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小学生爱心小品爱的奉献
小品，泛指较短的关于说和演的艺术。它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征小学生爱心小品爱的奉献，最为代表的是喜剧小品。
小学生爱心小品爱的奉献 1
人物：爷爷：60多岁
奶奶：60多岁
爸爸：40多岁
妈妈：30左右
燕子：12岁
场景：燕子家 道具（桌子、板凳、盘子、碗、筷子、小吃几包等）
奶奶：（端着一盘菜上）我说老头子都放学了，燕子怎么还没回来呀，你到学校去看一看，是怎么回事呀！
爷爷：哎、好好，我到学校去看一看，我走了，你可别偷吃噢（边说边偷吃了一块菜）
奶奶：（笑）你这个老头子，真是个馋猫，还说我偷吃，你看你，不把燕子给我接回来，你就别想吃。
爷爷：知道了，保证完成任务（立正敬礼）
燕子：爷爷、奶奶，我回来了。
爷爷：（高兴地）老太婆你看，说曹操曹操就到。
燕子：（调皮地）爷爷、爷爷，我可不是什么曹操，我可是你的宝贝孙女，燕子噢。
爷爷：对对对，燕子是我们的宝贝。
奶奶：燕子，别理你爷爷，快去洗手吃饭了。
燕子：唉，奶奶，知道了，
奶奶：老头子，快去把燕子喜欢吃的洋芋丝端出来，
爷爷：好的，保证完成任务（立正敬礼）
奶奶：这个老头子，都退伍几十年了，还忘不了那句，保证完成任务（立正稍息）
燕子：（和爷爷端着菜上）边吃边说，奶奶，爸爸妈妈出差都好几天了，怎么还不回来呀，
奶奶：（给燕子夹菜）怎么了，想爸爸妈妈了
爷爷：燕子，爷爷、奶奶对你不好吗？
燕子：好好好，爷爷奶奶对我最好了{给爷爷奶奶夹菜}，噢，爷爷奶奶，你们知道四川雅安发生了地震吗？
奶奶：你这个孩子，这么大的事，我们怎么会不知道呢？
爷爷：地震过后，我每天都看新闻，他们很多人以前也有一个完整的家庭，现在，却被一个残忍的地震撑破了，一个一个孤苦伶仃的，我看了于心不忍啊！
奶奶：（叹气）是啊，这突如其来的灾难让他们失去了家园，夺走了亲人的生命，一想到那些失去母亲的孩子，那些失去孩子的母亲，我就想哭......
燕子：奶奶、别哭、电视上不是说:雅安不哭、四川不哭、中国不哭吗？我们也不哭，
爸妈：（紧张的上）燕子，出什么事了吗？你们哭什么呀！
爷爷：出大事了，
爸妈：（异口同声）爸爸，妈妈，到底出什么事了.......
奶奶：四川真是多灾多难呀........
爸妈：你们是说雅安地震吗?
奶奶：嗯...
燕子：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，有你们痛我，爱我，我多幸福啊！可是雅安的.小朋友，有的失去爷爷，奶妈，没有了爸爸妈妈，他们该有多痛苦，多伤心呀！
妈妈：是呀！他们有的连家没有了，
燕子：他们多可怜呀！妈妈，我想把我的压岁钱和零花钱全都捐给灾区的小朋友。
爷爷：好孙女，爷爷支持你，一方有难，八方支援，只要我们伸出热情的双手，献出我们的爱心，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，再小的力量也是一种支撑。
奶奶：让我们用爱心，为灾区撑起一片温暖的天空！
妈妈：让我们用爱心，感动上天，赐福给我们的同胞，让他们永享幸福与安宁！
燕子：灾区的小朋友们，虽然我们远隔千里，但我和你们的心是紧紧相连的，你们虽然没有了美好的家园，但你们有一个随时能依赖的家，那就是祖国，祖国和人民时时刻刻都在关心着你们。祝你们早日康复，重返校园！
爸爸：身陷困境中的人啊，千万别放弃希望，有爱心的人正在伸出援手！除了哀伤，我们更应积极奉献出爱心。歌曲（爱的奉献）
小学生爱心小品爱的奉献 2
【角色】：
小明（小学生，主角，充满爱心）
老师（温柔耐心）
小华（小明的同学，内向，需要帮助）
同学们若干（展现集体温暖）
【场景】：
学校教室，布置简单，黑板上有“爱的奉献”几个大字。
【开场】
（幕启，同学们陆续进入教室，坐在自己的座位上。小明手里拿着一个装满彩色纸条的瓶子，兴奋地走向讲台。）
小明：（对大家）同学们，你们知道吗？今天是个特别的日子，我要做一件很有意义的事情！
老师：（微笑走进教室）哦？小明，是什么特别的事情呢？
小明：（兴奋地）老师，我想发起一个“爱心纸条”活动！每个人都可以写下自己对同学的鼓励、感谢或者祝福，然后放进这个瓶子里。当我们遇到困难或者不开心的时候，就可以抽一张出来看看，感受大家的温暖。
老师：（赞许地点头）这真是个好主意，小明，你总是这么有心。那我们现在就开始吧！
【过程】
（同学们纷纷拿出纸笔，开始认真地写下自己的话语。教室里弥漫着温馨的氛围。）
（镜头转向小华，他坐在角落，显得有些孤单。小明注意到后，走过去。）
小明：（轻声）小华，你也来写一张吧，把你的心里话告诉大家。
小华：（犹豫）我…我不知道写什么…
小明：（鼓励）就写你最想说的.，或者是对某个同学的感谢，没关系的，大家都会看到的。
（在小明的鼓励下，小华拿起笔，开始书写。其他同学也纷纷投来鼓励的目光。）
【高潮】
（所有纸条收集完毕后，小明提议大家轮流抽取并朗读。）
同学A：“小华，你画画真的很棒，希望你能更自信一些！”
同学B：“小明，谢谢你总是那么乐于助人，你是我们的好榜样！”
（轮到小华，他紧张又期待地打开纸条。）
小华：“（读着纸条，眼眶微红）这是…小明写的，‘小华，你的笑容很温暖，希望每天都能看到你开心的样子。’ 谢谢大家…”
（教室里响起热烈的掌声，小华露出了久违的笑容。）
【结尾】
老师：（感慨）同学们，这就是爱的力量。每一个小小的善举，都能像种子一样，在心田里生根发芽，开出最美丽的花朵。让我们继续传递这份爱，让这个世界因为我们的存在而更加美好！
（全体同学手拉手，围成一个圈，共同唱起《爱的奉献》的旋律，小品在温馨的氛围中结束。）
《爱的种子》这个小品通过简单的活动，展现了小学生之间纯真的友谊和无私的爱心，鼓励孩子们学会关心他人，传递正能量。
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