钥匙的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的钥匙的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
钥匙的作文1
这里是斯麦医院最好的529病房，病房里躺着一位老人，打着点滴，眼睛呆呆地望着门口。
这位老人，是全市第一富豪——凯德先生，他在等的，是他的儿子。
“彭！”病房的门被撞开了，一个中年男子带着不耐烦的神色走了进来，他一边看表一边说：“爸，你不知道我很忙吗？有什么事你尽量跟护士说，我很难走开！”
“格瑞德。”老人艰难地移动身子，手向前伸，想要摸一摸儿子。
格瑞德厌恶地皱一皱眉头，头向后稍稍退了一下。
老人愣了一下，眼睛又黯淡了下去，缩回了手，靠在床上。
“格瑞德，我恐怕支持不了多久了。”老人叹息。
“那……您的产业？”格瑞德立马收回了厌恶的表情，趴在老人床前，眼中闪着贪婪的光。
“我的产业……格瑞德，还记得小时候我接你放学，到家时你总是先跑到门口，用你脖子上挂的钥匙帮我开门，然后跑进家给我泡茶……你还记得吗？”
“那都是多久以前了，爸，你提它干吗？你还没说完呢！你的产业怎么分配？”格瑞德问道。
“格瑞德，那片钥匙你还留着吗？”老人忽然问。
“我怎么知道？提这事干吗？你……您还没说呢，产业……”格瑞德盯着父亲，眼神无限渴望。
“格瑞德……”老人望着儿子，欲言又止。“我累了，你先回去吧。”
格瑞德眼神中闪过一丝怒气，但又不好发作，只能陪着笑离开了……
“钥匙……钥匙……”老人躺在床上喃喃自语。
两星期后，凯德先生去世了。
葬礼结束后，格瑞德立马向父亲的律师询问遗产。
律师冷冷地看了他一眼，说：“我真不敢相信你是凯德先生的儿子。”
“但我相信，律师。”格瑞德说，“遗产呢？”
“跟我来吧。”律师冷冷地说。
律师带着格瑞德来到一家中央银行的地下金库，并将他领到了一间房子的门口。
“打开啊！”格瑞德急切地说。
“钥匙在你手上。”律师说。
“我手上？”格瑞德先生搜遍全身，但都没有找到。他疑惑不解地望着律师。
“遗嘱规定，只有当你用你父亲给你的`钥匙打开这扇门，遗产才属于你。”律师说。
“那个死老头什么时候给过我钥匙？”格瑞德吃惊的说。
忽然他似乎想到了什么，蹲下身察看锁孔，看着看着，格瑞德先生脸色苍白地瘫坐在地上。
这把锁，就是他小学时的家门锁！
而父亲亲手挂在他脖子上的那片钥匙，早已被格瑞德先生当做垃圾扔掉……
钥匙的作文2
一小猪家的钥匙不见了
从前，有一片森林，里面住着三个好朋友，它们分别是：小兔妮妮，小狗能能和小鸟米米。妮妮会跳，能发现地上的事物；能能会跑，也能发现地上的事物；米米会飞，能发现天上的事物。
一天，小猪一家突然向妮妮它们发出了情报，原来是它们家的钥匙不见了，它们回不了家了！
米米问：钥匙长什么样子呢？它是绿色的，像中字，因为它有两个口，地下有四个齿。猪妈妈说。
二绿色大草原
因为钥匙是绿色的，所以妮妮它们来到了绿色的大草原。
羊妈妈来了，说：亲爱的孩子们，你们来这干什呢？能能说：我们是来找钥匙的。请问您有没有绿色的、带两个口和四个齿的钥匙呢？羊妈妈说：我没有。但是，牛伯伯是钥匙之王，可能它那里会有。一说到牛伯伯吗，妮妮和能能都慌张了。因为谁一进了它的底盘，它就会把谁赶出去。
米米自告奋勇的说：让我去吧！牛伯伯是打不到会飞的动物的。大家都同意了。
三钥匙之王
