那堂课作文

那堂课作文1

　　那是冬天里一个寒风刺骨的早晨，上早读课了，李老师还没有来，教室明显有同学坐不住了，渐渐地有些混乱。这时，班长白浩男站了起来，说：“同学们安静，李老师生病了，我们要让老师放心。”教室顿时安静下来了。

那堂课作文

　　“铃——”上课铃响起来了，门开了——李老师出现在我们面前。大家吃惊地张开了嘴巴，不约而同地把目光投向老师。看到李老师那红得发紫的脸和干裂的嘴唇，她显然是发烧了。大家不禁都为李老师的身体所担心。

　　“今天我们学第15课……”李老师还是跟往常一样细心地教我们学习新课，每一字，每一词，每一句话都那么响亮，可以看出老师为这堂课费了多少心血啊！我正认真听着，不经意间却发现老师的额角流下了几颗豆大的汗珠，随即讲课的声音也低了下来。我们大家互相看了又看，心中有说不出的'滋味。这时我还发现老师在黑板上写字的手不停地发颤。我心想：老师，您休息一会吧！可是李老师还是继续讲着、讲着……

　　“铃----”又是一阵铃声，李老师好像松了口气，拖着疲惫的身子慢慢走出了教室。望着老师走出的背影，我想：老师是怎么撑了这漫长的40分钟的？对，她是以那强烈的责任感和对我们的爱心足足战胜了一堂课。我情不自禁地在心里喊着：老师，谢谢您！

　　这一堂课，我终生难忘。

那堂课作文2

　　同学们依旧在教室里喧闹着，老师一进门，就平息了这场喧闹，同学们都拿出书，等待老师上新课，不料，老师却……

　　门外走进一位年轻人，中等身材，略微胖了一点儿。不过鼻梁上的那副眼镜，显出一派学者样。经过一番介绍，才知道他名叫张严，他曾经给清华大学的学子们进行过辩论培训，刚从大连飞回来，给上书房清明节口语交际周授完课。这把我们可惊呆了，一名给清华学生们授过课的老师，活生生地站在我们面前，给我们授课，看来，我绝不能错过一分一秒。

　　张严老师开口便问了一个连清华高材生都答不到的问题："请问孙悟空怎样炼成火眼金睛的？请从地理、物理、历史、化学等方面回答，圆满100分。"这可是一个绝题呀。可能我身边有再多的'资料也答不出吧！张严老师直接讲出了答案："从物理学来说，因为孙悟空是一只石猴，如今，石头能炼成金是一条公认的理念，所以孙悟空从名不见经传的石猴，一下子变成了国家一级保护动物----金丝猴……"这个答案简直让我崩溃，这样也能答出来，真佩服！有的同学笑得泪水都出来了。后来，老师又接着出了几个问题"孙悟空的前辈子得罪了谁？""太上老君有什么不可告人的秘密？"如果你能亲身去体验，你不笑得肚子疼，那才叫出怪事了！

　　很快，张严老师便走了，真依恋他呀！这次没能去上书房，真遗憾！不过我依旧挺高兴能遇见张严。他让课本活跃起来，使我记住以前的知识，还开发了我的创造力，当即向自已提出了几个问题"《骆驼寻宝记》中老虎和狮子为什么看到小的狮虎和睦相处扭头便走了？""为什么过冰凌湖时，骆驼脚没坏，而一遇到沙漠雪便冻坏了自已的脚呢？"真感谢张严老师的启发，我想自已一定要像他一样开朗，善于思考，如果以后有机会，我一定要再会会张严老师。

那堂课作文3

　　那是一堂别样的课。

　　临近期末，我们的学习越来越紧张。每天上课，看着的不是一张张可爱的笑脸，而是那一块块愁愁的“木头脸”，同学们的兴致不高，老师们也是如此。

　　“好好学吧，快期末了，你们还等着什么时候努力啊？”老师总是这样凶我们。我们总是想：已经很努力了，为什么总是不知足呢？难怪，老师们也是恨铁不成钢，我们理解他们。

　　那天，老师一如既往的进入教室，拿着一大摞厚厚的书，戴着副眼镜，穿着一身黑，看着就让人感觉压抑。

　　“铃……”

　　“上课！”

　　“起立！”

　　出乎意料的是老师并没有说“请坐”这两个字，我们都呆呆的望着他，一脸的茫然。过了三分钟，老师突然大笑：“哈哈，吓到了吧？今天呢，我想让大家放松一下，我们来做个游戏！”我们一听这话，紧皱的眉头舒展开了，细细的听着老师讲游戏规则。

　　“来，大家分成四组，第一组写时间，任何时间都可以，第二组写名字，只要是人的名字或者修饰人的名词都可以写，第三组写地点，哪里都可以，第四组写做的事情，只要不是过分的，随便写！”

