一场精彩的辩论会作文（通用19篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的一场精彩的辩论会作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一场精彩的辩论会作文 1
今天，我们在教室里举办了一次精彩的辩论会。正方观点为“开卷有益”，反方观点为“开卷未必有益”。
我的心情无比激动，兴奋，好像从地上飞向了天堂。
我们先分成两组，一组是正方，一组是反方，正方一辩是陈妍霏，正方二辩是严晨浩，正方三辩是王雨朝。反方一辩是吴成越，反方二辩是王非池，反方三辩是徐睿涵。老师宣布，争辩赛正式开始!
“好，正方一辩，开始辩论!”李老师宣布
“我方的观点是，“开卷有益”，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，不看书学习怎么能好呢?我方的观点说完了。”陈妍霏说
紧接着，反方第一辩手吴成越也为反方陈述了辩词。
“我们并不是这个意思，我们说的是，嗯嗯嗯嗯嗯读书是有意义，但不是所有书都是好的比如……”
“你先回去，想想好再说。老师说。
正方二辩出场了“对，刚才他们也说了，读书有益……”
最后一轮了，我们都提起了万分的.紧张，心直跳，心都快提到嗓子眼了。到吴成越说的时候，反方越说越嚣张“你们见过高尔基看过坏书吗?”徐睿涵奇怪加了一句“高尔基也是有脑子的”这一局，王非池翻着白眼说“就是就是”“那就是说我们正方没脑子哦!”我们愤愤不平地说。这一轮就在争吵中度过了。
李老师卖着关子说:“正方获胜”“耶”我们喊得非常响亮。
这次争辩中，我学到了读书有益，我们一定要多看书，多挣长知识，书是人类的营养品。大家牢记这句话。
一场精彩的辩论会作文 2
校园的长廊里传来了争吵声，到底是从哪里传来的呢？原来是从五（1）班传来的，那么我们在吵什么呢？其实我们这个团结的班集体没有吵架，只是在办一场有趣的辩论会。
上课铃敲响了，在老师的一声令下，辩论会变开场了。我们分为两方，一方是正方，认为开卷有益。一方是乙方，认为开卷未必有益。
首先是正方说话，正方一号说话，他说：“唐朝诗人杜莆曾说过一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”。这正表明读书有益，否则怎么下笔如有神呢？”
这时，我方三号灵机一动，就想出了好法子对付正方。她说：“我方说开卷未必有益，并不是说不要读书，而是采用正确的方法，你方说的开卷有益，那么哪些黄书籍读了还有益么？”
就在这时，正方二号这个“机灵鬼”接上了话题。她镇定的说：“咱们要有事实说话，例如两个孩子，一个孩子的妈妈要让孩子学他不喜欢的'东西，而另一个孩子的妈妈让孩子学自己喜欢的东西，第二个孩子当然学得效果好，读书不也一样么吗？用自己的方法读一本书，有的人也许反对黄书籍，看了更加不喜欢呢！更反对那种做法。从而不做违法的事。”当正方二号刚坐下，我们班的“小博士”便站起来说：“你说的只是一部分人反对黄书籍，那另一部分人呢？他们很可能因黄书籍把自己的一生给毁了。所以我还是认为读书未必有益……”
就这样，我们你一言我一语，整整说了一节课，最后是平局。因为“开卷有益”与“开卷未必有益”都是讲“读书要多读，但也要选择
一场精彩的辩论会作文 3
上课了。今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各四人，在讲台左右排兵布阵。我们以“开卷是否有益”为题来进行辩论。只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方，个个英勇无比，气势高昂，他们似乎都胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
第一轮辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差，我们两队都以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们的心怦怦直跳。正方二辩说道：“古代的文学家、作家，都爱看书，怎么能说书没有用处呢？”我们反方二辩反驳道：“有些书是有益的，但是，开卷未必一定有益呀，有些人就是读了些不健康的书，致使走上了犯罪的道路。”正方三辩说：“开卷有没有益，要看你的心态，你的心态不好，就会走火入魔，你的心态好，就不会走火入魔。”轮到我了，我很紧张，但还是向前跨一步，说道：“虽然你们说开有益之卷，但我们年龄还太小，分辨不出哪些是有益的书，哪些是无用的书。万一我们不小心碰上了无用的'书，万一走上了犯罪的道路，怎么办呢？”正方顿时被我说的哑口无言。
