聆听的作文
聆听的作文1
人生需要聆听，聆听天籁：花开，泉流，雨落，海浪触礁，雄鹰振翅，生命拔节，四季轮回；聆听他人的故事，自己的雀跃，长辈的唠叨，朋友的倾诉，孩子的欢笑；聆听历史的呼吸，苦难的呻吟，和平的祈求，地球的呐喊……聆听贝多芬，也聆听安静。
请以“聆听”为题目，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外）。不出现真实的班级和姓名。
“刷——刷——……”
“呼——呼——……”
这是风的声音。
春天的风，是温暖的。和煦的春风吹拂着柳枝，吹拂着我们的头发。春风吹率了嫩嫩的小草，吹化了冬季冰冻的小河，吹来了南归的燕子，吹开了人们寒冷的心扉。小草从泥土里悄悄地钻出头来，又嫩又绿；小河叮叮咚咚地流淌起来，唱着美妙的歌曲；燕子开始四处寻觅搭窝的材料，好在谁家屋檐下开始筑巢。人们呢，则在心里想着：一年之计在于春。于是，便一个个都努力起来，使用着春分带给他们的动力。
夏天的风，是强烈的。它是伴随着雨来的。每下雨之前，它总是会跑到各处，告诉人们马上就要下雨了。人们一看那摇摆的树枝，就知道这是风在提醒自己，赶快做好防雨的准备。风只有等到人们都做好了准备，它才会安心地回去。
秋天的风，是萧瑟的。它总是带着一种凄凉的感觉。这种感觉，也让人们消沉起来。它先把树叶染成了红色和黄色。等颜色干了以后，它又把他们从母体身上剥落下来，让他们躺在地上，忍受着车辆与人得踩压。可秋风似乎觉得这样很好玩，一吹，一大片树叶就会刷刷地落下来。远方的游子也被秋风吹得悲伤起来。都想在秋风刮完以前，回去看一看自己的家乡。
冬天的风，是刺骨的，它毫不留情地朝人们吹来，迎面给他来一次如刀割般的疼痛。尤其是在北方，这种刺痛感让人非常痛苦。于是，人们都早早地准备好了口罩和帽子。可冬风并不在意这些，它仍旧是肆虐地刮着，在雪花中尽情地玩耍。
四级的风，各有各的不同，各有各的特点。而它们都是那样的美丽，都那么值得人去细细聆听。让我们一起聆听它们的美丽吧！
聆听的作文2
生活中，我们用耳朵去聆听鸟儿的歌唱，蝉的欢鸣。人生的旅途上，我们同样要聆听他人的语言。
在一次百家讲坛中，主持人向季羡林先生请教：“青少年如何拥有丰富的文化修养和美德积累。（？）”季老回答：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走，以我之见，学会聆听当是最好的选择。”
仔细回味这句话，感慨颇多。所谓“金无足赤，人无完人”每一个人都是在进步中不断成长。而这进步的泉源不就是他人的一句话吗。当局者迷，旁观者清。有时候，我们可能无法发现错误，但可能正是他人的一句话使我们及时发现，从而改正。聆听不仅可以使自己进步，还能保护他人的心灵。
众人皆知，有一次，美国知名主持人林克莱特采访一个小朋友，问他以后想要做什么。小男孩扬起幼稚的脸天真的答道：“我以后要开飞机。”林克莱特打趣道：“那如果你以后有一天开飞机时没油了，你会怎么做。”小男孩回答道：“我会叫乘客系好安全带，然后我背着降落伞跳下去”话未说完，台下的观众便已笑成一片：这孩子，这么小，就这么自私。林克莱特没有随波逐流，而是继续聆听，只见小男孩强忍泪水回答：“我要去取汽油，我还要回来”。
正是因为林克莱特的聆听，不仅保住了一颗幼稚的童心，也体现了自己的道德修养，得到了更多观众的支持。
其实聆听又何止限于道德和文化修养，人生不也是如此吗？学会聆听，聆听他人心中的苦与乐，与别人一起分享，你会得到更多的朋友，聆听，无须去用嘴说，只需要用心体会。
学会聆听，你会发现许多的惊喜。
聆听的作文3
