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二年级数学上册必背公式合集
数学要想学得好，公式必须背得溜！数学公式就像是房子的基底，一切宏伟大业都需要有牢固的基底作支撑，才能立得稳，数学公式掌握的好，在考试中犹如如虎添翼，解题思路也会清晰不少，小编给大家整理了二年级数学上册必背公式，赶紧收藏学习吧！
二年级数学上册必背公式 篇1
1、乘法的两种意义：
⑴表示：几个相同的数相加是多少。
⑵表示：一个数的几倍是多少，
2、除法的三种含义：
⑴表示：把一个数平均分成几份，每份是几。（平均除法的意义）
⑵表示：一个数里面有几个几。（包含除法的意义）
⑶表示：一个数是另一个数的几倍。（倍数除法的意义）
3、求一个数是另一个数的几倍用除法。
4、已知一个数是另一数的几倍，求一个数用乘法。
5、已知一个数是另一数的几倍，求另一个数用除法。
6、求一个数的几倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式：总数÷份数=每份数
8、包含除法的公式：总数÷每份数=份数
9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。
3 × 4 ＝ 12
乘数 乘号 乘数 积
读作：3乘4等于12。
12 ÷ 4 ＝ 3
被除数 除号 除数 商
读作：12除以4等于3。
10、在地图上一般都是上北、下南、左西、右东。
11、如果你面向东后面就是西，左边是北右边是南。
如果你面向西后面就是东，左边是南右边是北。
如果你面向南后面就是北，左边是东右边是西。
12、1时=60分、1分=60秒。
13、经过时间=结束时间-开始时间
开始时间=结束时间-经过时间
结束时间=开始时间+经过时间
14、常用的时间单位有时、分、秒。
15、在钟表上有12个大格、60个小格，时针走一个大格是1小时，分针走一个小格是1分钟，分针走一个大格是5分钟。
16、在有余数的除法算式里，余数一定要比除数小。
17、根据除法各部分之间的关系可以导出这样几种公式：
被除数=除数×商＋余数
除数=（被除数—余数）÷商
商=（被除数—余数）÷除数
余数=被除数—除数×商
18、在一道没有括号的算式，有加减法，又有乘除法，先算乘除法，再算加减法。如果只有加减法或只有乘除法时，要从左到右计算。再有括号的.算式里，要先算括号里面的。
19、我们通常所说的四面八方是指：“东、西、南、北、东南、东北、西南、西北”。
20、10个一千是一万；10个一百是一千；10个十是一百。
21、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
22、读数时要注意：末尾不管有几个零都不读，中间有一个零或两个以上的零只读一个零。写数时要注意：哪一个数位上一个也没有，就在那个数位上填零占位。
23、比较数的大小应注意：
（1）、数位多的数比数位少的数大；
（2）、当数位相同时，从最高位比起，最高位大的数就大；当最高位也相同时，就依次向下，一个数位一个数位的比，哪个数位大就说明那个数比较大。
24、在读数时，从（最高）位读起，按照（从高位到低位）的顺序读。
25、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。
26、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”，“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”，“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”。我们又从中导出了7个单位转换的公式分别是：
1米=10分米 1m=10dm
1分米=10厘米 1dm=10cm
1厘米=10毫米 1cm=10mm
1米=100厘米 1m=100cm
1分米=100毫米 1dm=100mm
1米=1000毫米 1m=1000mm
1千米=1000米 1km=1000m
27、我们还学习了1厘米中有（10）个小格，每小格的长是1毫米。
1分米大约有手掌这么长。1分硬币大约有1毫米厚。
在表示较远的距离时，用“千米”作单位。
28、三位数加法（进位加）的笔算方法：
⑴相同数位对齐；
⑵从个位加起；
⑶哪一位满十就向前一位进1。
29、三位数减法（退位减）的笔算方法：