辩论双方唇枪舌剑，你一句，他一句，辩论气氛甚是紧张、激烈……
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点。
一场精彩的辩论会作文 4
“我不同意，这事不能这么看……”“怎么会这样呢？请问对方辩友，如果真是这样的话，那么……”教室里传来一场场激烈的争论声。
“我认为学校前的小摊上的食品可以吃。”正方说道。“我们认为学校前的小摊上的商品不能吃。”反方说道。教室里很吵闹，原来我们在举行辩论会。
先是正方说：“小摊上的食品很受大家喜爱，既便宜又好吃。”但是反方又说道：“别以为好吃就是可以吃，其实那里面的东西都是好多不良商家用过期变质的东西添加进去的。”
这时正方的曹昊衍说道：“可是那里吃的没有异味呀，又很便宜，上面又有QS的生产许可的标图，而且还有日期、地址的介绍。”反方的胡耀杨这个时候眉毛紧锁说道：“现在的商家很坏，有时会用虚假的标图给你们看，你们认为没事了，其实都是骗你们的`钱的。你看小摊上的大肉块五角钱一块很划算，那里面都是老鼠肉和一些不干净的东西做成的。你不知道前几天有则新闻吗，有个中学生吃了几天小摊上的食品，最后中毒死亡了，所以门前小摊上的食品不可以吃的。”
这时正方的团队说道：“假如食品是干净的，我们吃一些，又没什么大碍。”我们的反方又说道：“你先吃几个不知道，最后你发现自己身体有问题，已经来不及了……”
最后，我们的反方抓到了正方漏洞，然后反方赢了。这次的辩论让我收获很大，它培养了我们的口才能力。
一场精彩的辩论会作文 5
“叮零零”，上课铃响了。我走进教室，只见桌子被分为了两组。大家都坐着，可——，都坐错位置了。噢，我明白了，原来要开辩论会，辩论会是围绕“开卷是否有益”，我是正方，支持的是“开卷有益”。我找到了正方——开卷有益的这一组坐下。这时，只见坐在中间的老师大声宣布：“五·二中队辩论会现在开始！请两位主持人上台。”随后一片掌声，只见杨光浦和王佳佳从两边走了过来，王佳佳说：“刘向说：‘书犹药也，善读之可以医愚。’药有两类，一类是正药，可治百病，而一类是毒药，吃后则一命呜呼。读书也一样，所以，读书未必有益。”她的话音未落，我们的“机关枪”杨光浦即来反驳：“如果你不买‘毒药’那不就没人卖了吗？”这一句下去，全班都你一言，我一语地说起来。场面像炸开了锅似的，大家一点也不会倾听，还是主持人压下了场面，我们又慢慢地说了起来，忽然，又吵了起来。噢，看看对方支源又有什么计划，但都出乎大家的意料，“你们说的也对。”一句说了出去，好象时间停顿了片刻，又吵了起来，对方是埋怨，我方则是高兴，我又趁机来了个“下马威”：“你们军心已散，你们输定了！”本以为这时能打断对方思路，可谁知，对方整好纪律，还是对答如流。转眼间，下课了，这场辩论会则以平局告终。
看书是很好的，但是要看有用的`书，不能看无用的书。
一场精彩的辩论会作文 6
今天下午我们进行了一场辩论，辩论会是围绕科技发展是利大于弊还是弊大于利的。
首先是主持人王琳雅宣布比赛开始，首先是我们正方提出观点，我们配的是王泽康，他上来就说科技的发展对人们十分有利，就比如夏天我们吃的冰糕如果没有冰箱，我们就吃不到这么完美的冰糕，所以科技发展是有益的。反方的何一夫站起来就说吃冰糕多了，对人身体不好。这无异于是给了我们当头一棒。我站起来就说，既然反方辩友认为科技的发展对人们没有好处，那么居里夫人，牛顿，爱因斯坦为什么将它的一生奉献给科学事业呢？这个问题说出来，正方的.辩友我都为我鼓掌。
比赛现在已经进入了白热化的阶段，正方和反方的辩友纷纷起来回答真的是面红耳赤。到了下课也没有分出胜负入深，王琳雅宣布比赛结束，他数了一句十分好的结束，无论是科技发展利大于弊，还是弊大于利，只要我们好好利用它就一定是有意义了。
这场辩论会开得十分的好，我希望以后能多多的举办这种活动。
一场精彩的辩论会作文 7
一个阳光明媚的下午，我们班举行了一场无比精彩的辩论会——使用网络的利与弊。
大家有条不稳地分工合作——收集资料、准备稿子等等。
时光随着同学们既愉快又兴奋的心情悄悄走去，令人期待的辩论会开始了。随着主持人一声令下。我方一辩立马站起来有声有色地提出致辞，嘴巴快速地说出观点，既清楚又有理有据，仿佛给反方以一记下马威。
