我的故事作文(精选20篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我的故事作文,欢迎大家分享。
我的故事作文 1
我是一个活泼开朗的女孩。我的兴趣爱好非常广泛:画画,下棋,写作,看书,打球等等,一时半会儿也说不完。不过,在众多的爱好中,我最热衷的是画画,最割舍不去的是画画,它成了我生活中的一部分,它让我的生命焕发,发出无限的光彩。
记得小时候,每当看到妹妹的衣服上面那些可爱卡通形象,我就忍不住拿起笔模仿着画起来。有一次妈妈看见了,说:筠筠,你画得挺像的呀!一次偶然的机会经家人介绍,我屁颠屁颠地跟着来到了一间大屋子,门上挂着一块大牌子,上面写着清晨画室。踏进这个门,也就是踏进我梦想之门的`第一步。
可画画并不简单,什么明暗交界线呀,什么明部,暗部,倒影……弄得我头昏脑涨。妈妈似乎看出了我的心思,说:万事开头不易。
我每天都在家里练一张画。没多久,我便画得有模有样了
这就是我的梦想之追。
我的故事作文 2
我花了整整一周“啃”完了一本书――《月亮与六便士》
在这一周里,阅读课的时间加上课外时间,甚至加上自习课的时间,我才勉强大体看完了一遍。
其实我是不爱看名著的,尤其是外国名著。相比起来,我更喜欢时下流行的快餐书籍,同样的时间我可以读上五六本,我也更喜欢其所带来的一次性放松和愉悦,而《月亮与六便士》这本书是我第一次真正领略到名著的魅力与韵味。
还记得刚开始借来它时,我是颇带着不满意的,我不爱外国的名著,最重要的是因为里面孪生兄弟一样又臭又长的人名,因为别无选择,所以我开始了与它的故事。
最初打开书直奔主题,翻了几页尝尝鲜,发现根本读不懂,于是我耐着性子花了极长的时间去研读前面的序,再次翻开正文时颇有一种豁然醒悟的体验,让我感到了成就感与自信,也促使我有了继续下去的动力。
再后来的过程中,我逐渐对文中极具特色的对话与带有明显西方色彩的逻辑与为人处世的方法产生了浓厚的兴趣。里面人物的对话总是带着夸张的手法与暗讽的意味,还带着一点冷幽默。这些句子通常我第一遍是读不懂的,我得向后看看情节发展再加上反复推测才能读懂,所以我最爱读着读着就翻到前面去品味人物的对话,越钻越觉得深刻。我至今还记得关于作者与一位女作家评判主人公放弃妻子儿女独身去巴黎的话语。文中不符合中国思维的逻辑与为人处世的态度也是深深吸引我的一点,它更强调个性与追求,而不是合适与合乎常理。
读完整本书,我对这本书整体所想表达的主题有了粗略的'理解,也知道书名的由来。月亮即远大的追求与理想,六便士指眼前的蝇头小利,有时我会问自己“是弯下腰去捡六便士还是会抬头追求遥不可及的月光呢?”我彻底爱上了这本书。她能带给我不一样的知识与教养,也能让我包容文化差异,培养了我的耐心,更重要的是她教会了我做人的道理和养成读书的好习惯,还使爱上了阅读。
这就是我与它的故事。
我的故事作文 3
一个月前,满怀着希望的我来到了同升湖。我还记得那天的阳光很灿烂,阳光下整个学校看起来是那么的柔和,我不禁对未来在同升湖的生活充满了期待。新的老师,新的同学,新的寝室,一切的一切都让我充满了好奇与兴奋。
来到学校,第一大挑战便是军训。不苟言笑的教官,火辣辣的太阳,闷热的空气,阳光下一动不动的我们,就这样拉开了军训的帷幕。
稍息. 立正. 跨立. 正步走. 齐步走.......各种各样的训练项目让人眼花缭乱,应接不暇。每一分每一秒都是煎熬。还记得有一次,我们训练齐步走,教官让我们分组练习,把队伍走整齐了。由于排头距离排尾较远,喊口号的声音听得不是特别清楚,导致队伍总是走不齐。
队伍中有人开始抱怨了:“你们前面喊口号的可不可以大声点啊!后面的听都听不到唉!”前面的同学听后也觉得自己很委屈,但又不好说什么,只说:“那就一起喊口号吧,这样就不会有人听不到了。”
于是大家就一起喊,可能是刚刚认识没什么默契的原因,大家还是走不齐。看着其他组走得有模有样,大家心里都很不是滋味。眼看每个人的表情都很不爽,新一轮的相互埋怨就要开始了。幸好这时教官来了,一场‘战争’才得以避免。
