我的老师作文35篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师作文 1
一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师：黄老师。
公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教室里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。
开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊：“有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的.精神佩服的五体投地，无私奉献。
快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。
老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师会这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”
我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。
我的老师作文 2
昨天，在连队值班，电厂设备检修，到晚上时还没有来电，从商店买来几根蜡烛点上，来打发寂寞无聊的时间。连队停电什么事也干不了，看不了电视，上不了网，只有对着烛光发呆。看着烛光脑海里突然想起了我的老师，蜡烛是对老师最好的比喻——燃烧了自己，照亮了别人。
打开记忆的闸门，时光回溯到1996年。我刚上高中一年级，我的班主任是唐老师教我们数学，我当时的数学成绩很好，每次考试成绩都在前几名，因此很受唐老师的喜爱。记得有一天放学后，唐老师走到我跟前亲切的对我说：“新义同学，一会跟我走，到我家去吃饭。”听完老师说话，我傻傻地呆坐在座位上，不知道东西南北了，只是应了句好，就起身跟在老师身后走出了教室。
唐老师的家在学校的院子里，没一会就到了，这是一个怎样的.家啊，就一间房20多平米，房子里用隔板做了个隔间，里面是卧室，外面是客厅，厨房在房子外，是自己用木板搭建的棚房，有几平米大，只能容下一个人在里面做饭。师母在棚房里炒菜，看到我就笑着说：“欢迎你的到来，早就听你唐老师夸赞你，想叫你到家里来吃饭，今天来了，先坐一会就开饭。”看到师母和蔼的笑容，听着甜美的声音，我的心里暖融融的。
不一会儿，菜就上齐了，一个炒鸡蛋，一个红烧鱼块，两个素菜，还有个鸡蛋汤，这在当时学生时代已经是大餐了。我是第一次到老师家吃饭，非常拘束，现在只记得唐老师和师母不停地给我夹菜，我吃得饱饱的才离开。
现在想起这件事，我心里还是暖融融的，时间过去了这么多年，不知道远在家乡的唐老师和师母还好吗？您的学生在这里想念你们！
我的老师作文 3
我的语文老师，是个小女孩，她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛，薄薄的樱桃嘴，乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”，走路时一甩一甩，散发着青春的活力。
记得新学期的第一天上课时，当老师出现在眼前的.—刹那，我们都惊呆了，“哦”“呀”：“哇”的叫了起来，“她怎么这么小，像娃娃的小脸蛋，后脑勺还扎了一个马尾，”看起来比我们大不了几岁，看她这么小，都交头接耳起来，老师没有生气，给我们讲着幽默的故事，还不时的用手做着可笑的动作，逗得我们哈哈大笑起来。
下课的时候，老师给我们讲故事，和我们一起跳绳。渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。
老师是一位活泼的老师，也是一位要求严格认真的老师，有一次，快放学了，我想早点回家，就把反馈单上马马虎虎乱写一气，老师走来一看，就要我罚抄了十遍，当我回家的时候，这时天色己经很晚了，老师还在给同学补课。
老师非常关心我们的身体，我和同学在跳绳时，一不小心摔了一跤，把腿摔伤了，我号啕大哭起来，老师紧张地跑过来，赶紧用手捂住我的伤口，快步地把我送到了医院，老师那葡萄般的大眼睛望着我，好像在对我说，“刘琪琳，你要竖强一点”。
老师您也有错的地方，有一次，一位同学上课时没有认真听课，您很生气，罚站了那位同学，老师您错了，那位同学没有认真听课是因为他头痛。老师您应该和我们互相交流才对。我说的有道理吧？
老师，虽然您也有错的地方，但是您是一位好老师，也是一位永远值得我们尊敬的老师。
我的老师作文 4
我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的.一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。” “对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我 ! ”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”
向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。
记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。向老师上的语文课让我懂得了许多知识。
向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。
我的老师作文 5
今年，我上初一了，来到了商洛双语学校上学。新的学校，新的班级，当然也要有新的老师，然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。
开学第一天，第一节便是语文课，我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室门口，突然，门口出现了一个个子中等，体型偏瘦，眉毛很粗很浓，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，脸有点黑，看起来很和蔼可亲，平易近人的年轻人，这就是语文老师。他走进教室，简单的自我介绍了一下：“大家好！我叫邢鹏，以后呢，由我给大家教语文。”说罢，老师便开始讲课了。
跟邢老师相处久了，你会觉得，老师上课十分幽默，但自从发生了那件事之后，是我又觉得老师是一个很严格的人。
有一次，老师让我们把《教材快线》写完，然后给他检查，我因为贪玩没有写完，便被老师叫到了办公室，当时和我一起去的还有杜雨蔚，唐塘，张培涵，总共十几个人呢! 老师拿了一把戒尺,一道题没写打两下，害得同学们被打了好多下，开始我觉得老师那么好，打着应该不疼吧，结果，我们接二连三的被责罚之后，那叫一个疼啊! 都快哭了，而且唐塘好像还哭了呢！我心里也有一点小小的怨恨老师了，但看着老师看我们被打时的.眼神，我似乎读出了老师的心痛。俗话说：“一日为师，终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢？我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何，虽然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。
啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！
我的老师作文 6
一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母。却是滋养我灵魂的却是是您。
使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年；让我一个羞羞答答的男孩成了一个大大方方的小少年。
这其中，您花费了多少精力啊！可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊！年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了！
可曾记得，您有一次让我帮忙登记小测验的分数，我为了争取下课玩耍的时间，竟在副科课上记了起来，结果被老师发现了，没收了。我知道这肯定没戏了，我想：主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的.好；被您批评一顿，总比全班的小测验拿不回来的好！于是，我便主动去找您，以为肯定是被您严厉批评，罚抄课文，没想到的是，您竟用语重心长的语气对我说：“这一次就算了，算是吸取教训，以后要懂得合理安排时间，这件事情什么时候该做，什么时候不该做，你要分清楚。”这是您第一次教育我，却是用这样一种与众不同的口气教育我，使我感动不已。
这一年来，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。
谢老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼；您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进！
老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！
我心中的守护神——老师！
我的老师作文 7
我们每个人都是从学生时代走过来的，无论是在学生时代还是步入社会，都遇到过很多老师，总会有些老师给我们留下深刻印象。对于写人的作文我们应该如何进行呢，可以通过描写外貌、叙述一件事情等多方面进行。
我小学五年级时的班主任艾老师留着个平头，最特别的是他那身材，1.6米的高度，挺着一个大大的啤酒肚，穿着一件大大的T恤衫，走起路来在整个身体带动下肚子左右摇摆，从后面看，那准是一个孕妇。所以我们都喜欢叫班主任胖老师。
我喜欢胖老师的活泼开朗，幽默风趣，在我们面前从不摆弄他的'权威，但却很有威严。他经常把我们逗得哈哈大笑，让我们班的教室充满笑声。听!大家又笑了。那是胖老师给我们上生命与安全课，讲到饮食的时候，他说：你们如果不注意饮食，就会像我一样，不往上长，就只往两边长，你们看，我的‘小宝宝’一天天越来越大了。听了这话，我们一个个忍俊不禁，笑得合不拢嘴。
别看胖老师身材不怎么样，可他还是我们学校的体育明星呢。记得上一届教师运动会，在比赛铅球时，只见胖老师左手拿着铅球，向上一抛，球又轻轻的回到他手里。他幽默地对其他老师说：今天我给你们出左手，哈哈。都知道他就是个左撇子，他左手握着球，举至肩膀上，身子一转，手往前一推，球就像离弦的箭，一直飞到操场的那一边去了，看的我们顿时傻了。
人不可貌相!胖老师我最喜欢的老师之一。
我的老师作文 8
我的老师有许多许多，虽说师恩难忘师情深厚，随着时光流转许多老师的形象渐渐模糊，唯有对小学时的范荣华老师的记忆越来越深刻。像魏巍的蔡文芳老师一样，我的范老师也是一位贤淑的'女性，梳着齐耳的短发，闪着一对温柔有神的圆眼睛。
我家随着爸爸工作的转换从乡下迁居城区，我也转学到鄂钢一小范老师的班上读四年级下学期。不知道什么原因，范老师总爱点我起来读课文，我刚从农村来，普通话是空白，特别是黑老念成hai。，范老师也不批评，只是温柔一笑，每次点读时，我都特紧张，可她偏偏就要点我的名字。现在想起来，她对农村孩子没有一丝的看不起与另眼相看，相反还有一份特别的喜爱与关照，这对一个刚从农村到城里的小孩说，是多么宝贵呀！对我克服自卑树立自信有多么重要呀！我的小学生活过得那么愉快与丰富，不是遇到这样的老师是很难得有的。
虽说小学生活很快乐，可是有一件事至今仍令我难过与惭愧。有一天，我打扫教室捡到一支钢笔，没有笔帽我也狂喜一阵。一支钢笔，那时我就像得到宝贝一样，小心地放到自己的书包，晚上还用它做了一会作业。第二天我到校很早，生性胆小加上心虚，我把那支笔又从窗口破玻璃塞进去，也没看到丢到哪。早读时，那个丢钢笔的女生尖叫起来，很快就查到我头上来了。我被叫到办公室，范老师严肃地问我看到笔没有，我心里紧张可嘴上仍坚持说没有。范老师悄悄 地说；你的作业前面是铅笔，后面却是钢笔，墨水也是纯兰的。我不敢说话。范老师并没有在班上说什么，过几天，那支被我丢掉的钢笔终于被同学发现，交还给了女生，我自然解冻，甚至还有几位好朋友为我叫屈。只有范老师和我心里明白，范老师并没有批评此时无声胜有声，范老师用慈母般心抚爱我幼稚的心灵，让我重新放下沉重的翅膀，又快乐地跑呀、跳呀、飞呀！
我与魏巍有相似的经历，但比他老人家幸运得多。他没找到思念的蔡老师，而我从同学那里打听到范老师的消息，我迫不及待地到她家里看望她，她还是那样，除了变老一点，仍是那么温柔贤淑，两个小孩也不错，一个参加工作，一个读鄂高。
我感到多么幸福呀！我可以常常去看我尊敬思念的范荣华老师！感觉又回到那快乐灿烂的童年时光！世界变得如此美好！
啊！我的老师范荣华！
我的老师作文 9
转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。
韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的.痕迹。
韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。
韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。
有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。同学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……
这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分!这下，我的心里忐忑不安，改?还是不改?我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴!
韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了!”
我的老师作文 10
我们班有人喜欢讲课生动的语文老师，有人喜欢表情严肃的数学老师。而我最喜欢的是和蔼可亲的英语老师——冼老师。
冼老师有一双会说话的眼睛。每当我拿作业上去办公室时，我在门口报告，说：“老师们好。”冼老师就会对着我笑。当我把作业放好给老师，走到办公室门口说：“老师们再见。”冼老师又会再次对我笑。虽然冼老师没有说话，但是我看到老师的眼睛似乎在对我说：“你好呀，进来吧。”“再见。”这温暖的.表情，每次都让我心里很舒服。
有一次，冼老师叫我们写第一单元的，我想来想去都不知道可以怎样写。我抬起头看了看周围的同学们，他们个个都如有神助，奋笔疾书，而我却什么都没写。
冼老师见到我什么都没有写就走过来，指导我写作业。冼老师给我分析了题目，并理清写作思路，我一下子茅塞顿开，下笔如有神，很快就把写完了。我拿着我的去给冼老师改。冼老师改完之后对我说：“你以后上课要认真听课，不能开小差，知道吗？看认真听讲后写得多棒！”我惭愧地低下了头，说：“知道了，冼老师。”我本以为老师会批评我没有认真听讲，没想到冼老师不但没有骂我，还耐心指导我，我真的很感谢冼老师。
冼老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝，剪叶，让我们开放得更美丽。冼老师，请您相信，我一定用好的成绩来报答您！
我的老师作文 11
搞笑老师，语文老师。
我们的语文老师有一头不长不短的头发，她的眼角为了我们的学习而爬满了皱纹，可她那双眼睛仍然炯炯有神。记得开学第一天，她在黑板上写下她的名字，笑着对我们说：“同学们，我是你们六年级的老师。我姓劳，你们可以叫我劳老师，但你们可不要叫我老老师。”老师刚说完这番话，我们就笑翻了天。接下来这一年，劳老师的搞笑让我不得不发给她一个搞笑奖。
好玩老师，数学老师。
我们的数学老师有一头披肩的长发，她的脸上总是洋溢着开心的表情。记得有一次，她正在上数学课，有几个同学在讲话，于是她用手一个接着一个点着讲话同学的头，还一边说：“你们这几个哆、来、咪、发……”“呃，有谁能告诉我第五个音怎么读？”老师的这一番话把我们逗笑了。怎么样？我们的数学老师很好玩吧！
严肃老师，音乐老师。
我们的音乐老师是一个八十多岁的老爷爷，你们可别小看他，他可是很著名的指挥哦！记得有一次音乐课，有两个同学讲话，他就很严肃的喊：“那两位讲话的同学，请你们站起来。”于是那两位同学胆怯的'站了起来，因为他们知道，这位老师是出了名的严。他见那两位同学站了起来，便让他们抄音乐课本三遍。我擦干头上的汗，心想：这位老师可真够严的，还好我没讲话，不然就遭殃了。
这就是我的各种老师，怎么样？喜欢吗？欢迎你到我们班来见识一下哦！
我的老师作文 12
张老师25岁左右，中等身材。衣着大方，戴着一副金丝边的眼镜，脸上胖乎乎的有一双小小的眼睛，不过很有神，看上去充满智慧，又透出几分喜感。虽然貌不惊人，但第一次见面，她就给我留下了深刻的印象。
张老师是我们班的新班主任，也是我的语文老师。她的性格很温柔，从开学到现在应该有一个月了吧，可她从来都没有对我们发过火，他有时对我们很严厉，但她只是偶尔的。张老师她很负责任，每天谁没有上交作业老师都要执行惩罚的，同学们都很怕老师的惩罚。但还是害怕少一点，喜欢多一点的。
记得开学张老师给我们上的第一节课讲了“人”字，我以前认为“人”字没有什么特殊的'。可是听了张老师的课，我才知道他的意思，“人”字是由一撇一捺组成的，一撇长一那短。一撇代表着优点，一那代表着缺点。“人”字的意思就代表着我们的一生，有优点也有缺点不可能是十全十美的。但那一那如果消失了，也就是说人生没有了缺点，那一撇也就倒下了，这一生就彻底毁灭了，失败了。人就是有缺点也有优点，不可能是完美的，所以我们做人要脚踏实地，好好做人，别觉得自己什么都不会要觉得自己很多优点，努力向上好好学习！
我相信在张老师的指导下，同学们一定会奋发向上，到学期末的时候一定可以拿一个自己满意的成绩，她的教会，她的容貌深深地印在我的脑海里，让我永生难忘！
我的老师作文 13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对柏老师最真实的写照。
柏老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
柏老师虽不是我们的母亲，但胜似于我们的母亲，他对我的关爱，我终生难忘。有一次下午放学，天下起了大雨，看着同学们都渐渐被家长接走，我十分的着急，因为我的感冒还没有好。天越来越黑，狂风肆虐的吹着，雨像断了线的`珠子越下越大，我着急得一跺脚，心想：怎么办，这可回不了家了！