曾经在图片里和电视中看到过大海，相比于雪景的宁静，海景的动态美也深深地吸引着我。印象中，海是广阔博大的，站在海边满视野的蓝色。无暇、透明、安静、，可以看到，海浪拍打着岸边的礁石，绽放出无数纷飞的礼花，海水退去，留下贝壳给沙滩。聆听海的声音，仿佛走进了那片海，用手轻抚着海水，随波浪感觉海的心跳。那是一种神往，一种超脱，一种祈祷。
……
驻足海边，任海风肆意吹打长发，感觉是舒适的，夹杂着海水的苦的海风拂过，味觉也跟着清晰起来，海风抚平内心的每个褶皱，心灵顺畅起来。
……
聆听海的声音，海水拍打沙滩声，贝壳的撞击声，远方的汽笛声，头上海鸥的啼鸣。交织成一曲悦耳动听的天籁，声声打动着我们的耳朵，征服了我们的内心。
……
大海，我将来到你的身边，观赏你波涛汹涌却又宁静的美，聆听你的声音……
聆听的作文4
聆听让我们体会到了生命的光芒四射；聆听让我们感受到了大自然的迷人风光；聆听让我们读懂了人与人之间的深厚情谊。我想，这就是聆听的魅力。
春季，于田野之间，听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融，当小草开始抽出嫩芽，当风儿吹过村边的树林飒飒作响，当鸟儿开始喳喳欢唱，当春季的花朵开始绽放，当新的一年的时针开始铮铮驱动，时光不停地流走……这一切的一切，这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听，便会听出细腻，温柔，几分清丽，更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。
夏季，于山野水乡的青石板小路上，踏碎黎明的寂静，聆听溪水铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲，为荷塘展开了美丽的画图：燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。朋友，学会聆听，学会用心去聆听，你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动，会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐，更会听出荷花摇曳它的裙摆，张扬着的青春活力与风采。
秋季，于故园的窗前，听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个萧索的季节，学会聆听，听秋雨，听雁过，听花残，听秋风，你会听出一种忧伤，一种感慨，一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而，当泪水风干之后，你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看，雁阵排空，魂系着远方；你瞧，金菊斗寒，演绎着勇敢者的刚强。
冬季，于校园楼宇，聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首，于冬雪深处，你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重，虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的.尘埃将被滤去，一份成熟，一份睿智，将从冬雪的深处溢出，生长在人们的心灵。你再凝神谛听，大漠驼铃，叮当作响，稳稳重重，那是人在旅途的开拓前行。
用心去聆听，感受聆听的美丽，感受生命的活力，感受大自然的神奇与美好吧！
聆听的作文5
一、
安静，一个下午的时光，我们来聆听水。
我们围坐，像一株绿萝，内心潮湿，如同回到沾满露水的清晨，回到沟沿路畔，舒展在若有若无的薄雾里。桌子上一瓶净水，水是透明的，是在山泉之水的清澈，我们映影在淙淙溪流里的涓滴上，带着聆听的虔敬，因循着某种召唤和诉说，无形的水，有形的河流，以至柔的执念流淌进心域的上游。
