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我爱二胡作文

时间:2022-03-07 10:37:29 好文 我要投稿

我爱二胡作文

我爱二胡作文1

  一个人有一个才艺,会使你散发出一种没有才艺的人散发不出来的魅力。有一句话说:“琴棋书画,样样精通。”虽然我对“棋,书,画”没有达到非常精通的地步,可我对“琴”却独有情钟!

我爱二胡作文

  我的琴叫“胡琴”,现在也可以叫 “二胡”。二胡是中国的民间乐器,独特的六边形琴筒上嵌着一块琴皮,越薄越好,是用蟒蛇皮做的,花纹甚是好看。琴皮上有一块长方形的海绵,用来扣住琴弦。琴筒上矗立着一根木柱,木柱的顶端上有两把弦轴,是专门调音的。弦轴上绕着琴弦,最高的弦轴绕的是内弦,下面那把弦轴绕的是外弦。外弦和内弦之间夹着一把弓,是用马尾做的,拉动它就能发出醉人的美妙音乐!

  我爱二胡!每周六去学的时候,我总是早早地来到老师家,先练起二胡,有一个词语叫“笨鸟先飞”,我虽然不是“笨鸟”,可是我也可以“聪明鸟先飞”啊!直到所有同学来到这儿时,我已经拉了至少有20分钟!

  我爱二胡!每天拉个一小时,半小时,已是我的“家常便饭”。心情烦躁时拉拉它,心里将会平静;心情好时拉拉它,心情将会更好!二胡是疗治心灵创口的良药,听着它时而舒缓平静,时而奔放活跃的“歌喉”,就会感到像喝了美酒似的,让人沉醉于其中

  我爱二胡!它给我带来过荣誉:在我二年级的时候,学校举办了“六一校园器乐大赛”,报名的有120人,其中包括我和我们班的两个同学。当时我对自己不抱有任何信心,120个人,从里面先选出30人,再选出10人评为“校园十佳演奏家”。到了海选的那一天,我紧张得腿直发抖,心“扑通扑通”地跳着,就像有一只小兔子在使劲地蹦来蹦去,还没上去比,手上便爬满了虚汗。到我上台了,我使劲让自己镇定,不知不觉一首曲子拉完了,我的心也就平静了下来。几个星期后,学校广播说:“校园器乐比赛选拔结果出来了:‘二(5)班 蒋雨安’请报到名字的同学,到一楼音乐厅开个短会。”我简直是惊呆了,连忙向音乐厅跑去到了最后一次选拔赛,我有了之前的经历,不那么紧张了,非常从容地上了台,可惜并没有成为最后的胜者。我并不气馁,因为我虽然没有在真正的舞台上大放光彩,但也获得了“校园优秀演奏家”的光荣称号和一张奖状,最最重要的是,我明白了许多使我一生受益的道理

  我爱二胡!它使我在音乐课上,竖笛和口琴不教就会吹,一教就会背。有时候,我站起来吹时,能够加3分,那是我们全班最高的分数。有时,老师没有教的曲子,我一个一个音符摸出来,一眼都不看乐谱。这就是二胡带给我的基础。

  我爱二胡,它带给我的难道仅仅是那些美妙的音乐吗?不,它带给我的还有许多,它也使我明白只有会享受生活的人,才会享受音乐!

我爱二胡作文2

  我学拉二胡快一年了,每天都要拉上一小会儿。慢慢地,拉二胡成了我生活中必不可少的一部分。

  有一天晚上,一首曲子里的1(多)和5(嗦)老拉不好,我一遍又一遍焦急的拉着,可手中的二胡好像故意和我作对似的,每次拉出来都变成了哑音。本来我的脾气就不太好,这件事更是火上浇油,我越来越毛躁。一旁的妈妈见了,亲切的说:“你这样拉下去可不行,拉二胡就要心平气和,不要急冲冲的,像你这样怎么能拉好曲子呢?”我顺从地点点头,平下心来,一遍又一遍地拉着。终于,我成功了。曲子拉起来不但不黄,还十分悦耳呢!