语音刚落，反方的辩手迫不及待地站了起来，有力地说：“我方观点认为使用网络弊大于利……”铿锵有力的声音为反方赢得了热烈的掌声。
我方辩手不服输地盯着反方，眼神显露出一分自信，随即，我方二辩立马抓住了反方的漏洞，发出了一次又一次的攻击，使反方打乱了阵脚。在主持人的再次提醒下，毫无头绪的反方站了起来却无处下手，眼看时间即将终止，三辩仿佛恍然大悟，语速惊人地说出解释，似乎与时间赛跑，最终在最后的`几秒内答了问题并进行了反问，反方的辩手呼了一口气而我方辩手似乎没有被打扰到，有条不稳地回答。
时间一分一秒地过去了，辩论赛逐步到了白热化阶段，胜负就在眼前，大家紧张地等待，正反双方已经争得面红耳赤了。
最终正方使出了王牌，使正方的同学士气大涨，反方亦不服输，纷纷使出了压箱底的问题。最终，在裁判的分析下，支持了弊大于利的一方赢得了比赛。
经过这次辩论赛，我知道了手机的利与弊，也了解了如何扬长避短。网络的好处在于能及时的订正错题与解决难题，但在语文等科目上的经验与总结却是网络所缺乏的。
所以我会既使用网络又去寻求老师的帮助，这样不仅能清楚地了解解答思路又能得到经验与方法。
一场精彩的辩论会作文 8
今天的探究课上，我们进行了一场生动有趣的辩论会。
这场辩论会的话题是：一次性用品好不好？我们分成了两组，一个为正方，一个为反方。正方是由李心莹、杨牧凡、李祎宁、范家祯、徐石望圣五位同学组成，正方的.观点是：一次性用品不好。反方由王子阳和柏屹涵、姚雪翔、胡爱林、陆杰熙组成，反方的观点是：一次性用品未必不好。双方经过短暂的准备，一场激烈的辩论开始了。“一次性用品尽管实用，但因此每年需要砍伐成片的森林。”“一次性用品也可以再回收，再利用。”“一次性用品再回收利用就不叫一次性……”双方你来我往，辩论在热烈地进行着，教室里一片热火朝天的景象。
下课的音乐铃声响起，辩论会也只能告一段落，但双方意犹未尽，依然沉浸在辩论的兴奋当中……
这次辩论会让我们再次知道了中国的自然资源虽然丰富，但是在人们无节制的开发、利用下已经濒临贫瘠。作为少年儿童必须要有保护自然资源的意识。
一场精彩的辩论会作文 9
今天上午第二节课，在五2班的教室里，在万老师的引导下，我们全班同学分为正反两方，开展了一场“开卷有益”、“开卷未必有益”这两个观点之间的辩论。
辩论一开始，大家都非常积极。但是没过多久，便陷入了无意义的反复循环，直到万老师提醒后，才转入正题。
正方认为：书是我们的伴侣，书中自有黄金屋。书能美化我们的心灵，增长我们的知识，使我们成为高尚的人。所以，开卷有益。而我参加的反方认为：开卷未必有益，读了不健康的书，不仅无益，还会造成负面影响，甚至走上犯罪的道路。
辩论会从一开始气氛就非常热烈。大家你一言，我一语，唇枪舌剑，谁也说服不了谁。遇到精彩的辩语，同学们就会报以热烈的掌声。这时，万老师也露出了满意的笑容。
时间在我们的辩论中不知不觉的地溜走了大半节课。当我们还沉浸在辩论带给我们的紧张与欢乐中时，万老师说：“时间不多了，请两方代表作总结发言。”正方代表熊勇说：”一本好书，你能从中吸取好的.知识，还能增长你的见识。它是你心灵的一碗鸡汤，能给你的心灵补充营养。所以，开卷有益。”我作为反方代表的结束发言是：”一本书，你能从里面看到好的东西和不好的东西，如果你吸收了不好的东西，你将受到坏的影响。”两方代表发完言后，教室里响起了热烈的掌声。万老师说了结束语后，我们便结束了这次辩论。
一本好书，是你的一个好朋友；而一本不好的书，则是一个坏朋友。好书是你进步的阶梯，而坏书将阻挡你在进步的阶梯上行走的步伐。所以，让我们好读书，读好书，一生都与好书相伴！
一场精彩的辩论会作文 10
今天，我们在教室里举办了一次精彩的辩论会。正方观点为“开卷有益”，反方观点为“开卷未必有益”。因为我是正方的主辩手，所以感觉肩上的担子尤为沉重。看到同学们严阵以待的样子，我的心里仿佛怀揣着一只小兔子砰砰跳个不停。终于，主持人王铭苡说起了开场白。随后指名我为正方作第一次辩词。
我信心满满地站了起来，向大家深深地躹了一躬。然后滔滔不绝地说了起来：“古人云，开卷有益。读书能使人增长知识，陶冶情操，修身养性，能言善辩，受人尊敬。确实，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的……所以，我方的观点是：开卷有益。”我的话刚说完，全班顿时爆发出热烈的掌声。