在水之湄，当下的感知里，水离我们很近，朝为露，暮为雨，探手可触。从无形到有形，从感性到知性，从虚无到真实，上善若水，水是智者，安闲。众生忙碌，庸常，水经注入我们的生命，涤荡我们的不洁之身，日复一日，水循环往复，而生命不可以重来。
生命之水在春燕啄新泥的唾液里，在母亲甜香的乳汁里丰沛，在婴孩的眸光里湿润。
水是儿时的童蒙初开，它看到什么就照亮什么，阳光折射进水里，我掬到了一捧亮汪汪的阳光，品尝了阳光似水的味道。月亮照进水里，小猴子们尾巴搭在树枝上，叠起长藤，打捞着天真与顽皮。水仙花临水照影，化身成爱上自己影子的忧郁王子，惜花只为花来疼，然后以花的姿态凋零。
天光云影一鉴开，水安静的像梦的一个片断，屈原的九歌，曹植的洛神，傅抱石的湘夫人，于无声处撩起水的清音，让人迷茫，让人彷徨，挣不脱一衣带水的束缚和憔悴，就这样，人生一世流水一场，一路水花，一路跌跌撞撞。
水以母性的慈柔，爱着普天之下心中有弱水三千的男子的柔肠。水是那株警幻虚境里的绛珠草，化作孤标傲世的林妹妹，以滴不尽的金粒玉莼衔还神瑛侍者的知遇情深。水在时间的影子里行走，唐风孑遗，宋风习习。李白的剑气斩不断流水的匆匆，李煜的一江春水流散他的明月楼台，风雨如晦，曲水流觞，又轻轻打湿了李清照的漱玉词，漾开一种相思，两处闲愁，花自飘零水自流。她那流水一样的晶玉情怀，吟光阴长河里的刹那落红，应是绿肥红瘦，载不动许多愁的蚱蜢舟在人间词话的悠悠荡荡。
争渡，争渡，关于水之记忆，闸门轻启，洪泄千里，思承悠悠千载，破空而出，水袖一挥，长袖善舞间成了文化精神传承的隐秘而悠远的勾连，成了摆渡兰舟的菩提。
二、
我们在听，没有任何光影的媒介，只有安宁，心如止水。
一叠手稿，一位儒雅的水文学者，用他低沉，有力，不张扬的声音缓缓地讲述，这个北方古城之水的渊源流长，水位回溯的寻常与独特，并以水的名义触及村庄，深入粮食与花朵，探寻水滋养着的风俗。
天天与水打着交道，现在竟不知如何讲起了······学者用心在讲，我们用心在会，从他治水的经历讲起。水从他的唇齿流向我们的耳朵，沿着往事的河流穿越了厅堂，水气泱泱地蔓延过来，绿萝生凉，流向窗外蓝格莹莹的天，流向绿油油的田野，流向大街小巷自来水的管道。
水是生命之源，是我们安静内心的宗教，逐水而居，水是诗歌的传教士，那些择水而居的原住先民，躬身写下了诗经里的孤寂之水：蒹霞苍苍，白露为霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗变的风情交缠在水的经卷里，经典成隔岸良人还君的明珠。
水是善变的，她不管你积攒了多少岁月的焦渴，干渴的大地裂开缝隙也找不到它的踪迹。水又是不驯的，它肆意横流在沃野之上，违背了节令，让庄稼短命于一个不收获的季节，它把自己来过的围困印在一家一户的墙壁上，把走路的鞋子漂泊成尘世的船只，让人们铭记，旱与涝是人类伤不完的伤。
水是大自然的使者，善待大自然，人类得水而兴，不然，也会因水为患。水以它的绕指柔，以它的无穷无尽，环绕着人们与天斗，与地斗的自得与纠结。水在埋深的地下，倾听人类的车水马龙，忽远忽近的机器轰鸣，谁离谁会更遥远一些，谁会退成久远的回忆？
我们在听，以为诠释了水，其实水更在我们的诠释之外。那些诠释尽做着得其形而不尽其意的事吗？水越来越想不明白，上苍恩赐给人类丰厚的天然之水里，沉淀了太多人类文明回赐的陌生礼物——文明垃圾。
水是蛋清，我们生存的空间是蛋黄，蛋清和蛋黄搅缠的混不清时，向地球进逼的就是一颗臭蛋了。
三、
水脉脉无语，我们皆是水边的过客，是在水一方，絮语诠释自己的个人记忆，诉说着对水的一种眷恋和相思。它以最初的清甜微凉抢占了我的嗅觉，味觉，直觉，占领了整个童年的记忆。