正当我要从狂风暴雨中冲出去的时候，柏老师突然出现在我的眼帘，柏老师惊讶的问：“怎么还不回家？快上车！”不容我回答，老师已将我抱上了自行车，老师看见我穿着单薄，便将她的皮夹克脱下来给我披上，将我裹得严严实实的……柏老师弓着腰，吃力地蹬着车子，风越刮越大，老师越来越吃力不得不下车来推上走，我看了一下地，天哪，水几乎要淹没我的小腿了，我刚要下来，老师却阻止了，霎时间，一股暖流涌遍全身。
老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，您是一名人类灵魂的工程师，我永远忘不了您！
我的老师作文 14
丁老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。从一年级我进入小学开始算起，丁老师已经陪伴我们走过了五个春秋。丁老师诲人不倦、寓教于乐，让我们渡过了愉快而又难以忘怀的少年岁月，也让学习变得不再那么枯燥乏味。
丁老师身材中等，鼻梁上架着一副近视眼镜，显得文质彬彬。丁老师有着一头乌黑的头发，只是鬓角混杂着几根白发，我想可能那是为我们操劳而生长出来的吧！
丁老师教学非常认真。虽然有着多年的教学经验，但他还经常备课到深夜。上课的时候，丁老师会将每个文段的知识点仔细讲解给我们听。碰到难以理解、比较难懂的地方，他就一遍又一遍地反复讲解，直到同学们都理解掌握了才进入下一个知识点。
只要是丁老师批改的作业，上面总是写满很多批语。哪里写得好、哪里需要注意、哪里需要改善、哪里需要订正，都一目了然。看丁老师的批语，能让我们很清楚地知道自己的优点和不足，能让我们在不知不觉中取得进步。
丁老师不但是一位勤奋敬业的好老师，还是一位幽默风趣的老师。虽然对待同学们犯的错误，他有时候也会很严厉地处理，但大多数时候，他还是委婉地提醒，希望我们自己改正。
以上只是丁老师教学中的.一些小事例，远不足以概括他的敬业、宽容和幽默。在我们的心目中，丁老师不但是一位严师，更是我们的良师益友。
我的老师作文 15
在生活中我有非常多的老师，而痛觉最“好为人师”。它既是我的老师，又是我的朋友。
痛觉每天都陪伴在我身边，随时会蹦出来，所以痛觉如影相随，无处不在。记得我小时候，外婆把一根针放在桌子上，那时候我还什么都不懂，所以就好奇地拿起那根针，左看看右看看，思考着妈妈为什么总用它挑刺？外婆为什么总用它缝衣服？在好奇心的驱使下，我拿起这根针扎了一下自己的手指，顿时一股疼痛感涌了上来，我立马把针扔到十万八千里之外。爸爸急忙跑过来一边包扎一边说：“你傻吗？干嘛要用针扎自己？”我根本没有在意爸爸说的话，而是在想用针扎自己为什么会那么痛。后来，我终于想明白了。因为你在伤害自己的时候，突如其来的痛觉会让你停手。所以，痛觉一直在教导我们要好好爱护自己的身体，不能随便伤害自己。
二年级的`时候，家里买了一张双层床。有两米多高，上层已经差不多到天花板了，所以有一层楼的高度。那时候我睡上层，而有一次我下床的时候一脚踩空了，直接掉了下去。那一瞬间，我脑海里闪过很多想法，甚至是死亡。那一刻，我几乎放弃了自己，而我掉到地上的时候感到一阵剧痛，就是这阵痛觉教会了我不能轻易放弃自己。
痛觉就是我的老师，它告诉了我生命的意义。或许有些人不喜欢痛觉，因为它会让人疼痛难受，可是我依然把它当做教会我珍惜生命的老师。
我的老师作文 16
有这么一个人，他方方的脸型，高高的额头，短短的剑眉，小小的眼睛上架着一副眼镜，看起来显得书卷味十足。他操着一口浓厚的湖北口音的普通话，平时不苟言笑，最引起我注意的是，他每次来给我上课总是背着朴素的、墨绿色的背包。小朋友，请猜猜，他是谁呢？
在第一次给我上课时，他把作文讲得很精彩，很细致。在讲评作文讲评到错误的地方时，我忍不住哈哈大笑，他还是摆着一副严肃地样子继续讲评。有时下课时间已到，作文还没讲完，他还照样坚持给我讲完，才又背着他的大包包匆匆离去给他的另一个学生上课。他真是一个又敬业又有责任心的老师呀！
还有一次，我记得他给我改作文时，锐利的目光扫视着作文，决不让一个错误漏过。改完后，他还教我标点符号要怎么用和改作文时的符号该怎么用。哦，我明白了，他的教育是为了我长大后成为一名人民教师在铺路呀！我暗下决心要好好读书，不辜负老师的期望！
他不仅敬业而且还很节约，请来看看下面的故事。
更有一次，我上完课盯着他的大包包，他见了就亲切地对我说：“你说这个包是什么颜色的？”我不假思索地说：“是墨绿色。”他又笑着说：“很多人都看成是黑色的，这个包是我在随便的.一个商店挑一个最便宜的买下的。他话音刚落，我觉得他很节约又亲切。
你们猜，他到底是谁呢？这个又敬业、又节约、上起课来即严肃、下课又亲切的人就是我的作文老师 ——刘老师。
