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我心中的好老师作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我心中的好老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心中的好老师作文1
“一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，点点心血亲育英才泽神州”这是一副描写老师的十字对联，看到这个对联，我想起了你——我心中的好老师。
大一下期，你闯入我们的世界，教我们的互联网编辑基础这门课。第一堂课，也许是好奇也许是看到陌生人都会这样，我认真的打量着你。你不算高挑，也不算胖，穿着一套时尚又不失大方的衣服。你那双灵动的眼睛炯炯有神，你脸上画着淡淡的妆，再挂上淡淡的笑容让人觉得很亲切，你的脸看起来很小，让人看了就觉得像是邻家的.大姐姐。综合起来看你是个大美女。
你应该不记得了，其实我在你未给我们上课前就见过你了，当时你给我的印象可是很严肃的。那是上期期末王博老师叫我找你拿我们班期末答辩的成绩。相处下来才发现你不是那样的。
你给我们上课和其它老师不一样，你要求男生坐在前几排，并且要让我们把前几排坐满，你说这样看起来才不稀稀落落的。你让我们播时事新闻，培养我们对新闻的敏感度，学会抓热点新闻，同时也相当于给了我们一个展现自我的舞台，锻炼我们的表达能力。你总是和我们分享我们所学行业最新的消息，你说选择了这个专业就必须让自己不断的去了解学习这些新知识，不断的充实自己。
你知识渊博，不管是最新的政治、军事、娱乐、金融还是体育消息，各个领域的知识搬出来都是如数家珍。你总是笑着对我们说你就是干记者这行的料，说完还说我就是这么自恋，我想对你说，你其实是自信大于自恋吧，因为自信才有底气。你总是把你最好的一面展现在别人面前，你说这是对别人的尊重，也是对自己的尊重。
你不但交给我们知识，还教我们很多其它的东西。你不让我们带早餐到教室，你说你有看见那个员工把早餐带到办公室吗？你告诉我们你喜欢干事果断的人，你说喜欢说了就下去干的人，那是一个人执行力的体现，你说如果老板说的你不干，老板不炒你鱿鱼才怪。
你谈到向往已久的ipad2时，双眼放光，像小女生第一次遇到喜欢的人一样激动不已。你生气时不怒自威，明明只是少了点笑容却给人形成巨大的压力。
你。
你就这样在生活学习中潜移默化着我们，我们开始关心那些时政新闻，开始关注身边发生的事。看到什么事总在想要是有相机拍下来又是一条有图有真相的新闻了。我们开始泡论坛了，学校得论坛就数我们班最活跃了，也因此炒红了我们班。我们开始。
我心中的好老师作文2
老师是什么？老师是明亮的灯塔，指引我们前进的道路；老师是燃烧的红烛，温暖我们的心田；老师东方冉冉升起的太阳，照亮我们内心的彷徨；老师是希望，支持我们精神的信仰！
儿时，看着一群群朝气蓬勃的哥哥姐姐们蹦蹦跳跳去上学，我幼小的心灵里总会萌生出一个念想：等到我上学时，会碰到什么样的老师呢？那一定很棒吧！那时，我对“老师”这一职业的神圣一直是耳濡目染，我心中的老师，是神圣的、是敬业的、是负责的，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，是高贵而又不可侵犯的！
后来，我上幼儿园时。幼儿园的老师是一名和蔼可亲的大姐姐，眉目宛如星月，长发如瀑，笑起来直暖到人的心底，不仅如此，她的一举一动更是十分亲切，她教会我们一些基础知识，每当我们表现出不耐烦的神情，四下张望时，她总会向我们投以安抚的目光，目光如水，让我们烦躁的心灵得以平静；她会在我们撒娇哭泣时，亲昵的'呼唤我们的名字手拿糖果，哄着我们，她的声音软绵绵的，连哭声也嘎然而止。