一个和尚挑水吃，两个和尚，三个······记忆里的水在村中的老井里，石砌的井沿光滑，深绿的苔藓从井沿爬进井壁，打过水的地面有些湿滑，汪着几许清浅的水洼。花脸雀瞅着无人时，惬意地来啄水，它扬扬脖子看见飞过的俏燕子，便意会了，老井又会抓拍下它的俏模样。一个女子来担水了，水汲满木桶，乘在钩担的两端，女子风摆柳似的，水晃晃悠悠的起伏，就是一滴儿不溅，走了一段颤悠悠的路，来到某个家院，去注满缸，盛满盆，还有等着米和水的锅。有时会看见井沿上摆下供品，燃着缭缭绕绕的香烛，母亲说井里住着一位白发苍苍的老婆婆，她闻到谁家的供品的香味就会出来一会儿，给那家受过惊吓的孩子还魂。原来，井里住着这样一位老神仙，我怎么从来没有见过呢？就不得而知了，老婆婆一定和老奶奶一样的和蔼可亲，因为她那么善良无私地把最清甜的水，源源不断地送给村里的每一户人家。
可做了坏事的孩子说，井里住着一位老妖精，她有一面晃人眼睛的镜子，晃得心虚的孩子，心扑通扑通地跳不停。
后来，村里陆陆续续打了压水井，有时压水井里的水有些浑浊，需要澄清半天，于是人们便想起老井水的清冽，像提起一位隔世的老人那样，充满无限怀念的神情。
也是那时我学会挑水的，我个子矮，钩担总是要挽上一扣两扣的，大人们老笑我是心眼坠的长不高，我自以为是挑水压的，虽然那桶里的水只有多半桶。谁让我是家里的老大来着，和我同岁的春子就不用挑水，因为她有哥哥。她时常在我面前哥哥长，哥哥短地提起她哥的这与那，什么事她哥都让着她，护着她，仿佛有哥哥罩着的女孩俨然跟个小公主似的。我常愤愤然地想，学习笨的像脚丫子，还在我面前显摆，真是屎壳郎戴花——臭美什么。其实，我也羡慕嫉妒恨，有了哥哥不用挑水不说，假如遇到欺负你的坏男孩，叫来哥哥给他一通训，不服气的一巴掌掴去，在他脸上印上五指山，再见到了你，乖乖，肯定灰溜溜地躲着走了。
有压水井的那家隔我家一个胡同，不在一个队，不很熟悉。那家有个和春子哥一般大的男孩，常看到他在院子里看书，文质彬彬的，那种书卷之气就是腹有诗书气自华吧。我去了，他抬起头笑笑说：担水啊！我应了声点点头，便去压水了。看到他家的空桶我也总是顺便压满的。我要走了，他放下手中书，走过来，边扶起着钩担边叮嘱着：小心啊，慢着走······一担水在他的声音里轻省多了，心像黄豆裂荚而溅。走出了家门，我还能感觉到身后有他默默送出的目光。这是哥哥的声音吗？那感觉远在哥哥的勇武之外吸引着我。后来，他到外地求学去了，我支愣起满身的耳朵，在大街小巷，也听不到一点儿关于他的信息。后来，我家也有了井，引来了自来水。轻轻一拧，清水随时哗然流淌，但总有些惘然若失的神往，像一只蜜蜂采过第一朵花儿的蜜，即使再给它整个春天，那百媚千红里，再也不会有那种怦然心动的，最初的欢然了。
四、
天之涯，海之角，山之巅，河之畔，云为鬓，雨为裳，何处是水重回的清静纯洁的起源之地？
水蒸腾为云，那时的云在天是一群洁白的羊群，爱幻想的孩子就是那甩鞭的牧羊神。云朵是蓝天衣袂飘飘的长衣，裙裾扫落大地时就飘起了雪花。雪化水为冰的日子，我家房檐上美丽的冰溜子，一个冬天里，结了又化，化了又会长的更长，仿佛冬天一直想造一座挂着水帘子的水晶房子一样。
每年夏天，水涌满村里四五个池塘，泽国一般，是大人孩子消暑的天然泳池，现在水不知退到那里去了，池塘也在人们视线里被建筑吞没了，想学游泳就要到城里那个大水泥池子里去练狗刨了。
往事很多情！人啊，阅世愈深，越爱缅怀青葱年代那些琐细的记忆，或许你收获的是那纯然之美的利润，也许你拾遗的是已打了折扣的美。逝水的年华，岁月之极美，在于它的必然流逝吧！对于美不断的收集，整理，也算是对内心里那条河流的生态养护吧。疏浚河床上淤塞的垃圾，让生命绿着树林那样的深绿，那恣意而盛开的小草花，就算你固有的天真吧。那宽宽的河滩，无须精致的亭台楼阁点缀，就留给勤劳的耕夫点瓜种豆吧。我留给自己的余地是编织内心的语言，让词语挣脱固有的枷锁，像水一样的自由洇晕，以青草的多汁拴住牛羊，以一张向日葵似的娃娃脸一直笑到太阳下山，以金梭和银梭，描述着星空和丰沛河流。