我的老师作文 17
我敬佩的人是我的老师，我为什么敬佩他呢？因为他那高强的“武艺”。
他的得手武功有3大种，分别为：葵花点穴手，狮吼功，千里耳。这4样绝技让我们的老师平定天下，下面我为大家介绍介绍这三样武功吧。
1，葵花点穴手
相信大家都看过《武林外传》吧！里面盗圣的葵花点穴手可点住别人，而我们老师却用来矫正我的坐姿。我的坐姿不好，上课总是驼着背，这不？早读时，我背又驼了下去，老师看到了便用鬼影迷踪步瞬移到我后背，瞄准好了中心位置便大喊一声：“葵花点穴手！”让我的背一下子直立起来，以后上课我都不敢驼着背了，因为一旦垂下必受老师的葵花点穴手啊！
2，狮吼功
大家也许都看过《功夫》这部电影吧，里面的包租婆的狮吼功厉害吧！可以毁掉土地，还可以将敌人吼飞。而我们的老师的狮吼功没有到那程度却有着震撼人心的效果，每当我们上课没有听讲时，老师便会用狮吼功大喊一声：“你们还听不听课了！”当我们的人心被震撼后接下来的课我们会异常认真。
3，千里耳
大家看的`动画片里都有着千里耳这个人物吧，他可里听到千里之外的声音十分厉害，而我们的老师也有着千里耳。每当我们在应该做眼保健操的时间里玩耍，我们老师便用千里耳来听听教室的动静，然后用鬼影迷踪步飞奔到班级之上，批评我们。我们又知道了老师这千里耳的功夫，以后都没有捣乱过了。
我们班上自从有了武林高手老师后，便平定下来，努力学习了。
我的老师作文 18
我们班的同学给我取了个外号叫“覃儿”、“王儿”，你知道这是为什么吗？
我四岁读一年级，今年上二年级了，在班上我年龄最小、个子最小。刚入学时，许多规矩都不懂，比如课堂作业做完了，我就钻到桌子下面玩；听到下课铃一响，老师还没喊下课呢，我背起书包就跑出教室。等等，我出的笑话可多了！因此在学习上、生活上都让老师多费心血。
我的班主任姓覃，数学老师姓王，都是二十多岁，美丽、善良、讲课有声有色、生动、灵活。上课时我举手回答问题，答对了，老师带着同学们拍手鼓励我；我作业作得好时，老师有时读给大家听，有时抄在黑板上给大家看。还买学习资料送我，抱我走过满地水泥浆的地方、帮我系鞋带、扎头发、提书包、整理衣服、买衣服、裙子送我、喂我早餐、安排同学课间陪我玩、带我上厕所……
我参加县、州超级宝贝大赛，王老师帮覃老师代课，覃老师亲自带我去参赛，还背我，我感冒了，买药给我吃。妈妈带我到贵阳去参加中央电视台举办的希望之星英语风采大赛，老师多次打电话鼓励我。学校的'支持、老师的指导，使我在县、州、省的比赛都获奖，还被学校评为校园之星……
我的老师不是父母，胜似父母，所以同学们就给我取了“覃儿”、“王儿”的外号。我的老师太伟大了，也太辛苦了，我为有这么好的老师而感到荣幸、感到自豪。
我的老师作文 19
今天就让我来介绍我们的班主任吧！我们的班主任即教语文 ，也教我们音乐。她为教育事业总是尽心尽力，时时刻刻关爱着我们的成长，时时刻刻鼓励着我们努力学习。
去年她就开始当我们的班主任。她看起来很严肃，所以我怕她。在老师上课提问题时，我几乎都没有举过手，我总是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫我，一边又担心我会答错，老师好像看出了我的心思，“吕贝婧，请你来回答一下这道题。这时我吓得心怦怦直跳，慢悠悠地站起来，吞吞吐吐小声地回答了老师的问题，我自 己都觉得自己的声音如蚂蚁哼得似的。但老师并没有批评我，反而是鼓励我：“这次回答不错，有进步，如果下次回答声音再洪亮些就更好了，从那以后，只要老师提的问题我都知道的就会举起小手回答，而且回答的声音比之前大了很多，当我答对时，老师又投来赞许的目光，我从老师的眼里看出老师对我的.鼓励。
老师不仅鼓励我们，还关心我们的学习。每当我们考完试时，老师改完 卷子，总要叫几个她觉得成绩不理想的同学，而每 次都有我的份，当我看见我的成绩时，我的眼睛会有几滴眼泪，老师并没有责怪我，而是耐心的把每一题都讲给我听，让我的成绩一点一点进步。当我成绩进步了，您脸上也露出了笑容，让我感觉，您是为我开心的！
老师，是您让我胆子变得越来越大，是您让我学习越来越进步。老师感谢您！
我的老师作文 20
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。教师的师爱易在严爱与慈爱之间。教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
我的英语韩老师。韩老师总喜欢穿着一身似西服又不是西服的衣服。头顶上四周长有头发，上面是秃的'，光亮光亮的。这让我想到了一句话：“开垦别人，荒凉自己。”韩老师戴着一副黑框近视眼镜。下巴有些微微上挑。鼻梁高，个字不太高的中年男性。