米米小心地来到牛伯伯面前，谁知，牛伯伯用尾巴这么一甩，把米米给打痛了。啊！痛死我了，米米叫道。牛伯伯说：是谁？快出来！米米说：是我呀！我是小鸟米米！牛伯伯才知道是它。原来是你呀！真对不起！我还以为你是牛蝇呢！牛伯伯说。没关系，毕竟我们都已经是老朋友了。哦，对了！差点忘了正事。大家都称您为‘钥匙之王’，我想请问您有没有绿色、带两个口和四个齿的钥匙呢？米米问。牛伯伯说：那我可没有啊！米米只好失望的.走了。
四魔法葫芦
米米告诉了妮妮和能能它和牛伯伯事情的经过，妮妮和能能也很失望。它们只好请魔法葫芦魔魔来帮助。魔魔说：牛伯伯称‘钥匙之王’，也不代表着它有许多的钥匙呀！因为它的牛仆们都叫钥匙，所以牛伯伯被称作‘钥匙之王’。那我们怎么办呢？妮妮、能能和米米一起说道。魔魔一转眼想到了一个好办法，它说：也许我能帮助你们，因为我能变出钥匙来。魔魔说着，嘴里念着：钥匙，钥匙，钥匙变！魔魔就变出了钥匙。谢谢！妮妮说着拿到钥匙就跑。默默也消失了。
五小猪家有钥匙喽
它们三个把钥匙给了猪妈妈。小猪一家能回家喽！小猪笨笨很开心，因为别人帮助了它。妮妮、能能和米米就更开心了，因为它们帮助了别人！
钥匙的作文3
一支铅笔，一块橡皮，本来是两件文具。后来，有人想，能不能把它们结合在一起呢？便把橡皮镶在了铅笔的一头，于是产生了“橡皮铅笔”这样一种新的文具。
“橡皮头铅笔”是从哪里来的？是从“创意”来的。如今，人们对“创意”的知识越来越深刻，“创意文化”“创意产业”等新名词相继来到我们的生活中。
的确，创意是能量无限的思想活力，是永不熄灭的创造之火，它是打开智慧之门的金钥匙。
有这样一位小学生，名叫王宏扬，她发明了一种“会说话的盲道”一天，她走在马路的“盲道”上，看到地砖上一条条凸出的条纹，心想，这些条纹能提示盲人行走的'方向，却不能告诉他们更多的信息。又有一天，她发现，盲校学生通过用手在盲文课文上摸来获得知识。于是，她就琢磨，如果把盲文铸在盲道的地砖上，那么盲道不就会“说话”了吗?如果能这样做，在医院、银行、超市、路口等地方，分别铺上相应的盲文盲道，让盲人能根据脚底的指示，方便准确地到达自己的目的地，避免了找人问路的不便，这不是很好吗？王宏扬专门到盲校做了试验。试验结果表明，只要经过简单的训练，盲人就能轻松识别盲道上的盲文。她希望这和盲道砖能早日铺上盲道，给盲人带来更多的方便。
还有这样一位小学生，名叫张榆，她发明了一种“声控闪光游泳衣”。一天，她家附近发生了一起小孩溺水事件。她亲眼目睹救援人员因不能及时找到溺水者，而耽误了抢救时间，导致孩子死亡。她立刻想到，如果当时游泳衣能发出信号就好了。于是，她经过上百次实验、修改，把蜂鸣片、IC集成块、9013三极管、发光二极管、纽扣电池组成声控电路，经过防水处理后，固定在游泳衣上，最终发明了“声控闪光游泳衣”。当人溺水后，只要在水中发出声音，声波通过水传递给“声控闪光游泳衣”，游泳衣就会立即闪烁发光，提示救援者展开施救行动。
还有两名小学生，黄健健和周恩琪，他们发明了“高楼逃生楼梯”。他们看到美国“9.11”事件中那么多人因逃离拥挤而丧命，就想，如果能像儿童滑梯那样，在楼梯内侧同排建造一条专用滑道该多好呀，一旦发生火灾或恐怖事件，人们就能及时从滑梯逃生，可以最大限度地减少人员伤亡。就这样，一种“高楼逃生楼梯”发明出来了。
看，这些发明都是由“创意思维”引发的。“创意思维”是一种永不枯竭的创造活力，有了这种活力，就能使我们充满创造智慧，不断地进行发明创造。让我们用“创意思维”这把金钥匙，去打开智慧的大门吧！
……
钥匙的作文4
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚说得一点也没错。我第一次自主阅读是在上幼儿园的时候。
记得有一次我从幼儿园书架上找书看，突然一本封面上画着宇航员和宇宙的书吸引了我。谁带来的？不管了，先看看再说。