回忆真像人在过去里扎了一个猛子，我们还得浮回现实的水面上来。
水造就了一个人生命的脉络，滋养着你内在的气场。我在人们为自己打造的所有名片里，只看到如水一般神圣和慈悲的这一张，然后才决定是否接纳，我接收名片的方式只有自己知道。比如有人夸夸奇谈权力的争斗，掩饰不住的酒色财气；有人大话明星的八卦，像嚼口香糖一样津津有味；还有网络里的羊爱上狼的虚空，这些顶多算是生命之水里孽生的细菌。也许与我一贯唯美的倾向有关，我喜欢听人们讲起一棵树的生死，春天开的花，秋天里结的果。一朵花从人的心里开到他脸上的烂漫。狗尾巴草是为一条迷路的小狗，种下的花，好让它寻着回家的童话。让人静若处子的信仰，一个对土地充满敬意的庄稼人，一个微笑的灵魂，低到了尘埃里，却又是那么的谦卑和自尊。这些被水的意象和纯净浸润过的语言，让我顿生同道之谊，像一个林子里的鸟，嘤嘤其鸣间找到了同气相求的融洽。
日子在水中日月轮回，喜欢触摸如水的生命经卷里，一切涉水而来的精灵。
五、
学者讲到了一条河——泗河，古城兖州的母亲河。
我国最早的地理书《禹贡》中记载：泗出陪尾，河水由趵突、响水、洗钵、红石四大泉汇流而成，纳高山流水，故称泗河······无疑，河流是一座城市的经脉，河流让她臂弯里城市除了灿烂的文明，厚重的历史，还充满了灵秀之气。在倾听中，我们载奔载欣地神游在母亲河，仿佛已席地而坐在泗河之畔，领受孔夫子临风怀想，在天地间授课的圣者遗风。
雨水无根，无家的人是雨水，薄喜浓愁。有家的人心里有泉水，不舍昼夜流向故乡的河流。每年都会到泗河之滨踏青寻访，竟然不知它从何而来，流向何方，真是惭愧啊！那四道美丽的泉水，在学者说古的声音里，像隐喻着一个个美丽的传说，令人遐想无限。
趵突泉，想来与省府济南城里的趵突泉，有着一脉相承的渊源吧，同样的不枯不竭，碧水长流。
响水泉，侧耳过来，那玉振之音格外清越，若高士的高情逸致，响遏云林。
洗钵泉，一位云游到此的托钵僧，以水净钵，然后带着一颗云水禅心向兴隆塔而去，峥嵘塔与白云齐，读禅阅世，佛法普耀古城千年的风尘。
红石泉，傍泉而踞的一定有一块玛瑙红的玉石吧，晨昏之际，是它染赤了霞彩，还是斜阳为它镀染了余晖呢？
这就是泗河谜一样的源头，真是一种复杂而多样的集会，它包括隐隐的热烈，又有爱人般的沉默。
有河就会有桥，泗河上有一座汉时的金口坝，兼具桥的功用，石与石之间均以金属铁扣接而连，风雨如磐上千年，依然托起两岸的众生。在那川流不息的脚步里，你若在坝上站一站，看水鸟翩然，赏水面脉脉落晖，整个身心仿佛融入那四泉之水里，水声带着沉思默想流淌向远方······
想来，盛唐时的李白，带着几分月光，几分醉意，与你共赏的也是斯地：水作青龙盘石堤，挑开夹岸鲁门西。若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。斯情斯景，他的绣口即兴吐出泗河的诗意，挽留了任侠不羁的诗仙二十余载，是李白之幸，亦是今人之幸。再想想一生思念，仰慕李白的杜甫，与之在泗河上携手同游，诗酒酬答，是文化史上日月交辉的盛事，更是人生快意之事。文化的力量是无穷的，泗河承载着丰厚的文化积淀，成为古城风光里永久的明信片。
学者掩卷，关于水的沉思漪澜还在余音缭绕，起讫之间，在水的围城水与我们亲善了那么久，毫无节制。
夜不声不响地来临，我们路经的一片片玉米地接住了无边的夜色，田野里无数欣长宽大的叶片，毗连着月光，月光流水似的的目光，透过万物舒展的心事，生命安顿在静水流深的核心，依稀着一地玉米的拔节的沙沙声，一地秋意浓的歌吟。