我们的韩老师有一句口头禅：“该这看吧。”手的食指指着黑板上的一处，再翘一个兰花指。每次都能把我们逗得捧腹大笑。有时候批评同学会说：“Doyouknow？"并且握紧拳头摇一摇。有时候正上课呢！韩老师会冷不防说一句：“某某某，有点儿猥琐。”我们能把楼掀翻了。有时候还会自恋的说看我写的多整齐。我们就会笑抽了。
韩老师上课也是非常幽默的，有时候能讲的活灵活现的，有时则像一个小孩子一样，天真活泼。两个男女对话示例，有时候说他们是恋爱呢！于是我们全体就“哟~~~~！！”一大串儿声音。然后就突然安静下来。有的同学就会说天上有‘天使’飞过。或者是说下‘天使’雨了呀！等等——这都会使我们捧腹大笑。
这是我的英语老师，韩老师。太阳下最光辉的职业是教师。严于己，而后勤于学生，这个无愧于教师的天职。
我的老师作文 21
我的老师叫许老师，她的身材很瘦，喜欢穿一身黑衣服。一双大眼睛，戴着耳坠。她是我的语文老师，我的语文老师有的时候温柔，有的时候严厉。许老师的课很多，她还是我们的班主任。
上地理课的时候，我们班的王博雨和地理老师吵起来了，许老师在外面听见了，她打开了门，说：“怎么了？谁把地理老师惹怒了？”我们的眼光都射向王博雨，许老师又说：“给我站起来。”王博雨还坐在那，许老师说：“再不站起来的`话，我就把你拉出来了，我数三秒，一、二——”许老师还没数到三，王博雨就站起来了，脸红红的，好像流下了眼泪。许老师说：“你为什么和地理老师顶嘴？”王博雨说：“他说我笨。”许老师说：“虽然地理老师这样说你是不对的，那你也不能和地理老师吵架呀，下次不能这样了。”王博雨点了点头，心情平静了许多。
还有一次，我们班考得不好，是倒数第一，许老师很伤心，我们也很伤心，有的人还哭了。许老师说：“没事的，这次没考好，下次再努力。”听了老师的话，我们充满信心地说：“我们要努力，下一次考试一定要考好。”到了下一次考试，我们考了正数第一，我们和老师都很高兴。
这就是我们的语文老师，她有时温柔，有时严厉，但她对我们的爱是一样的，我喜欢我们的语文老师。
我的老师作文 22
有人说老师是太阳底下最光辉的职业；有人说老师是播撒知识的种子，有人说老师是传递文明火炬的使者……，我觉得一位好老师，犹似万卷书。
可我的史老师不像书，而像一块冰，又”冷”又”硬”。从一年级到四年级，他是我碰到过的最最严厉的体育老师，没有之一。他不苟言笑，即便偶尔能看见他的笑，也是皮笑肉不笑，笑容转瞬即逝。
一双炯炯有神的眼睛时不时闪着冷酷的光，让人觉得很“冷”，一点也不“酷”。
他天生好像就长着“千里眼”和“顺风耳”，无论课上多小的小动作，都逃不过他的“手掌心”。当你犯错时，他就会用像鹰一样的`眼睛盯着你，泛着寒光。当你课上交头接耳时，他总会杀气腾腾、气势汹汹地杀到你面前，让人不寒而栗。每每上他的课，我都感觉脊椎凉气直冒，都能嗅到弥漫在空气中的冬天的味道，单说一个“冷”字不足以表达我的感受。
路遥知马力，日久见人“心”。渐渐地，我们觉得史老师外表是“冷”的，心却是“热”的。做剧烈运动前，他会让我们充分做好热身运动，运动过后，又会嘱咐我们不要贪凉脱衣服。一次，我不慎跌倒了，他二话不说背起我拔腿就往学校医务室跑，自己小腿被花坛磕破了也不顾，那时，我觉得心里热乎乎的。
慢慢的，大家再也“怕”史老师了。后来，大家觉得史老师其实是一个“刀子嘴豆腐心”的人，再后来，大家一致喜欢上这个外“冷”内“热”的老师。
我的老师作文 23
忘不了，忘不了，忘不了我的老师你赵桂花。她，就是一艘装满知识的船，而我们，只是船上的小小水手。
刚刚看到她时，觉得他真的好矮，这么“小”的老师，那么脆弱，那么瘦小，真的可以吗？但从她的脸上，我却读到了“经验丰富”四个字。因为，她的脸上，已留下了岁月的痕迹。
刚开始相处时，我觉得她是一名很难相处的人，因为每次看到她的脸时，总是一副严肃的表情，让人望而却步。
在脑子里最清晰的，莫过于那件事了。
在七年级上学期时，老师让我们每周写周记。那是适值学校进行大规模的“改革”：非住宿生放学后可以直接回家，不必上晚自习。我那时很高兴，因为和我做伴的同学也住宿了，如果上晚自习我就得自己回家。
到第二天上学时，我听说住宿生都学习了新的.一篇课文。我当时很气愤，顿时，我疯了，脑细胞在疯狂的运作。
周末，我奋笔疾书，写了那篇集脏话、辱骂、侮辱于一身的不可理喻的文章。
周一，作文送到老师的手中，我不知道她是怎样读完那篇文章的，但我可以想象得到她生气的样子。
最后我那篇“苦心孤诣”的文章被她摔了三次。第二天，她虽然没有批评我，但是在只言片语之间，她在讽刺我。
我错了，我想她教了这么多年肯定不会想到，一个“好”学生竟然写出那样的垃圾，我向她深深的忏悔。
忘不了，忘不了，忘不了她教我的所有所有……
我的老师作文 24