反方主辩手段欣辰也不甘示弱，她振振有词地说道：“我方认为开卷未必有益，因为不好的书籍会对我们造成负面影响，不利于同学们的身心健康，甚至把我们引向犯罪的道路。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话确实不错。但我们也要看是什么样的书……我方观点是：开卷未必有益。”我不由得在心中称赞：好一个伶牙利齿的段欣辰。不过，我还是对这次辩论会胸有成竹。
这时，王铭苡让正方第二辩手起来陈述辩词。我满心欢喜地等待着赵子昊那富有激情的演讲。却不想他正坐在那里发呆，幸亏在短暂的冷场后，他在唐荥贝的提醒下站了起来，镇定自若地说道：“大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言——读书破万卷，下笔如有神。书是人类智慧的结晶；书是人类历史经验的总结；书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义。只有饱览群书，方可成人成才。你们怎能说读书未必有益呢？”赵子昊言语句句属实，针针见血。正方同学向他报以雷鸣般的掌声，我不由得向他投去佩服的目光。
紧接着，对方第二辩手吴奕锦也为反方陈述了辩词。
“现在，进入自由辩论时间。”主持人话音刚落，我就迫不及待地站起来，说起我早已准备好的辩词。我本以为胜利在握，却不想半途杀出个“程咬金”来。只见反方观众徐行举了这样一个例子，他说：“刘向曾经有一句名言——书犹药也，善读之可以医愚。书就像药一样，用得好便可医病，如果用得不好则有可能断送自己的一生。”我仔细听完，感觉这真是语惊四座，急忙在脑海中搜寻对应的答案。突然，我灵光一闪，向对方反问道：“那在你们看来，什么样的'书才是不好的书呢？”无人回答，我又重复了一遍。“既然这样，我们就要选择有益的书。人人都道：病从口入。难道我们为了这句话，就不吃饭、不喝水了吗？错，我们是要饮干净的水，吃健康的食物。所以，我坚持我方观点：开卷有益。”说完后，我环顾四周，等待对方的驳词。
……
时间一分一秒地过去了，同学们争得面红耳赤，难分胜负，眼看就要下课了。这时，陈老师一锤定音：双方打成平手。我不禁对这样的结果感到心悦诚服。最后，陈老师为这次辩论会做出总结：“今天的辩论会非常成功，同学们准备充分，个个言之有理。我希望孩子们在以后成长的道路上，一定多开卷，开有益之卷，取其精华，去其糟粕。”就这样，辩论会落下了帷幕。
啊！多么有趣的“唇枪舌战。”它不仅提高了我的反应能力，还锻炼了我的口才，真期待下一次的辩论赛。
一场精彩的辩论会作文 11
“叮铃铃……”上课铃响了，我回到教室，只见岳老师在黑板上用粉笔写下几排整整齐齐的字“正方：开卷有益，反方：开卷未必有益，看了那些不健康的书反而对自己的身心不好。”并宣布了一句让全班同学沸腾的话：“辩论会现在开始！”
于是，一场有着浓浓的“硝烟”味和辩论人员“唇枪舌战”的战争辩论会开始了。
只见正方一辩杨翔松说：“我认为开卷有益，多读书不仅可以丰富知识，还能拓展我们的想象，使人变得极有修养。”反方辩友白镇源同学“腾”地站起来，胸有成竹地说：“读书能丰富知识，是的，我确实不反对，但是现在改革开放了，随着社会的发展同学们手上的书已经有许多‘不同类的`书’如：武侠小说、言情小说。原本学习好的同学，成绩就会一落千丈。就像二辩的徐浩原同学上课看《故事会》一样。”同学们都笑了起来，好像能把屋顶掀开。
辩论会越来越激烈了，正方二辩：“多话大王”方琛站起来说话了：“尽管你们能说出一大堆的理由，但是开卷一定是有益的。就拿高尔基来说，他一开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不求知、不多看书，还会有渊博的知识吗？”这把徐浩原同学问住了，我不禁暗暗窃喜，谁叫我支持正方呢？谁知李泰婷却说话了：“我给大家举个例子：一个男孩很喜欢看武侠小说，看到轻功便想试一试，就从十二楼顶跳了下来。一个幼小的生命就没了值得吗？”正方辩手们哑了……
接着，自由辩论开始了，正、反两方你一言我一言，争得面红耳赤、脸红脖子粗。徐浩原站起来说：“小说会对自己的身心有害，大家看的《斗罗大陆》、《王者归来》想必大家都知道吧，所谓书犹药也，药也分多种，倘若是毒药呢？那是你害了自己！”正方愣住了，我恨恨地想：金庸的小说是对我们有益处的，生动、形象的语句有很多，也有些是凭事实写的而不是虚构啊！还好，方琛同学站起来打破了这尴尬的情景，移开话题又有接了下去。最后白镇源同学抓住了“开卷未必有益”的微弱优势让正方无言以对。但是正方王子妮同学发挥得淋漓尽致，可圈可点。真是针尖对麦芒呀！