聆听一首滴水泉的清音，迎候着涨潮的露水，把柔韧而透明的灵魂挂满青青的草尖，我们着一袭青苍归来。
聆听的作文6
很少听着这少有雨后水珠落地的滴答声了，失落这难得的风景了。说来也怪自己，上了初中之后，少了闲情逸致罢。
天气很冷，只能隔着窗户看雨景，索性不看，倒不如闭上眼睛细细聆听。雨不大不小，听得也算清晰。似乎能听到小草委屈地低头，花瓣华丽的落地，以及野猫被淋湿地哀嚎。
我想走出门立直小草，将花儿重新接上，抱着野猫找个避雨的地方。但我不能，我不能改变这场雨对他们的折磨，对我心灵的洗礼。
雨珠的落地声渐渐停了，如有节奏的自然钢琴曲谢幕了，比许许多多乐器组成的乐曲更加清脆有力，简洁自然。
我似乎远离了世俗喧嚣，还有什么比这样更好呢/？
自己静静的想——也许一位老人打着伞耐心坐在公园小池塘边钓鱼，而那些鱼儿正千方百计想出水面吐口气。“咕噜，咕噜”这冒泡的水井也忍不住发出声响。再睁开双眼时，窗前景物褪去尘土，更加清新，说来与我聆听中所想之景也不差多少。只是内心上来说，倒不如聆听时的干净，沁人心脾。( )
我不知为什么站了起来。只觉身上一阵愉悦的轻松。昨天的忧愁，今日的疲倦也随风远去了。感动中苏醒过来，变大踏步走在微微湿润的空气中…。
从此，我很少聆听过，没有这样聆听过了，直到今日。
我正在窗檐下复习功课，不知哪来一阵风，书籍便开始翻飞。
有一种念头在心头闪动，开始怀念这种久违的感受了。
还是闭上眼睛细细聆听。风，似乎刮着了屋瓦，还好，没有落下来；又打在谁家玻璃上了？振动着打着寒战；又是谁家的花盆落在地上了？碎了。
我有些茫然的聆听，被危机感冲击着。不敢多想了，我被大风吹的手足无措，只能无能为力了。
没有急着睁开眼睛，默默的想，风声雨声都听了，多好。心中像一阵风一般，轻轻的，吹走了所有苦味。想着想着，我的脸上浮现出一抹微笑……文/李陈佳
聆听的作文7
旋律有它的美妙，人们自然会去聆听；教诲有它的启迪，人们自然会去聆听；风雨有它的韵味，人们自然会去聆听。然而噪音是否去聆听又如何去聆听呢？
说实在的，我对噪音真的有情感。而这情感是变化的。记得我早就读过一篇说明文，介绍说明噪音的危害。又加上我家住在五角场周围，每天马路上的汽车喇叭声就够让人心烦的，加上马路边“凿石垦壤”的机器声就更令人头痛。可以说我深深得被噪音折磨着。我知道噪音影响人的听力，而且能够导致什么高血压、心脏病、记忆力衰退……我有时真的对噪音深感厌烦，为此我家也搬迁过。
渐渐地，我却发现身边的噪音没了，反而觉得缺了点什么？因为我发现耳畔的噪音富有新的含义了。
当我仔细思考噪音的由来，会发现它与施工有关，施工的由来不都因为要建设上海吗？当我再仔细留心噪音时，又会发现它与上海汽车产业的发展及人民生活水平的提高密切。是的，我们生活中的噪音标志着上海日新月异的变化。
现在我真的爱聆听噪音了。
因为有了噪音，幢幢楼房拔地而起，东方明珠、金茂大厦得以矗立。人们从简陋、拥挤的矮平房搬进了楼房，住进了舒适、美观的高楼大厦。
因为有了噪音，座座大桥腾空而架，高架、地铁、轻轨、隧道，以及先进的磁悬浮列车得以通车。人们从行走在泥泞的小路时期，进入了在宽阔的马路上行驶时期，又进入了在高架、大桥上飞奔的时代。
因为有了噪音，个个繁华地带层出不穷，徐家汇、南京路、淮海路等购物天地得以建成。人们从到地摊上购物转移到商店中，又发展到去购物街。
是噪音，使上海能够举办如此盛大的F1赛事、APEC会议；是噪音，使上海如此受外国人的好评，使之成为旅游胜地；是噪音，使人们生活改善，上海迅速发展，祖国展翅腾飞。
现在的我，每每听到噪音，就会有种冲动去聆听它，会不由自主地随着它的节拍与它一同前进，那种幸福、喜悦的心情时时刻刻包围着我。今天，我喜爱聆听这声音，因为它将伴随着向前迈进的节奏，去迎接美好的未来。
