二年级寒假读书小报

时间:2024-10-26 20:38:13 好文 我要投稿
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二年级寒假读书小报

  读书让我们才智。开阔我们的视界,让我们知道读书的优点,在书中能够自在的飞翔。下面是小编整理的二年级寒假读书小报,欢迎阅读借鉴!

二年级寒假读书小报

  读书名言

  ▲为中华之崛起而读书——周恩来

  ▲与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来

  ▲读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

  ▲读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若

  ▲读过一本好书,像交了一个益友——臧克家

  ▲聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚

  ▲读书百遍,其义自见——《三国志》

  ▲读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

  ▲吾生也有涯,而知也无涯——庄子

  ▲非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

  培养读书的习惯

  1、读书要趁早。

  培养孩子的读书兴趣,越早开始效果就会越好。在犹太人的家族里,他们爱书如命。在每个犹太人家里,当孩子稍微懂事时,母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜,然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻:书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情,以此唤起孩子对书,对文字的兴趣。

  2、保证读书时间。

  读书贵在坚持,让阅读成为我们的生活方式,是一个长期的过程,不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里,读书和看电视一样有固定的时间,除此之外,睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间,我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来,浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取,为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海,而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢?

  3、营造读书氛围。

  读书需要有一个良好的氛围,如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子,一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子,本身都有阅读习惯,言传身教,自然能给孩子良好的影响。

  4、感受读书的乐趣。

  孩子之所以喜欢玩游戏,是因为游戏让孩子感到快乐。那么想要让孩子喜欢读书,也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候,我们不要去打搅他,更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中,你要做的是分享这种乐趣,而不是破坏孩子的心境。另外,当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候,我们一定要表现出和他一样的开心,分享孩子的读书成果,这会让孩子更有成就感,并对读书产生更浓厚的兴趣。

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二年级寒假读书小报

  读书名言

  ▲为中华之崛起而读书——周恩来

  ▲与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来

  ▲读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

  ▲读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若

  ▲读过一本好书,像交了一个益友——臧克家

  ▲聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚

  ▲读书百遍,其义自见——《三国志》

  ▲读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

  ▲吾生也有涯,而知也无涯——庄子

  ▲非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

  培养读书的习惯

  1、读书要趁早。

  培养孩子的读书兴趣,越早开始效果就会越好。在犹太人的家族里,他们爱书如命。在每个犹太人家里,当孩子稍微懂事时,母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜,然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻:书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情,以此唤起孩子对书,对文字的兴趣。

  2、保证读书时间。

  读书贵在坚持,让阅读成为我们的生活方式,是一个长期的过程,不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里,读书和看电视一样有固定的时间,除此之外,睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间,我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来,浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取,为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海,而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢?

  3、营造读书氛围。

  读书需要有一个良好的氛围,如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子,一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子,本身都有阅读习惯,言传身教,自然能给孩子良好的影响。

  4、感受读书的乐趣。

  孩子之所以喜欢玩游戏,是因为游戏让孩子感到快乐。那么想要让孩子喜欢读书,也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候,我们不要去打搅他,更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中,你要做的是分享这种乐趣,而不是破坏孩子的心境。另外,当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候,我们一定要表现出和他一样的开心,分享孩子的读书成果,这会让孩子更有成就感,并对读书产生更浓厚的兴趣。