《对岸》阅读练习

《对岸》阅读练习

　　我渴望到河的对岸去。

《对岸》阅读练习

　　在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；

　　人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；

　　在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；

　　黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。

　　妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

　　据说有好些古怪的池塘在这个高岸之后。

　　雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋；

　　竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；

　　黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。

　　妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

　　我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。

　　太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”

　　一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。

　　妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

　　（选自《新月集》泰戈尔）

　　1、分别用一句话概括三节诗的大意：

　　第一节：________________________________________。

　　第二节：________________________________________。

　　第三节：________________________________________。

　　2、诗人通过优美的诗句表现怎样的思想境界？

　　3、本诗的题目是“对岸”，若改为“我要做这渡船的船夫”是否可以？为什么？

　　4、“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。”使用的修辞方法和作用是

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　　A、比喻，形象地描绘了一幅夕阳西下的海天一色图。

　　B、拟人，形象地描绘了一幅残阳如血，长草白花与月光一同涌起的波浪图。

　　C、拟物，形象地描绘了一幅月光照长草白花的水墨画。

　　答案：

　　1、第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界。第二节：“我”立志做船夫探索自然、改造自然。第三节：“我”立志做船夫为村民服务，报答祖国母亲养育之恩。

　　2、本诗表现了“我”甘愿做一名船夫，为探索大自然、改造大自然的村民服务，报答养育自己的母亲、祖国的深恩的思想感情。

　　3、不可以。“对岸”是诗人追求的目标，要达到理想的对岸，诗人立志从一名普通的船夫做起，甘愿把追求理想对岸的人先送到目的地，同时也实现自己对理想的不懈追求。如果改为“我要做这渡船的船夫”过于直白，缺乏深意和内涵。

　　4、B

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