我急忙打开书，一页、两页、三页……我像一匹饿狼贪婪地读着。我读得津津有味，忘了时间，忘了地点，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一会儿和闪烁的星星牵手，一会儿又和美丽的星云游戏，完全没忘记了周围的一切。直到教室里突然鸦雀无声时，我才发现小朋友们已经下楼活动了，屋里只剩下了我一个人了。我慌了，忙起身把书往书架上插。哗啦啦——由于动作太快，书不但没有放好，反而把其它的书也带了下来。声音惊动了正在整理教具的班主任吴老师。她快步走过来，一边帮我收拾“残局”，一边亲切地对我说：“看你读书那么专注，就没有打扰你。如果你还想看，就留在这儿继续看吧！”听了老师的话，我高兴极了，便接着回到椅子上看了起来。
午睡时，我把那本书放在了床头。可我怎么也睡不着，好像书中有个小人儿在向我招手，总想赶紧翻开来看一看。吴老师走到我身边，轻轻拍我的头说：“想看书，对吗？”我点点头。“那好，老师破格让你起床看书！”老师趴在我耳边小声说。一听这话，我骨碌一下爬起来，叠好被子，坐到小凳子上专心致志的地看了起来。
回到家，我久就央求妈妈也给我买一本一样的书。妈妈一口答应了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出这个本书，一遍、两遍、三遍……我如饥似渴、不厌其烦地读着，书翻坏了，被妈妈粘了一遍又一遍。后来妈妈索性说：“书太旧了，咱们把它卖了，我再给你买一本新的，怎么样？”我坚持说：“不，这本书是开启我理想的钥匙，我要把它珍藏起来！”
是的.，它是开启我理想的钥匙。它为我开启了天文学的大门，让我感受到了宇宙的博大和神秘。从那以后，我一直想当个天文学家，去探索宇宙的奥秘，直到现在也没有改变。
钥匙的作文5
时光飞逝，转眼间我已经进入中学。面对新的环境，新的学习生活，我多有不适。但只因为他——张书华，他的勤奋好学的精神像一把钥匙，带我打开初中学习生活的大门。
一开始我认为他是一个不爱与人说话的高冷学霸，但从那几件事之后，我改变了对他的看法，他也改变了我。
那是一个课间，因为下节课便是信息了，于是大家都在外面站队。我无意地走进了教室，竟然看见他的身影。只见他侧坐在座位上，手里拿着一个厚厚的笔记本。他先是埋头看了一会儿，接着又抬起头，嘴巴还一张一合，神情也十分专注。我突然明白了：张书华是在背笔记。这真是既在情理之中又在意料之外。想到我前一秒还在与同学说说笑笑，我的脸顿时火辣辣的，一种羞愧感涌上心头。难怪他成绩这么好！
另一次也是在一个课间。老师宣布下课后，班上好多同学都冲出了教室，而我还正在准备下节课要用的东西。忽然，我听见身后有人
的说话声，于是我回头一看——又是张书华！他拿着一本古诗词集，与旁边的'同学一齐朗读着。他读得很快，像从嘴里流出来的一样，看上去已经快背下来了。我看着自己桌上的七零八碎，羞愧感又一次涌上心头。我赶忙从书包里取出一本资料，做了起来……难怪他成绩这么好！
还有一次是在下午放学的时候。我忙忙碌碌收拾完东西，正准备背起书包回家时，再一次看到了他的身影。他坐在那儿，手握一支笔，桌上放着的是数学作业。他一会儿皱起眉头，一会儿又陷入沉思，点头，摇头……我背着书包，走出了教室。但不同于往常的是，这次我不再与同学闲聊，而是加快了脚步，穿过人群，想要快点儿回家。我在脑中一遍遍回忆着张书华的神态和动作，他是多么认真，多么用功啊！想到这儿，羞愧感再一次涌上了心头。怪不得他成绩那么好！
自那以后，我不再只是一味地仰望他，而是用行动向他学习。尽管现在的我还不及他，但我并不自卑，因为我知道了学霸的“秘密”——善于抓住一切机会学习。
