喜悦的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的喜悦的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

喜悦的作文

喜悦的作文1

　　“淅淅沥沥，淅淅沥沥······”

　　“哦，下雨了，下春雨了！”

　　春雨如丝如缕飘落大地。

　　天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。这时，我打着花伞，如同一个3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！

　　接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的'，我感觉自己的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。

　　我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。

　　噢！原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。倾听雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花！朋友，你，愿意做一朵雨花吗！

喜悦的作文2

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我从一个牙牙学语的儿童变成了一个朝气蓬勃的少先队员。十一年像一阵风，唰的一下过去了。十一年成长的故事并不像一阵风似的，它会永远的刻在我的记忆里。

　　小时，我在家里是“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，就连洗脚也是妈妈帮洗。从那次起，我不再是家里的“小皇帝”。

　　那是一个晴朗的周末。很巧，父母都不在家，我决定为父母准备一次大餐。我坐在餐桌旁，认真的写着要做的菜，嘴里还嘀咕着：“炸花生米、拌菠菜、红烧草鱼、烤鸡……”

　　写完菜单之后，我便从自己的钱包里取出100元钱，去街上买菜。首先，我到菜市场买菜，有：菠菜、西红柿、草鱼等等一些我需要的.。然后，到熟食店买来了烤鸡。最后，到水果店买了水果。

　　我拿着重重的菜回到了家，一看，已经10点了，我赶紧放下手中的菜，跑向厨房。先把菜洗净，切成片状、块状等。然后，把油倒入锅中，打开火，等油热后，再放入切好的菜。我怕油烫我，我就站在椅子上，把菜往锅中一扔，放入调味品，一道菜炒好了。过了一会儿，剩下的几道菜也炒好了。最后，我用水果做了个水果拼盘。

　　12点多钟，妈妈从外面回来了。又过了一小会儿，爸爸也从外面回来了。我让父母一看，他们都很惊讶，连连表扬我真能干。

　　啊，长大的感觉真好呀！

喜悦的作文3

　　今天风和日丽，爸爸带我去溜冰场学溜冰。

　　来到溜冰场，只见场上灯光闪烁，大家随着优美动听的音乐，飞快地滑来滑去。有的像敏捷的燕子来回穿梭；有的.像舞蹈演员翩翩起舞，有的像一条长龙来回游动。你瞧！那些初学者只能扶着栏杆，小心翼翼地移动步子，一个个像乌龟在“爬”。

　　生性好动的我立刻被这热闹的气氛所感染，于是我换上溜冰鞋，像企鹅一样走进溜冰场。刚想迈步，我的心就发慌，双脚像灌了铅那样沉，不听使唤。刚想迈步，就给我个下马威，-----摔了个四脚朝天。惹得旁边的人哈哈大笑。

　　我顾不得疼痛，皱着眉从地上爬了起来。这一跤把我的胆子也摔小了，心里怦怦直跳，两腿直发颤，整个人紧张起来。站在原地不敢移动。“加油！丽华，你是最棒的！”在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，把心一横，重新迈步，可溜冰鞋好像故意和我作对，又一次重重地摔倒在地，这次更惨，胳膊摔破了，腿上也蹭出了血。

　　这回我彻底灰心了，管他三七二十一，坐在地上把溜冰鞋脱下来扔在一边。爸爸一边给我上药，一边鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。破点皮算什么，你不是总说向英雄学习吗？无论干什么都有窍门，都要掌握要领，不要蛮干。”我仔细琢磨爸爸的话，觉得有道理，于是，静下心来站在栏杆边仔细观察别人怎样滑，哦，原来别人和我滑的姿势不一样啊！瞧，别人的身子是前倾的，而我是直立的。于是，我来到场上认真练起来。功夫不负有心人，慢慢地，慢慢地，哈哈……我终于学会了滑冰。

　　通过学滑冰，我懂得了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

喜悦的作文4

　　每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。也记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的'手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：那时的我，什麽都不会，只会吃喝拉撒睡。慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃着美味的食物。不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走。

　　后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的。

　　而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责。

　　在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来。

　　成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！

喜悦的作文5

　　从一个咿呀学语、懵懂无知的孩童成长为如今初二的学生，在这道路上收获着无尽的喜悦。拾起那些记忆中纷扬的花絮，请听我讲述那娓娓动听的成长的喜悦。

　　当我呱呱坠地，用好奇的双眸展望多姿多彩的世界，聆听清脆的鸟鸣，感受温暖的阳光，融入幸福的家庭，这便是最初的喜悦——因为我沐浴着爱。

　　当步入知识的殿堂，用自己求知若渴的心去寻求更美的一片天。在语文中去借李白之笔描绘那“飞流直下三千尺”的瀑布；用杜甫的.“吾庐独破受冻死亦足”来表达对穷苦人民的同情与关心；还可以感受到曹操“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志。在知识中可以洗涤心灵的尘埃，使生活更加美好。这也是成长的喜悦——因为我因此而洋溢着充实。