最后，岳老师宣布反方以微弱的优势获胜了。又总结了一下说：“书是一定要看的，但是要有选择的看，阅读佳作就像在和一个知识渊博的人对话，会让自己更优秀。希望大家读好书，多读书……”
真是一场精彩的辩论赛呀！
一场精彩的辩论会作文 12
又是一个寒风凛冽的冬季，六年级四班迎来了开学以来的第一场辩论会，主题是：《你认为小学生玩电脑好不好？》，毫无疑问，同学们都认为反方必胜。正反双方的辩手们正紧张地翻着资料，教室仿佛成了大战场，处处弥漫着战争的硝烟，这可能是我们六年级最后一次辩论会，它能不能给每一位同学都留下一个美好的回忆呢？我思索着。
“战斗”的锣鼓敲响了，男生不断地为自己的辩手加油鼓劲，我们女生的啦啦队也不甘示弱，掌声大得要把房顶掀到外太空去。不过，光靠啦啦队加油还不行，还要看辩手准备的如何，我们女生本来就是反方，反驳的理由更多，而且还靠着厚厚的一叠资料和幽默的语言把男生从“赢”的宝座上给推下来了。正方辩手见这情景，愈发答得牛头不对马嘴，竟从小学生扯到高中生，跑题也跑得太远了，男生的拉拉队员开始打退堂鼓了，而我们女生啦啦队士气很旺，每当我方辩手做出反驳时，我们的掌声就象一串长长的鞭炮，劈里啪啦地放个不停。
正方辩手一个个答得结结巴巴，找不到反驳我们的理由，我猜想他们的背上肯定冷汗直冒。可正方一辩梅峻骅偏偏想力挽狂澜，他一句“你们的父母难道是吃白饭的？”又一句“就连自己孩子抱着电脑玩也不管？”逗得全班哈哈大笑，他们的啦啦队又占上风了，我们一鼓作气，将男生打得一败涂地，连连败退。男生们不得不认输求饶，最后，我们反方的总结既把电脑的好处贬得一文不值，又把电脑的`坏出说得比天还大，赢得大家一致赞赏，而正方根本没总结出所以然来。我们都期待着辩论会的结果，你可能猜到了吧，反方获胜！我们女生一旁欢呼，而男生们则在旁边气急败坏地挥舞着拳头：“小样儿，我们以后会赢的！”我们都盼望下学期能再举办一场象这样精彩的辩论会。
这场辩论会不仅很精彩，而且充满了意义，既锻炼了人的口才，又给同学们留下了深刻的回忆，希望它能给我的小学生涯画上一个圆满的句号。
一场精彩的辩论会作文 13
今天，我们班举行了一场精彩的辩论会。主题是：科技发展是利大还是弊大。我们围绕着这个主题展开了一场热火朝天的辩论会。
一上课，同学们立刻回到座位，聚精会神地等待老师的到来。随着主持人晓蓝的一句“科技发展是利大还是弊大的辩论会正式开始！”精彩的辩论会便拉开了帷幕，同学们个个都跃跃欲试，想一吐为快出自己的观点。
只见正方的小琦迫不及待地站起来，字正腔圆地说：“我认为科技发展利大于弊，现在医术各种现代化技术的出现，挽救了许多人的生命。比如现在检测艾滋病，癌症等只用几秒钟就能检测出结果，让人能够早点进行治疗。而从天文方面来看，人造卫星，宇宙飞船的发明，也另中华的太空梦圆满。比如气象卫星，能准确预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生活提供了方便。”他刚说完，台下就响起了热烈的响声。是啊，科技的发展使中国千年的太空梦终实现，是人类的出行通讯变得便捷。
反方的小峥也毫不示弱，她站起来说：“我认为科技发展弊大于利，就比如说环境的污染，汽车燃放的废气严重污染了空气。科技的.发展也令那些骗子的技术更高明，让受骗概率增加。”
就这样唇枪舌战。双方各有各的道理，使辩论进入了白热化。
最后，梁老师为我们带来了这次辩论会的总结，辩论会不分输赢，只在于谁更精彩更有依据。
这样一场精彩的辩论会就这样结束了，大家还都意犹未尽呢！
一场精彩的辩论会作文 14
今天，我们班举行了一场出色的辩论会。首先由语文丁老师发言，她说：“同学们，生活中由于种种原因，有时候需要善意的谎言。但有些人认为：人要讲诚信，不能撒谎。今天，我们就用讲诚信与善意的谎言为主题，展开激烈的辩论。正方的观点为：人要讲诚信，不能撒谎。反方的观点为：生活中需要善意的谎言。”
经过自由组合，正反两方开始辩论。正方吕家睿同学迫不及待地站了起来说：“‘谎言’之所以称为‘谎言’，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人假如常常说谎去骗别人，久而久之，他便会失去人们的信任。就像故事《狼来了》里的孩子，每次喊狼来了，以寻求开心，可是当狼真的来了时，没有一个人会相信他，那个孩子受到了说谎的惩罚，可见说谎有碍于诚信。”