几年后，我上了小学。邻家姐姐特意来告诉我：“小学老师可凶着哩！严格苛刻，一点也不近人情，你可小心！”她这一番话听得我心里一颤，颤颤惊惊地来到学校，小学第一个老师姓杨，扎着长长的马尾，标志性的瓜子脸上总不离一副眼镜，但是，那对眸子却是炯炯有神，仿佛夜幕中闪烁的星星，又好似圣洁的黑宝石，让人印象深刻。我总觉得，她的眸子，好像会“说话”。因为邻家姐姐的一番话，一整天我都十分拘谨，上课时，更是连大气也不敢出，这时，坐在我前排的两个男孩按耐不住了，在座位上你推我攘，玩的不亦乐乎！我不由的为两人捏了把汗，偏不巧，我抬起头时，看见了老师盯着他俩，眼里闪烁的光芒，天哪！那是怎样的眼神？仿佛在说：“你们太让老师失望了！”可是，其中又夹杂着一些懵懂无知的我看不懂的东西……老师走向了他们，笑盈盈地说：“你们两个怎么在课堂上大闹天宫呀！孙猴子的本领可是学来的，好好学习吧！”哦，原来老师这么亲切！我心里暗喜……
再后来，我遇到了不同性格的老师，学到了许许多多的知识！她们授业，不知写完了都少粉笔？不知多少个夜晚的灯光下，有她们批改作业的身影？不知她们每日辛劳，又是为了谁？她们的身影，在我心中逐渐高大起来；她们解惑，不知多少次，为我们耐心的讲解？不知多少次，她们用沙哑的声音告诉我们做人的道理？不知几许，她们，已苍老了许多？不知几时，她们留下了艰辛的泪水？
老师，一日为师，终生为父，您的教诲让我们受益匪浅；您的生命，早已为我们点燃；您的一举一动，更是我们终生的楷模！
老师，永远都是我心中的好老师！
我心中的好老师作文3
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的季节终于来了，但是，无论是娇艳的桃花，璀璨的樱花，还是缤纷的迎春花，都不能吸引我的眼球，每当眼前出现一片姹紫嫣红时，我的脑海中便闪现出绿油油的小草，春天，小草为大地增添了几分色彩，夏天小草给人们带来了青春的活力，秋天小草枯萎了，一些人把它当柴烧，这正是小草的精神所在——奉献自己，不求回报，冬天，小草把根深深的扎在地下，为来年再生积蓄力量。正如唐朝诗人白居易所赞颂的那样：“野火烧不尽，春风吹又生。”这不由得让我想起了我心目中的那位好老师——王怡老师。
王老师是一位语文老师，她有着一双会说话的眼睛。
记得有一次上课，王老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我没思考清楚也跟着举起了手，但心里却不住的想着王老师，可别叫我呀！哪知王老师却偏偏叫了我，我慢慢的站了起来，同学们的都把目光都刷地落在我的身上，我心里慌乱极了，脸火辣辣的一直红到了耳根，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小的像蚊子嗡嗡叫，同学们轰的一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧。我偷偷的瞥了王老师一眼，发现她那双眼睛正望着我，好像在说：“别急，慢慢来！”我慌乱的心顿时平静了许多，我思索了一下，鼓起勇气，流畅的回答了王老师的问题。王老师满意的笑了笑，看那神情仿佛在说：“答得好！”
王老师是非常普通的，她之所以普通是因为在全校的教师中，她只是其中普通的一位，在全国的教师中，她更是其中渺小的一员。总而言之，王老师只是一名普通的人民教师；但是她有那么的特别，那么的非同寻常。她披着晨曦匆匆赶往学校，她忙着备课而奋战在银色的雪夜，她不顾酷热遨游在书海之中。这一切的一切都是一个优秀老师的高大形象，而且，王老师公平、公正；优生、差生一视同仁，还有她铁面无私，对犯错的同学都要严惩。最重要的是她有着小草一样的精神——默默付出、不求回报。王老师像滚圆剔透的`鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪亮。