当然了,同升湖的故事并不是只有矛盾和争吵,更多的是欢乐与感动。
晚上的自我介绍真可谓是妙趣横生,自我介绍的类型有搞怪的.自黑的.严肃的.羞涩的.霸气的......简直比春晚小品还精彩。我更是全程笑不停。
时间总是过得很快,眨眼军训便要结束了。印象最深的是,我们班获得决赛资格的那个晚上,所有人都欣喜若狂,我们冲下台阶,大声叫喊着,将心中的喜悦发泄出来。老师很快制止了我们这种疯狂的行为,因为这样会打扰到其他班的同学学习。
但大家实在是太兴奋了,于是起哄要唱歌。经不住大家的软磨硬泡,教官带头唱起了歌。慢慢地,开始有会唱的人轻声附和。所有人以地为席,在歌声中,我的心慢慢平静下来。今夜的'夜空显得格外的广袤和深邃,只有零散的几颗星挂在那里,却比繁星满天来得更有魅力愈发迷人。
清风在拂过操场边的小草后,又送给我一个个带着青草香气的吻。就在此刻,我的心头突然涌上一股暖流,我找到了归属感,从这一刻开始,我真正把同升湖当成了我的远在千里之外的第二个家,我想我爱上这里了。
这些只是我的同升故事的开始,我还将在这里度过未来三年,希望自己不要辜负青春的大好时光,让我的同升故事更加精彩。
我的故事作文 4
我家“住”着两只小鸟,它们似乎是双胞胎,同样的颜色,同样的身材,同样的声音。可是,细心的我还是发现了一个不同之处:性格迥异。一只小鸟温柔得很,而另一只小乌十分暴烈。于是,我分别给它们取名为“春姑娘”和“冬小子”。
正因为禀性不一样,所以它俩总不能和谐相处。
鸟笼里没有什么可玩之物,调皮的“冬小子”就经常拿“春姑娘”取乐,动不动就一啄、二咬、三抓,逼得“春姑娘”那白里透黄的肚子经常唱“空城计”。可怜的“春姑娘”不得不发出声声痛苦、悲伤、气愤、无奈的呜叫。
每当听到“春姑娘”这绝望的呜叫声时,我心中就不由产生了一丝同情。有一天,我忍无可忍地冲向鸟笼,拿起我心爱的水枪,对着令人讨厌的“冬小子”一阵猛烈射击,直到“冬小子”成“落汤鸡”我才罢休。“冬小子”可怜地站在那儿,不知所措地看着我。我想,你欺负“春姑娘”,也让你尝尝被欺负的滋味。我洋洋得意地看了它一眼,然后扬长而去。
从那以后,“冬小子”好像和我疏远了。每次我去看它们时,原来正唱着悠扬动听的曲子的“冬小子”就像录音机卡带似的`,立刻停止了歌唱,并且充满敌意地看着我,好像我是一个以捕捉鸟类为生的冷血猎人。
看着死气沉沉的鸟笼,我心中有说不出的后悔。于是,我动了怜悯之心,不再用水枪射那调皮而可怜的“冬小子”了,还经常抽时间陪陪它们,经常跟它们说说心里话……功夫不负有心人,“冬小子”慢慢地对我又恢复了往日的热情,它似乎知道自己也有错,便不再欺负“春姑娘”了。它们,不,也包括我又和谐相处了。
从那以后,屋子里又充满了欢笑声、呜叫声,久久不能平息。
“春姑娘”、“冬小子”与我的故事还有很多,我就不一一说了。如果你们还想听我与它们的故事,我和家人欢迎你们……
我的故事作文 5
邂逅一本好书,在微风中,在阳光下,在记忆中……
小时候喜好诗词,但并不喜欢平仄平仄的读。相反,我认为每一句诗,每一首词中,都有一个浪漫的故事。
当然,要论诗词,必然要从《诗经》说起。
细读《关雎》,"关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。"贤良淑德的美女,正是君子的理想追求,他得不到“淑女”时心里苦恼,翻来覆去睡不着觉;得到了“淑女”就很开心,叫人奏起音乐来庆贺,并以此让“淑女”快乐。再读《蒹葭》,"所谓伊人,在水一方",带着憧憬与梦幻,为得伊人可跨江海,追逐而求之,使人开始对爱情虔诚并信仰。但我记忆最为深刻的是《子衿》中的“青青子衿,悠悠我心”,你青衣长发出现在我的眼前,又转身离去,那青色的身影却深深萦绕在我的心间。记忆中,可同《关雎》相提并论的还有《击鼓》中的一句“执子之手,与子偕老。”比起我们总说的“一生一世”更为生动与真实。它非常直朴地表达了与爱人的相守不离。“死生契阔,与子成说。”生死都不再重要,一生路尽,只有回首时的无限眷恋。“人间别久不成悲。”不知别多久才算上久,是否用余生,都用来悲?