　　听完了我们大家还有点懵，老师大手一挥：“开始！”我们就动起笔来，按照老师分配的`写完了第一轮。老师从四组人中分别挑出一位，站起来读。第一组的说：“早上八点。”第二组的说：“周**。”第三组的说：“在游泳池。”第四组的说：“吃饭。”同学们大笑起来，这几个词连起来读太搞笑了。

　　“晚上十一点，李**，在月球上，吃西瓜！”全班又是一阵哄笑。

　　“中午十二点，温**，在操场上，睡觉！”大家笑的前仰后合。有几个调皮的孩子露了本性，整了一下老师，也写出来了：凌晨两点半，语文老师，在蜜蜂窝，吃雪糕！把老师逗得哭笑不得，脸一下就红了，我们也捧腹大笑。

　　不一会就下课了，快乐的时光总是过得很快。

　　老师一走，我们又恢复到了往日的“木头脸”，教室也恢复了以前紧张的气氛，不再有如此开心的笑容了。

　　那堂课啊，太难忘了。

那堂课作文4

　　走在放学回家的路上，我的心情仿佛就是天空中的浓云，不堪重负，即将“塌方”，我疲惫地拖着沉重的像是灌了铅似的双腿推开了门。

　　回想起这一路上，我感到仿佛每个人都在背后议论着我：“你看，就是她，只考了个第十名。”——我成了千夫所指的对象。那一根根手指仿佛化成了一根根利剑，刺穿了我的心脏。一想到那令我痛苦的“第十名”，我便想到了老师与我的语重心长的谈话，那谈话中包含了严厉的口气和“限期整改”的命令。

　　回到家我扑倒沙发上，忍不住哭了起来。我的内心早已是电闪雷鸣，大雨倾盆。母亲本来是阴沉着脸，看到我哭，她的神色不禁柔和了几分，默默向我递着纸巾。

　　我一边哭，一边理直气壮的说：“都是因为我同桌，害的我不能听讲。”听到这话，母亲脸上添了怒色，但她还是轻轻对我说：“你不要只找别人的'原因，那只是是客观原因，你还应该找找自己的原因，比如：是不是哪里没学好？是不是哪里没复习？”听了母亲的话，底气瞬间不足，却还是小声的说：“可就是因为他的原因。”母亲强压着怒火，反问道：“难道就没有你自身的原因？”我被问的哑口无言。这可彻底激起了她的愤怒，她怒吼着。在那一瞬间，我突然明白，这所有的一切后果都是自己造成的。我的心里好像有人伸出了一只手，她把厚厚的乌云拨开，使我重见光明。

　　那堂课不是一堂普通的课，它是母亲给我上的一堂会令我永生难忘的课，只有小学学历的母亲告诉了我这样的人生道理：只有自己才能决定自己的命运，犯错后造成所有的后果也必须由自己承担。

　　懂得了这个道理，我不再被他人而左右，惟愿深夜的月光见证我付出的每一次的努力和流下的每一滴汗水。

　　妈妈的那堂课改变了我。

那堂课作文5

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　　星期二的下午，窗外的小雨还沥沥的下着，我们坐在教室里，老师讲着课。那堂课，我至今还记忆犹新......

　　那是一节思品课，主要讲的是“爱护公物”。

　　一上课，思品老师(思品课都由班主任代上)走进教室，走到讲台中间，面对我们做了那已做过千遍万遍的仪式，开始讲课。开始，课堂纪律很好，气氛也很不错。老师在讲台上津津有味地讲，同学们在下面聚精会神地听。课上到一半，老师开始问同学们：“现在，请大家举一举自己不爱护公物的事例。”这下，同学们气氛更高了，纷纷举起稚嫩的手。

　　有的同学说，踢足球时打破了玻璃;有的同学说把炮放进垃圾桶里炸;有的同学说，打不开门时使劲儿踢;我也不甘示弱，插了一句，把抹布往电风扇上丢，让电风扇甩飞抹布。每次说完，教室里总是能响起一阵哄笑。同学们好像都很开心，老师的脸却晴转阴了。

　　沉默已久的思品老师像一把扇子，扇走了同学们的欢声笑语。老师开口了：“同学们，难道你们觉得好笑吗?难道你们认为随便损坏公共设施不是一件可耻的事而是一件令人愉快的.事吗?曾经有位学者说过：‘身体不好是废品，学习不好是次品，但品德不好则是危险品!’”老师的语气突然加重了，从她的眼中，我能够看到一种失望和气愤，我们是她的希望，然而这种行为，却让她大失所望。

