还有非常专业的老师教导我，我就不信我不能做一个更加漂亮的陶瓷了。我开始了制作陶瓷，学着老师的手法慢慢地向上推。而且老师还在帮助我来完成这个泥杯子，我顿时感到没那么紧张了。推着推着，我发现泥土比较干，我就加了一点水，本来我想一次完成的，看到我的'杯子已经快成形了。结果，老师突然用力过头了，把我的“杯子”口偏了出来，我惊讶不已：“怎么回事？我是谁？我在干什么？”一下子从原来的如释负重，变成压力倍增。顿时，我像热锅上的蚂蚁一般焦急不已。

　　平复了一下心情，我又开始了第二次的陶艺。本来陶瓷已经成形了，可是即将要拿下来时，我想：这一次总可以了吧？可下一秒老师对我说：“不行”。我并没有像第一次那么惊讶，于是我又开始了第三次陶艺。

　　第三次陶艺刚开始，我就专心致志。而且这一次还有专业的教练教导。一次我做的更快。虽然外表什么自信无比，可内心却是小鹿乱撞。一直在想：千万不要失败呀！时间一分一秒的过去了，我的杯子也一点一点的成形了，可我更加紧张了：可不要发生第一次的场景呀！看到老师已经在开始最后一件事情，拿下来的时候，我全神贯注的盯着，生怕会有一点差错。最后我的杯子成功的从轮盘上拿下来了。

　　陶瓷的特点是不怕高温，经得起磨练，我要学习陶瓷的品质，做一个不轻易放弃、经得起磨练的人。

　　参观陶瓷馆作文 8

　　在阳光明媚的一天，我来到了“行文”课室，和各位“小行者”们开始了一场传统文化之旅——参观中国建筑陶瓷博物馆。

　　首先第一个项目：制作陶瓷。老师把我们带到一个转盘前，给我们示范了一次做陶器的过程。先把一块泥放在转盘中央。把泥压一下，让泥牢牢地贴在转盘上，不然泥会被转飞。然后让手上的泥团上都有水，如果手上粘的`泥让你感到黏糊糊的，就立刻沾点水。把转盘调到适当的速度就可以制作了。

　　第一步用手轻轻的扶住泥，把你做成椭圆形的。记得千万不能让泥带动手，要让手带动泥。第二步，把泥做成自己想要的高度。想把泥变高，只要用手扶住泥，同时慢慢的把手往上提，你要把大拇指放在手掌上向下按，泥又会变短。第三步，在泥中开个洞，把大拇指放在泥中间逐渐向下按，一个口就出来了。最后再修一下形状。一个精美的小泥碗就在老师手上诞生了。我不由得惊叹一声。

　　那我来制作了，我的心中很不安，看着别人自豪地看着他的成品，如果我自己没做成功怎么办；做的不好看怎么办；别人会不会笑话我呢？按照老师的讲解开始制作。制作十分顺利的进行，我不再害怕，大胆的做了起来。该开口了，我把手放在你泥土轻轻向下按。可泥怎么也没空出个洞，我又用力按，但怎么也没有用。我的头上冒出了汗珠。老师在一边鼓励我。不一会儿，一个小杯子被我做出来，我真是太高兴了。