自古至今,中外名著可谓数不胜数,但偏偏我遇见了它。
我小时候喜欢海,机缘巧合吧,一眼就看中了那本书。它和“海”有关,便引起了我的注意,《老人与海》这个书名是我永远都无法忘却的。当然,这个书名也引起了我的思考,“老人”和“海”究竟发生了什么样的故事呢?当我看第一页书就深深沉迷在其中了。书中非常详细地描写了老人和大鱼的斗争场景,全书并不长,但令人回味无穷。尤其那句“一个人可以被杀死,但不可以被毁灭”令我沉思了很久。“杀死”不等于“毁灭”,而“毁灭”却必要“杀死”!这么矛盾的事情,真是困扰到年幼的我了。
喜欢坐在樱花树下看书,樱花总是默然落下,风起,花飞,飘落。似乎在不经意间的恍然大悟,杀死一个人的肉体,却无法毁灭灵魂。正如花一样,花会枯萎,但不会失去它的意义,“化作春泥更护花”又何尝不是另一种生存呢?在这车如流水马如龙的城市里,有太多的人面临着死亡,但更可怕的是精神的死亡。而读书,又是另一种升华。
因为喜欢海,所以喜欢漂流,这便又让我沉浸在另一个故事中。
我认为《鲁滨逊漂流记》是我感受最为深刻的一本书,通过鲁滨逊的荒岛求生讲述了一系列的生存故事。为了生存,鲁滨逊在艰难的.条件下开始探索。他做的一点一滴都被细致的刻画了,我是不敢相信的,需要怎样的意志才能做到荒岛生存。至少,我是做不到的。但读一本好书又何尝不是自我提升的过程呢?我遨游在书籍的海洋中,沉浸在鲁滨逊的每一个决策,每一个动作,每一次思考中。这是一种享受,是来自心灵的共鸣。
兜兜转转,不兜不转,陌上花开,物是人非……
书的作者不知离去多久了,那是无数个花开花落,甚至沧海桑田。然而,在流逝的时间中,这一个个故事,都成了神话。
我的故事作文 6
童年里,是每个人努力、坚持、追求梦想的开始。我一直以来都想当一位电子琴老师,然后,再考钢琴。所以,我开始了我追梦故事……
我上幼儿园的时候,我的大姨也在那里做老师,每次吃午饭的时候,我都去那儿吃。有一次吃完午饭,其他小朋友都准备去睡觉,我看见有一架钢琴,又黑又亮,真美呀!上面还有一本音乐书,我问大姨:“大姨,我能弹琴吗?”大姨说:“可以”。我就高高兴兴地向钢琴走去,我坐在椅子上,弹第一个音时,咦……怎么没有声音呢?我一看,呀!原来我的脚没有踩呀!我刚开始不会用双脚交错踩,只能用一只脚去不停的踩 ,我的手不停的弹,像在琴键上忙着拾豆子。我每天都这样练习。慢慢地,我对电子琴和钢琴的兴趣越来越浓了。有一次放假,我对妈妈说:“妈妈,我能学电子琴吗?”妈妈知道我喜欢电子琴,所以妈妈就爽快的`答应了。我在那里学得很认真,周老师经常表扬我。周老师教每位同学时都很温柔,好像每个人都是她的好朋友呢。
渐渐地,放暑假了,我们要去考级,我是考二级,曲子是《洗衣歌》,我们坐公交车去盐城考级,我考得很好,顺利地拿到了证书。二年级的时候,我暑假又去考五级了,我很开心,因为考得非很好。我暗暗下了决心,等我考完十级,我就继续学钢琴。只要我努力、坚持,我相信我的梦想就会实现。
我的故事作文 7
明天就是春节了,我非常高兴,想着能吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,还能得到很多压岁钱,我越想越高兴,当晚我兴奋得一夜都没睡,脑子里想的全是饭菜,点心、压岁钱,还有那漂亮的新衣服,可爱的`玩具……
春节的早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起得这么早,也不甘落后,从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就是吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈建议做这做那,妈妈是我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:“很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。
决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎么能学得好呢?”我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,认认真真地包了起来,这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都应该刻苦。
过了大概二十多分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快,舌头都火辣辣的。
我们个个都吃得满嘴是油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。
啊,真是一个快乐的春节啊!
