县的中年级主任管理负责制

县的中年级主任管理负责制

　　根据吉县教字[2013]15号文件《关于加强高中教学与管理的实施意见》的精神，结合本校教学管理实际情况，为了进一步发挥年级组管理的有效功能，经学校行政办公会研究决定，从2013年上半年起，在高一年级实施“年级主任负责制”管理工作试点，2013年下半年开始全校铺开。现将“年级主任负责制”实施方案制订如下：

　　一、年级组管理岗位设定

　　年级主任：一名，由年级组中层领导竞聘产生

　　年级副主任：二名，由年级组任课教师竞聘产生

　　挂年级指导工作副校长：一名，由学校办公会安排

　　二、岗位职责

　　1、年级主任：主持本年级的全面工作，负责本年级的教育教学管理工作，管理上对学校校长负责，业务上接受学校副校长和有关处室的指导。具体有：

　　（1）负责协调本年级组与学校各职能部门的管理工作；

　　（2）负责本年级组教育教学管理工作计划的制订与落实；

　　（3）负责本年级组课务的安排与协调；

　　（4）负责本年级组招生宣传、工业滤布学生编班、考试组织协调工作；

　　（5）负责本年级组家长委员会的组织工作，审批节假日加班补助费用。

　　2、年级副主任（分管教学工作）：协助年级主任抓好本年级组教学管理。具体有：

　　（1）负责本年级组教学常规的督查、落实；

　　（2）负责本年级组班主任工作制度的制定、检查、落实；

　　（3）负责本年级组教师下班安排、检查、记录；

　　（4）负责年级组各种考试的具体落实，成绩分析与反馈。

　　3、年级副主任（分管学生工作）：协助年级主任抓好本年级学生的思想教育、文体活动的开展、学生行为规范建设、年级组办公日常事务。具体有：

　　（1）负责抓本年级组学生的行为规范，如早操、课间操、每日一学生宣誓、每周一班会、半月一年级集会、考后表彰、学生就寝纪律等工作；

　　（2）负责本年级组办公的日常事务，如工作安排表的发放与收集、年级组办公室的整理与卫生打扫安排、年级办公用品的购置等工作。

　　4、挂点副校长：指导本年级的年级主任、副主任开展各项管理工作，滤布协调年级组与学校各职能部门的关系，督促年级主任负责制的落实。

　　三、享受的权利

　　年级主任、副主任竞聘产生后，聘期为三年（高一至高三），由学校下发聘书，报县教育局备案，如出现不称职情况可中途解聘，聘任期间，年级主任、副主任享受以下权利：

　　1、年级主任享受学校中层正职待遇，副主任享受学校中层副职待遇，其津贴、奖励均与所负责的年级高考成绩挂钩，均要参加学校行政会。

　　2、有权参与县教育局每年一度的中层领导考评，评为优秀的颁发优秀年级主任证书，优秀年级主任可优先推荐选拔校级领导。

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