　　在这次活动中，我学到很多关于陶瓷的知识，我一定好好传承陶瓷文化！

　　参观陶瓷馆作文 9

　　今天我和妈妈还有婆婆一起去陶瓷博物馆。

　　首先我们看到路的两边有很多柴，我问婆婆：＂怎么会有这么多的柴呢？＂婆婆告诉我说：＂烧窑要用大量的柴火，所以烧窑的柴火又叫窑柴。＂我走着走着，意外地发现地面上竟然有用瓷片铺成的图案，图案的形状有（葫芦、球、花瓶），我觉得它们好美丽。忽然我看见一个巨大的瓷器花瓶，我想：＂这个的东西因该是用大窑烧成的'吧。＂我听见有蝉叫，我猜这些蝉每到这时候都会开一次这样的大型会议吧。我们还看到了许多窑，有（龙窑、馒头窑、葫芦窑等）它们是根据形状来取名的。我感觉它们很有意思。我们走进一个很破旧的房子里，看见有人在弄土。我问妈妈：＂这人在干什么呀？＂妈妈说：＂他正在拉坯。＂妈妈看我这样好奇就问弄土的人：＂可以玩陶土吗？＂他说：＂每人十元玩一次。＂我妈妈就给了十元，让我玩，我玩陶土感觉就像摸着一条很肥的泥鳅。

　　坯胎的制作需要很多道工序，其中有拉坯、印坯、利坯、挖足、画坯、施釉。我觉得工作人员很辛苦。这时我们的肚子早已敲响了饿鼓，我们喝了点水后带着劳累的眼睛离开了古窑。在去出口的路上我看见有许多小滑梯，我猜那应该是用来划滑板的吧。想到这我就和妈妈还有婆婆加快了步伐，等奔到出口就坐车去大舅舅家吃了一顿饱饭。

　　参观陶瓷馆作文 10

　　陶瓷是中国文化的代表之一，中国也被称为“瓷都”。今天，我们就去参观了中国建筑陶瓷博物馆，在老师精彩的讲解声中，我们踏上了认识陶瓷的旅程。

　　博物馆里的展品真是让人目不暇接，还没仔细看看这一件，老师就开始讲另一件了。今天我了解到了许多关于陶瓷文化的知识，陶瓷最开始是用来制作排水管道，随着时代的变化，人们又用它来做建筑用的`砖、防水用的瓦当、观赏用的艺术砖等等。其中最吸引我是一块长达几米的文化砖，上面雕有立体的花字、凤凰和戏剧人物等等。我觉得它表现了中华民族的民间文化特色和美好寄托。

　　我们不仅参观了博物馆，还亲手制作的瓷器。一次是拉坯，一次是自由发挥。拉坯时，老师还手把手的教我们。拉坯的过程是：先用手掌沾上水去捧和拉陶泥的大概外形，然后用拇指垂直地在陶泥正上方按下去，同时用其它手指小心地扶陶泥外面防止它塌掉，再调整瓶口，最后请老师将陶泥割下来，就可以晾干了。后来，我们又给这些作品贴上了装饰品，并发挥想象做的自己想要的小艺术品。我认为在做陶瓷的过程中，心情是很重要的，必须要心平气和、从容不迫、镇定自若地操作。不然你一紧张害怕，就会手抖把整个作品都毁掉了。

　　“片片红叶情，浓浓国瓷韵”。陶瓷艺术，是中国独特的传统文化。今天能了解到这么多关于陶瓷文化的知识，我感到十分激动和喜悦。希望这种文化能一直流传下去。

　　参观陶瓷馆作文 11

　　到一个地方博物馆是必经之地，所以我们去了景德镇的陶瓷博物馆。博物馆里有着很多精美瓷器，讲解员仔细地给我们介绍每一个年代的瓷器。

　　突然，我被中央的一个瓶子吸引住了。那是一个小小的祭蓝色瓶子，它是元代的`祭蓝釉蒜头瓶。它温文尔雅地立着，有着祭蓝色的瓶身，长颈、削肩、圆腹、圈足，瓶口似蒜头。

　　走到明代的场馆，有一些官窑制品，其中有一个宣德皇帝的青花樱桃小鸟纹蟋蟀罐，上面画着几株樱桃树，樱桃树上结着不少果子，偶尔有几只小鸟在旁边飞来飞去，仿佛它们正在采樱桃呢！但是那个罐子非常破碎，是经过修补过的，你知道它是怎么碎的吗？宣德皇帝非常喜欢斗蟋蟀，但是皇太后不想让大臣们知道这件事，所以只允许皇帝在后宫里玩，到了下一代皇帝，就命令将士把这些蟋蟀罐砸得碎碎的。