  有一天,晚上9点了,妈妈叫我休息一会儿之后去睡觉。我一边看电视一边吃着香喷喷地点心,猛然想起:“哎呀!二胡还没拉呢!”我马上关掉电视,拿起二胡,认真的拉了起来,我拉得很动听,连妈妈也从洗手间里露出了头。等我拉完时,妈妈夸赞我说:“这首曲子拉得不错嘛!下次也要像这样,好好努力呀!

  经过这一年的艰苦练习,我可以拉许多有名的曲子,如:紫竹调、八月桂花遍地开、听妈妈讲那过去的事情等。练二胡虽苦,可我心里有着一种说不出的感觉。

我爱二胡作文3

  在我的生活里,二胡给我带来了无限的乐趣。在我伤心的时候拉起它,我会从中感到安慰;在我孤独的时候,它便又成了我的好朋友,给我增添了不少的快乐。下面让我介绍一下我的二胡生活吧。 去年暑假,爸妈为了让我学门艺术,便给我请来了二胡老师到我们家教我。模糊的记得,当老师第一次来的时候,教了内外两弦的八个音符和打拍子的知识,老师又在我的本子上写了《小星星》以及《上学歌》两首乐曲,它成了我童年关于二胡的第一次记忆。回想起那些简单的乐曲,和现在相比,我禁不住开怀大笑。那时候老师为了激发我对二胡的兴趣,每次上课前都拉《二泉映月》等一些好听的乐曲给我听,让我不由得爱上了它。

  今天,我已经能拉许多曲子啦!比如《蜗牛与黄鹂鸟》、《骑竹马》、《山清水秀太阳高》、 《少年壮志不言愁》、《小号手》和《少先队员先锋歌》等许多我喜欢的乐曲。在我的心目中,二胡是表达心情的好方式,它拉出的乐曲有的慷慨激昂,有的沧桑凄凉,有的豪情奔放,让人回味,令人赞叹。在我的生活中,它也成了我放松心情的一种方式,我在放学的时候总是喜欢哼着一两首歌,它让我的心情变更加轻松愉悦!以前我在妈妈的电动车后总是背着英语,说着奥数公式(有点吹牛噢!),而现在的路上总是哼着优美的二胡曲子。啊!二胡,you give me a lot of fun!

  其实,拉琴和做别的事情一样,都不是那么一帆风顺,我也受过挫折,想过放弃。有一次,由于二胡从D调转为了G调(G调比D调难),使我一时无法接受,并且雪上加霜的是老师又给我指出了两个错误点:一是要拉住杆,二是还要晃手腕。我被弄的头昏脑胀,便想放弃,这时妈妈告诉我:“不经历风雨怎能见彩虹!”于是在妈妈的鼓励下,我坚持了!鼓足了勇气去练,最后终于把困难克服了!把那一次的曲子练的炉火纯青,还受到了老师的表扬。从此在拉二胡上,我从不怕困难,把每一个二胡曲子都练的非常好!

  现在每天我都要拉上半个小时的琴,每当那清脆悦耳的声音传到我耳边,我便很愉悦,仿佛置身于一个音乐世界。音符如同一条条美丽的小船,在湖面上航行;拉到激烈的音符时,面前的光亮闪向了湖面,湖里闪着光,银光闪闪,把小船们飘到了更远的'地方……

  二胡是民间艺人的杰作,它给我带来了无限的乐趣,我要好好品尝它的美丽! 我爱我的二胡!我也希望它能陶冶我的情操,给我的课余生活带来更多的快乐!

我爱二胡作文4

  二胡,是我成长的伙伴。它带给了我欢乐;也带给了我苦恼。

  记得在我八岁的时候,我参加了学校组织的器乐小组。哪里有与我同龄的同学,她正在拉二胡。我看呆了,也听呆了。老师似乎看出了我的心思,问:“想学吗?”我点头如小鸡啄米。

  老师来教我。老师拿起二胡,放在左腿上,左手放在绑在二胡和弦上的一条线,右手放在弓下。我模仿着老师的做法做了。老师说:“左手手指按弦,右手拉弓。”老师又说:“二胡共有两个弦,较粗的是里弦,较细的是外弦。左手食指按弦是la中指是xi”

