爱在细微处的作文
爱在细微处的作文1
临近期末考试,每天我都是枕着暗淡无光的天空入睡,在微微晨光中醒来。
又是一个深沉的夜。
我自己一个人在书桌前奋笔疾书,不知地皱紧眉头,烦躁地抓着头发,毫无头绪地摇着头,紧咬着嘴唇,手上的笔也被不耐地扔到地上好几次。
这时,妈妈进来了!她见我这样子,无奈地摇了摇头,眼睛里掠过一抹心疼。她关上门,轻轻地走了过来,缓缓地抚摸了一下我的背,温柔的笑了笑,道:“别着急,我陪着你,慢点写。”妈妈的话仿佛有种神奇的魔力,令我真的心平气和下来。
“你白天工作这么累,晚上再陪我写作业,这样能休息好吗?不行,你还是去睡觉吧!”
妈妈莞尔一笑,说:“没事,你不用管我,我不会打扰到你的。”
说着,不顾我的反对,径自坐了下来,随手拿起一本书。
哦,我想,妈妈是会错我的意思了。
时间飞速流逝。
当我终于写完作业,扭头一看身旁的`妈妈:一只手托着头,斜倚在床上,另一只手还紧紧地夹在书里,头还时不时的低下。
刚想把妈妈叫起来,没想到妈妈的头沉重的一低,自己被自己惊醒了,然后猛地抬起头来,睁开眼睛,像个犯错的孩子似的慌乱但又带着些许试探性地说:“我没有打扰到你吧?”
我的眼角微微有些湿润,“当然没有了!”
听了我的答复,妈妈似是舒了一口气,然后又一次温柔地笑笑,说:“好了,赶紧洗洗睡觉吧,现在不早了!”
第二天早晨,天还没亮,我就听到了厨房里悦耳而充满爱的声音……
一连几天,皆是如此。
原来,爱就在身边的细微处。
嗯,是的,爱就在细微处!
爱在细微处的作文2
《爱的教育》,这是意大利著名儿童文学作家德亚米契斯的代表作。《爱的教育》主要讲述了小学三年级学生恩里科记录的发生在学校和家里的事情。作者通过一个孩子的视角,通过一件件平凡细微的小事,生动地记叙了师生之情,朋友之谊,父子之爱,展示人性的善良与纯洁,以及老师家长细心培养教育孩子们从小要爱祖国爱社会的思想。
“我们的老师”,这个感人的故事,表达了浓浓的师生之情。清晨老师在给恩里科和同学们上课。突然,老师发现一个孩子的脸上出满了红疱疹,就停止了上课,用两手托着他的头仔细看,柔声问他得了什么病,还用手摸摸他的前额,看他是不是在发烧。而恩里科呢,幸福地享受着老师“润物细无声”的爱的教育,他心头涌起的是一股股爱的暖流,暖流滋养着他,温暖着他,让他懂得怎么去爱别人,怎么去感恩别人的爱。读着这些关于老师一举一动的细节描写,我深刻感受到了老师的爱。爱,就在这些细微之处。
书中恩里科的爸爸总会对恩里科说一些做人的道理,并教他怎么改掉自己不好的习惯,显示出了父亲对儿子深深的爱。正是因为有了爸爸细心的教育,恩里科懂得同学朋友之间的友谊是无价的,要好好珍惜。所以,有时和同学闹了矛盾,他会像父亲说得那样,勇敢主动地跟同学道歉,用一颗宽容的心和别人相处。
我喜欢书里的老师,我喜欢书里的.爸爸,我更喜欢恩里科。因为老师、爸爸、恩里科都让我懂得了每个人都应该拥有一颗爱心,去宽容,去感恩……因为恩里科,做得比我好。
有一次,我和同学因为闹矛盾了,两人闹得不可开交,最后竟绝交了。傍晚我闷闷不乐回到家后,看起了《爱的教育》。看到一半我便醒悟了,我为什么要和我的好朋友闹别扭呢,不正是我缺少一颗宽容的心造成的吗?于是,我便立刻打电话给我的好朋友,真诚勇敢地向她承认错误,请她原谅我。这样我们便和好如初了。放下电话的那一刻,我的心情好轻松,简直是如释重负。从那时,我真正体会到了老师教育我们的话:退一步,海阔天空!宽容,让爱零距离。
《爱的教育》,让我明白,细微之处见真爱。
爱在细微处的作文3
生活就是一条爱河,每个人无时无刻不被爱包围着。爱,可以是一个小小的动作,就像一个甜甜的微笑;爱,可以是一阵阵雷霆霹雳,就像一声声厉声的责备;爱,可以是一个个无声的帮助。就像扶一位老人过马路……爱就在生活的每一个角落,你发现了吗?