　　再走着走着，我看到一个米黄色的小盘子。盘子中央有两条龙，一条是紫色的，一条是绿色的，它俩头尾交替形成一个方形，仿佛在天空中飞舞嬉戏，一边飞还一边打招呼呢！旁边围着一圈花，它们是由浅蓝色、紫色、绿色组成的，一束一束的，镶嵌在盘子的外层。边缘有着八条小小的龙，就像守护着中央的首领一般。它是清代康熙的黄地三彩龙纹折沿盘。

　　看着那些美丽的瓷器，我仿佛穿行在历史的阶梯中，景德镇的魅力吸引着我时刻惦记着它的“演出”。

　　参观陶瓷馆作文 12

　　前面有老师组织我们学生来到了陶瓷博物馆进行参观。其实在出发前的一周，我就已经收集了关于陶瓷博物馆的一些资料。但是当我实际来到地方的时候，才对陶瓷博物馆的历史文化有了更深层次的了解。当我们刚进博物馆，就迎来了影片欣赏。其实通过影片欣赏，我们可以了解一些关于陶瓷制作的方法啊。这不仅生动，形象，有趣，也给我们增加了许多额外的知识。简单的欣赏完之后，老师就让我们学生进行分组去观看一些陶瓷作品。

　　在观看的过程中，我发现最有趣的还是大家日常生活中经常使用到的一件生活用品。这就是马桶。在展厅里面有一个马桶，不过是旧的马桶。一开始的时候我只是看外形比较像看过简介之后才发现原来真的是一个马桶。主要是因为旧的马桶和我们现在所使用的马桶差距非常大，但是也给我留下了印象极其深刻。除了这个以外，我也看到了一个与众不同的作品，叫做一个人的幸福。这个作品里面有三个盘子和一双筷子，看起来就觉得非常的孤独。在一楼浏览完作品之后，我就迅速的来到二楼了。

　　二楼主要陈列了一些关于陶瓷的.发展历史。通过阅读之后，我才发现，原来陶瓷在我们国家竟然有着这么悠久的历史。而且使用陶瓷对我们的生活会有很大的便捷。就连我们现在的生活中也会经常使用一些陶瓷制品，比如说吃饭的时候所使用的一些碗。还有一些使用陶瓷制作的水杯等等。浏览完了之后，我们就在老师的带领之下来到了博物馆的后面，再后面有一个小作坊，是可以让我们亲自动手实践操作的。今天浏览陶瓷博物馆是非常快乐的，我学会了很多的知识。

　　参观陶瓷馆作文 13

　　陶瓷是中国最出名的代表之一，为了能更加深入了解陶瓷文化。老师带了我们来到中国建筑陶瓷博物馆。

　　当我进入博物馆，我就闻到了一阵历史悠久的气味。伴随着讲解员的脚步，我们来到了展厅。首先映入眼帘的是一块陶瓷的发展图，里面记载各种瓦片的朝代。

　　接着讲解员又带我们去看瓷器，其中令我感兴趣的是瓦当和复澄壶。

　　瓦当是中华民族的文化结晶，上面有许多朝代的图案，例：西汉有四灵、秦朝有神仙兽等等。瓦当的图案刻画的栩栩如生，上面的动物炯炯有神，让我感觉它随时都会跳出来。

　　复澄壶是最闻名的茶壶之一，它是由陈复澄制造的。上面的文字是他亲手雕刻而成。当时我在想，幸好爱茶壶如命的外公没来，不然被外公知道了，这里肯定会天天来。

　　看了这么多的瓷器，手早已痒痒，于是老师带我们去亲手做陶艺。看完老师的.讲解后，我已经迫不及待了。首先把手弄湿，再用手掌的力把泥拉高，然后用大拇指把壁给弄薄，再弄成自己喜欢的形状。在做瓷器时要保持动作大胆和心情放松，做到全神贯注。

