内心的委屈作文

内心的委屈作文

内心的委屈作文1

　　一天，老师给我们报听写，订正听写是作业。

　　我中午把作业写完，就去了学校，把作业交到了组长桌子上就回座位看书了。

　　等组长到了，他过来问我：“你作业呢？”我奇怪地反问：“我不是把作业给你了吗？”他对我说：“少骗人，你看我桌子上什么也没。”我跑了过去，吃惊的看着组长空空如也的课桌傻眼了，我在四周找，没找到。找着找着，就上课了。组长把作业情况报告给老师，老师眼睛立刻变严厉了。

　　“陈哲，你过来。”老师几乎是吼着跟我讲的。我忐忑不安地走了过去。

　　“你为什么没交？”

　　“我放在组长桌子上了，不知道怎么不见了。”我哆哆嗦嗦的说。 老师却不管青红皂白，不管三七二十一，把我处罚了一顿。

　　放学，走在回去的路上，旁边的嬉笑声，我却靠在墙角慢慢的'走，冷风吹的我直发抖。

　　我心里很委屈，鼻子一酸，心想：活在这世界上有什么好的呢？是挨训的吗？活在这世界上有何意义，为什么要活下去！

　　晚上，我在床上睡不着，心里总是想着：我犯了什么错，我真交了作业，凭什么要处罚我，我写了，就是不见了吗，下辈子，我宁愿做一只蚂蚁，都比人好多了。

　　老师，为什么我说的话您就是不信呢？

内心的委屈作文2

　　生活是一口锅，要在锅中放许多调料才能做出一锅美味的食物。有时候，我们会在锅中放上一勺鲜美的食物，有时候，我们会在锅中放上一勺鲜美的酱油，有时候，会放上一勺香辣的麻油，也有的时候，放一勺盐……在这一口大锅中，你是否放过一种酸酸、涩涩的调料呢？我便有过一次。

　　那原本是一个再平常不过的中午，我从包干区扫地回来，却被班主任张老师叫了过去。我感到很好奇，来到张老师面前。只见张老师一脸的严肃，眉头紧锁，我一见张老师便知道张老师一定要发火了，于是便把头埋得很低。而张老师稳住那一股怒火，语重心长地说：“周彬雪，这次期中考试，你和你同桌是不是偷看了？！你们两个人有一个词语都错了，并且错得一模一样，别的同学没有一个写这个词语的！”我听了，特别伤心，从小到大我还没受到过这样的委屈，鼻子一酸，几滴冰凉的泪珠从眼角慢慢地淌到了嘴角……张老师见此情况，只好让我回到座位，自己去忙别的事了。

　　回到座位，我双手抱着头，痛苦地哭了起来。当同学看到我时，我都变成了一个“泪人”，我的眼睛红得像两个桃子，眼里含着点点泪花。同学们都问我发生了什么事。我吞吞吐吐地说出了事情的前因后果。意想不到的是同学们都说是我偷看了同桌的试卷，原本停止哭泣的我，在同学们的冷嘲热讽下，又哭了起来……

　　可我真的没有偷看同桌的试卷，那时的我，只希望同学和老师能够理解我。或者换个角度想想：也许是同桌偷看我，或者是我们有缘分，写得一模一样……那么，那时的委屈就根本不会存在。

　　但是我不怪老师、同学，因为，人生中必定有酸甜苦辣，也只有这样我们才能更加深刻地品味生活的滋味。当年的委屈，那是对我的.磨练，让我今后的生活之路走得更加平坦。

　　在每个人的内心深处都有一个柔软的角落，平时谁也不去触摸。

　　点评：小作者能紧扣“委屈”两字，通过对人物语言、动作、心理活动的细致入微的刻画，表达了人物的真情实感。文章前后呼应，结构严谨。行文流畅，可见小作者平时能注重语言的积累。

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