班级文明公约

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2020班级文明公约范文

2020班级文明公约范文1

  我班全体学生承诺做到以下几点:

2020班级文明公约范文

  1、统一穿校服,着装整洁得体,并佩戴红领巾。

  2、不说脏话粗话,自觉遵守校纪校规。

  3、珍惜校园环境,爱护公共设施花草树木。

  4、注意卫生保洁,不乱丢垃圾,尊重他人劳动。

  5、课间休息不在走廊追逐奔跑,不串班,不出校园。

  6、同学交往,坦诚相待,互敬互助。

  7、上课专心勤思考,作业工整按时交。

  8、值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗。

  9、作业不抄袭他人,自己独立完成。

  10、同学间互相学习,互相帮忙,团结友好。

2020班级文明公约范文2

  1、7点半后到校,尽量做到不早到,早到了也不在外面闲逛;

  2、不早退,不无故缺席;

  3、尊敬师长,礼貌待人;

  4、穿戴整洁,身上不佩带任何首饰,发型干净利落;

  5、上课认真听讲,遵守课堂纪律,用心发言,做好笔记,认真独立完成作业;

  6、做好两分钟预备铃,无论何时都做到老师在与不在,纪律都一样好;

  7、课间做好教室保洁,礼貌休息,不大声喧哗;不在过道追逐打闹。

  8、教室里面不隔空抛扔垃圾,不把垃圾随意扔出窗外;

  9、同学之间互相帮忙,互相谦让,为人诚实守信,严禁打骂同学;

  10、礼貌安静用餐,爱惜粮食,杜绝浪费。

  11、爱护公共财产,如有破坏,照价赔偿;

  12、值日生认真负责做好每一天的值日工作,关好门窗和电器开关,节约用电;

  13、班干部处处以身作则,帮忙老师管理好班级。

2020班级文明公约范文3

  1、做到尊敬师长、团结同学,不顶撞老师、不用不雅语言。

  2、所有作业务必独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。

  3、自觉维护群众荣誉,不迟到,不早退,不无故旷课、迟到;

  4、不无故缺席早操,以及眼保健操;

  5、上课期间不无故说话,不吃东西,不做与课堂无关的事情,不扰乱课堂;

  6、自觉遵守自习课纪律,不大声喧哗,不串位子,服从班干部管理;

  7、不无故不穿校服以及不戴红领巾;

  8、不在班级中发脾气,吵架,打架;

  9、爱护公物,破坏公物者,双倍赔偿;

  10、自觉遵守劳动纪律,按要求完成值日任务。

  11、在校期间严禁佩带mp3、项链等,违者一律没收。

  12、不和其它班级学生闹矛盾,有事情和班主任或年级组长说;

  13、用心参加班级活动,维护班级荣誉,为营造我们幸福的家园而努力;

2020班级文明公约范文4

  (一)班风:勤奋学习团结进取

  1、热爱班级,热爱群众,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;

  2、勤奋学习,目标明确,思想态度端正,构成良好学习风气;

  3、定期召开班会、班委会,共同参与班级事物,用心提出个人意见及推荐,促进班级工作顺利开展;

  4、用心响应班级号召,参与班级活动,配合老师及班委工作,在各项活动中增进了解,互相帮忙;

  5、建立班级档案,及时记录班会主要资料、卫生状况,及时总结及时改善;

  6、班委须以身作则,在各方面起模范表率作用,带领班级朝着用心向上的方向前进。

  (二)学风:勤奋团结求实创新

  1、上课不迟到,不早退,不旷课,有事须提前向老师请假,不得擅自逃课;

  2、按时早点到校,用心参加体育锻炼以及各项文艺体育活动,适当调节课余生活;

  3、认真学习,刻苦钻研,坚持早读,坚持午自习,养成自觉学习的好习惯;

  4、成立学习小组以及各项兴趣小组,学习问题相互切磋,培养创新探索的求知精神;

  5、有困难找老师,当天问题当天解决,将主要精力用于学习,适当拓展自身兴趣与素质。

  (三)班级文化:团结友好互帮互进

  1、坚持每一天打扫卫生,持续室内整洁,使之成为大家舒适温馨的家;

  2、确保教室安全,养成离室关门、关灯、关窗的好习惯,遵守学校各项管理条例;

  3、争创礼貌班级,认真对待卫生检查,严格卫生制度;

  4、班委须以身作则,在班级内学习、生活、卫生方面做好表率,正确引导全班同学,规范班级管理;

  5、在课间休息及午休时间不得喧哗,影响他人学习与休息。

  (四)个人作风:自尊自爱自信自强

  1、仪表端庄,谈吐礼貌,不随地吐痰,不损坏花草树木,不破坏公共设施,不做违章违法的'事情,树立自身良好形象;

  2、不攀比,不浪费,节约财务,丰富生活;

  3、养成良好的生活习惯,按时起床,按时早点到,按时上课,用心参加体育锻炼及各项娱乐活动,增强体质,开阔心胸;

  4、用心配合老师及班委工作,如有好的推荐或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映;

  5、身为班级的一员,应当用心配合班委工作,团结关爱同学,共同维护班级利益。

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