尊重青春期男孩的私人空间应该给他身心自由

　　心理学家研究发现，85%的人与其他人进行交往时都喜欢保持一个人际距离和空间范围。所谓人际距离，指的就是人与人之间由于关系不同而产生的情感和空间距离。当个人空间被侵犯时，个体就会有心理压力。

　　青春期男孩的成长需要一个自我思考、自我探索、自我调控的空间，让他学会管理自己、控制自己，独立完成生活、学习等事宜。如果爸爸事无巨细，样样过问，事事对青春期男孩不放心，不信任，剥夺了他自我成长的权利，就无法培养他的责任意识，就会养成他强烈的依赖心，同时还会造成爸爸与青春期男孩之间关系紧张，让青春期男孩的逆反情绪加重。

　　在家庭中，青春期男孩的个人空间如果被随意削弱或践踏，青春期男孩的自信心会变得脆弱。因此，当男孩已经进入青春期，爸爸就要给予他适当的空间。

　　对处于青春期的男孩来说，重点强调爸爸要给他们留出一定的“心理空间”。人是社会性动物，在许多场合下享用共同的空间，但“心理空间”往往是个人专有的，它的存在是合理的、正常的。爸爸应该给青春期男孩留一个珍藏“私人秘密”的角落，尊重他的独立性，这样有助于青春期男孩在心理上成为真正的“大人”。因此，要留给他一个独立的心理空间，并正确指导他建设好这一心理空间。

　　第一允许青春期男孩拥有自己的朋友，爸爸可以提建议，但不要彳涉太多。

　　第二允许青春期男孩拥有自己的小秘密。

　　第三尊重青春期男孩的隐私，不偷看他的日记或信件等，不偷听制的电话。

　　第四不乱翻青春期男孩的'书包、口袋、书柜等。

　　第五不要无所不问。爸爸的提问过多，往往有质问和不信任的婶疑，所以很难使他讲心里话。

　　第六允许青春期男孩有自己的空间。青春期男孩需要感到自己的生活并非完全受爸爸控制，爸爸要让他有自己的空间，爸爸尤其不可擅^他们的房间。

　　如果爸爸能关注青春期男孩的心理变化、倾听他的心声、接纳他能感受、理解他的需要、宽容他的情绪、给他自由的成长空间，并适时地对他进行巧妙的疏导，就能建立良好的亲子关系，唤起青春期男孩自我成长的愿望，帮助他积蓄成长的能量，他就能获得心灵的成长，平稳地走过青春期。

　　尊重青春期男孩的私人空间，给他身心自由。

　　1．搞好关系比教育本身更重要，家庭教育是爸爸和子女的互动活动，教育青春期男孩的前提是先和他搞好关系。

　　2．有效的教育是关键，大道理的单纯表达没有立竿见影的效果，找青春期男孩愿惫听的方式讲道理最重要。

　　3．方法大干一切，教育青春期男孩应该建议多，要求少；鼓励多，指责少；协商多，命令少。