　　当自己一次次收获成功，用自己勤劳的双手不懈的奋斗，用自己的实力谱写胜利的篇章。当站在英语演讲比赛的领奖台上，满怀自豪。这还是成长的喜悦——因为我受到了自信心的滋润。

　　当自己面对困难，拥有挑战时，自己用那团团熊熊燃烧的信念之火披荆斩棘，在逆境中迎难而上，在困难中学会拼搏，一次次去尝试。在这其中虽然要付出心血，但磨练的过程我却认为是成长的喜悦——因为我便多了一份精神的历练。

　　……

　　成长的长途中，给予是喜悦的，收获也是喜悦的。喜悦无时不有，无处不在，今后要用一双睿智的眼睛捕捉成长中的喜悦，也愿喜悦的音符时刻在成长的道路上跳跃！

喜悦的作文6

　　我喜欢跳绳，踮脚的、双摇的、编花的。同学们看着我跳绳，一个个都目瞪口呆。但是，有谁会想到，在幼儿园里时，那个曾经不会跳绳的我……

　　快要上小学的时候，跳绳成了幼儿园中最流行的运动。老师不仅亲自教我们学习跳绳，还经常组织我们进行跳绳比赛。可是，不知为什么只有我不会跳绳。在每次跳绳比赛中，我总是把自己的头尽量地埋得很低，好像是个做错了事的孩子。但是，在我幼小的心灵里，却开始渐渐地萌发出一个愿望，而且这个愿望越来越强烈，那就是—“我一定要学会跳绳！”

　　但是在学习的道路上，毕竟是艰苦的。在这个过程中，胶皮做的绳子一次次无情地抽打在我的皮肤上，在白嫩的皮肤上留下一道道红色的条纹；当疼痛每一次突然袭来时，想哭的感觉立刻占据了上风，眼泪也不知不觉地流了出来。在这期间，我还默默地忍受着一些小朋友们的讥讽和嘲笑：“小胖子，你怎么练也不会成功的！”

　　不知哭了多少回？也不知练了多少次？慢慢的，我逐渐掌握了跳绳的方法和技巧，发现自己手中的绳子越来越听话了，我对取得成功的信心也越来越足了。于是，在别人看动画片的`时候，我在练习跳绳；在别人玩耍的时候，我还在练习跳绳……

　　直到有一天，在一次跳绳比赛中，我博得了所有人惊讶的目光。在我们大（二）班里，终于没有了不会跳绳的人。为了这一天的到来，我不知流了多少泪水和汗水，也从中明白了一个道理：只要努力，就能成功！

　　是的，没错，我成功了！我通过自己的努力体会到了成功的喜悦。

喜悦的作文7

　　学会走路，学会说话，学会骑自行车，步入小学……在一次次成功中，我们不断成长，也品尝到了成功的喜悦。

　　在三年级的那个暑假，我参加了一个画画班。两个月的时间里，总不能没有一点收获，在即将结束时，我、妈妈、姐姐还有老师，一起完成了一个手工作品。那是一个大号“教学楼”，前面矗立飘扬的五星红旗，25个戴着红领巾的小学生，身着不同风格的服装，行队礼，唱国歌，正在举行一个庄重的升旗仪式。但这个作品也花费了我们不少心血，要设计不同的服装，然后画到纸片上，折叠裁剪，一面画上五官，一面画上头发，再涂上颜色。哦，忘了，有的头发还是用毛线做的`呢，随风飘动。最后把两份用海绵胶粘在一起，用牙签固定在硬纸板上，一个小学生就栩栩如生的站在我们面前。

　　25个小学生在我们的努力下诞生了，个个精神百倍。我们又开始忙活着“盖”教学楼了。先拿硬纸板搭一个轮廓，在彩纸上画上像砖砌成的墙面一样的图案，粘在硬纸板上，稍加点缀，就完成啦！我们“盖”了三栋教学楼，每栋都不一样，拼装在一起，就像缩小版的校园。地面上有花有草，学生们站在教学楼前，仰望五星红旗，简直活灵活现，真是一项宏伟的巨作！

　　作品完成后，被妈妈送到焦作参加比赛。一个多月后，我的作品回来了，却没有任何音讯，我有些失望。可几天过后，又收到消息，我在焦作市少儿手工大赛中获得了一等奖的好成绩。鲜红的证书拿在手中，我按奈不住激动的心，细细品味着成功的喜悦……

喜悦的作文8

　　我天生就个子不高，家人都说我不适合搞体育锻炼，而我偏偏不信这个邪，积极参加了体育活动，我不经意的发现我的速度并不比常人慢，所以我下定决心自己磨练自己，使自己跑步的速度快起来，一次成功的喜悦作文。 “哎，有时倒数。”以前每一次体育课都会这样唉声叹气，我仔细分析是为什么呢？细细思考，但还是没有答复。终于，我发现了我的一个缺陷，就是一开始跑输了，我心里就有了障碍，不能正常发挥，所以跑到了后面。终于，挨到上体育课了，老师发出了要跑步比赛的命令“跑四圈，实在跑步动的中途可以休息。” “啊，跑四圈。”同学们唉声叹气的说。 “怎么，跑步动吗？”老师严肃的吼道。 “行。”同学们异同声的回答。时间如流水般快，转眼间就到我们这组，我的心里犹如十八个水桶打水——七上八下。