从小时候到现在，想必你一定认识了许许多多的老师，有幽默的，有严厉的，有温柔的，有脾气暴躁的。而我的老师，变化多端，让你揣摩不透。
她的身高有一米六五左右，头发乌黑乌黑的，黑色的'头发里偷偷跑进去点棕色。老师的眼睛像一颗水晶一样，里面好似装满了星星，他的鼻子微微翘起，像个小山坡一样。眉毛是五官中最抢戏的了，生气时，眉毛好像一根绳子拧在了一起；遇到问题时，眉毛会皱成一团；当开心时，连眉毛似乎都会笑，像一道月牙儿。这位老师就是我们的李老师。
他会经常讲大道理，有时怕我们不信，还会说：“真是这样的，孩子们。”记得有一次，我们班的小程作文同学没有写作业，他也没有那么在意。但是他运气不好，李老师点名要检查他的作业，他心虚地拿出了个本，胡乱的翻了一页，给数学老师看，老师翻了半天也没有找到真正的作业。这时老师的眉毛抢了戏，皱成一团：“你昨天晚上的作业呢？噫！别让我看见你，看见你少活几年，搬着凳子爬到前面去！”小程低着头，只好照办。老师走上了讲台，又津津有味的给我们讲课，好像刚才一切都没有发生一样，同学们也津津有味地听老师讲课。
我的老师既是一个变化多端的老师，又是一个尽职尽责的好老师。不要抱怨自己的老师，这怎么不好，那怎么不好，不管怎么样，老师所做的一切都是为了自己好。
我的老师作文 25
我相信大家一定都有自己喜欢的老师，有的同学觉得自己的老师很漂亮，有的同学觉得自己的老师很幽默，还有的同学觉得自己的老师很有爱心，而我也有自己喜欢的老师，接下来我就来给你们介绍介绍她吧！
我的老师有一头上半是黑，下半是金黄的长发，一双圆溜溜的眼睛，外面有时戴着一副白斑点的眼镜，有时不带，眼睛下面是一个塌鼻梁，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。老师的脸上没有一颗斑点，显得很干净、纯粹。虽然她是一个女老师，但有时她会把自己打扮得很酷。她是一个很有耐心、对我很好的老师。
以前，我在乡下的老师那里受了点影响，经常逃课，妈妈就把我转到邵东的.城南小学读书，但到城南小学来读书，我还是逃课。我在城南小学读书的第一次逃课后，老师把我叫到了办公室，跟我说了很多话，还给了我一个熟鸡蛋吃。但后来我还是摆脱不了心里的阴影，不停地逃课。有一次放学的时候，老师把我一个人单独留下来，对我说：“罗媛媛，你逃课影响的不只是自己，你的家人也多么担心你呀，你要回去对你哥哥，还有你爸爸说声对不起”。我答应了，我回到家后，没有用语言，只是写了一张纸条给爸爸和哥哥，从这以后，我再也没有逃过学了。
这就是我的老师，你们想知道她的姓是什么吗？她姓龙，我叫她龙老师。龙老师，我永远不会忘记你对我的关爱的！
我的老师作文 26
五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象最为深刻。
她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看起来很严厉，但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，和我们一起聊天，成为了无话不谈的好基友。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师，不但是一位老师，更是我们的.朋友。
她常常为了我们错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的数学成绩只考了八十六分，这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩，但是对我来说是一个相当糟糕的成绩，平时我都是九十五分左右，这次我足足掉了九分，我害怕极了，害怕等会老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次一定要考一个傲人的成绩。
说到这，我也该告诉你这位老师是谁，她就是李老师，李老师三五班学生永远爱您。
我的老师作文 27
我的美术老师是贾老师，他是山东人。一身黝黑的皮肤，脸上常常挂着笑容，讲起话来声音洪亮，真不愧是山东汉子！
他是个教学有方的老师。他曾给我们讲起过一个他所经历的故事，他曾在一所高中的三个班当实习老师，其中一个班里有一个很顽皮的学生，贾老师发现他挺活泼好动，将计就计，就每节课请他上台唱歌。后来，那个学生成了全校有名的歌手，当贾老师快走的时候，他恋恋不舍地说：“您要再教我一年，我就成明星了。”
他还是个乐观豁达的人。要是有谁忘记带画本，老师脸上笑容并没有完全抹去，只是说声：“下次记得带。”就走了。还有一次，老师说：“还有三分钟上交本子。”但过了一会儿，他听很多同学说时间不够，老师改口了，说：“还有五分钟再交作业夲。”同学们一声“耶！”老师回头会意地一笑。