　　这一次的参观中我看见了陶瓷的精神。和它经过千辛万苦之后获得的美丽的身躯。

　　参观陶瓷馆作文 14

　　我们今天去了中国建筑陶瓷博物馆。

　　我们已经博物馆就看见了一些有趣的东西。上了二楼，经过老师的讲解，让我明白了中国江西景德镇为什么被外国人称为“瓷都”。当中的陶瓷就是陶器与瓷器的总称。我最喜欢的一种陶瓷是琉璃瓦，因为它在明清时代可以用来铺地防水。

　　我们还去体验了自己用机器做陶瓷，首先，用双手大拇指小的后肌和小拇指上的.后肌向上推，然后用大拇指将中心弄凹下去，重复几次，再把自己想要的形状捏出来，最后用铁丝刮下来，晾干后就可以加工了。我感到非常奇怪，为什么铁丝可以把陶瓷切下而不会再被粘上呢？那不是有水分吗？老师说那是被隔开的。后来我才明白，泥外湿内干，刮的时候当然不会粘上啊！真厉害呀！

　　帽子的朴素让我们感到过时，但是却是以前古代人民对生活的追求，对设计的探索。我们也要了解陶瓷的历史和发展。

　　我们应该去领会传统，不要在社会发展急速的时候，丢失了自我，忘掉了传统。

　　参观陶瓷馆作文 15

　　今天一大早我们就在行文教育的门口集合，要组织去中国建筑陶瓷博物馆，我们五年级的还有几个六年级的乘坐大巴一起前往中国建筑陶瓷博物馆，我带着激动又勤奋的心情前往做陶瓷的博物馆。

　　终于到了做陶瓷的时候，等到我时，我心惊胆战的坐在了制作陶瓷的机器前。我双手弄成那个杯状的.陶泥，我要做的是杯子，我小心翼翼地弄着我那已经逐渐成型的“半成品”。首先我让它成为杯状，然后把大拇指伸进去往外轻轻地推。接着要无比冷静的控制好力度。把杯子慢慢往上推高。要用最小的力气轻轻地把陶泥往上推。最后，只需要把成型的杯子用铁丝切出来即可，然后慢慢晒干。

　　我最喜欢的一件陶瓷品叫“复澄壶”，复澄壶是陈复澄发明的，此茶壶以本人名字命名。复澄壶是一种在茶壶上刻一些诗句或诗词的，不管是外观和诗句，都让我觉得很舒服，它可以做收藏品。

　　我们中国被称为“瓷都”。中国的英文名是“China”，而陶瓷的英文名字“china”。从我个人来看，陶瓷的历史也是中国一段伟大的历史，陶瓷在八百度高温下仍然坚持着，我们也应该在学习上坚持不懈。

　　参观陶瓷馆作文 16

　　今天我参加了行文的户外课，来到了中国建筑陶瓷博物馆。

　　我左脚刚踏进博物馆，便已经感受到了这间博物馆满满的艺术气息，来到三楼，里面满满一排展品，柜里装着一排堆比较简单朴素的陶瓷。一开始我还觉得古代陶瓷非常丑。可是越到后面我越加觉得我一开始的想法是错的。因为后面我们还参观了美丽的琉璃瓦，一些花纹复杂的瓷器，还有工艺复杂的“复澄壶”。

　　参观完古代的陶瓷之后，我们便开始制作属于我们自己的陶器。首先，我们要用水把自己的'双手弄湿。这也是最为重要的一步，否则你的陶器就完成不了了。然后就把自己的手放在泥上，注意不要用自己的手指，一定要用自己的手掌心这个位置。然后把自己的大拇指插进泥中间，然后自己的拇指要按在边缘，随着那些泥逐渐增高，自己拇指的位置也要增高，最后你就用铁丝把它切下来就行了。