　　“预备跑。”老师一声令下，我们快的像离弦的箭，直冲终点。开始，同学像燕子不相上下，慢慢的一个个萎缩，一个个休息。我心里紧张极了，手捏得紧紧地，使劲往外冒汗，心想：要不要退出呢？要拿第一名啊！我不行了啊！坚持，坚持，坚持。矛盾心里的坚持跑了三圈了。就在这紧急关头，我大叫一声，拼命冲刺，从开始的`第五名，一直冲到第二名。身旁的李玉肥头大耳的，跟他长期相持下去没有什么好处，所以我就在冲线的那一瞬间，我纵身一跃。只听见老师清楚的声音：“李俊第一名。”听到这个惊人的消息我不由自主的飞跃、大叫、欢乐起来。我成功了，尝到了成功的滋味了。

喜悦的作文9

　　打开记忆的匣门，一段段快乐，忧伤……的景象便涌现在我的脑海里。然而，最使我难忘记的莫过于享受成功的喜悦时的面容。

　　记得那是放暑假了，我和妈妈一想来到外婆家里玩山。外婆住在大山里，那里青山伴绿水，鸟鸣伴蝶舞。绿油油的小草，苍劲挺拔的大树，潺潺的溪流，蓝蓝的天，洁白的云，雄伟高峻的青山，都是外婆那儿招人喜爱的景物。我光着脚，走在柔软的田埂上，和蝴蝶、小鸟们享受大山的情怀。突然，我的肚子咕咕直叫，可又舍不得这溪边的美景，便在外婆家拿了一个苹果，准备带到溪边去吃。我削完皮，把它拿在手里正准备吃时，突然，我发现了一只小鸟从大树上跌了下来，便把苹果放在溪边的石桌上，去帮助小鸟回家，我把小鸟送到巢里后，去看看苹果，便发现苹果像掉进了污水坑里，污浊不堪。原以为是些小小动物做了手脚，可后来问妈妈才发现是空气的问题，削了皮的苹果，是不能放在空气中太久的'，否则就会变成这样。那怎样才能让苹果不变色呢，我稍稍思索：“放在水里不就行了吗?直是的!”可当我把苹果放在水里时，苹果还是原样儿，真气人，我便又苦思冥想了许久，可还是……

　　“有了!有了!”海水有盐，鱼儿在海里不死，如果在水里加点盐，那岂不是大功告成了。我试着按照想法做了一下，果然，成功了!

　　我享受着成功的喜悦，因为这是我第一次自己想办法克服一次困难，我多么高兴呀，我的兴奋，我的快乐，我的喜悦令我至今难忘!

喜悦的作文10

　　在科学老师的指导下，同学们翘首以盼的制作唇膏活动终于开始了，整个教室洋溢着沸腾的好奇心。

　　三脚架、酒精灯、石棉网，我们的制作唇膏之旅启程了。工具们安静地躺在桌面上，科学老师挨个点燃酒精灯。刹那间，白烟袅袅，火焰在熊熊燃烧。老师们忙着配制制作唇膏所用的精油，橄榄油、椰子油、玫瑰香油、蜂蜡、香精，一个个唱着欢歌跃入容器。我们组的精油黄灿灿的，颗粒状的蜂蜡漂浮于水面。

　　将盛有精油的`容器置于三脚架上，隔着石棉网，用酒精灯将其融化成液体。我用一根铁棒沿着容器下底的纹路快速搅拌着，手腕在空中划出一个个圆圈。白烟与香味齐飞，精油与蜂蜡共舞。搅拌一会儿后，蜂蜡在棒下“生花”，像一条条彩带在铁棒下自由飞舞。我们乐此不疲地努力搅拌，蜂蜡渐渐不见了踪影，融化到水中。接着滴入维生素E。

　　另一名同学负责起将精油倒入唇膏管的工作。他小心翼翼地托起容器，微微倾斜，聚精会神，不敢有丝毫差错。精油在他的控制下，井然有序地一点一点流入唇膏管。他目不转睛地紧盯着管子，渐入佳境，唇膏管内的精油恰到好处。

　　同学们纷纷为唇膏的外壳贴上了可爱的贴纸，待过几个小时硬化，纯手工制作的唇膏就完成了。同学们都双手捧着自己制作好的唇膏，心里喜滋滋的，格外有成就感。空无一人的教室至今环绕着欢声笑语，弥漫着袭人香味，缭绕着缕缕白烟······

　　这次的制作唇膏活动人人兴致盎然、沉醉其中，既增长了知识、开阔了眼界，又体会了实践的乐趣、收获了亲身劳动的硕果。在今后的学习生活中也一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

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