我的故事作文 8
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:“老师好”,听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的'五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!
参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭!
我的故事作文 9
在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴。 有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。
小时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我迷恋上了一些世界名著,甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书,就是这样成了我最亲密的伙伴。
我爱读书,常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是无穷的`宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。
书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长。
我的故事作文 10
有一天,我收到了一个神秘的电话邀请,邀请我回到母校参加校庆活动。作为一名已经毕业多年的校友,我感到十分惊讶和兴奋。于是我决定前往,开始了我人生中一段别样的旅程。
回到校园后,我发现一切都变了,新的建筑物、新的面孔。夜晚的时候,我偶然遇到了当初我深深喜欢的女孩小芳。她依然那么美丽,聪明伶俐。我们叙述了过去几年的生活,彼此分享着喜怒哀乐。
逐渐地,我发现自己仍然对小芳心生情愫。不知不觉中,我和她之间的距离越来越近。我们开始一起上课、一起吃饭、一起聊天。渐渐地,我意识到我已经再次陷入了恋爱的漩涡。
然而,我也意识到,小芳是一个极端拒绝被束缚的人。她希望自己能够自由自在地生活,不受别人的.操控。我开始感到犹豫,不知道应该如何继续追求她。
在一次校庆晚会上,我鼓起勇气向小芳表达了自己的感受。她听完我的话,微笑着对我说:“我很高兴我们能够成为好朋友,但是我不相信长久的爱情。对不起,我不能接受你的追求。”
听到她的回答,我心如刀绞。但我选择了尊重她的决定,希望她能过上她想要的自由生活。我默默地离开了校园,回到了现实的世界。
虽然我未能得到我渴望已久的爱情,但这段经历让我明白了一个道理:爱情需要两个人共同的努力和理解,而不是单方面的付出。我学会了放下,学会了珍惜曾经的友谊。
我的故事作文 11
有一天,爸爸给我买了很多书,我很高兴。于是便想,这么多的书,我什么时候才能看完啊?
爸爸说:“只要想看,很快就会看完的。”真的会那么快吗?我有些不相信,但我还是拿起一本书就看了起来。很快,我就被书中的故事吸引了,而且不到半小时,一本书就真的看完了。
晚上,躺在床上的我还想着看书的事,很快就睡着了,并且,夜里还做了一个奇怪的梦:
我来到了一个书的王国,看到了《西游记》正看守着城门。我对他说:“我要进城去”。孙悟空蹦出来说:“必须说口令”。我说,本姑娘想进城还没人敢阻拦。可他说:“口令不对!不能进城”。我生气极了,破口骂到:“你这只看门猴”。“答对了!请进!”大圣说。我想这也太简单了吧!
于是我就见到国王。国王竟然是我的《语文书》!三年级的语文书也能当国王,我更奇怪了!!从国王的对话中,我了解到《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》是书国的大将军。想到四个大将军看着四个城门,感到好笑极了。
接着我向公主走去,没想到,公主竟然是《安徒生童话》,中国的国王外国的`公主,这也太荒唐了吧!我当时惊呆了。
接着我又听到爸爸妈妈在远处商量着给我买许多书,于是我就逃出了书的王国,梦也就醒了。