⑴相同数位对齐；
⑵从个位减起；
⑶哪一位不够减，从前一位借1，在这位上加10再减。
30、本单元估算时，可以把数字看成整百整十数或整千整百数，这样估计答案会更接近实际答案。
31、判断结果的对错，我们可以进行验算。
二年级数学上册必背公式 篇2
第一单元 长度单位
1、厘米cm 米 m
我们已经学习了（厘米）和（米）两个常用的单位。
2、1米=100厘米 100厘米=1米
3、尺子是测量（长度）的工具。
4、量比较短的物体，可以用（厘米）作单位。
5、量比较长的物体，通常用（米）作单位。
6、线段是（直）的，有（两）个端点。
7、线段是（直）的，可以量出长度。
8、三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成。
9、两点之间可以画（1）条线段，线段有长短。
10.要知道物体的长度，可以用（ 尺 ）来量。
11.量一个物体长度，一般把尺的（ 0 ）刻度对准物体左端。
第二单元 100以内的加法和减法（二）
1、（相同数位）要对齐，从（个位）加起；个位相加满十，向（十位）进1。
2、（相同数位）要对齐，从（个位）减起；如果个位不够减，就从（十位）退1。
3、笔算两位数的加减法时，从（个）位减起。
4、加数+加数=和 被减数-减数=差
第三单元 角的初步认识
1、一个角有（1）个顶点，有（两）条边；两条边是（直直的），都从顶点出发。
2、角的大小与边的长短没有关系，角的大大小与两边张开的'程度有关，角的两边张开得越大，这个角就越（大）；如果张开得越小，这个角就越（小）。
3、画角要记住：先画顶点再画边；画角时，从一个（点）起，用（尺子）向不同的方向画（两）条直直的线，就画成一个（角）。
4、量直角的方法：顶点对顶点，一条边对一条边，看另一条边是否重合，重合就是直角，没有重合就不是直角。
5、以直角为标准，比直角小的角是（锐角）；比直角大的角是（钝角）。
6、当钟面上是（3）时整和（9）时整时，时针和分针都成（直）角。
7、长方形和正方形，它们各有（4）个角，而且都是（直）角。
8、三角形有（3）个角；三角尺有（3）个角，有（1）个直角，有（2）个锐角。
9、三角尺都有（一）个直角和（两）个锐角。
10、所有的直角都（一样大）。
11、每块三角板中，都有（3）个角，有（1）个直角，其余两个角都比直角（小）。
12、数学书封面、黑板上有（4）个角，它们都是（直）角。
13、一个长方形有（4个）角，有（4）个角是直角。
14、拿一张纸，先上下对折，再（左右）对折可以得到直角。
第四、六单元 表内乘法
1、乘数×乘数=积
2、因数×因数=积
3、几个几相加就是几乘几
4、几个几连加就是几乘几
5、几个几就是几乘几
6、几和几相加就是几加几
第五单元 观察物体
1、我们学过的立体图形有（长方体）、（正方体）、（圆柱体）和（球）四种几何体。
2、看到的立体图形的一个面是长方形，这个几何体可能是（长方体），也可能是（圆柱体）。
3、看到的立体图形的一个面是圆形，这个几何体可能是（圆柱体），也可能是（球）。
4、看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是（正方体），也可能是（长方体）。
第七单元 认识时间
1、短的是（时针），长的是（分针）。分针指着（12），时针指着几就是几时。
2、先看（时针），再看（分针）。
3、1时=（60）分 60分=（1）时
4、（30）分也可以说成（半）小时，（15）分可以说成（一刻）。
5、分针走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，走一圈是（60）分；时针走一大格是（1）小时。
6、钟面上一共有（12）个大格，每个大格分成（5）个小格。钟面上一共有（60）个小格。
7、时针走1小时，分针正好走（60）分，是（1）小时。
8、钟面上三根针都重合时是（12）时，钟面上时针和分针成直线时是（6）时。
9、“过了几分钟”以及“之后”，用加法；“之前”用减法。
10、分针走一圈是（60）分，也就是（1）时；时针走一圈是（12）时。
第八单元 排列与组合
1、每两个人握1次手，3人一共握（3）次手。
2、每两个人握1次手，4人一共握（6）次手。
3、每两个人握1次手，5人一共握（10）次手。
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