爸爸的爱融入丝丝絮语中;朋友的爱融入时时帮助中;老师的爱融入声声叮咛中……让我们去发现那些“细微处的`爱”吧!
记得在我以前朋友的口中曾以一句话来描述六年级生活:“六年级啊!苦啊!累啊!烦啊!”现在才真正体会到了后面六个字的含义,但有了家人无微不至的关怀,这一切都烟硝云散了。
晚上,我在微弱的灯光下写作业,爸爸见了,立即把节能灯换成了大日光灯。并打趣地对我说:“我家的这个‘小公主’也知道替家里省钱啦!不过,这钱省的不是地方,别把眼睛也赔进去呀!”听了爸爸的话,我一天的疲惫都一扫而光了。
语文作业刚写一半,便要吃晚饭了,为了多写几个字,多节约点时间,我呢便不断地打招呼:“等一下!等一会儿!”这时,爸爸向我走来,说:“身体乃‘革命’的本钱,作业要写,身体也要好!饭更是不能少的!”吃饭时,为了节省时间,便狼吞虎咽地吃起来了。爸爸又说了一句话:“呀呀呀!今天吃这么快准备赶集吗?不过晚上‘赶集’可没见识过!还有,吃太快胃子可不好哟!”我听了便慢慢吃了。
吃完饭后,我又与作业开始“搏斗”起来,我与作业是“针锋相对——头对头。”爸爸见了,“可怜兮兮”有点“自豪感”地说:“看来我的女儿准能上大学,不过那眼镜可有玻璃瓶底那么厚哟。”我听了立即把头抬了起来,爸爸总是这样,用风趣的语言一点一点地提醒我。
爱,无处不在;爱,无人能及;爱,藏在角落……爱等着你去发现它!爱在细微处,在人们触手可及的地方。
爱在细微处的作文4
有种爱,在细微处,要学会去体会……——题记
那是一个期中考试前的夜晚,我正趴在书桌上赶着堆积如山的作业。妈妈正坐在一旁的沙发上为我剥栗子,我最爱喝栗子粥了,这作为明早为我鼓气的厚礼,也不足为过。
栗子皮的“吱吱”声与闹钟的“滴答”声交织在一起,这本是世界上最婉转的小夜曲了,可我却有点不耐烦了:“妈,你小声点,我在学习呢!”
母亲微微一惊,起身去了客厅。不一会儿,她又回来了,问我:“闹钟吵你吗?我拿出去吧。”我没有回答,三十秒后,她轻轻绕过书桌,我感到她温柔的看了我一眼,虽然我的目光没有与其对视,但却在她关上门的一瞬间感到心里汹涌澎湃。
终于,作业完成了。窗外只有那一轮月亮和几个忽闪忽闪的星星了,已经十一点多了。
我爬上床,很快睡着了。朦胧间感到有人进来,为我盖上被子,又用一双温暖的.手抚摸着我的额头。我感到灯关了,连关门声都没有听到……
第二天一大早,妈妈就乐呵呵的端着一碗热气腾腾的栗子粥给我喝。我用那汤匙搅拌着那稠稠的栗子粥。抬起头,看到皱纹已爬上妈妈的额头,白发也已掺在了那一头黑发中。突然间,泪水积在了眼眶……
有种爱,在细微处。这种爱,沉默而伟大。同时,妈妈,女儿也以这寥寥数百字感谢您对我的良苦用心!
