对待与众不同的孩子的方法

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对待与众不同的孩子的方法

　　在平平淡淡的学习中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点有时候特指教科书上或考试的知识。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是小编收集整理的对待与众不同的孩子的方法，仅供参考，大家一起来看看吧。

对待与众不同的孩子的方法

　　对待与众不同的孩子的方法

　　如果自己的孩子有点于众不同，做妈妈的很多就有点沉不住气了。虽然天才是那样地与众不同。谁都知道爱因斯坦在学校是被视为坏学生的。

　　很多人都不会去想这是孩子的长处，而是生怕孩子会落伍。不太合群，上课不专注听讲，喜欢做小动作。作业不认真做，自由漫散，个性倔强。如果你的孩子是这样的，你会如何呢？

　　我想大部分家长都会很焦虑。为什么自己的孩子会这样呢？孩子看起来也不笨呀！

　　只要孩子能和大家差不多，虽然可能会平庸了一点，但有一份安全感。

　　我也不能幸免。女儿的个性更是倔强。不喜欢别人强加给她的东西，不管这个东西是对她有好处，是必要的。像钢琴的基础训练、象汉字的反复练习，这些枯燥无味的事，对女儿来说，都是一种精神折磨。

　　喜欢随心所欲的女儿，把作业看成是麻烦事，总是草草结束。自己喜欢的动漫，是不厌其烦地一遍又一遍地阅读、欣赏和品味。让她完成作业，就成了一件难事。

　　只要二十来分钟就可以做完的家庭作业，女儿可以拖拖拉拉用去个把钟头。而她自己喜欢做的事，读书或是随意想到的事，就没有时间观念地埋头其中......

　　督促女儿做作业，是这样伤透我的脑筋。有时也还会气馁。

　　随她吧！再大一点就好了。气馁的时候，妈妈们都会这样无奈地自我安慰。

　　一位妈妈说的好：要相信自己的孩子是有才能的，关键是如何正确地引导？如果孩子和大家都一样，就不怕孩子平庸吗？

　　与众不同的孩子，可以成为天才，也可能成为废材，我们家长需要做的就是正确的对待和引导，发现和引导出孩子身上的长处，加以培养，发扬光大。

　　这位妈妈有一个与众不同的儿子，不喜欢运动，从不做家庭作业，生气的时候就抱着理科书的儿子。开始她也担心，希望通过课外班来纠正一下，可是不但效果不见，自己也快失去理智了。于是无奈的她，只能给儿子让了步。再也不强迫儿子去做他不喜欢的事，把失望和期待都深深地埋在心里，总是用笑脸去鼓励儿子，循循善诱。甚至儿子上补习班，要考私立中学，都是儿子自己提出来的。虽然让儿子上补习班，考私立中学，早就是在心里念了无数遍了的心愿了。

　　适合自己的，就有干劲。儿子终于如愿考上了适合自己成长的一流男子私立中学。这所学校平时是没有家庭作业的，只有研究课题。在攻克这个课题时，需要克服途中遇上的的种种问题，让学生自己去发现和逐个解决。

　　能上这种适合孩子发展的学校，不是一件简单的事。这位妈妈无疑成了大家羡慕的对象和质询的先辈。

　　听了这位妈妈的一席话，自己无意有了信心和重新振作的决心。女儿有点与众不同，不要因此而沮丧。不断鼓励，挖掘出女儿身上的长处加以发扬光大；对女儿身上的短处也不要气馁，而表现出失望的情绪。

　　向这位妈妈学习，把失望和期待深埋心里，用笑脸去迎接每一个清晨。有一天，你就会发现，孩子正在不断地茁壮成长......

　　面对这些“与众不同”的孩子，你该如何教？

　　1.怎样对待活动量过小的孩子

　　对活动量过小的孩子来说,修补目标是提高活动量。但不能一步登天,要让孩子有一个适应过程,逐渐增多活动次数,逐步增大活动量。要仔细观察,在孩子尚未出现厌倦之前就停止活动,以保留下次活动的兴趣。父母应经常在家中组织蹦蹦跳跳的游戏,当孩子的兴趣被激发起时,立即拉他参与其中。父母还应经常拉着孩子一起去参加其他孩子的游戏。注意,是拉着孩子一起去参与,而不是鼓励孩子单独去参与,目的是为了参与活动,而不是追求活动的质量;要强调参与时的趣味,而不是与其他孩子去比高低。

　　2.如何对待活动量过大的孩子

　　对活动量过大的孩子来说,修补目标是减少活动量。也不能一步登天,不能采用强制、命令的方式去限制孩子的活动,要给孩子一个训练的过程。这种孩子天生过分好动,因此,在由他自己支配的游戏活动中,一定是充满了跑、跳、叫、冲等大幅度行为,他们的活动量已足足有余,所以当父母与他们一起玩时,切忌再搞此类活动,而应改成文静的活动。这样,既能丰富孩子的活动内容,又能无形中控制孩子的过量活动。

　　3.怎样使严重缺乏规律性的孩子逐渐有规律

　　有些孩子,在睡眠、进食等方面出现严重的紊乱。不是醒得很早,就是迟迟不肯起床;不是夜啼,就是通宵不眠玩个不停;不是吃得很少,就是狼吞虎咽地大吃一顿,今天晨6时早餐,明天10时才早餐,令人捉摸不定,哭笑不得。这是严重的无规律性的气质特征。面对这种孩子,父母的生活起居、饮食习惯一定要有规律,否则,会给孩子雪上加霜。

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