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在玩乐中培养好习惯
篇一、满足心愿有助于培养好习惯
国宝每次看到爸爸妈妈刷牙都是嚷嚷着“刷刷刷刷”，我突然意识到他该刷牙了，一岁10月的宝宝有自己的意识了。
晚上下班赶紧跑到育婴店给国宝买牙刷牙膏，面对琳琅满目的洗漱用品，我给宝宝选用了一款橡胶牙刷和可食用的牙膏。
“宝宝，看看妈妈给你买什么了，你的牙刷牙膏”，进门后我看到宝宝兴奋地从包里给他变出他喜爱的东西。
“刷刷刷刷”，国宝激动地从餐桌上跑过我身边。
一边引开国宝的注意力，一边将牙刷拿到厨房用开水浸泡。
晚上8点半了，国宝的洗漱时间到了，国宝爸将他抱到洗手间教他刷牙。
“喝口水，吐吐”，国宝爸边说边演示刷牙步骤。
喝水漱口－用牙刷刷上牙下牙大牙－漱口
挤完牙膏，小家伙学着爸爸的样子，他居然有模有样地刷牙了，将牙合住，用牙刷来回刷，漱口完成。他高兴地大笑起来。
满足孩子的小小心愿，在玩中养成好习惯，孩子愿意玩，爸爸妈妈也不用多操心。
篇二、阅读的积累产生质变
洗漱完毕，国宝的读书时间开始了，每晚的亲子阅读是我和国宝的必修课。
孩子的成长时常让我们感到惊奇。
今晚，我随手拿起了一本认物的小书。
“国宝，这是什么？”我指着书上的小鱼问他。
“鲨鱼，鲨鲨鲨。”
“蜗牛，爬爬爬。”
“闹钟，叮玲玲。”
“香蕉。”
……
国宝顺利地将一本书都念完了，边说边给妈妈做着每样物品的动作，时不时地还在我脸上摸摸，让我学他的样子。
昨天他还只会一个字一个字地说呢，今晚他居然将绘本上的图案都清晰地说出来了。
润物细无声，阅读的习惯在我们每晚地玩乐中进行，量的积累让他有了质的飞跃。
篇三、成长需要静态模式
孩子的热度一直都是那仅有的2分钟，读完一本书后，我和他商议再讲一个故事吧，他已经跳到自己的小床上了。
阅读时间结束，我们的手工课开始。
前几天买了一些彩色的卡纸，想着和宝宝一起做手工，男孩的成长，需要静态的模式。
“国宝，你要什么颜色的纸？”
“红色”
我从卡纸中拿出一张红色的正方形纸给国宝，自己也拿了一张红色的，给了爸爸一张绿色的纸片。
我指挥着国宝跟妈妈学折照相机，“将红色的正方形对折，再对折……”国宝自己双手一直卷着方形纸，好似在干面条，还朝我的方向飞。
妈妈的照相机，爸爸的小狗完工，国宝拿着照相机开始给我们照相，学着小狗的样子汪汪汪叫。
-亲子共同完成的作品，让宝宝参与进来，不仅锻炼了他的定力，也让我们的相处更加和谐。-
篇四、孩子成功教育从良好习惯开始
9点多了，晚上的亲子时光结束了，我抱着宝宝去关灯，每晚都是他自己关灯，我们念着诗，我对着宝宝说着简单的英语口语，不一会儿，玩累了一天的国宝入睡了。
巴金曾说过：孩子成功教育从好习惯开始。
父母陪伴孩子的时光是有限的，每晚陪孩子玩已经成为我的必修课，不管以后国宝会怎样，从玩中获得好的习惯将会一直陪伴着我们。
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