噪音如何去聆听？我只想说：用心去聆听吧，就能感受到祖国飞的速发展；
用心去聆听吧，就能体验到噪音的无穷魅力！
聆听的作文8
音乐可以说是上天赐予我们的礼品。有些音乐抒情，有些音乐优美，有些音乐放纵，有些音乐欢闹。总而言之，世上的音律千千万万，各式各样，变换无穷。
而音乐却是要用心去聆听的。因为只有用心去聆听，用心去感受，才能真正地体会到乐曲的含义。
一首古筝曲，静静地在教室里演奏开来，我的思绪也随着音韵飘远了……
在春天暖暖的阳光照耀下，在碧蓝的天空下，一只小鸟在一片茂密的森林上滑翔而过，在天空中留下一阵空想。这是一只刚学会飞翔不久的小鸟，第一次偷偷离开家，独自在天空中玩耍。
这时，音乐忽然欢快起来，也许是小鸟没见过这奇妙无比的世界，正在向这个世界问好吧？他时不时地在天唱起欢快的小曲，落在临近的一棵树上，蹦来跳去，随后从那棵树上跳到另一棵树上，接着又从树枝蹦到地上，衔地上的小果子吃……
就在小鸟玩得乐不思蜀的时候，一位猎人持着枪静悄悄地接近着小鸟，音乐也变得紧张起来，然而小鸟也察觉到了异样，先登一步腾空而起，像箭一般冲向了浩大的天空。
小鸟本以为蓝天就是保护自己的保护罩，便放松了下来。然而音乐节奏又一次紧张起来。这时，猎人举着枪，瞄准着小鸟。小鸟发现后，拼命地向前飞去。但猎人的手指扣动了扳机，子弹直直地射向了小鸟。
小鸟在天空中发出一声悲鸣，便笔直的从天空上掉了下来……
聆听的作文9
真是太高兴了，阔别已久的雪儿仿佛听到了我内心的呼唤，从遥远的天国匆匆赶来。她还是那么纯洁、飘逸，在我的面前翩翩起舞。伴着悠扬的风笛儿，清新飘逸的舞姿使我的心灵顿入了一个空灵的境界。
闭上眼睛，用心去聆听她的内心，啊，多么纯洁。这种超凡脱俗、清灵圣洁的心性唤起了我对生命的热爱，一种俯瞰天下、傲视群雄的豪情油然而生。
睁开眼睛，看到的是雪儿顽皮的双眸，她悄悄地飘入了我的脖颈；我顽皮地轻轻掸起她。她笑了，我也笑了。听人说“天使的笑容会使一个人快乐”，真是这样的，来自天国的雪儿便是我内心无以替代的天使。她带给我的不仅是一种灵性的冲动，更是一种久违的老友重逢般的快乐。怀着这种快乐，我的心灵完全与她融为一体，她的喜怒哀乐便是我内心所要表现的，我希望这永远，永远……
雪儿离开天国，经历了长途跋涉，没有一丝疲惫，轻轻灵灵便要投入大地的怀抱。我分明看到，麦苗张开了墨绿的双臂，紧紧地拥抱这知心的爱人。聆听她们内心的狂喜与奔放，体会她们那种深厚的情谊，我不禁热泪盈眶，久久，久久……
朝着雪儿飘去的方向，我自由奔跑，清新的雪儿轻轻亲吻着我的脸颊。我舞动双臂，我狂喊，我发足狂奔，我驻足停留，仿佛远离了都市的烦恼，尘世的喧嚣，尽情融入了另外一个自由、奔放、无拘无束的世界。内心的狂热使我压抑的情绪得到了释放，虽无法像梁祝化蝶般的神奇，却感觉到了我和雪儿手挽着手，在这个空灵的世界中飘来飘去，去任何一个想去的地方，良久，良久……
我是一个性格内向的人，别人的诸般爱好在我身上无法兑现，我只会静静地去沉思，去聆听周围万物的声息，用心感悟，去寻求那种空灵的境界，去和万物促膝交谈，感怀她们的心声。也许正是因为如此，我没有别人有的烦恼，我比别人更多了一份豁达。
我的爱好其实也就是爱用心去感悟大自然，让精神得到洗礼，情操得以陶冶。看似无声的世界，其实处处有声，用心去聆听吧，我的朋友！大自然在向你呼唤，不信，你听……
聆听的作文10
聆听花开的声音，一朵一朵，带着生命的气息，同时带着暗暗的悲伤。花开，意味着生命旅程的开始；花开，意味着生命走向繁荣。
聆听溪水的声音，叮叮咚咚，欢快地拍打着河岸，向彼岸进发。溪流，意味着时间的流逝；溪流，意味着成功的启程。
聆听时间的声音，滴答滴答，匆匆地走着，毫不留情。时间，意味着花朵的凋落；时间，意味着溪流的离去。
聆听，
用心去感受……