　　通过今天这一天的学习，我感受到了中华民族制作陶瓷的独特魅力。也了解了中国人民的智慧结晶。同时陶瓷它那坚韧不拔的品质也值得我们学习。

　　参观陶瓷馆作文 17

　　今天老师带我们去中国建筑陶瓷博物馆参观陶瓷。我怀着开心的心情来到了博物馆。

　　我们先参观了博物馆，其中我参观到我的最喜欢的物品就是琉璃瓦了，因为它很好看，很有艺术感，还可以用来装饰一些物品。

　　接下来就是我喜欢的'环节——做陶瓷。我们先来一些陶瓷放在一个转盘上面。然后按一下开关，那个东西就开始转了。之后，先慢慢的将陶泥提起，再慢慢的将它压下去，重复上面的步骤几次；然后再将大拇指放进去开一个口，慢慢将那个口弄大；然后根据自己的需求做出自己想要做的样子；最后等陶土成形后即可取出，整个过程不超过十分钟。我顺利的将我的陶瓷做好了。我还明白了，做陶瓷要有耐心，不能图快，还要有平静的心情。

　　后来听老师说陶瓷要经过八百度的高温烧制后才能完成。我不禁佩服陶瓷的坚韧，在八百度的高温下生存了下来。

　　据说中国还有“瓷都”的称号。在这次参观中我不仅学到了很多关于陶瓷的知识，还玩得很开心，这次活动真的非常有趣、有意义。

　　参观陶瓷馆作文 18

　　陶瓷是中国古代文明的遗产，历史悠久。今天我来到了中国建筑陶瓷博物馆，与老师一起开始一段寻找陶瓷秘密的旅程。在这旅程中，通过冯老师的细心讲解，我了解了陶瓷的制作过程，体会到了中国陶艺的魅力巨大，还有中华人民智慧非凡。

　　陶瓷馆的布局很特别，展品都是按时间来摆放的，越早发明它就越在前头。从明清时期的陶瓷水管到当代的“复澄壶”，无一不展示着中华文化的魅力。

　　中国的.陶瓷比外国早诞生一千年，中国的陶瓷诞生于夏商周。诞生方法极为巧妙。传说在原始时代，一群人围着一坨泥巴，一个人不小心把水弄洒了，另一个人又丢了一个火把进去，火灭了以后，人们把泥土拿出来，这土就是最原始的陶瓷。到了后来，夏商周的人把泥巴塑形，成了真正的陶瓷。最早的陶瓷并没有什么花哨的图饰，质感也是陶土最原始的质感。到了唐宋时期，陶瓷变得花哨，变成了各种各样的形色，到现在更是发展的炉火纯青了。

　　中国的陶艺历史悠久，这次旅程让我明白了许多，我一定要让陶艺继续发扬光大。

　　参观陶瓷馆作文 19

　　陶瓷是中华民族的艺术瑰宝，今天老师带领我来到了中国建筑陶瓷博物馆，学习陶瓷的历史和制陶方法。

　　陶瓷是陶器和瓷器的总称，最开始陶瓷仅仅是作为排水道使用，后来古人发现好像放东西不错，便拿来储物。茶水杯的出现让古人不再用手舀水喝，盘子的出现，让古人的饭菜有地方放。最开始的陶瓷都是陶土的质感，虽然它并不好看，但现在功能性强。当陶瓷画出现后，陶瓷的外观逐渐美丽、丰富起来了，有各种图案，形形色色。

　　随着现在陶制工艺发展的炉火纯青，近期出现的文化砖，不像其他陶瓷要粘上去，它只需要在上面刻就行了，艺术家陈复澄先生就用文化砖刻了一幅《清明上河图》，并放在各地供人观赏。从这些就能看出，在历史长河中，陶瓷伴随着人们的`生活在不断地改进。现在陶瓷不但被制作成盘子、水杯等等了建筑材料，更是被做成各种美丽、精细的艺术品。