  经过一番努力,我终于学会了拉二胡。在学二胡的过程中我左手的虎口和右手的虎口经常被磨得十分疼痛,冬天练习时,小手都被冻得通红的了,也不能暖和暖和,只得不停地练习。

  不过,功夫不负有心人。现在,我能熟练的拉上《喜洋洋》、《金蛇狂舞》等乐曲。

  因为二胡,我知道了许多音乐家的故事:舒曼的四指因练琴练得太狠而残废了;舒伯特追求音乐,生活贫困,三十三岁就去世了;贝多芬二十六岁听力减弱,晚年彻底失聪,但他仍以坚强的毅力克服重重困难,一生创作了许多不朽的作品。。。他们对音乐的执着,深深的打动了我,也影响了我。

  我爱二胡,二胡带给我的烦恼与二胡带给我的快乐比算的了什么呢?

我爱二胡作文5

  每个人的爱好是不同的,有人喜欢绘画,有人喜欢歌唱,有人喜欢表演,有人喜欢书法……而我喜欢的是二胡。二胡这种乐器虽不像古筝那么悦耳,体形也不像大提琴那样气派,但我还是喜欢它。

  我是在四年级时开始学习二胡的,当时我觉得这种乐器的名字很奇怪:它为什么叫二胡呢?以前听同学们说过这种乐器很难学,可它是哪里难学呢?带着这种好奇心,我真想迫不及待地去试试。

  在上二胡课的时候我很糊涂,虽然能唱谱,但是只要让我在二胡上找手指的位置,我就大眼瞪小眼了。每次老师让合奏的时候,我发出的声音总是和其他人奏出来的声音不一样。有时我真想找个地缝钻进去躲起来。

  那时一到下课时间,我就想溜出二胡教室,不再学了。但是一种景象让我打消了这个念头:一个一年级的小同学正在刻苦练习着所学的内容。一个一年级的孩子都能坚持不懈,难道我还不如他吗?于是,我就留下继续学习。

  现在已经过去两年了,我拉二胡也大有长进,辅导老师说:“如果你去考级,可以直接考三级。”听了这句话,我的心里洋溢着一种被别人肯定的快乐,这是我学习动力的源泉。

  这就是我学习二胡的故事,它告诉我:无论你学得多慢,学得多不好,只要肯努力,肯坚持,就一定会成功。因为我爱它。

我爱二胡作文6

  说起这个二胡我可有话可说了。

  在我们家族里,外公最在行拉二胡,在家没事时拿起二胡就往外走,去找他死党拉二胡去了。外公对二胡不是一般的痴迷,痴迷到在做什么事时都在哼曲子。因为外公是老师,所以时不时就搬出出大道理讲给我们听,讲大道理的原因就是:让我们听他拉二胡,让后再学二胡。

  小时候我调皮,妈妈讲什么我都不听,可只要听到“二胡”这两个字,我保证乖乖不动,想必大家都知道,二胡只要一拉错,就会发出刺耳的声音,只有非正常人才能受得了,比如我的哥哥姐姐,因为他们是在这种“声音”下成长的。当然的,他们也会拉二胡,虽然没外公拉得好,但那种声音还是正常的啦!

  现在,妈妈把外公接到了我们这儿,虽然我们全家受不了二胡的声音,但是为了外公我们能忍,为了外公能幸福过晚年我们更能忍,况且,我越来越喜欢二胡的“声音”了!

  我爱二胡,因为我爱我的外公!

我爱二胡作文7

  大家都的,而却是二胡。

  有我去朱徐栋家听他二胡独奏《葡萄熟了》,只听那声音悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄厚……个音符了轻纱般飘动的云朵,了艳丽夺目的彩带,又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭,那水花飞溅的声音大珠小珠落玉盘那样好听。听,我迫待的回到家中,大声说:“学二胡。”我就开始了二胡的活。

  不知不觉中,我学了半年了,我多想展示一下呀!,蔡老师说:“星期三展示各人。”我打算拉《良宵》。,我在家中精心,一开始背诵,开始会背诵了;一开始错误多如牛毛,但我在喊:“加油,加油,胜利。”功夫不负有心人,时刻终于,我背出谱了!我拉起了优雅、、欢快如歌的曲子。

  啊,真好听,了,只欠东风了!