反方辩友姚聪慧也不甘示弱，反驳道：“善意的谎言在生活中处处存在。曾经有一个得了白血病的小女孩，在她生命的后期，当妈妈问她最大的心愿是什么时，她说她想去天安门看看升旗仪式。对一个生命垂危女孩的最后心愿，家长哪有不满意的理由呢？可是她的家在遥远的新疆，假如满意她的要求，医生怕女孩经受不住旅途的劳累。于是一个2000多人的志愿者编造谎言的行动开始了：从上火车到改乘旅游车，从报站名到服务员端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一个学校，在军乐队伴奏的国歌声中，双目失明的女孩以为真到了渴望已久的天安门广场，面向国旗敬少先队队礼。如果家人和医生以及其它2000多名志愿者不这样的话，直接告诉这个女孩真相，这个女孩不仅对生活失去信心，还会使病情更加恶化。难道说他们善意的谎言有碍于诚信吗？”
正方辩友陈雪峰把名人名言也搬了出来：“马克·吐温曾经说过这样一段话：‘当你拿不定主意时，就说实话，它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。’因此，专家们的观点是：不要容易扯谎，哪怕是善意的`谎言。”
反方辩友石子静理直气壮地说：“出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。”
双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。
最后，丁老师对这场辩论会进行了总结：“正反双方都充分证实了自己的观点，生活中，我们要讲诚信，但‘善意的谎言’也是必不可少的，这无可非议。让我们做一个讲诚信、心地善良的好少年！”
这真是一场出色的辩论会啊！
一场精彩的辩论会作文 15
今天下午，我们将举行一场精彩的辩论会。此时，我们的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。同学们各个表情严肃，教室里更是比平时安静了许多。辩论会还未开始，我似乎已经闻到一股浓浓的火药味。
”叮零零“，上课铃声响起，武老师微笑着走进教室，对我们说：”同学们，我们要举行一次辩论会，辩论的题目是：‘窃读算不算偷’。“
老师让我们分为正方和反方两组。首先，先让正方和反方的第一辩手进行陈述，。
第一个发言的是正方的高启翔同学，他义正言词的说：”我方认为，‘窃读算偷’，因为他窃取的是‘精神财富’，是无形的知识财富。所以我方认为，‘窃读算偷’。“
反方的韩旭同学也毫不示弱的反驳道说：”我方的观点是，在新华字典里，‘窃’有两个意思，一个是偷取、窃取;另一个是偷偷的，不被人发现的行为。作者是偷偷的读书，所以没有把书店的书拿走具为己有，所以我方认为‘窃读不算偷’。“周围的同学听了，立刻鼓起雷鸣般的掌声，韩旭露出了不懈的神情。
这时，正方的.第二辩手赵雅琴也不甘示弱，说：”书中自有黄金屋，如果把书中的黄金都偷走了，那还不算偷吗?如果一个作家的作品，被别人读后，改成了自己的作品发表了，那他的这种行为不也是‘窃’吗?“这时，一些同学听了有理，也鼓起掌声，她眉飞色舞神气十足。
可，我反方的第二辩手李明磊也站起来据理相争，说：”鲁迅先生写短篇小说孔乙己曾经就说过：‘窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?他们只是因为太穷，买不起书，所以只好卑微的悄悄跑去书店看书，可他们并没有把书从书店拿走，而只是看了看，又放了回去，这种渴望获得知识的精神也是值得我们学习的，所以我方认为窃读不算偷。“场上的气氛顿时紧张起来，已经进入到白热化的阶段。辩手们说得头头是道，句句在理，争得互不相让，每个人都急不可耐，跃跃欲试，听得我们也不知道到底哪方才是最正确的。
高启翔唇枪舌剑的说：”知识是无价，虽然你没有把书拿走，但是却把书中的知识装到了自己的脑袋里，难道不算偷吗?“
李明磊反驳道：”’凿壁偷光‘的故事不知道你们听过吗?有个人因为家中穷，点不起蜡烛，只好在墙上凿了个洞，借着邻居家微弱的光线读书，难道你们能说他偷了邻居家的光线了吗?“韩旭也立刻站起来补充道：”如果说窃读算偷，那么窃窃私语中的’窃‘也算是偷吗?“这一观点可对正方是一个致命地打击，正方沉默了，再没人出来反驳。
最后，武老师对我们这次的辩论会进行了总结，说：”今天，大家的发言都很积极，不论谁胜谁负，你们都得到一次很好的学习机会。这次也让我感受到了不论以何种形式读书，都是一件快乐的事，都能够让我获取更多的知识。“所以说”人不光是吃饭长大的，也是读书长大的，更是被爱滋润大的。“