　　现在陶瓷不仅仅是一个盘子、杯子，它还是中华民族的瑰宝。

　　参观陶瓷馆作文 20

　　陶瓷是人类文明的重要组成部分，也是中国文化的重要象征。作为一个博物馆，陶瓷博物馆承载着人们对陶瓷文化的珍视和传承。

　　走进陶瓷博物馆，仿佛进入了一个陶瓷的世界。博物馆内展出的陶瓷品种繁多，从新石器时代的彩陶、青铜器时代的铜鼎、瓷器时代的瓷器、民国时期的茶具、改革开放后的现代陶瓷等，无不展现着中国陶瓷文化的历史沿革和发展脉络。

　　在博物馆内，我们可以看到不同历史时期的'陶瓷器具，每一件都有其独特的特点和历史背景。比如说，唐代的三彩马俑、明代的青花瓷器、清代的景泰蓝等，都是中国陶瓷文化的代表作品。它们不仅展现了中国陶瓷的技艺水平，更体现了中国古代人民的审美情趣和文化传承。

　　在博物馆内，我们还可以看到陶瓷艺术家们的创作过程。陶瓷博物馆不仅展示了历史上的陶瓷作品，也展示了现代陶瓷艺术家们的创作。他们将陶瓷艺术与现代设计相结合，创造出了许多富有现代感的陶瓷作品。这些作品既体现了中国传统文化的魅力，又融入了现代设计的理念，让人们在欣赏陶瓷艺术的同时，也能感受到现代文化的气息。

　　在陶瓷博物馆里，我们可以了解到中国陶瓷文化的发展历程，欣赏到中国传统陶瓷艺术的魅力，更可以感受到中国古代文化的博大精深。我们应该珍惜这些文化遗产，将它们传承下去，让更多的人了解和欣赏中国陶瓷文化的魅力。

　　参观陶瓷馆作文 21

　　今天我参观了陶瓷博物馆，深深地感受到了中国陶瓷文化的博大精深。

　　进入博物馆，我看到了各种各样的陶瓷作品，有唐代的三彩马俑，有明代的青花瓷器，有清代的景泰蓝，还有现代陶瓷艺术家的创作。每一件作品都展现了中国陶瓷文化的独特魅力，让我感受到了中国传统文化的.深厚底蕴。

　　在博物馆里，我还看到了陶瓷艺术家们的创作过程。他们将陶瓷艺术与现代设计相结合，创造出了许多富有现代感的陶瓷作品。这些作品既体现了中国传统文化的魅力，又融入了现代设计的理念，让人们在欣赏陶瓷艺术的同时，也能感受到现代文化的气息。

　　在参观陶瓷博物馆的过程中，我了解到了中国陶瓷文化的发展历程。从新石器时代的彩陶、青铜器时代的铜鼎、到瓷器时代的瓷器、再到现代的陶瓷作品，每一个时期的陶瓷作品都有其独特的特点和历史背景。我深深地感受到了中国古代文化的博大精深，也更加珍视我们的文化遗产。

　　在陶瓷博物馆里，我不仅欣赏到了陶瓷艺术的美，还学习到了许多关于中国陶瓷文化的知识。我相信，这次参观陶瓷博物馆的经历将会对我的人生产生积极的影响，让我更加热爱中国文化，珍视我们的文化遗产。

　　参观陶瓷馆作文 22

　　今天是星期四，我和爸爸妈妈与老娘一起出去玩，我们坐着126公交车来到了中国陶瓷博物馆。

　　一下车，我们就看到了一个不知名的巨大陶瓷，形状似花瓶，瓶身又攀着几条龙，上面还有祥云碧海的图画，非常美丽壮观，颜色还是青色的。我的心情非常激动，心想：我这一次可算没白来。不一会，我们进入了大厅，看到很多的瓷器都摆在了一个个柜子上，感觉很没有意思，就有一点失望，但接下来的旅程证明了我的这个想法是错的。