我在茫茫的大雾里行走，是张书华，是他的精神像一把钥匙，引领我开启成功的大门！
钥匙的作文6
让孩子拥有开启幸福之门的金钥匙
拿到这本书，当“有效挖掘生活环节中的课程资源”几个字映入眼帘时，出于教师的职业敏感，我认定它一定是一本好书，因为真正的“生活”教育是目前我们幼儿园所极其需要的。迫不及待地品读，让我找到了多年来孜孜以求的“让幼儿拥有一个幸福美好未来的‘根’在哪里”的答案，那就是书中所具体阐述的要从小培养幼儿一种生存的能力。这种生存的能力是一种生活的习惯、生活的方式，生活的品质、生活的力量，它将为幼儿拥有幸福的人生打下坚实的基础，就如同给予孩子一把打开通向幸福大门的金钥匙，使他们的一生获得健康、快乐和平安。
杰罗姆·布鲁纳曾经写道：“学校并不是生活的准备，它本身就是生活。”这对我们大部分人来说是一个目标，一个希望，而对于淄博市实验幼儿园的孩子们来说，这是一个事实。从清晨到黄昏，划过的每一个生活环节的瞬间，都蕴含着教育的适宜契机，快乐入园、趣味盥洗、温馨进餐、轻松如厕、科学饮水、运动自护等等这些我们曾经都弱化的内容，在淄博市实验幼儿园看来却是那么的宝贵。面对正在成长的幼儿，细致的呵护已经转化为精心的培育，实事求是地分析幼儿生活中的问题，结合幼儿的生存需要制定具体可操作的教育目标，让我们分明地感受到，原来幼儿的吃喝拉撒睡是如此这般的重要，蕴含的教育价值是如此这般丰富多彩。一个个鲜活有趣的活动群，一幅幅耐人寻味的教育画面，一个个生动有效的教育策略，将生活的道理娓娓道来，融情于理，人情人理，展示着“养成于生活”的睿智教育。
记得英国作家斯蒂文森曾经写过一首诗叫《点灯人》，说的是每天太阳下山后有个点灯人李利就提着提灯扛着梯子走来，把街灯一盏盏点亮，于是那些坐着喝茶的大人和小孩子们，就又看见窗外柔和的'光，这一天的生活便有了完美的心情。仔细想想，贡献给我们教育智慧的这些教师不正像诗中李利这样的点灯人，在育人的道路上一天天地走下来，慢慢地点亮路上的每一盏灯，让那小小的灯光，能够照亮孩子前行的路，帮助他们有勇气在未来的道路上走得更远、更踏实，让他们拥有一个幸福的未来!
作为一个深爱幼教的人，我为之感动，并衷心地感谢他们!
钥匙的作文7
那天，我捡到了快乐的钥匙。
快乐其实很简单，我们并不用刻意地去安排它，他只需要一个暖人的微笑，一句贴心的问候，或许，它就在你蓦然回首之间，等待你的发现。
小时候，爸爸总是与我亲密无间。上幼儿园时他总会按时的接送我上下学。在路上，他经常一抬手就把我抱起来让我坐在他的肩膀上，我就在上面得意洋洋的晃着小脑袋唱着新学的儿歌，活像一个凯旋而归的大将军。过往的同学投来羡慕的目光，使我更为我的父亲而自豪。然而，上天对我的眷顾总是那么短暂。每个人都经历着长大，我从一个懵懵懂懂的无知的小孩成为了一个步入花期的青年。
渐渐发现自己的世界开始充斥孤独和寂寞，父亲也对我慢慢掩饰了他对我的深深地爱。我感到父亲似乎忘记了我。我在他的心里仿佛没有了地位。每次我离开家时，他只是简单地问候几句，不再像以前那样对我千叮咛万嘱咐。我的`心开始变得沉重起来，我们之间的那扇门也在悄无声息的变得沉重，闭合。那天像往常一样，我推着自行车，准备去上学。我对父亲说了一句“爸爸我去上学了”。“嗯嗯，好，早点回来——“。我已经对这种冷淡的态度习以为常了。
