豆豆的心思你们不懂作文
前些天，姨妈和表妹来我家做客，看望母亲。远道而来的，还有一个可爱的小宝贝——豆豆。
豆豆是表妹的儿子，今年六岁了，用他自己的话说：“我上幼儿园中班！”样子好神气啊。他长了一双会说话的大眼睛，两只圆圆的耳朵非常可爱。豆豆操着一口湖南口音的普通话，那奶声奶气的腔调常常令人忍俊不禁。最爱说的是“为什么？”仿佛小脑袋里都是问号。而表妹是幼儿教师，也会耐心地解答他的问题。
豆豆从小就身体不好，现在也很瘦小，但并不影响他的顽皮可爱。在家里，他最常做的游戏，就是跟着自己的玩具车四脚着地地跑，嘴里还发出车一样的声音，视他人于无物，自得其乐，陶醉其中。姥姥（就是姨妈）很疼爱他，只要孩子不在她的视线中，就会着急地大声呼喊。而豆豆却好像故意跟她作对，不是不出声，就是藏起来，逗得姥姥更加着急，他却很开心，满脸的得意。
只要有豆豆在的地方，就经常会听到大人们此起彼伏的.喊声：“豆豆，不要……”“豆豆，不许……”“豆豆，不能……”可是，事与愿违，大家更多看到的是豆豆不停地在做大人们不允许的事情。我的好奇心不由得被勾起来，这是怎么回事呢？难道小豆豆真是个顽劣的孩子吗？我开始细心观察他的一举一动。结论令我很欣慰：豆豆是个非常聪明、非常可爱的孩子，但是逆反心理也很强。
我不由得想起了雷夫老师的做法，你与其不让他做某事，还不如告诉他该做什么，该怎么做。还有以我的经验，小孩子玩耍时不要怕脏，有时大人认为脏的东西，不一定就真的脏。比如，孩子都爱玩儿土，大人们就觉得会弄脏手，其实不然，在户外玩耍相反会对身心健康有利。我开始不失时机地开导姨妈，希望她不要把孩子搂得太紧，该放手时就放手。可是老人还真顽固，基本上还是我行我素。唉，慢慢来吧。不过，我和表妹达成了共识。表妹也觉得在教育豆豆的过程中，发现鼓励的语言和态度常常比呵斥更管用。
我开始用自己的方式与豆豆交流，哈哈，收效不错哦。孩子会很认真地与你交流自己感兴趣的问题，当得到满意的答案时，常常高兴得手舞足蹈，可爱至极。一次吃饭时，大家又将焦点集中到豆豆身上，七嘴八舌地说着“你应该这样，不应该那样……”诸如此类的话。我灵机一动，跟大家说：“其实豆豆知道怎么做，而且一定做得很好。只是豆豆的心思你们不懂。对不对呀，豆豆？”孩子忽闪着一双大眼睛，认真地想了一瞬，继而绽开了一个无比灿烂的笑容，说：“对！”这顿饭，孩子的表现非常好。我和表妹对视一笑。
明天姨妈她们就要回长沙了。豆豆又处在兴奋中，因为要坐火车了，那是他的最爱，甚至于坚定地认为，火车是世界上跑得最快的交通工具，谁都无法说服他。哈哈，真是个固执的小宝贝呢！
孩子的心思，很多大人都搞不明白，常常抱怨说，不知道他在胡斯乱想些什么。其实，那些大人们从来都没有反思过自己，不是搞不明白，而是根本就不想搞明白，只是想让孩子照着自己的意愿做。殊不知，这种做法扼杀了多少孩子的聪明才智，抑制了多少天才的形成啊。大多数的孩子只是在自然地做着自然的事情，大可不必大惊小怪，只要正确引导，使他树立正确的人生观和价值观，他自可以拥有属于自己的精彩。
“豆豆的心思你们不懂”虽然是句玩笑话，可是真的应该引起我们的思考：孩子的心思究竟是什么？我们怎么样才能搞懂？懂得后又该怎样对待呢？