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孩子,但愿你的心里住满阳光杂文
大宝今天放学回来后,脸色不大好。过了一会,才吞吞吐吐的告诉我们,老师让家长打电话,她在学校违反纪律了。
我一听,大吃一惊,这孩子小学六年都没有老师找过我们,怎么上初中才两天老师就找上门了呢?什么事情那么严重?
“你在学校犯了什么错了?”我小心翼翼的问道。
“上间操的时候说话了,可是我又不是在课堂说话。”孩子一脸不服气。
原来是这样,我松了一口气,接着问:“为什么要在间操说话?”
“老师每堂课都拖课,下课没一会就又上课了,都没有机会说话。好容易间操有点时间,再不说话我都快憋坏了。”
“那放学后说呗!”
“放学后同学们都回家了,还怎么说呢?”
这孩子,说了半天还是在找理由借口,就是不承认自己的错误,生活在一个集体里能随心所欲吗?
一方面,我为她有个能严格要求学生的班主任而高兴;另一方面,也为她的态度担心。
想想看,刚刚开学就给了老师这样的印象,老师以后会不会拿有色眼睛来对待她?再一个,孩子一开始如果因为这件事情而对老师产生了看法,会不会造成逆反心理影响以后的学习?
“初中和小学不一样,你现在已经是中学生了,可不能像以前一样了啊!”
“啊,我好想回到小学啊!”大宝喊道。
这我也能理解,从小学升到初中,无论是从学习上还是班级管理上,都会有很大的不同。孩子在心理上会有一些不适,需要时间去慢慢适应,首先给孩子建立信心是尤为重要的。但是,怎样帮她建立自己的信心呢?
大宝很喜欢看书,我还特地给她买了《人类简史》,看完了之后,她告诉我,《人类简史》改变了她的世界观。我不知道这本书给了她什么,一眼瞥见她床头柜的《小狗钱钱》,我知道该怎么办了。
“大宝,从今天开始你写成功日记吧。”我笑着对她说。
“可是,我现在还不知道自己的目标是什么啊?”
“没有关系,把每一天让自己高兴、骄傲的事情都可以写出来,这样以后你就会越来越开心。”
“真的吗?那我试试。”
“嗯,一定要坚持哦!”我笑道。
让她这样做还有一个理由:美国有一个女教育学家,她教的学生专门是被别的学校开除的坏学生。在人们的眼里,那些孩子已经是无药可救了。
但是,那些孩子在她的教育下基本都成为了对社会有用的人。她的方法很简单,孩子们违反纪律后,她对他们的惩罚是,让他们找出并写下自己的所有优点。
那些孩子绞尽脑汁的写下自己的一大堆优点后,得到一个心理暗示:原来我是那么优秀啊!从此以后就慢慢变得越来越好,不再自暴自弃。
其实,每一个人,无论是大人还是孩子,你的内心是怎么样的,你眼前的世界就是怎么样的。内心阴暗的人,他所看到的世界一定也是阴暗的;内心积极阳光的人,他所看到的一定都是美好。
每天在内心积攒一点正能量,慢慢改变自己的内心世界,最终这个世界回馈你的,也终将是美好!
相信一段时间以后,能看到一个不一样的宝贝!
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