爱在细微处的作文5
人们都说“母爱如海,父爱如山”。有的爸爸妈妈太过于宠爱自己的孩子,有的爸爸妈妈却把爱放在孩子们不易察觉的.细微之处。
我的爸爸妈妈就是这样。记得有一次,我和爸爸妈妈到公园去玩,我一不小心被一块石头不绊倒了摔在地上,“呜呜”地哭了起来,爸爸妈妈好像没有看见似的,头也不回地走了。这下可好了,我哭得更起劲了。就在这时我看见爸爸和妈妈不经意似地回了一下头,他们的眼睛好像在说:“好孩子,快爬起来,从哪里摔倒就要从哪里爬起来,要坚强。”
当我爬起来时,爸爸和妈妈蹲在那里,张开双臂正等着女儿投入她们温暖的怀抱呢!我破涕为笑,猛地扑进了他们的怀抱,那时候,我感到好温暖。
还有一次,我被开水给烫伤了,痛得直叫,妈妈闻声赶来,我以为妈妈会很关心地问我是怎么弄的,疼不疼这一类的问题,谁知,她只是简单地交代了一句:“下次小心点。”便转身离去。我很伤心、很委屈,也很生气,觉得妈妈一点儿也不心疼我。第二天一早,我醒来发现旁边有一瓶药水是专治烫伤的,我心中顿时明白了。原来,妈妈是关心我的,只是她不想让我发现。
其实,爱无处不在,父母并不是不关心我们,而是别有用心。他们是想让我们变得更坚强。小时候吃点苦,长大了才能幸福,养成不依靠别人,自己努力向前的好习贯。
爱在细微处的作文6
爱是什么?爱是一泓清泉,让你在干旱的沙漠中找到重生的希望;爱是一缕阳光,让你在寒冷的冬天感到一丝温暖;爱是一艘帆船,让你在无际的海洋中驶向幸福的彼岸。是的,在生活中,母亲的爱,父亲的爱,老师的爱,无处不在。我觉得母爱的体现是唠叨,一回家就说这说那,“饿了吗?”“作业多吗?赶紧写”“你看看,衣服又脏了,一个大姑娘家就不懂干净。”。这些我们已烂熟于心的话语,包含了多少母亲对我们无微不至的关爱;父亲的体现是无声,俗话说“父爱无声”,我想确实如此,有一次,母亲不在家,所以只能父亲做饭,那一天我回来晚了,父亲倒在沙发上睡着了,我抖了抖惺忪的'身子,走到餐桌前狼吞虎咽地吃了起来,没想到还能吃到热乎乎的饭菜,但一不小心,我被噎着了,也许是我的咳嗽声惊醒了父亲,他连忙给我端过一杯水来,然后微微叹气,摇了摇头,难道这不是父爱的体现吗?
同学们常说,老师很严厉,还口口声声说爱我们,切,鬼才信呢,确实,我们一没写起作业就翻倍写,字迹不工整就撕了重写,考试考不好还要受罚。这是爱我们吗?是。想想看,我们学知识是给谁学?我们自己,老师是害怕我们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,没写起作业翻倍写是为了给我们警告;字迹不工整撕了重写是为了让我们避免考试因字迹不工整而失分;考试考不好受罚是为了让我们吸取教训,不犯以前的错误。种种原因,都能体现出老师对我们严厉的爱。爱不论平凡伟大,也不论语言动作,它体现在生活中,学习上,师生之间,家庭之间,无处不在,只需要我们慢慢去体会,因为爱在细微处!