我心目中的好老师，是位辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵；我心目中的王老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，他给予了我许多知识，是我在知识的海洋中快乐的遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上时时充满信心。王老师是我生活中的指导者，学习上的引路人，她具有小草一样的精神——默默奉献，不求回报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师如春蚕，如蜡烛，燃烧着自己，奉献着自己，直到永远。
我心中的好老师作文4
人誉之，一笑；人骂之，一笑。——题记
有人说笑容是金，有人说“一笑已经风云过”。笑容在人们心目中总是快乐、幸福的象征，但从老师的笑脸中我读到了酸甜苦辣各种滋味。
徐老师的笑是对学生的关心。记得刚入七年级时，班内有个同学生病，徐老师关心地问她怎么啦？有没有事？那神情好像关心自己的孩子一样。最后那同学实在坚持不住了，徐老师就让人送她去了医疗室，还给她拿了50元钱。当时同学们都很诧异，而徐老师只是淡淡一笑，说：“自己的孩子生病不也是一样吗。”他笑了，虽然有点勉强，但从他的笑中我读出了父亲般的慈爱，顿时，一股甜甜的幸福感觉涌上心头……
徐老师的笑充满天真。有的同学说他笑起来像个孩子——天真、可爱！就是他那孩子般的笑容，让我们感到他并不是想象的那么冷漠。有一次，他坐在教室里看书，或许是对书中的知识有所会意吧，竟然大笑起来，把同学们都吓一跳，他注意到自己的失态时，对同学们说：“陶渊明每看会意，便欣然忘食，而我每有会意便开怀大笑。没办法，受前人的影响。”我看到了，徐老师的笑充满了获得知识时的.喜悦。
徐老师的笑也有苦笑。一次次语文考试的失败都给了徐老师很大的压力。一次期中考试后，一上课他就说：“唉！由第二名变成倒数第二名，这变化还真是很大啊！不过还好，又增加了进步的空间了，下次考好就行了！”接着又像往常一样翻开课本讲课了，在他翻开课本的一刹那，我看到了，看到了徐老师的笑，边笑边摇头。我的心突然感到一阵苦涩：老师是在苦笑啊！是在为我们的成绩苦笑，可又有几个人能理解呢。这一镜头永远印在我的心中。
徐老师的笑有时令人内疚。有一次，在语文早读时，徐老师提前5分钟进了教室，在教室里转了一圈，发现同学们都在读英语，他没说什么，只是笑着摇摇头，笑了，笑的那样无奈，那样失望。我看着他的笑，心里不禁一颤，我感到一种内疚，我不能原谅自己。他的笑使我受到心灵的震撼。
徐老师的笑常令我捉摸不透，他的笑有令人着迷的魅力。有时候课堂气氛不活跃，徐老师不会像别的老师一样，只是和同学们开开玩笑便调动了课堂气氛。就这样在不知不觉中我们就被带入只是的大花园，去汲取诱人的花蜜。
徐老师的笑虽然没有“笑谈渴饮匈奴血”的豪气，也没有“回眸一笑百媚生”的魅力，但却是世界上独一无二的笑！
我心中的好老师作文5
老师是辛勤的园丁，每天都会把自己知道的知识传授给我们，让我们健康快乐的成长;老师也是公正的法官，当我们受到委屈时，她会站出来，帮助我们主持公道;同时老师是我们课余时间的玩伴，能让我们在玩中学习，在学习中得到属于自己的快乐。