我一直沿着小巷推着自行车走，心里却觉得空落落的。什么也没有似的，是还在想刚才的事情吗？唉，就当是普通朋友之间正常打招呼罢了。可我心里很清楚这只不过是自我安慰而已。这种想法是治标不治本的。不知道怎么的，我条件反射似的转过身去。秋天，路两旁的杨树叶子早已经是凄黄的了。视线往下拉看见了一个熟悉的身影是父亲没错就是父亲。当我的视线落在他身上的时候。他的脸瞬间变得通红。前额也变得油亮。但是他眼中流露出的关切是能够看得见的。
这是我才明白父亲从来没有离开过我。他对我的关爱是无处不在的只不过是他换了一种方式。这种方式比较隐秘。我没有察觉而已。
其实快乐十分的简单。它是人与人之间的礼让。是父母给子女的的关爱。他不需要刻意去做出来。刻意去做也做不出来。只有一切随心。
当我经历过这些我豁然开朗。就这样我与父亲之间那扇沉重而密封的门被打开。而打开这扇门的正是我们之间亲情形成的快乐。
钥匙的作文8
夜把一抹黑色悄悄涂在黄昏，路口的那盏小灯，静静地照亮人心；那道身影，正站在人们内心的诗和远方的田野；那抹笑，像投在心湖的石头，荡起层层记忆的涟漪。
我几乎是愤怒的冲出校门，身影被街灯拉长，渐渐又淡了，一片枯黄的树叶默默地落下，落在我的脚下，我的身体一倾，差一点摔倒，站正身子后，咬紧牙关将它踢走。十字街口处一位路人说着熟练的普通话问：“你好，××学校怎么走？”我明明从××学校走出，却一摆手，回答道：“不知道。”
来到了家楼下，忽然身前出现一束光亮，照亮了我脚下的路，我扭过头看见是一辆手推车，手推车中是白白胖胖的馒头，推车旁端坐着一位大爷，手举着手电，皱纹笑成了一朵花。我默不作声，继续向前走着，亮光在脚下挪动，像心海里的灯塔，照亮了内心深处的恐惧。
从那之后，上学和放学总有一束光亮，陪伴我，走出黑夜。
上一周的一天下午，父亲打电话说为家里买了新的灶台，送来后还要回老家，我兴奋地奔跑，大爷招呼我一声，我都没顾上回答，便一口气冲上楼去。父亲开车来了，我与母亲下了楼，又叫了几个帮手，大家抬起重重的灶台，一步步向前挪动。这时，坐在一旁的大爷，拍拍身上的灰土，收起微笑走了过来。他抬起灶台的一角，父亲还没反应过来，大爷已经锁紧了眉头。
父亲因腰病不能帮忙，大爷就像不服输的.小孩，和这沉重的灶台过不去，他眉间的疙瘩挽结地更大了，他大声地喊起口号，大家费了好大的力，才将灶台艰难地抬上了楼。
大爷黝黑的脸上又开出了笑花，额头上的汗珠像宝石般的耀眼，母亲坚持要他留下吃饭，他却把手在裤子上搓搓，说：“没事，邻居间就应该相互帮忙。”
夕阳将天边染成橘红，他披起衣服，向屋外走去。
生活的确不止眼前的苟且，而有更远的向往，人心像诗，深不可测；成为人们的记忆，就像身前的远方，只隔着一扇锁着的门，却无法触及。人们就像这扇门的守门者，只有做出有利于人们的事，才能得到通往人心的钥匙，才能让人们永远的记住。
诗与远方是一个责任，一个为社会付出的责任，太阳再次升起，我想起了我对路人的无礼，我不会再次迷失方向，我会朝着诗与远方，大步向前。
钥匙的作文9
快乐是支水笔在海天之境勾勒出淡淡的轮廓；快乐是冬天初至从泥土中钻出来的那一抹绿；快乐是秋风过后那漫天飞舞的枯叶。快乐似水，无色；快乐似花，充满幸福；快乐似风，清爽；快乐似雪，纯洁；快乐似果实，朴实。快乐就是这么普通，环绕在我们的周围。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在这形形色色的世界中，许多人一直追寻快乐，他们一心向前，却忘了回首，其实快乐就在那里。你回首或不回首，它就在那里不离不去；你寻或不寻他，它都不增不减。桃花落了，有再红的时候，杨柳凋了，有再青的时候。可我们呢？岁月正慢慢消逝，我们彼此埋怨，埋怨自己的青春已逝，埋怨自己不快乐。埋怨声中带走了快乐，岁月，于是在下一刻你又重复式的埋怨，当然，快乐已振翅高飞，离你越来越远。