后来我还想再梦进书的王国,了解更多书国里的故事,可惜我再也没有做过梦。
我的故事作文 12
童年是我们最天真可爱的时候,当然也会发生许多事,其中也有一些顽皮的事。
那次,随着一曲舒畅优美的下课铃一响而过,就迎来了美好的课间十分钟,此时的我正无聊至极,要做一件我们淘气孩子做的事。没错,就是恶作剧。
我先做好了一切准备,就差我这次恶作剧的对象了。我放眼向柜子那边看去,看中一人,那就是正在与别人谈兴正浓的吴佳淇。我走过去,拍了他的肩头,像一个女孩子一样,又不怀好意地说:“我们来跳一下舞吧!”他就走过来,我的`计划便开始了。
我们便跳起了舞蹈,这本是一个很美的样子,可又因为我们都是男性,画面不违合,让旁边的人捧腹大笑。我自然不理他,向我那第一个陷阱走去了。快到时,我脑海里浮现吴佳淇中招时的样子,让我哭笑不得,正当我想时,他一转,那陷阱便朝我来了个亲密接触,我强忍着,不灰心地对自己说:“没关系,后面还有呢!”我便信心满满地继续这个恶作剧,可每次不知是他运气好,还是他早已知道,每次都是我中招,这让我想起了妈妈常告诫我的话:“伤害别人就伤害自己。”从这次,让我更坚信了这句话。
我的故事作文 13
从我上小学的第一天起,我就对写作产生了浓厚的兴趣。而在写作中,故事作文总能带给我无穷的乐趣与启迪。
有一次,我看到一则新闻报道,讲述了一个贫困山区的孩子们如何通过勤奋努力,创造了惊人的成绩。被这个感人的故事深深触动的我,决定将它写成一篇作文分享给更多的人。
我用自己的观察、想象和情感,创作了一个虚构的故事人物——小明。他是一个生活在贫困山区的孩子,面对贫困和困难,他从未放弃过希望和努力。我用平实的语言,描绘了小明顽强不屈的`精神,展示了他通过努力学习、勤奋奋斗,最终获得了成功的故事。
这篇作文发布后,引起了广泛的关注和共鸣。很多读者纷纷向我表示由衷的震撼和感动。其中一位教师还特地给我写了一封信,说这个故事激励了许多学生,让他们坚定了目标,勇敢追求自己的梦想。
从那以后,我明白了故事作文的力量。它不仅能帮助我表达自己的思想与情感,还能给予他人启示和鼓舞。我对写作产生了更加深厚的热爱,时刻准备着用我手中的笔,创造更多温暖的故事。
我深信,只要我们脚踏实地,用心去听取生活的声音,用心去阅读他人的故事,每个人都能成为一个优秀的故事作家。而这些蕴含在我们内心深处的故事,也将化为一股力量,激励我们奋进的步伐,与"幸福"相伴,直至成功的彼岸。
我的故事作文 14
我是一个普普通通的人,一个平平凡凡的中学生,每一个人都有自我的故事。每一个人都有一段完美、纯洁的童年回忆,我也不例外。
记得小时候,村子里的孩子们都会唱这样的歌:“童年是一首歌,童年是一支舞,珍藏着最完美的回忆,童年是纯洁的世界。”然而童年的我,并不是乖巧听话,总是调皮捣蛋。
记得刚启蒙时,我惹出不少笑话和麻烦。一天,我吃完香蕉,故意把香蕉皮放在门口当机关,捂着嘴巴躲在一旁等待好戏上演。一会儿,“越越。”声音先到人后到,原先是妈妈,只见她提着一袋水果,刚靠近门槛。“嗵!”妈妈摔得好惨,四仰八叉的,那袋水果足足甩出两米远。我禁不住哈哈大笑。妈妈悲痛地大骂:“死丫头,还笑!哪个短命鬼把你妈害的这个样貌,你还这样开心……”我假装跑过去扶妈妈,“哎呦!”自我瞎了眼,同样踩上香蕉皮,一样的四脚朝天。“胖青蛙,你也有今日。”妈妈笑了,我却哇哇大哭,“呜呜……”这也许是恶作剧的报应吧!
童年的我还喜欢跟鸡妈妈、鸡娃娃们开玩笑。院子里,看见大母鸡带着一群小鸡在寻找食物。母鸡发现了食物,便在那“咯咯”地呼唤孩子。我恶作剧般地加快步伐,走到母鸡旁捡起那块食物,开始逃奔。不好,母鸡追上来了,在我的屁股上狠狠啄了两口,好厉害的角质喙,痛得我哇哇大叫。可恶的母鸡还不死心,飞起来啄我拿食的右手。痛得我忙甩掉惹祸的鸡食,心疼地看着红一块青一块的小手。童年的我更喜欢和小伙伴们在雪地里堆雪人。冬天的早晨,我起来发现,门外银装素裹,整个大地都被白雪覆盖,格外宁静、祥和。雪,还下着,它们晶莹剔透,从空中飘落的雪花,仿佛是翩翩起舞的花仙子,我被这美景迷住了。不一会儿,小伙伴让我去堆雪人,我毫不犹豫答应。不一会儿,雪人堆好了,真是栩栩如生。低下头,看着洁白的雪,它似糖可无味,它似盐却不咸,它似味精却无块状。但它们都很纯净。这让我联想到世界的黑暗与斗争,要是世间少了一些不顾一切只达目的`的心眼,多了一些无私奉献不求回报的善良,那该有多好。这样世间的人就会像雪一样,有着一颗纯洁的心。
