游戏《请你试一试》

游戏《请你试一试》

　　游戏准备：每人一个数字卡片或“÷、×”运算符号。人手一份算式卡片。

　　游戏方法：

　　一、找朋友读算式

　　1、学生组内找朋友，列出一道乘法或除法算式并先在组内读出。

　　2、每组出一道题，全班交流，你们是怎样读的？

　　3、归纳其中一题有多少种读法。

　　二、请你试一试

　　1、出示8×5= 这一个算式有多少种读法？（可以与同桌讨论，也可以组内 共同学习，还可以独立思考）

　　读法一：5个8相加的和是多少？

　　读法二：5个8是多少/

　　读法三：被乘数是8，乘数是5，积是多少/

　　读法四：8乘以5得多少？

　　读法五：一个因数是8，另一个因数是5，积是多少？

　　读法六：5乘8得多少？

　　2、学生个人读、同桌读、组内读并理解读法。

　　3、出示24÷4=，这一算式有多少种读法？

　　读法一：被除数是24，除数是4，商是多少？

　　读法二：24除以4商是多少？

　　读法三：4除24商是多少？

　　读法四：把24平均分成4份，每份是多少？

　　读法五：24里有多少个4？

　　3、学生练习读、找朋友读。

　　4、列出8×5 和24÷4这两个算式

　　请同学们比较一下，这两种算式的读法，它们的不同点。

　　5、玩一玩

　　学生拿出手中的算式卡片，在组内交流。

　　6、 练一练：

　　（1） 写出8×4这一算式的多种读法

　　（2） 写出7×5这一算式的多种读法

　　（3） 写出32÷8这一算式的多种读法

　　（4） 写出60÷4这一算式的多种读法

　　三、学生展示

　　第一题：

　　读法一：4个8相加的.和是多少？

　　读法二：求4个8是多少？

　　读法三：一个因数是8，另一个因数是4，它们的积是多少？

　　读法四：被乘数是8，乘数是4，积是多少？

　　读法五：4乘8得多少？

　　读法六：8乘以4得多少？

　　第二题；

　　读法一：求5个7相加的和是多少？

　　读法二：求5个7是多少？

　　读法三：被乘数是7，乘数是5，积是多少？

　　读法四：一个因数是7，另一个因数是5，它们的积是多少？

　　读法五：7乘以5，积是多少？

　　读法六：5乘7得多少？

　　第三题：

　　读法一：把32平均分成8份，求每份是多少？

　　读法二：被除数是32，除数是8，赏是多少？

　　读法三：32除以8的商是多少？

　　读法四：8除32商是多少？

　　读法五： 32里面有多少个8？

　　第四题：

　　读法一： 把60平均分成4份，每份是多少？

　　读法二：被除数是60，除数是4，商 多少？

　　读法三：60除以4商是多少？

　　读法四：4除60的商是多少？

　　读法五：60里面有多少个4？

　　四、小结

　　通过今天的游戏你会找出一个算式的多种读法吗？这对今后的学习会有很大的帮助。