每一次我一想到我小学的语文老师——胡老师，我都会忍不住那对老师的深深怀恋之情。 那时候我还是不懂事的小孩子，刚刚进入一年级，十分的调皮捣蛋，让人十分头疼，老师只是念在我们还小，就睁一只眼闭一只眼，可是胡老师却不同，每次我一犯错就会让我站在走廊上。
每次有老师经过我都会低下头，因为我已经知道害羞是什么了。 记得有一次，我去了胡老师的办公室，因为爸爸妈妈告诉我他们太忙了要胡老师带我去吃饭。我来到胡老师的办公室，看着胡老师没有来，我闲着无聊，在办公室里左瞧瞧又右瞧瞧，手也不听使唤的到处乱动，果然出事了。我把胡老师的杯子打破了，我急得团团转，很害怕胡老师骂我，整个办公室好像只听见我的心跳声。
过了一会儿，胡老师来了，她看着我这样子知道我又犯错了，拉着我，看到地上的'碎了的杯子，我惭愧的低下头，不敢直视胡老师，我以为会传来胡老师的责骂，没想到胡老师说：“没关系的，你不用这样子，不然我还以为是你破坏了别的老师的东西，幸好是我的。”我抬起了头，胡老师的微笑深深的应在我的脑海里。 不过，有时候我会让胡老师很高兴，我常常帮胡老师拿东西、上她的课总是积极发言、帮她打扫卫生......可是胡老师教我们到三年级，就离开了。
我还记得那时候常常吵着爸爸妈妈带我去见胡老师，可是，爸爸妈妈总是骗我说“再等等，明天就可以去看胡老师了” 时光匆匆，转眼间就到了六年级，即使换了好几个老师，但胡老师这个称呼我仍然没有忘记。因为对于我来说胡老师是一个很重要的人。
有一次我听到同学兴奋地在喊“胡老师，我看到胡老师了!胡老师回来了!”我猛地一抬头，脸上充满着疑惑、期待和害怕。我和同学们争先恐后的冲向办公室，只为了看到胡老师。 到了老师的办公室，有一个熟悉的身影映入我的眼中，我的心“怦怦”的乱跳，就像一只小鹿在乱撞。我试探的说了一句“胡老师。”那身影猛地一怔，似乎有一点颤抖，我又叫了一声，我确定了，那就是胡老师，胡老师真的回来了! 胡老师，我心中的好老师，你的地位是谁都震撼不了的，我会永远把您记在我的心中。
我心中的好老师作文6
在我的心目中，星星的绽放，是在天空之上；花儿的美丽，有小草的衬托；我们丰富的只是来自于老师无私的传授！
在我的心中，一位好老师，他无私的将知识传授，他会像父母一般呵护、爱护我们，带我们遨游知识的海洋……这样一位好老师，我就有幸碰到过，她就是我们的班主任——谢老师。
她，中等个，樱桃小丸子似的俏皮短发，圆圆的脸，月牙似的眼睛。笑起来时，变成了一条曲线。她朴素、大方，似乎永远都是一个“乐天派”。她像姐姐一样包容我们的过错但却又不会纵容我们犯错。当触及班级之事的时候老师就不会轻易的饶了我们！
在她看来，我们都是她的“孩子”，她对我们百般宠爱却又严厉至极。学习上，她对我们一丝不苟；工作上分外上心。她以我们12班为骄傲、为自豪！
初一上学期，我们刚到校园不久，就被拉到操场上进行“军训”。我们不听教练的话，在那说话，打闹。教练实在管不住了，就把班主任叫了过来，班主任非常生气就让我们罚站15分钟。刚过了两分左右，就看到队伍里有一直颤颤巍巍的手举了起来，我悄悄瞟了一眼，面色惨白，嘴唇发紫？不知班主任会怎样呢？我带着这个疑问看向班主任。只见班主任信步走去，撑着那个男生走向医务室。看着远去两个的身影；看着那个男生摇摇欲坠的身体；看着老师用尽全力的撑着，看着这幅温暖的画面我感觉可能只有在家了才能感受得到吧。但是在学校，我们竟也能感受得到。老师，您当真像我们的家长一样呵护我们、爱护我们！
一学期的'相处让我觉得有家一样的感觉，在学校快乐、开心、无忧无虑。当然，我对老师的了解也更加深刻了！
初一下学期的序幕悄然拉开，但是，总是会发生一些不愉快的事情。我们真的很不听话，每次都惹各科老师生气，以至于班主任也非常生气！
