孩子细心点作文
又是新的一天，为了克服女儿的粗心，今晚我同样要关注女儿的变化。对付粗心我们已取得一定成绩，今晚我们要乘胜追击，大获全胜。
用时间约束自己
吃完晚饭，我开始收拾屋子，女儿写作业，不过，我要给她记录时间，看看今天于昨天比在时间、质量方面进步了没。
数学：我问她数学要用多长时间她说10分钟，因为题在学校已做完，就剩检查。那就行动吧，我定好时间，开始洗碗。很快女儿检查完毕，就用了7分钟，我说剩下三分钟你玩一会儿，我来检查签字，果然是全部正确，比前两天更有进步，看来，凡事就怕认真！
语文：语文作业是预习课文与摘抄成语，女儿要求预习课文15分钟。
计时开始我就继续做家务，等时间到了，等一会儿，又过了三分钟完成任务，不过女儿给我的可是惊喜，要求一课，她预习了两课。预习课文要求读课文三遍，画出段落，查生字，还要把课后的字组词，要认的字组一个词，要求会写的字组两个词，女儿每课用了九分钟，值得鼓励。
接下来摘抄成语，女儿要求10分钟，我说肯定不够，15分钟吧。因为，要先读文章选词语，总不能一知半解，我就给女儿讲解一下，再抄写。女儿答应后开始抄写，这个作业15分钟是基本完成。
英语：英语作业是背诵第三单元，这个简单，三分钟背完，又预习了下一页用了两分钟。英语因为没有写的任务，所以对于孩子就简单得很。
三科作业语文33分钟，英语5分钟，数学10分钟。比昨天节余了将近一个小时。我就陪孩子玩了一会儿跳格子的游戏，之后开始了我们快乐的亲子共读。
总结粗心的规律
根据这三天的连续观察，发现女儿的粗心，多因为作业量大，孩子看不见希望，而无奈的应付。一年级的语文与英语多是背与读，而二年级英语有时多了写单词，语文又有了写字帖，摘抄成语的常规作业，再加入做其它写的'作业，孩子会感觉一下子承受不了。而今晚，英语没有写的作业，语文没有写字帖，数学作业也相对昨天、前天少了一半。孩子突然倍感轻松，完成的就又快又好。
对于孩子，真的是应该用心去了解，如果不分青红皂白横加指责，对孩子的伤害很大的。面对孩子作业量的增加，帮助孩子慢慢适应，让她又快又好的完成，不要再增加她心里的压力。
再接再厉
虽然与粗心战斗已大获全胜，但是这也只是暂时的，还是不能掉以轻心。以后如果不注意，粗心会卷土重来。好习惯会受益终生，要帮助女儿养成细心的习惯，还要时刻注意，让好习惯持续下去，在她心里生根发芽，伴随一生，受益一生。