一场精彩的辩论会作文 16
“好！说得好！鼓掌！”“太棒了！”今天这节语文课上，我们全班都沸腾了起来，鼓掌声，辩论声，叫好声，以及嘈杂的议论声不绝于耳，声音像海浪一般，一浪接一浪，一浪比一浪大，原来，我们在进行辩论呢！
本次是我们小学期间的第一场辩论会，所以，同学们不免都显得十分地兴奋，争先恐后地想当辩论者。最终，我们一二大组进行投票后选出了六位参赛人，分别是一辩小虞、小张、小陈、小周、小朱、小徐等同学。他们个个摩拳擦掌，似乎已经等不及要比试一番了；而另一队也不容小觑，也都是跃跃欲试迫不及待要迎战了。
“这次的辩论赛主题是‘开卷有益’，一二大组为正方，三四大组为反方，开始！”
首先发言的是小虞：“开卷是肯定有益的，就算看似无益的内容，也会有它好的一面，只要换种角度，还是会有收获的。”我们刚想欢呼，小虞也神情中有一丝得意，稍有懈怠。就在这时，一向较为迟钝的反方小丁竟然快速反驳道：“不一定啊，万一那是漫画书，读得再细也不可能获得知识啊！”“呼”，我心想，“现在好像还是他们占了一点优势呢！怎么办啊！”就在冷场的`千钧一发之际，小朱以极快的语速反驳道：“请反方队员注意，我们讨论的是开卷是否有益，而不是读什么书，你们偏题了。”“耶！说得好！”我们作为第二大足组的评委，自然十分开心，小朱也神采飞扬，似乎中了彩票一般，兴高采烈地向对方吐了吐舌头。
接下来我们的四辩、五辩都进行地十分顺利，到了总结了，我们的小徐立即接上，丝毫不留情面：“我觉得开卷是肯定有益的，因为小虞已经说过了，任何事都是有它的两面性的，不可能一本漫画书就没有它的优点了！”“不对不对！”反方小尤立即坚决反驳，“上次我看到一则新闻，上面是一个三四岁的孩子，看了一本搞笑漫画。结果他模仿书上的人从五楼往下跳，结果造成了一起极其严重的事故。”这下可坏了，她说的竟然是事实！这回要凶多吉少了。
她这么一说完，我们就立刻鸦雀无声了；平时活蹦乱跳的小陈，现在也一声不吭，还不时皱着眉头思考什么；刚才还得意洋洋的小朱立刻收敛了玩闹的心思，已是一脸严肃；作为队长的小虞也在左顾右盼；小张的大嘴巴一动也不动了；小徐更是眨着两只茫然无措的大眼睛思索着。
“反方获胜！”“唉，真倒霉。”我心想：“果然还是事实胜于雄辩啊！”
不过，就算输了也没有关系，贾老师其实是在锻炼我们的语言表达能力和技巧，重在参与。我只好私底下想着，以求一种小小的安慰吧。
一场精彩的辩论会作文 17
星期五，在六（1）班，一场精彩的辩论开始了。
这次辩论以小组的形式进行：正方是一二组，反方是三四组。本次辩论赛的辩题是——妈妈和孩子在公园散步，年幼的孩子不小心摔倒了，妈妈对孩子说：“孩子，你一定能自己站起来的。”围绕“妈妈的这种行为是冷漠还是真爱”这一话题进行辩论。
“下面。”老师宣布，“请正文与反方做好准备，分别阐述自己的观点。”老师的话音刚落，我方刘春博立刻把手举了起来，老师做了个请的动作，示意刘春博发言。全班同学的目光都投向了他。“我方认为是冷漠。因为‘年幼’这个词可以看出孩子当时还很小。妈妈这样做会伤了小孩的自尊心。”他的话音刚落，只见正方选手刘薇毫不示弱地站起来，眼睛直视着刘春博：“我方认为是真爱，正如对方辩友所说，孩子就是要从小教起，因为小孩子的记性是最好的。”说完，她自信满满地坐了下去。反方同学不禁为刚才的发言叫好。这时老师发话了：“下面进行自由辩论。”刘薇快速地举起了手，老师望了她一眼，她立马站起来：“妈妈这样做是为了让孩子明白，从哪儿跌倒就要从哪里站起来，要坚强地面对困难挫折。”面对刘薇的唇枪舌剑，刘春博针锋相对：“就算妈妈这样做，你能肯定那个孩子能体会到妈妈的用意吗？教育孩子要坚强，也不急于这一时呀，以后机会多的是！”对方一时被驳得哑口无言，正方同学不约而同地鼓起掌来。一场没有硝烟的战斗升级了。