　　不久，我们看到了一个大鼎，颜色是灰色和白色，名字叫做灰陶大鼎，大约是战国时期475――2的，是战国时期的珍贵收藏品！接着我们又往里走看到汉代釉陶，又称铅釉陶，以普通黏土为胎，胎多为砖红色，因釉陶低温烧成，故胎釉结合不甚紧密，釉面受到溶蚀后沉积物浮于釉表，经长时间积累变厚，因光线的干涉作用，会产生银色光泽，被称为银釉，俗称蛤蟆光。我们看到一个叫绿釉壶的瓷器，是汉代的，它的形态特别，两边细中间粗，呈青绿色。

　　后来我们又看到一个形态特别的瓷器，全身呈褐色，壶四面扉棱塑有虎型神兽，盖顶端立有一只瑞鸟，反映了一种原始的玄学思想。鸟是东夷部落的.图腾，当时鸟的概念与“日”也有关联。这对壶给人一种神秘、新颖的感觉，这是当时新思想交融的一种物化反应。

　　在这个馆里，有很多我喜欢的东西。我恨不得把他们都拍下来，留作纪念。在这个过程中，妈妈叫了我三次，到了最后一次，我才恋恋不舍的离开了这个馆。后来我们又到了一个馆，那个馆里陈列的都是各国的瓷器，非常美丽。可是，我们刚刚想仔细的看看，工作人员就说还有20分钟他们就要下班了。我们很伤心，只有走马观花的看完其他的几个馆，回家了！

　　参观陶瓷馆作文 23

　　在一个风和日丽的假日，适合全家外出郊游，吃完早餐，爸爸就开车载我们前往陶瓷博物馆。

　　到了目的地，放眼望去，展览室里里外外有琳琅满目的陶艺作品，其中有一样是妈妈最喜欢及怀念的物品，就是古老的.“灶”。妈妈诉说着他小时候外婆煮饭、烧菜都要用炉灶，有时候她要帮忙添柴火，妈妈回忆着用灶煮出来的食物真是美味又可口，别有一番香气。听得我也好想品尝用灶煮出来的食物。

　　在陶博馆艺术园区里有个亲水广场，不论是大人、小孩都光着脚ㄚ在水池中玩耍，在这里看到了小孩子天真烂漫的笑容，大人也都尽情的和孩子玩乐，我们也玩得不亦乐乎！还有diy的活动，我和弟弟各做了一只小小龙的陶土作品，妈妈称赞我们的作品很有创意哦！

　　莺歌陶瓷博物馆充满了怀旧的物品及有趣的陶艺品，我和弟弟也玩得非常开心，我请妈妈还要再带我们来这里玩。

　　参观陶瓷馆作文 24

　　今天上午，我和爸爸一起去参观陶瓷博物馆。到了那里后，我先参观的是陶艺馆。在陶艺馆里，我最喜欢看的是微雕《清明上河图》和《关注奥运》。微雕《清明上河图》就是把《清明上河图》雕刻在紫砂壶上。全图分别刻在了5个壶上。创造者花费了3年时间才完工。《关注奥运》其实就是一份“报纸”，一套微型茶具放在一个“板凳”上。为什么要给板凳和报纸加引号?因为它们都是陶瓷做的，就连每一个钉子都是。这个作品和真实的太像了，简直就是一模一样，真实鬼斧神工啊!只是，这张报纸不能翻开看。

　　随后，我们又走进了刻瓷艺术馆。在此馆中，我最喜欢的作品是《侯一民肖像刻盘》上的每一刀都很精致，尤其是胡须、皱纹和毛衣的纹理都刻得栩栩如生。人民币刻盘上刻的人民币，有1角的，有10元的……真像粘上去的。

　　这次参观，我了解了中国的'名窑，还知道了唐三彩什么的。我国的陶瓷文化确实博大精深。

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