想着想着,太阳出来了,我带着沉重的心境回到家。哭笑难分的童年给了我多少乐趣,多少启发。我期望时间能够倒流,这就是我的故事,我童年的故事。
我的故事作文 15
对于我而言,童年,是多么美好;童年,总是充满了幼稚的色彩;童年,总是让我回味无穷。童年若是记忆的长河,点缀这美丽的长河的则是童年做的傻事。
记得3年级的时候,放学了,和小伙伴一起回家的时候看见路边有好多人,那个地方被围得里三层,外三层的,出于好奇心的我们来到那里。“好可爱的金鱼啊!”“是啊!”小伙伴被眼前的那可爱的金鱼给迷住了。“你去哪里?”“回家!”我边回答边用百米冲刺的速度飞奔回家。
“妈妈,我想养金鱼。”“别一时心血来潮的。”“那金鱼真的好可爱啊!”“糟蹋生命。”哼,妈妈真小气。“哇,伟大的妈妈,你今天好漂亮哟,哦不,你一直都很漂亮,伟大的妈妈允许我买金鱼吧”“哎呀,真的么?真受不了你,好......完啦,上当了。”“嘿嘿”我拿着妈妈给的钱买了4条金鱼养在了鱼缸里。
“今天我们来学习怎样淑女般的进食......”我一本正经地对着鱼缸说。鱼儿好像有点不耐烦了,使劲把水荡来荡去,好象表示反对。“唉,不爱学习的家伙,今天就学到这里吧......”我学大人们无奈地摇摇头。
开始时鱼儿还和我嬉戏玩耍,可是没过几天有2只鱼儿的身体开始上漂,好象自己控制不了自己的身体似的。我请教妈妈,妈妈说这2只鱼可能不行了。“什么?不行啦?为什么?”我心里像打翻了五味瓶,伤心地跑回房间,呆呆地坐在窗台边,忽然心生一计:死马当作活马医。反正鱼儿都快死了,不如试
试所以可以用的方法。
首先,我把这2只鱼养在了另一个鱼缸里,进行“隔离”,以免传染其他的鱼。接着我每天勤快地给鱼换水,让它们有新鲜的`水用,每天还给鱼儿用温水洗澡,洗去鱼身上的细菌(好险,差点把鱼鳞搓掉了)。可是好象没什么用,鱼儿似乎越来越不行了。我忽然想起电视里的一个人为了救另一个溺水的人而进行了人工呼吸。我把鱼儿捧起来说:“为了我可爱的鱼儿,我豁出去啦!”可是鱼儿一点也不配合我,在我手心里乱动。我教育起鱼儿来:“你真是的,一点也不配合‘医务者’,我也不想这样啊,可是佛曰‘救人一命,胜造七级浮屠’嘛,还有......”鱼儿可能是被我的话给打动了,乖乖地躺在我的手心里。“呼―吸―,好啦!”我把鱼儿放回“隔离区”里,看它们游来游去的,好象精神了许多。
过了几天,我到“隔离区”去探望两个小家伙,看它们好象没什么大碍了,便把它们和另外两个小家伙放在一起,它们像久别的亲人一样,瞧那个亲热劲,互相拿尾巴碰碰,用嘴亲亲。嘿,我感到无比欣慰。
如果你有空就到我家来看看,看那4只小胖鱼在水里无忧无虑地游着。咦?怎么漂起来啦?呀!快隔离......
我的故事作文 16
我的周围,经常发生一些有意思的事,最笑人的是我在姨妈的那件事。
一次,姨妈请我们去她家吃饭。去了之后,看见姨妈正在淘米,就想去帮忙淘,姨妈说:"不用帮忙,你去玩吧!"
于是我到厨房转了一圈,见没什么可淘的,准备离开时,只听见谁在外面喊:"盐还有没有?没了我去买一袋。""盐、盐不是可以淘吗?"我自言自语地说,这时的我就像一个十分饥饿的饥民遇到一块大面包,讯速抓了一大把盐,拿了一个小盆,接了少半盆水,把盐和在盆子里,边搅边唱我自编的歌,"左搅搅,右搅搅,要把盐盐搅干净呀……"我搅了会儿后,低头看了一下,"咦,盐呢?"盐怎么没了,我慌手慌脚,伤心地哭了。姨妈听见了,跑过来看了看情况说:"孩子,盐和米不是不一样的,盐是可以溶化的.,而米是不能溶化的。"我恍然大悟,才破涕而笑,感觉世界万物真神奇。
这件可笑的事相隔了几年,可我至今记忆犹新,仿佛发生在昨天。
我的故事作文 17
俗话说的好:“家和万事兴。”其实一个国家也一样,在这国家里的每个民族,就像每一个兄弟姐妹一样,生活在名叫“中华”的家里。只有互相团结才能维持这个“和”字,才能够“万事兴”!