过了一会儿，反方周俊站了起来：“妈妈这样做是为了告诉小孩一个人的人生不一定是一帆风顺的。”老师笑着说：“不错啊，正方有吗？”“难道人生就一定要不是一帆风顺的吗？”说完，反方你望望我，我望望你，又静得出奇，老师笑着说：”不错，不错啊。“刘薇脸涨得通红，可尽管这样，还是站了起来：”孩子就是要从小教起，难道你没有看到电视里面都说要早教吗？“这话，像一块很重的石头压在我们心上，气氛顿时又变得紧张起来。同学们七嘴八舌地小声讨论起来，不过还好，我们的'救世主——刘春博站了起来：“你给年幼的孩子讲大道理，他未必能够体会你的用意啊，这就像是摸奖一样，即使你很早就去排队，也未必会中啊！”正方听完这些话，立刻松了一口气，反方陷入了深思之中。正在这时，老师对大家说：“自由辩论结束，下面进行下一环节——总结陈词。”刘春博又自告奋勇站了起来，有理有据地说：“我方认为是冷漠。妈妈这样做会使孩子觉得妈妈不爱他，所有人都排斥他，在他的心中会留下阴影，将来，他怎么在社会上立足呀！”老师说：“好，反方发言。”刘薇说：“妈妈这样做是为了培养孩子自力更生，自食其力的精神，如果像你们说的那样，久而久之孩子就会养成一种依赖性，如果这样的话，孩子也成不了大器。”老师点点头，说：“大家说得不错，下面，我来进行总结评定。刚才同学们的论据充分，观点鲜明，真可谓公说公有理，婆说婆有理，这场辩论的结果是一比一。通过这次的辩论我希望同学们能够明白：考虑事情要从不同的角度，让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌！”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
一场精彩的辩论会作文 18
今天，我们六年级一班迎来了一场“唇枪舌战”的辩论会。
在此之前，我为这次的辩论会主题——“电脑时代不需要练字”做了比较充分的准备。为了更好地阐述自己的观点，我还特地给稿子加上了小标题。
辩论会刚刚开始，在座的选手们都摩拳擦掌，蠢蠢欲动，激动之情也早已溢于言表。
这次辩论会共有四个辩论主题，而我们正好是最后一个出场的。
第一组上场，正方队长陈政龙大摇大摆地走到讲台前，信心十足。反方队长李祎程挺直身板，高昂着头。他坚信幸运女神和真理女神会站在自己这一边，脸上的势在必得早已透过口罩，展现在所有人面前。
辩论之前，两方队长先握手示意。本来的庄重，全被两个队长皮笑肉不笑的表情与疯了似的上下摆动的`两只相握的手打破。
“开始。”随着老师一声令下，手机摄像头的打开，同学们无不正襟危坐，仔细聆听，满心期待这第一场辩论。教室里忽地安静下来，尽管只有一瞬间，但我却依旧能听到每个人不停跳动的心脏。
“我方认为……”正方陈政龙队长开口了，他为这一场辩论赛拉起了帷幕，“……所以，我方认为现代信息交流方式会增进人与人之间的理解。”话音刚落反方李祎程队长立刻反驳：“我方反对正方的观点，我方认为现代信息交流方式不会增进人与人之间的理解……”就这样。一场激烈的辩论赛已然被精美包装，摆上了“餐桌”，等待“客人们享用”。
在第一场辩论结束时，教室里爆发出了一阵排山倒海的掌声，大家无不佩服与激动，一心期待自己上场。而第一场辩论赛的参与者也都是一脸意犹未尽。
在第二场，第三场都结束之后，终于轮到了我们。
我先和刘兆云礼貌握手，表明：和平第一，辩论第二，也不知道刘兆云看没看懂。“我方认为……”刘兆云开口了，我认真聆听她的陈述。待到刘兆云语毕，我才又重新拿起稿子阐述我方观点，双方各自亮出自己的观点，也打开了“辩论”的大门。自由辩论阶段最激烈，唇枪舌剑，互不相让，双方辩手个个都是面红耳赤，可是谁也不服输，台下更是掌声不断。
直到辩论结束，教室里掌声雷动，我才松了一口气，与正方再次握手，也算为自己刚刚的失态作歉意吧！
我们这组辩论正反两方因为势均力敌，不服胜负，老师都难以决断了，最后判定为平局。这真是一场精彩的辩论赛啊！
一场精彩的辩论会作文 19
丁，丁，丁，上课了，辩论赛还没有开始场上就已经充满了火药味，一场没有硝烟到的战争也拉开了帷幕。
正方一辨说道：高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，书是人类的精华，多看书可以增长我们的见识和知识。但也要看一下你看的是什么书呀？反方一遍反驳道，如果你看了言情小说之类的书呀，不但不会增长见识和知识，还会造成不可预料的结果。如：早熟，应磨房因模仿里面的`危险动作而受伤等情况。我的心里暗暗称是。正方二辩提问：哪些是不好的书，只要避免看这些种类的书不就没事了吗？不，好书也有坏处，当你沉迷一本好书时就会无时无刻地看书，晚上九、十点看，吃饭的时候，看，走路时也看，这样会影响身体健康和安全，成绩就会一落千丈
我站起来反驳说，这时问题又像回旋标一样，绕来绕去久久不能停下来。同学们正激烈的讨论着，这时王老师，一声令下决定这场比赛为平局。我突然发觉了一个道理，不管是胜还是负，比赛时的过程才是最重要的。
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