我们总是在体育课上为所欲为，不听从张皓老师的安排。也许是因为他比较年轻，我们喜欢年轻的老师；也许是因为张皓老师像大哥哥一样吧；也许是因为张皓老师对我们特别好的缘故吧。所以，我们班体育课的纪律简直不能提，一提就让人气愤，恨不得马上就来揍我们一顿。这回，体育老师彻底的发飙了，把我们骂了一通还提醒个别人要注意一些。下课铃打响后，我们班想炸了的马蜂窝一样一拥而上。班长告诉了班主任，班主任听后，让我们写500字说明给她看，并在下一次的体育课上罚跑1000米还要给老师集体道歉，保证以后不会再这样了！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干”。给小鸟飞翔的是天空，给树叶温暖的是树妈妈！老师，您就像我们整个班级的“母亲”，老师，我爱你！
我心中的好老师作文7
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，园丁们常为我们浇水、施肥、治虫、剪枝。在阳光的的沐浴下，我们茁壮成长。
在我的小学六年学习生涯中，虽然有很多老师教过我，但让我印象最深的是从3年级开始教我的宋子勤宋老师。他对学生的关心真是无微不至，他的笑容好像冬天里的太阳，散发着柔和的光芒，照耀着我们的心田，温暖着我们的身心。
五年级升六年级考试的那一天，大家都已经完成了任务，准备收拾东西回家，但由于要把所有的东西都带回家，我收拾了一大书包。因为太重，我一下子没拎起来，第二次用力过猛，书包拎起来了，凳子却倒下了，不偏不倚正好砸在了我脚上的大拇指上。鲜血流个不停，正好宋老师经过看见了，立即把我背起来跑到楼下。一路上，宋老师一直在问我疼不疼。到了医务室，宋老师赶忙把医生找来了。医生一手拿着药水，一手拿着剪刀，要把我的指甲剪掉，当冰凉的剪刀碰到我指甲时，我的`脚不由得往后一缩，我两只手死死扯在一起。宋老师看见了，用他那两只又大又温暖的双手紧紧地握住我的手，直在鼓励着我。医生在我指甲上涂了一层白色的东西，酸酸的，好疼啊！我死死地咬着下嘴唇，想忍住不叫出声来，眼泪不争气地流了下来。宋老师看到我的神情，不由得眉头紧锁，连声说：医生，轻点！医生，轻点！医生上好了药，宋老师又亲自把我送回家，坐在宋老师的车后面，感受着宋老师的温暖，一股暖流在我心中流着。
当我们犯了错误时，宋老师不是给我们当头一棒，把我们批评得痛哭流涕，而是给我们讲道理，他的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次，我和同学闹别扭，闹着闹着就吵起来了，越吵越凶，差点儿动起手来。碰巧宋老师来了，把我叫到了办公室，我把事情的原由告诉了他，他叹了一口气，语重心长地说：百年修得同船渡，你们作为同学要和睦相处，长大以后可能不会再在一起了。你们要珍惜这些时光，不要闹别扭，你们能在一个班也是一种缘分。同学是朋友，不是敌人。你明白吗？我点了点头，宋老师微笑着让我回教室去了。宋老师的话语时刻在我耳边回响，我一定会牢记宋老师的教导，以后和同学友好相处。
宋老师带给我的不仅是心中的温暖，在宋老师的班上我感受到了与其他老师不同的感觉。平时宋老师对我们和谐可亲，从不打骂我们，有时候同学考试的成绩不理想。宋老师不会因为他考得不好而批评他，反而鼓励他，不知道我从什么时候起我的学习一落千丈，老师每天叫我去办公室帮我补习。
宋老师是火种，点燃了我们的心灵之火；宋老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登；宋老师是蜡烛，烛光虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。