　　教室里一片寂静，没有一人能高兴起来。剩余的时间里全班同学开始时那股高兴劲全没了，几乎都在沉默。

　　知道下课，教室里都没有一人开口。只有那沥沥的语声反复回响于我的耳际。

　　那堂课，使我难忘。因为那在节课里，我们不尽浪费了许多时间，更是丢了一个比时间更重要的东西。

那堂课作文6

　　“田知禾，赶紧起来！”妈妈大喊道，“不能再磨蹭蹭的了！”干嘛，十二点了吗？睁开眼，钟表上显示的是7点15分13秒！这么早！再睡会儿！我倒头便睡，迷迷糊糊中，我感觉脸湿漉漉的。

　　妈妈是我们家的“老佛爷”，连爸爸都得听他的！我不敢违抗“圣旨”，赶紧起床，洗脸刷牙，吃早饭。又一道“圣旨”来了：“田知禾，赶快准备，八点半大坪上奥数。”

　　什么？大好的'星期天就将这么给毁了，万恶的奥数！Why？Why？Why？

　　何老师讲课质量高。

　　深奥的数学知识经他一讲，我很容易就能听懂。但最让我喜欢的还是他的幽默。

　　如果你学习很认真，比如班上学霸钱美名站起来回答问题，屡屡答对，同学们夸她厉害，何老师就会唱起歌来“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣辣辣。”

　　我们都喜欢这位老师，喜欢他上的这节课。

那堂课作文7

　　从前，我是个胆子特别小的人，连出门买个东西都不敢很多人都说我内向不敢表达自我。但自从那堂课后，我学会了勇敢。

　　那是一堂特别的课，万老师要求同学们向他推荐一个人去演一场。万老师看同学们讨论了很久好没选好人，就走到我旁边对我说让我来表演这个节目。我一听心顿时怦怦地跳没有办法就答应了他。然后万老师带我到外边给我讲了要怎么演，走到外边我看见一位摄影大哥我一想怕是要拍摄发网上，心里就特别的紧张怕演不好毕竟从来没有这样过这是第一次表演还是有点害怕的。了解完后就开始表演，第一次因为我忍不住笑只好从新开始。第二次也是一样到最后那一秒我嘴角笑了一下又只好重来，第三次我告诉自己不能笑要忍住必须忍住不能笑。就这样我成功的完成了这次表演。表演完后额头上沁出了几颗大大的汗珠，脸变的通红。这是我第一次表演感觉自己还不错很棒，很棒。后来万老师走到我旁边对我说了一句表演的不错哦，我顿时感到欣喜感到快乐感到无比的自豪。从那次表演后就像变了一个人一样变的敢说话敢于在小组之间说出我的观点给他们听，从前我不敢这样只和自己关系不错的朋友说说。上课发言也变的越来越多以前我可是从来不爱发言的人。

　　还有一次是一节生物课，课上老师上了一半课还有一半让我们做作业，我在那做老师看我头低着就走到我边上看我就觉得我睡觉把我一把拿起来让我站着说我睡觉不好好做作业，我一听睡觉两个字就特别的纳闷我哪有睡觉啊不就是低着头做作业而已，当时我就跟老师急了。下课后老师把我喊了出去让我跟她到办公室去说明原因到了办公室我听了生物老师对我说的也觉得自己也不对不应该低着头做作业。后来万老师知道后把我喊了出去和我说了几句，当时我也明白是自己的不对，应该课后跟老师说清楚，当时不仅扰乱了课堂纪律，还影响了师生之间的关系。万老师还说让我在去和生物老师说说把关系化解一下，我就鼓起勇气走到生物老师的办公室，刚进门老师问我来干嘛啊，我当时不知道怎么说好，很尴尬就想了想刚刚万老师对我说的就和生物老师说明了来的原因，我们聊了大约五分钟回教室的路上感觉很开心，以前的我从来不像别人表达自己内心想的'而这次我大胆的把心里话都说了出来感觉自己和以前很不一般。我能变成现在这样，多亏了那堂课的表演但更应该感谢的是万老师是他让我变得勇敢变得自信，是万老师在那两堂课上的鼓励和教育我的话触动了我的心灵。

那堂课作文8

　　在心灵的最深处，有一道抹不去的印迹，那也是我人生的一笔财富，令我受益匪浅。

　　那天上课了，庄老师走进了教室，手里还托着一个神秘的小盒子，里面不知装了些什么，只见老师清了清嗓子，说道：“我这里有一张照片，他是一个特别优秀的人，再努力一下，可能是世界上最优秀的人，我有一张他的照片，大家想不想看看？”同学们异口同声地说“想！”谁不想亲眼目睹一下这最优秀的人呢？

　　老师缓缓打开盒子，把这位伟人的“照片”摆好，又接着说：“从右边开始，大家轮着看，看过的同学不要说话。”说罢，同学们就排好了队，看这世界上最优秀的人。趁未到我，我先沉思了一会儿。这照片上的人究竟是谁呢？是世界原首富比尔·盖茨，还是美国新总统特朗普？还是……？

