要尊重孩子独立的个体
午后时分，电话铃响了，听筒里传来5岁的雷欧稚嫩的声音：“你好，我是雷欧，我今天下午可以和艾里克一起玩吗？我看了一下日历，儿子下午没有别的安排，应该有时间，但是我还是一本正经地把儿子叫过来，问他下午想不想和雷欧一起玩，他高兴地点头，我这才重新拿起话筒对电话那边的雷欧说可以，把电话给你妈妈好吗？雷欧听话地交出了话筒，他也知道，剩下的约定具体时间地点等细节就是我们当妈妈的人的事儿了。
德国的小孩子之间这样相约一起玩是很寻常的事，可是这约会的方式中却有一点不同寻常的、也是很耐人寻味的地方，而这个地方，我也是在经过了很多次的约会之后才发现的。
我的孩子们从一两岁的时候起，就开始和别的小朋友约着一起玩，那么小的孩子，话还说不利落，所以这约会其实就是母亲之间的约定。刚开始的时候，如果我的孩子想和谁玩(更多的时候是我想让我的孩子今天和谁一起玩)，我就会打电话或是直接问人家孩子的`妈妈是否有时间；如果是别的妈妈问我，我只要可以就会一口答应下来，不会想到专门去问一下我的孩子，问问他们愿不愿意。
过了一段时间之后，我才发现，德国妈妈们的做法和我有点儿不一样：如果她们被问到孩子约会的事，她们会把自己的孩子叫过来，蹲下身子认认真真地问孩子愿不愿意和某某一起玩，看到孩子点头了，她们才会正式答应下来，不管孩子还是多么的幼小。我初见这样的情景时还觉得她们多此一举，因为到底孩子们可不可以在一起玩，到最后还是得看妈妈们有没有时间，所以干吗还要这么麻烦地走这个过场呢，看来德国人也挺讲形式主义。
后来我才渐渐体会到，这个问题看上去好像只是象征性的，却并不只是在走形式，而是应该倒过来看——某某想和你一起玩，妈妈今天下午有时间，你可以和他玩，但是，你愿意和他一起玩吗？
一个看似不起眼的小问题，表达出的却是父母对孩子意愿的尊重，尽管孩子还很幼小，选择的范围也很有限。这种尊重的精神正是很多中国的父母所缺乏的。
中华文化看重的不是孩子的独立，而是孩子的孝顺；在父母的眼里，孩子是自己生命的延续，是属于自己的，那么，替孩子做主就是理所当然的事情。特别是年幼的孩子，谁会注意到他们的想法和愿望呢。
鲁迅曾说过：“中国的孩子，从小不把他当人，长大了也做不了人。”孩子不是父母的附属，而是需要尊重的独立的个体，这一点是很多中国父母无法想象和接受的。中国的父母看到的经常是孩子的学习成绩、孩子在人前的表现，想到的是孩子是否吃饱穿暖、身体是否健康；但他们没有看到的或者说是忽略了的，是孩子这个人本身。再小的孩子，也是一个人，这个人长大了要走自己的路，从小把他当人看，给他必要的尊重和选择的余地，那么，成年之后，他也会有自信和独立的精神。一个人，只有先学会了为自己做主，然后才能去做社会的主人。