我心中的好老师作文8
一位成功的老师，不需要拥有多大成就，不需要拥有傲人的成绩，只需要让她所教过的学生铭记着她的名字——卞彩云。
卞老师是一位极为普通的小学老师，她不像一位高高在上、威严的尊师，更像是一位年龄比我们略大的朋友。
她从一年级时就开始当我们的班主任，一直教了我们四年。我们之间发生的事有如天上的星星——数不胜数。
记得一年级的时候，有一天中午，放学铃响了，家长陆续把自己的孩子接走了，卞老师也去买饭了。时间一分一秒地过去，教室里空荡荡的，静得只听得到我的肚子发出的“咕咕”声。可妈妈的身影还未出现，不知过了多久，作业也做完了，此时的我已是饥肠辘辘，如果面前有只烤鸡，我一定能一口吃了它。我饿得浑身无力，两眼发花，看到每张课桌上都放着只刚出炉的烤鸡，可当我伸手要拿时又都不见了，我只能趴在课桌上，不断地咽着口水，等着老妈快点出现。
“笃笃笃”，一阵脚步声传来，我激动地抬起头，可进来的却是端着一盒快餐的卞老师。她似乎没注意到呆在角落里的我，一边迫不及待地打开饭盒，一边说“快把我饿死了！”随后她才突然发现了我这只饿得两眼冒光的“狼”，便走过来，对我说：“你妈怎么还没来接你回去呀？”我有气无力地说：“不知道。”卞老师关切地问：“你饿不饿？”我可怜巴巴地点点头。卞老师没说话，转身把她的盒 饭 放 在我的手上，我愣住了，不解地看者卞老师，她似乎看出了我的心思，笑语：“怎么，还要我喂你吗？”我急忙摇头，大口大口地吃起来，而卞老师却只吃了两块饼干。不知怎么的，这盒普通的盒饭比烤鸡好吃上百倍，上千倍……，是我从未吃过的美味。
卞老师不仅在生活上关爱学生，而且她尊重每一位学生，无论是好学生，还是坏学生。
L是我们班的老大难，为此，卞老师经常给他补课。可尽管这样，卞老师仍然很尊重他。
一天下午，放学后，卞老师在教室的'后面布置“成长一页”。她发现L的妈妈还没来接他，就对他说：“来，你来帮老师看看怎样摆布好看。”L听了张大嘴巴，左右环顾。“叫你呢，快来呀！”卞老师不经意地说。L简直不敢相信自己的耳朵，将信将疑地站到卞老师身边，支支吾吾地说了自己的意见，卞老师不厌其烦地按照L的意见摆了一遍又一遍。最后终于摆到令人满意，卞老师摸摸L的头欣慰地笑了。我想此时的L心里一定很自豪。
尽管现在卞老师不教我们了，但我却时常会想起这位平凡的启蒙老师。
我心中的好老师作文9
她似一泓清泉，用柔情滋润我们求知的心田；
她似一盏明灯，用信心指引我们求学的方向；
她似一缕春风，用芬芳拂走我们心灵的困惑。
她用瘦弱的身躯诠释着教师职业的高尚。她就是我的语文老师——方芳。
初识方老师，是在二年级刚开学时。我们静静地坐在教室里等石老师来上课。铃响了，进来的却是一位气质高雅的中年妇女。她身材瘦小，衣着朴素大方，留着乌黑的长发，还戴着一幅眼镜。我正疑惑：这是哪位同学的妈妈来找孩子，竟跑到讲台上站着。这时，只见她微笑地自我介绍：她是我们的语文老师。惊讶之余，我心想：石老师人高个大对我们班那些调皮的同学都感到力不从心，凭方老师那弱不禁风的样子能管得住他们吗？能教好我们班吗？
时间飞逝，转眼间，我们已步入四年级了。三年来，方老师以她特有的育人方式、以她渊博的知识、以她坚强的意志征服了我们班每一个同学。我们不仅爱上了语文课，更对她有一种依恋之情。回想起当初的想法，我是多么幼稚可笑啊！
我爱方老师，因为她犀利的目光总饱含着温情，让我平时学习不敢放松，上课思想不敢走神。还记得那天语文课上，因为爸爸、妈妈都要上班，叫远在乡下的奶奶来接送我。不知道奶奶能否及时赶到，如果不能，我该怎么办？我很担心，不知不觉就开了“小差”。恍然间听见方老师喊我名字。我抬头看见方老师藏在眼镜背后的那犀利的目光，如利剑直刺我的心脏。我胆颤心惊地站了起来，低着头准备接受老师的训骂。意想不到的是，方老师走近我身边，温和地说“你显得有些焦虑，遇到什么事了？我可以帮你吗？”这时，我才敢抬头看老师。我从她刚才犀利的目光中感觉到了温情与关心。从此，我上课再也不走神了。