我亲爱的朋友，你何时愿打一把钥匙，不是关于房子、车子、保险箱……，而是一把走近快乐的'钥匙。
几个小孩子聚在一起玩耍发出“咯咯”的笑声，这就是快乐；农民工拿到工资嘴角上扬45度的弧度，露出微黄的牙齿。这就是快乐；在村口等孩子放学的母亲，在看到孩子平安回来时露出泛带红晕的的微笑，这就是快乐。快乐是由心散发出来的，它的散发不需要穿膜，更不需要消耗ATP，因为那是爱的魔力。它的合成部位是心，他的表现部位当然是脸。快乐的钥匙打开快乐的门，让快乐遍布全身。铸就一把快乐的钥匙的原料是自己。是的，不要怀疑，不要惊慌，不信你可以试试，信了就告诉你的亲朋好友。
铸钥匙的第一步：寻。“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。”一代女词人李清照早已开始寻觅，而我们又怎甘拜倒在他的身下，我们的目的是寻快乐。在你遇到不高兴的事或不开心的事时，要努力想些快乐的事，寻，是快乐的开始。
铸钥匙的第二步：逐。发现你所发现的，追逐你所想拥有的。在生活中，学习中我们要努力的去追逐快乐，这样我们的学习和生活才会充满更多的乐趣，才会有信心去追求更好的生活。抓住了，就不要松开手，让快乐与你相伴。
铸钥匙之最后一步：融。让自己的快乐融在记忆中，忘记烦恼。每当不快乐时就想想快乐的事，这便是快乐钥匙的真谛。
海天之境的弧线，那一抹从地底钻出来的绿，那漫天的似蝶枯叶，他们是快乐的，他们早已找到快乐的钥匙，而你呢？
钥匙的作文10
航行在忙忙的大海中，寻找着属于我的宝藏，不远处闪着金光，我奋力的向那里驶去。终于划到了，在宝藏附近，摆放着许多把钥匙，我毅然拿了那把标准诚实的钥匙，打开了宝藏，看到里面的东西，舒心的一笑，我终于找到了。
白天天气阴沉沉的，刮着冷风。屋里的我在来回的走动，两只拳头紧紧地握着，眼里充满忧愁地望着碎了的陶瓷，陶瓷上面的图案是妈妈挺喜欢的，可如今已经看不出它原来的图案，我不知道妈妈看了会怎样，但预想一定不是什么好结果，想到要面对妈妈的质问我心跳加速久久不能平静，心“扑通，扑通”的跳。不能，不能声，让妈妈知道。想到被妈妈发现后的结果心越发的慌乱，赶紧收拾现场，把碎片装到一电视机个袋子里藏好，并回到房间关好门。不敢面对现实，不敢面对妈妈的质问。过了不久，妈妈回来了，“姐姐，姐姐。”听到妈妈的叫唤，心如小鹿乱撞，不能平静。我怀惴着忐忑不安的心情走出房间。看到妈妈一脸微笑看着我，顿时愧疚感涌上心头，不敢直视她。可心里的小天使告诉我不能隐瞒妈妈，在经历了一场恶魔与天使的长久斗争，最终还是恶魔赢了。
夜空很美，皎洁的月亮悬挂在夜空中，星星在一闪一闪很是耀眼，把漆黑的天空点缀的无比好看。屋里的.我在写字台前写作业，心却不知道飞到何处！旁边的计算纸被我乱画的一塌糊涂。屋外的电视机声，伴随着妈妈的笑声，萦绕在我耳畔。同屋外笑声朗朗的妈妈相比，屋内的我内心纠结万分。
“啪”笔被我用力的放在桌子上，深呼吸一口气，步伐沉重地走出房门。妈妈看到我，问道：姐姐，怎么出来了？我双手放在背后，两指相交，指甲镶进我肉里，有些生疼。终于，我鼓起巨大的勇气，“妈妈，我，我把你的陶瓷打碎了，对不起。”妈妈抬头望着我，“其实，回来时我就发现了，不过我不说，只是想你能不能自己告诉我，并承认错误。果然，你没有让我失望，你是个城实的人，我不怪你。”妈妈摸了摸我的头。听了妈妈的话，我心中有股难以言喻的感觉，心中那块石头也终于落地了。回到屋里，打开窗，望着璀璨的夜空，心情格外开朗。不由地把手伸出窗外，手合上。
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