新疆是有很多民族的地方,我们维吾尔族和其他民族相处的非常和睦,也有一些感人的故事令人难忘:
那是我刚上二年级的一个冬天,当我回家时,天色已晚,当我到家时,发现家里没人。
突然有一种被遗弃的感觉,想着想着我便哭了起来,哭得很厉害,只见邻居叔叔向我走来,说着什么,想把我抱走的样子,当时我以为这位邻居叔叔是人贩子,便哭的更厉害了,好让其他人也听见,其他邻居惊慌失措地来跑来,以为我发生了什么事。
后来才明白,原来这位邻居叔叔是想安慰我,让我不再哭泣。当时我还小,不明白邻居叔叔的关爱,现在才明白,原来他是把我当做自己的`孩子一样看待,我想也只有这种真诚的心,才能化解更多的矛盾吧,如果我们都能真诚待人,还有什么坎儿是过不去的呢?
当然我经历过的感人的故事还有很多,我记得在军训期间,班里有位同学不认真训练,便被教官罚我们全班跑五圈,在跑第三圈的时候我因低血糖而晕倒,这个时候一向严厉的毅教官把我扶到医务室,还把自己的水和糖给了我,在教官的精心照料和鼓励下我重新振作起来,并继续参加军训。从来没想过,外表看起来严厉的毅教官内心却是充满爱的。
还有一次,当我从学校回家,马上要到家的时候,我意外发现了一个四岁的汉族小男孩,我还记得他当时在马路边哭得很厉害,街上的人都惊慌错乱,不知道该如何是好,我不忍心看到小男孩伤心哭泣,便把孩子抱到了公安部门,好让他早日回到父母身边。
还拿新疆来说。新疆是有煤矿,石油,天然气等诸多丰富资源的地方,只有各民族之间和睦相处,共谋发展才能让新疆拥有更好的未来。我也相信,未来的新疆一定是一个科技和经济发展迅速的地方。人们又有了更多的工具沟通和交流,培养各民族之间的感情,默契和信任。
各民族之间的了解增多了,感情自然也会更好。同时也会更加团结,更加友好,更加亲如一家人。真正做到“近邻”胜过“远亲”,一方有难,八方支援,不计回报的帮助别人。也只有这样新疆才能变得更加和谐,美丽,富饶。祖国像棵大树,每个民族就如大树上的枝条永远也离不开那棵大树,也因为枝条使大树更加繁茂,昌盛,富强。所以说:“家和万事兴”!让我们共同努力,让民族团结之花绽放出更加光彩的光芒!
我的故事作文 18
我八岁的时候,光荣的成为了一名少先队员,戴上了鲜红鲜红的红领巾,我感觉非常自豪,爸爸说:“红领巾是五星红旗的一角,五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的,不知牺牲了多少革命先辈,我们一定要好好的爱护它,为它争光”。
红领巾每天挂在我的胸前,我也时刻保护着它。在上小学之前,就只听爸爸妈妈常说“红领巾”,我就趁他们又在谈的`时候问了他们:“爸爸,我常听你们说红领巾,那红领巾到底是什么东西啊?”爸爸笑了笑,说:“红领巾可不是什么东西,它可象征着神圣,你现在还不懂,到小学的时候你就懂了。”我现在上了小学,也慢慢懂得了它的意思。
有一天,我帮妈妈倒垃圾顺便去买黄酒,走到楼下,便看见一个比我小的小女孩在溜冰,她溜得很好,我很羡慕,但她却在一不留神之间摔跤了,大哭了起来,我急忙放下垃圾桶,跑向她,问:“小妹妹,你没事吧?”“好疼!”她一边哭一边说。我看了一下她的膝盖,流出了一点血,我就想到了:要为红领巾争光。我又说:“小妹妹,我给你买创可贴去,你到旁边坐着。”说着,就给她扶到了旁边,跑着去买创可贴,回来时,她妈妈呆在旁边,我就对她妈妈说:“阿姨,我给她买来了创可贴,您帮她贴上吧!”“小朋友,谢谢你,她溜冰摔跤了,还让你买创可贴。”她妈妈对我说。“没关系,我这行为是为红领巾争光呀!”我说。贴好后,我就回家了。
一回家,妈妈就问:“怎么弄了那么长时间?”我就把事情的经过讲了一遍,妈妈就又说:“好孩子,你做得对,你为红领巾争了一次光。”