我爱方老师，因为她以女性特有的温柔，智慧地在学习中帮我们一次又一次地迎来“柳暗花明又一村”，让我领悟到了语文课的魅力。方老师上课生动幽默，很少叫我们死记硬背她的讲解，更多的`是要我们掌握分析课文的方法；每当我们有疑问，她也不会直接告诉我们答案，而是循循善诱，耐心引导我们自己去发现，去归纳总结。每次看见别班同学放学后有做不完的作业，我暗自高兴。因为我遇上了一位好语文老师，她只布置精挑细选的少量作业，让我们既能巩固知识，又能享爱少年快乐时光。
我爱方老师，因为她瘦小的身体里透射出一种刚强的毅力。方老师长年患有风湿病。听爸妈说：这种病不能从事繁重、劳累的工作。可在我的印象中，方老师几乎没有耽误过工作。课上她耐心地教导我们，课后认真批改作业，连一个错别字都不放过，要知道我们班有六十一个学生啊！
我爱方老师，爱她敬业的精神，爱她母亲的情怀，更爱她睿智的教学！
安徽省安庆市太湖县新城小学四年级:蔡昕静
我心中的好老师作文10
从一年级开始，我就认识了她，她便是我们的班主任——陈老师。我心目中的好老师
陈老师中等的身材，皮肤白白的，小小的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。虽然已经人到中年却和我们一般可爱，或许你不经意在她的头发里发现一丝的白发，但是她却拥有我们一样的童心。
陈老师是教我们语文的，可你们知道吗？她其实是个多才多艺的老师。她的歌声像是百灵鸟，曾经还拿过奖哩；她跑起步来就像小白兔，又轻又快，是一个运动健将；她布置的教室永远都充满着像童话世界一样的童真。当然，她对待我们学习的时候却又十分严谨，从我们一年级开始就严格要求我们养成良好的学习习惯，容不得半点马虎。三年来，她对我们的教育与呵护的点点滴滴都让我难忘，现在让我好好讲讲我们这位老师。
记得去年的六一儿童节酷热难忍，在参加完学校的庆祝典礼后大家回到了教室。陈老师叮嘱大家坐好后自己却急急忙忙地直往办公室跑。我想：陈老师葫芦里卖的`是什么药呀？过了一会儿，只见她有急匆匆地跑回了教室，手里还拿了许多东西，我就更加疑惑了：这些东西是干什么的呀？这时，陈老师说：“昨天我特意去买了这些礼物为你们庆祝今天的六一。”班级里顿时欢呼雀跃了起来，每个人都伸长了脖子看陈老师给会给自己什么礼物。我得到的是一个笔袋，上面的美羊羊可爱极了，咧着嘴好像是陈老师在说：“一定要努力学习啊！”我竟然傻乎乎的直点头。现在我只要一看到这个笔袋都会想起那个难忘的六一。
最让我难忘的是那件事。那次上课时，平时铿锵有力的陈老师举手投足之间的动作都很吃力的样子，虽然是冬天，可是脸却红红的，额头上还冒出了豆大的汗珠。我感觉好奇怪，这平和时活跃的她不一样了。也许大家都感觉了异样，那堂课我们上的特别安静，时间也感觉比平时长了好多。下课时，看着陈老师吃力地拿着教科书步履蹒跚地走进了办公室。我悄悄地趴在办公室的窗口关注着她，只见她从抽屉里拿出了一盒药……啊！那是退烧药，原来她发烧了，难怪今天异样了呢！这时，我想起了她刚上课时的那句话“马上要期末考试了，无论是同学们还是我，大家都不能放松，一起努力考出好成绩来。”就是这个信念让她生病也不休息。那几天，连班上最有名的调皮大王也变得乖了起来。
如果你要问我最喜欢哪位老师，我会毫不犹豫地告诉你——陈老师，因为她是我心目中的好老师。
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