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家长会后小感范文
本次家长会围绕幼儿一年在小班的成长中的变化为主线，牵引出孩子们在本学期成长发展中的生活自理、学习习惯、情感状态等所出现的问题，根据我班孩子发展变现，将幼儿性格进行类化分析，详细的将幼儿的性格表述其情感状态的需要以及应给予的支持。在幼儿的不同性格中，我又将孩子不同性格所面临到和同伴间相处中发生矛盾时的处理方式进行了详细的分解，希望通过这几个环节能够让家长们更全方位的了解孩子在这一年中的进步以及需要努力的方向，为家长提供一个方向型的指引。共同出谋献策，真正的做到一位班主任在家长工作时的一个引领性的帮助者的位置。
在活动准备中时，起初因为自己就任班主任的位置不久，对期末总结性家长会的内容有所把握不了方向，在和同事沟通后，更是把自己的原有准备的框架一下子打乱了，这也反映出了我在面对问题时第一个出现的心理反映是有所欠缺的，觉得自己没有经验听取他人意见后因和自己原有计划不相符时出现的心理上的一个纠结感，于是当我发现这个问题后，我决定先好好想一想期末总结会的目的。既然为期末总结重在家长了解孩子一年的变化，如果将原先设想的内容更好的融合进家长会的活动内容中，我将内容进行了整合，以“教师的眼中”--幼儿一年成长视频的为展现形式，“家长的眼中”为讨论，“幼儿的眼中”幼儿自述为自评孩子的心声，进行对孩子一年的总结为第一块内容，第二块内容以幼儿性格特点所延伸出的问题，作为家长育儿教育中的指导帮助。第三块内容则是对暑假家长行驶教育者的权利与义务作为结束。
在我用心的设计以及制作的形式让家长眼前一亮，更加真实的画面让家长掌声响起，这让我感觉到，只要你用心，心与心的距离就拉近了，心在则信任便常在。活动过程中，家长们对此次的内容非常关注，有的家长认真的做笔记有的家长则直接用手机录像。整个活动过程中没有一位家长看手机或是接打电话，这让我感受到家长们对孩子教育的一个重视，所以本因时间关系本想在后几个环节压缩一下内容，但看到家长的一个热诚，于是我进行了详细的教育分享，所以本次的家长会超时了许多，虽然没有家长提出意见，但我觉得在下次的活动中，要根据内容的设计来进行时间上的调整，尽可能不占用幼儿离园的时间。
其次在本次活动结束后，有许多家长和我进行了沟通，认为所讲的内容和孩子非常的相仿，交流和沟通意见，并表示希望能在固定的时间进行家长教师经验的交流。
通过本次的活动，我也感受到家长在幼儿教育中的许多实践中的困惑，许多家长因为平时太忙，或是看老师太忙而没有沟通交流，虽然渴望却迫于被动而放弃了和老师交流的机会，所以我也将在以后的工作中多主动和家长进行交流并主动可以安排一些班级式的育儿分享中的交流活动，让家园共育的真正的实现在贝贝班的成长乐园中！
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