我的故事作文 19
“妈,时间来不及了,我先上学去了!”我嘴里叼着一块面包,穿好鞋,准备奔向楼下。
在阳台上对着门口的我着急地喊道:“女儿!今天下午会,把伞带着!”我转过身来答道:“不带了,不带了!增添书包重量,麻烦死了!放学你来接我不就行了……”话音刚落,门便被我“砰”的一声关上了。
下午最后一堂课,我望向窗外,只见乌云密布,天阴沉沉的,狂风阵阵,树叶被刮得沙沙作响。完了完了,肯定要下雨了!没事!妈妈一定会来接我的!我在心里默默地“安慰”着自己。
伴随着清脆的下课铃声,我慢吞吞地整理好书包,优哉游哉地晃到楼下,寻找那个熟悉的身影,却惊异地发现妈妈并没有如期而至:妈妈去哪里了呢?她该不会不来接我吧?不可能,不可能……
风渐渐地变大了,雨也不再留情,狂风卷着暴雨,像无数条鞭子狠命地四处乱抽。我焦急地看着手表,时间一分一秒地过去,雨也越下越大。大部分都已经离开,而我却固执地等待着,我坚信妈妈一定会来接我。正想着,大雨中突然出现一个看似熟悉的身影,我冲上前去就喊:“妈!我在这儿!”等我瞪大眼睛才看清楚,原来是一位的妈妈。
尴尬之中,我飞奔出校门,雨水啪哒啪哒地在我脚边飞溅,我满心的恐惶和焦急,一颗颗豆大的水珠顺着脸颊滑下来,不知是汗水、雨水还是泪水。树枝在风雨中猛烈地摇晃,我只感觉越来越冷,我不顾一切地埋头奔跑。不知过了多久,我终于回到了家,却发现妈妈正坐在沙发上悠闲地看电视!想想刚才的经历,泪水不争气地流了下来。
妈妈看出了我的委屈,说了一句让我至今记忆犹新的话:“这次经历,妈妈就是想让你学会自立,灭灭你的娇气与任性!”我突然明白了妈妈的`良苦用心,本来委屈愤怒的心情也慢慢平静了下来。
家庭一直是呵护我成长的温室,而我不可能永远生活在温室里面,不经历风雨怎能见彩虹,我应该学会独自迎接属于我的暴风雨,学会依靠自己的力量去拼搏,做到真正的自立!
我的故事作文 20
十四个春夏秋冬,浓缩了人生的精华,书写着我成长的故事,回忆那非常琐碎而又有些单纯的往事,似乎可以用一个字来诠释,那就是“懂”。
两岁时,我迈出了我人生的第一步。
春天悄悄地来临,院子里,年幼的我死死地抱住妈妈的手臂,怎么也不肯松开、不敢试着迈步……妈妈拍着我的'头说:“乖,妈妈就你前面,你走过来让妈妈抱!”说完后退几步,向我张开手臂,眼光里充满了期待与鼓励。犹豫不决的我终于抬起颤颤巍巍的脚步,跌跌撞撞地扑向了妈妈的怀抱。
这一步,充满胆怯,而我选择了面对。
步入小学,这似乎是我十四年中的一个转折点,仅三年级的我让人不可思议,毫不重视学习,上课睡觉,作业不写,还是个好斗、臭名昭著的坏孩子。那一天,也是第一次被罚堂的一天,从来没有如此煎熬的我,中午很晚才回到家里,整个人也无精打采。可是家人并未刻意询问原因,饭菜更是纹丝不动!那一刻,我终于顿悟:家人含辛茹苦,我却如此的不争气,不负责任!
从此以后我开始试着努力地改变自己,现在想想或许没有这一步,就没有今天的我。
这一步是如此的沉重,而我却选择了承担。
可是,承担却意味着要经历在失败中雄起的磨砺。
进入初中的第一次期中考试,一向好强的我却名落孙山了,拿到试卷,那个醒目的数字轻易刺穿了我所有的防备。捏着试卷,我趴在桌子上低吼。在我冷静下来后慢慢意识到新的挑战已摆在我的面前,我必须要勇敢面对。
这一步,可能有些许的伤感,但我选择了坚强。
我的故事可能只有我一个人更“懂”,因为是它叙述着我成长的脚印,如昨天、今天与明天,昨天令人怀念,今天应该更加珍惜,而明天需要我一步一个脚印去踏出一条前行勇者之路。
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