爱在细微处的作文7
只是简简单单的一句问候,一个小小的提醒,却让我有如看见了最温暖的一缕斜阳。尽管是微小而不易发现的细节,却让我明白了你最无声的关怀。
每天放学当我回到家,写下了沉重的书包后,妈妈总会将我的书包放进了我的小房间,而桌上的那一盘水果,则是妈妈在我回来前特意准备好的。水果被妈妈盛在了一个小碗里,不多,但正够我吃。水果上面插了两根牙签,我知道,这是专属于我的牙签。拿起了一根牙签,把一块水果送入了口中,水果在我口中咀嚼着,那甘甜不腻的味道在我口中蔓延开来,我也知道,这一切,都是为了我。
做完作业后,洗了个热水澡,走出浴室,雾气从浴室里面弥漫开来笼罩了整个房子上空,天花板上也堆起了一层水蒸气。不知何时,桌上多出了一杯牛奶,牛奶冒出的热气和雾气凝聚在一起,飘散开来。奶香味渐渐浓了起来。我拿起了桌上的那杯牛奶,轻轻抿了一小口,还温热着,只是或许没有刚才那么烫了,我喝下了这杯牛奶,它的丝滑,香甜在我的心间缭绕。味道留在我的口中久久不能淡去。牛奶的温热时我的内心顿时就温暖了起来。
走出房间的妈妈,看见我刚喝完的牛奶,亲切地说了句:“不早了,赶紧睡吧,明天还要早起呢。”我慢慢放下了手中已空了的杯子,朝房间走去。我隐隐约约的听见了流水的声音,是妈妈在洗杯子的声音。我躺在了床上,才发现床上的电热毯已被妈妈开好了,我丝毫感受不到外面的寒冷。暖和的被窝是妈妈给我的无法逃脱的`关爱。窗外的风依旧凛冽,而我却躲在妈妈的怀抱里。
在这些无声的关爱中,我早已度过了不知多少个酷暑严冬,也早已习惯了这无声的关怀,这些细小的事曾经对不懂事的我来说,仿佛都是应该的,可是现在,它们在我眼中却是如此的重要,或许,我已经离不开它们了。
爱在细微处,在我身边的每个角落,也在我和妈妈无尽的言语中,在我永远抹灭不去的脑海中。
爱在细微处的作文8
在匆匆奔赴的漫漫人生长路中,不妨回头瞧瞧,那些往往被我们忽视的景色中可能就有着那细微处的爱。
暮色已至,窗外亮起了万家灯火,那扑鼻而来的饭菜香味更是让我馋涎欲滴。坐在座位上的我此时肚子已唱起了空城计,这时,奶奶笑着将一盘盘冒着热气的菜端上桌,随后,她熟练地拿起饭勺,在电饭煲的正中间盛起饭,又转身抽出静静摆放整齐的专属我用的筷子,小心翼翼地端上了了桌子,放了在我的面前。忙完了我这里,她又悄悄回去随便拿了个碗出来,把底部的饭都盛到了自己的碗里。
正当我吃的不亦乐乎时,奶奶把碗里的大排塞到我的碗里,我已习以为常,连一声谢谢也没说,而奶奶仍笑容满面,看到我狼吞虎咽的吃相,还假装生气地说道:“没人跟你抢,你慢点吃。”
最后一口饭下肚,我把碗放回厨房,这时我看到奶奶正吃着昨天剩下不舍得丢掉的冷菜,时不时拌在干巴巴的饭里,此时,我注意到桌上那一盘盘冒着热气,最可口的饭菜至始至终包围着我,而如今奶奶却想让我多吃点却吃起了剩菜,那静心烧的菜不是给自己,正是给我这个把奶奶的爱忽视于心中的我啊!
呆立在门口的我如梦初醒般回过神来,眼前这个白发苍苍的老人每天都为了我付出,为我担忧,而我却迟钝将这细微处的爱搁置一旁,我有怎能不羞愧呢?眼前突然浮现出过去一幕幕的场景:奶奶因为门铃坏了,天天站在寒风凛冽的'门口眺望我的归来;奶奶知道我考试失利时,满怀期待与安慰的鼓励此时也在我的耳畔轻轻响起……
我静静地拎起倚在墙边的书包,不想打扰到奶奶,我一言不发地走进小房间,突然听到“啪”的一声,奶奶放下筷子,将碗端进厨房,向我喊来:“等我洗好碗再来小房间陪你做会作业”顿时,拎着书包的手颤了一下。那一份不露声色,一直深藏在细微处的爱其实就是在我的日常生活中啊!
