婚礼主持应该走出的误区

婚礼主持应该走出的误区

　　婚礼主持人作为婚礼当天的一个重要的发言人，举手投足都代表的是新人们在外的形象。下面是小编为大家整理的婚礼主持应该走出的误区，希望对大家有所帮助。

　　误区一、婚礼不是朗诵，但是婚礼中有朗诵，如何切入和运用很关键

　　看到过很多的主持人，开场都在朗诵，自言自语、毫无对象感的自我陶醉式的朗诵、准确的说应该是背诵程序化的、空灵、唯美但是听起来毫无感觉的台词，而且非常投入，眉眼之间、一招一式、举手投足都显得非常用心、用情，那说辞非常华美，浪漫，美到无可挑剔，放到空中都能绽放,可就是放不到来宾的心里。

　　观众的反应往往是：这个主持人说的真好、朗诵的不错、他在对我说话吗?哦，他在朗诵，不关我的事。背诵的好，说了啥?一句没记住!

　　主持人必须明白，来宾没有义务忍耐、倾听你的故作多情，主持人朗诵必须要和观众建立关系，也就是说，主持人讲话一定要有对象感，时刻提醒自己：我在对你说，你在听吗......

　　当然，婚礼没有定式，开场会有很多种形式，有些特殊婚礼，比如童话婚礼、特殊的出场方式可以不说话，但是主持人与新人和观众总是有交流的。

　　误区二、掌声不是刻意要出来的

　　主持的精彩就自然有掌声。掌声响亮是对主持人最好的评判。把话说到新人的心里，说到观众的心里，掌声自然就响起。

　　主持人有没有吸引力，有没有可看性，就如同观众选择电视节目内容一样，遥控器永远在观众手里，换频道永远是观众说了算的。爱不爱看你，凭什么给你鼓掌，都是观众说了算的。

　　误区三、婚礼不是主持人的秀场

　　“婚礼秀”，在表演的秀场上，这个真的可以有，但是，在新人的婚礼上，这个不能有，因为新人的婚礼不是表演、更不是秀场。“婚礼秀”，在表演的秀场上，这个真的可以有，但是，在新人的婚礼上，这个不能有，因为新人的婚礼不是表演、更不是秀场。

　　主持人一定要找准自己的位置：你是婚礼的灵魂、更是婚礼的参与者、是观众、是欣赏者，是情感的引领者，你必须学会倾听，否则不会有共鸣。

　　误区四、好的婚礼不是彩排出来的

　　适当的彩排有必要，但是好的婚礼一定不是彩排出来的。

　　精彩的婚礼绝对不是彩排出来的，程序可以演练，情感无法彩排。自然的、永远是最美的!婚礼不是走秀，爱情无法彩排，把最真实的还给新人，让真情绽放，让原始回归，走进自然，走向完美!

　　一场成功的婚礼必须融入大家的智慧和本场婚礼团队最默契的配合，它需要所有婚礼专业的参与者-----录像师、摄影师、花艺师、音响师、灯光师、大屏师、督导师、主持人等在婚礼中融入思想、投入情感、细心倾听、聚精会神、捕捉细节、记录完美……这些人思想与智慧的统一，再加上新人现场自然真实的表现，那么婚礼就会很精彩、很完美。婚礼没有大小之分

　　婚礼没有大小之分，因为形式再变也离不开新人这个内容;任何形式永远是为内容服务的。

　　所谓婚礼的大小只是形式和规模上的区别而已，而任何的形式，诸如花艺、灯光、舞台、道具、桌数等等都是为新人服务的，永远不要夸大了形式，淡化了新人。

　　一生中总要有个时刻支撑起一辈子记忆

　　婚礼主持人发言注意事项：

　　第一部分情景再现情景再现定义：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪...在朗朗读者脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。

　　（一）理清头绪：脑海里连续活动的画面————开头是？————接下来的变化？———如何发展？———结果？———那里是特写？———要心中有数，不温不火。

　　（二）设身处地：处于事件的情理之中，主要是获得现场感，产生“我就在”的感觉。

　　（三）触景生情：是情景再现的核心，朗读中特别强调积极的反映，在毫无准备的情况下，一个具体的“景”的刺激，马上引起具体的“情”，又要完全符合稿件的要求。

　　（四）现身说法：既然稿件中的情景始终“再现”，那么，把这情景再现的过程转述出来，朗诵者在脑中再现了文章中的情景，经过自己的消化吸收，加工制作，使听众产生某中情景的再现，从中受到感染。

　　第二部分内在语定义：是指那些在朗读中文章的语言所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。（即话里有话、弦外之音）

　　内在语的两大功能：揭示语句本质和语言链条。

　　第三部分对象感定义：对象感就是，朗读者必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到听众的心理要求愿望情绪等并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

　　面对屏幕是在“目中无人”的环境中，朗读者要努力做到“心中有人”。对象感正是被朗读者用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段，一种途径，属于某种联想想象的东西。

　　在朗读中感受到受众的存在，时时处处为他们着想，感觉到他们的确在听、在想，产生感情上的共鸣。

　　第四部分停连重音一、停连定义：顾名思义，有停顿、有连接才能更好的传神达意。在朗读中，语言的层次之间、段落之间、语句之间，总有休止中断的地方，时间有长短，都属于停顿范畴；有些不休止、不中断的地方，特别是有标点符号不休止、不停顿的地方，就是连接。

　　二重音定义：一篇稿件有许多表达独立意思蕴涵一定情感的语句组成，对那些重要的，主要的词或词组，朗读时，要着重强调，以便突出的明晰的表达出具体的语言目的和具体的思想感情。我们着重强调的词或词组就是重音。

　　第五部分语气语气是朗读表达技巧之一。它是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。语气有两方面构成：

　　（1）一定的具体思想感情

　　（2）一定的具体声音形式；二者相辅相成，前者决定后者，后者对前者有反作用。

　　具体的思想感情包含两个方面的内容：

　　（1）语气的思想感情

　　（2）语气的分量；这是语气的灵魂。

　　语气的声音形式可以说是语气的躯体，语气的感情色彩和分量将通过恰当的声音形式体现出来。

　　第六部分节奏节奏是朗诵创作过程中所运用的一种重要表达技巧。主要表现在有声语言抑扬顿挫、

　　轻重缓急的回环往复。把握节奏，首先要引发思想感情，使之处于运动状态；重要的是把握有声语言的变化，这变化不同于停连、重音，也不同于语气，要着眼于“回环往复”。

　　运用节奏技巧，掌握的几种方法：

　　（1）欲抑先扬、欲扬先抑

　　（2）欲停先连、欲连先停

　　（3）欲轻先重、欲重先轻

　　（4）欲快先慢、欲慢先快

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