　　只见眼前的同学们一个个上去，看过后，每个人都闪过一丝诧异的眼神，我不由地更加疑惑了。三个、两个、一个，到我了，我走上前去，一看，那盒子里装的，根本不是什么照片，而是一面精致的小镜子，那镜子上呈现出一张熟悉的面孔，她扎了一个高高的马尾辫，大大的'眼神，浓浓的……，那不正是我吗！霎那间，我的泪珠从双眸中涌出，脸上留下两行泪痕，我明白了许多许多。

　　您是想告诉我们，相信自己，自己是最优秀的人，即使现在还不是最优秀的人，也要去坚持、努力争做最优秀的人。

　　老师，我一定会努力的，我一定会去争取做最优秀的人，一定不会让您失望，我将用汗水去换取您嘴角那幸福的弧度。

那堂课作文9

　　上学期，我们班调来了一位黄老师（数学老师），她有点凶，有点不善解人意，有点无理取闹。我们班的同学都不是很喜欢她。直到上学期的一次数学课，让我了解了她。

　　那天，带有悦耳歌声的上课铃响了，正好是数学老师的课。同学们认命地走进“地狱”（教室）。数学老师带着憔悴的面容走进教室，坐在讲台上，沉重的说道：“同学们，我教你们也有半个学期了，你们的态度我知道。可你们已经是学校里的大哥哥大姐姐了，可你们一下课就跑去小卖铺，好像那是你们的家似的。搞得每天教室里垃圾满天飞......”诶，数学老师又开始她的长篇大论了，一个字，烦！！！！仿佛过了一个世纪，我们听到数学老师说：“我有什么不对的，你们说，我尽量改就是了！”我们的魂立即从十万八千里外归位了。我们心想：真的假的.，数学老师是不是撞鬼了还是去天堂走了一遭？我们心里有两个小娃娃在争吵：A娃娃说：“不能相信她，世上有一句话叫“最毒妇人心”！B娃娃说：“这机会难逢，又不会花钱，天上掉馅饼的事可不多啊！”我还在矛盾，黄莹熠鼓起勇气说：“老师讲课有点平淡无奇,说国语不标准，有时候上课老冤枉人，让人有口难辩！”话音刚落，我们都像个小老头一样竖起大拇指，不住地点头，嘴里还嘟囔：“恩，恩，恩！”可老师的话让我们从十万丈高的云层上，瞬间掉下无边无际的低谷，“惨不忍睹”啊！她说：“你们已经是毕业班的学生了，现在的学习应该是紧张沉重的，国语我会学标准的！保证以后不再乱冤枉人！”终于，同学们都举起他们宝贵的手。滔滔不绝地把老师数落得一文不值。老师只能“虚心受教”。一节课就在数落声和受教声中度过了！老师，愿你能说到做到！这节课真让我毕生难忘！

那堂课作文10

　　其实，这周也没什么可写的，唯一感受深刻的就是周五班队课上老班给我们讲的那一节课了。

　　上课铃响，老班如期而至“今天，我给大家讲讲我们的生活，没有对比，你们就不会知道现在的生活有多好。

　　“先讲讲常熟的起源吧，常熟其实早在唐朝的时候就有了，广告上我们经常听见‘常来常熟’这句广告词，实际上常熟的原意是指稻谷常常成熟《上下五千年》中曾有过记载过一个很短的故事

　　“那一年，常熟难得发了大水，县太爷给皇帝写了一封奏折，告诉皇帝常熟今年被水淹了，这个皇帝呢，他给县太爷写了一句话‘常熟，常熟否？’意思就是说不是叫常熟，常常成熟吗？这个县太爷也有水平，他隔天又写了一份奏折‘未央宫，未央否？’未央的意思是没有不安宁的事情。

　　“省跟直辖市是一个级别的，下来是市，我们常熟是归苏州市管辖的'，做的厉害的市就叫做‘县级市’，常熟就是一个县级市，而且可以告诉大家，我们常熟已经是在市排行榜前百强了，最近已经到前十名了。

　　“下面我们再来聊聊常熟的经济，常熟是靠服装起家的，做的是人口密集工作，可是现在中国有钱了，工资也得涨，工资涨了衣服自然就卖得贵，而东南亚那边还是比较穷的，他们的工资就低，所以说，一样的东西，便宜的跟贵的，你买哪个？肯定是买便宜的啊。我们再来看看手机，一部手机多少钱？大人们都喜欢苹果五苹果七……一个大概是五六千块，但是是哪里制造的呢？是中国，生产一个给多少钱大家知道吗？”

　　“不知道！”

　　“只有几美元，现在的一美元大概是6。7人民币”所有人都倒抽了一口凉气。

　　“所以说，怎么能不学习，只有做了科技密集工作，我们才能生活地更好。”

　　…………

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