爱,没有那么轰轰烈烈,它往往在生活的细微处,等待着你的发现,等待着你细细的品味。
爱在细微处的作文9
明天就是期中考试,桌子上杂放着凌乱不堪的书本,钟敲了12下,而我还在复习,母亲一向是在我学习的时候坐在我旁边陪伴我的,而又由于今天,这个紧张的晚上,母亲也坚持不住,去隔壁屋了。
我正没好气的埋怨妈妈怎么能这样,就在这种情况下离开我,难道他不知道越是考试,越应该在我身边吗?算了,不想了,当学生就是不好,晚上12点了,别人在睡觉,而我在学习,为明天的考试复习着,也许妈妈早已与美梦接轨了吧,我思绪杂乱的'想着。不知不觉趴在桌子上睡着了,隐隐约约听见敲门声 ,我闭着眼去打开门。
妈妈走进来,端着盘子,里面放着牛奶与面包,轻轻的放在桌子上。一定饿了吧,晚上就吃那么少,不饿才怪呢,快把这些吃了!明天考试前,再看看我给你找的习题,没准考试有呢。
妈妈说完,就离开了,望着桌子上的牛奶与面包,习题,我使劲抑制心中的泪水,但我发现我根本无法使他停止,任凭他流淌。
这个不显眼的动作,中间包含了太多的爱与感情。
请记住,母爱不一定在宏伟壮观的地方出现,即使很渺小,很细微,母爱都会伴你随行。
爱在细微处的作文10
“爱是爱心,爱是love,爱是人类最美好的语言爱是正大无私的奉献……”每每我的耳边响起这熟悉的旋律,就会情不自禁地想到一个人——杨老师。
杨老师长着圆圆脸,脸上有大大小小的“芝麻”,这更显出她大的成熟。她那浓浓的眉毛下有着一双明亮的大眼睛,用“炯炯有神”这个词形容最合适不过了。高高的鼻子下面是一张总是挂着微笑的小巧嘴巴。
虽然杨老师已经调到温州去了,但是她对我们的爱却无处不在。老师的爱在哪里?老师的爱在那温暖的鼓励中。
那是四年级的时候,我们要参加朗诵比赛,赛前的每一个下午,杨老师都要把我们留下来练习。那一声声的叮咛,那一句句亲切的话语,使我至今难以忘怀。这样一个场景总是时常浮现在我的`眼前——
那是一个下午,离比赛只有一天了,我们在拼命地“演习”着……杨老师为了让我们熟悉场地,领着全班同学来到了五楼大厅,开始了走台练习。“我有祖国,我有母语……”同学们开始声情并茂地朗诵起来。我一向胆子小,可杨老师说要给我锻炼的机会,这次被老师安排在领诵位置上,真是有点受宠若惊。大厅里有好几个老师盯着这边,我不知所措起来。杨老师看出了我的心思,便面带微笑一边提醒,一边示范,还不停地给我打气:“你一次比一次有进步了,如果语速慢点就更棒了。好极了!就这样!再努力一点,好!加油!”……功夫不负有心人,在这次比赛中,我们班取得了可喜的成绩。
老师的爱在哪里?老师的爱在那关切的眼神里。
上课铃声响了,同学们听到老师的脚步声,顿时安静了下来。在老师满意的眼神里,我们开始进入阅读课堂。老师提得问题越来越有趣,同学们也回答得也越来越激烈。真是应了那句话:老师说一句,同学们搭十句!杨老师瞪大了眼睛,课堂内立刻鸦雀无声,杨老师的大眼睛真厉害!她盯着一只“蚊子”,稍作停留,“蚊子”马上停止翁叫,好神哪!难题来了,教室里更是安静,老师用期待的眼神瞄了我一眼,仿佛在说:大胆点,你一定能行。我终于敢站起来大声发表自己的意见,顿时掌声响起。
一句叮咛,一个眼神,甚至一个简单的动作,无不深含着老师对我们的爱。老师,不管您走到哪里,您永远都是我的好老师。
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