他很有亲和力。老师最喜欢说的就是：“亲爱的同学们！”所以，他一说话就让我们感到十分亲切，就如同见到亲人一般。而且在他的`腔调里含有激情，是冷清的教室一下子充满了笑声，让气氛都活跃起来了，使我们班变成一个轻松的班集体。虽然，贾老师不是非常幽默的老师，但是他得声音让我们感到亲切。
我能有这样的好老师真高兴！在这个教师节里，我想对贾老师说：“贾老师，祝您节日快乐！”
我的老师作文 28
我有一位可亲可敬的老师，她就是我的语文杨老师。
杨老师弯弯的眉毛下有一双黑葡萄一样又黑又明亮的大眼睛，短短的头发看起来非常整齐干净，白白的皮肤，红彤彤的脸蛋，唇红齿白，中等个子，看起来非常精神。
她每天都以崭新的面貌迎接我们到学校，教导我们怎样做个好孩子，她像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，她的无私奉献让我们能在知识的海洋里自由遨游，这就是我可敬的杨老师。
杨老师不仅是我们的语文老师，而且是我们的班主任。她每天都早早地到学校安排一天的班级工作和当天我们要学习的课本知识。她要先备课做好笔记才能在课堂上把所有的知识点都准确无误地教给我们，还要把一些重点的多音字、成语、近义词、反义词等都标记出来让我们背熟并且掌握。
在不上课的时候还要照顾和关注班里的其它琐事，每天的工作量非常大。我有做的不好的地方，杨老师都耐心地一一把我的不足和缺点指出来让我及时改正，她是希望我越来越好，变得更优秀，她虽然不是我的家人，但她对我的'爱心就像我的家人一样。这就是可敬的杨老师。
杨老师，您对我的细心照顾让我全面发展，让我快乐成长。您对我的谆谆教诲让我变得更有智慧。感谢您对我的精心培育，您对我的恩情，让我终生难忘。
我的老师作文 29
从我上幼儿园到现在的五年级，有很多老师教过我，数都数清了，但在我的心目中，最难忘怀的就是即教我知识，又教会我做人的——徐秀虹老师。如果用一个漫画人物来形容的话那就是“美少女战士”。
徐老师虽然没有模特的身段，但是在我的心目中她是那么的完美，不胖不瘦，黑黑的眉毛，乌黑的头发，一双眼睛含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
记得小学一年的时候，那是她给我们上的第一堂语文课，由于刚上学，年龄小，我们都胆小的不敢回答问题，原想这种尴尬的场面老师一定会生气发火，没想到徐老师不但没有生气，也没有批评我们，而是走下讲台抚摸着我们一个个低着的头，和蔼可亲的说：“今天进入了这个班级你们就是我的孩子，老师妈妈告诉你们，学习知识是为以后建设美好的家园奠定基础的，我国有上千年的`文化，要想传承下去，就要学好语文，就必须大胆的说出自己的理解，这样既培养了思考能力，又能锻炼了口语的表达能力。别害怕，也不要紧张，就是回答错了，也没有关系，只要敢于回答就是好样的，是最棒的。”我从老师的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，徐老师，您一直坚守自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！
我的老师作文 30
叮铃铃—－上课了，同学们都陆陆续续的进入了教室。
老师大跨步迈上了讲台，开始讲课。但有几个不自觉的同学开始小声说话，其中就有我和同桌。老师有点生气，停下来问道：“谁再说话，站到后面。”可后来，我跟同桌不以为然，趁老师不注意，又开始不停说话。老师终于忍无可忍，让我和同桌一起罚站到后面。
外面刮起了狂风，风把树枝都折断了。来来往往的人都裹紧了棉衣，我站在后面，呆呆地看着外面的大风，看着老师在跟我们不厌其烦地讲着知识。再看着被罚站的我俩，心里的滋味真不好受，我悄悄地问了同桌一句：“站在后面好受吗？”同桌点了点头，说好受，我还是第一次见他这样好受地站着。一阵铃声打断了我的思绪，老师终于走了，她还叫我们一起到她的`办公室。
到了办公室之后，老师皱着眉头问：“上课为什么一直说话？”我仍不肯认错：“我…我没说话。”老师的表情更加难看了：“我明明看到你说话，你为什么不承认，回去好好反思一下你们今天的表现，下次上课如果还说话，我可把你们交到校长那儿了。”
我们回去反思了一下，想：我今天的确有错，不应该上课说话，自己不但没有学到知识，还影响了上课的纪律，实在不应该啊！犯错之后，收获颇多，以后上课我再也不说闲话了，一定要认真听讲，做个好学生，我保证！
我的老师作文 31
我的老师姓何，他就像挂在天上的月亮，到了夜晚就给我们照亮光芒，就像辛勤的园丁给我们灌输知识，就像燃烧自己的蜡烛，为我们照亮成功之路。
我的老师矮矮的长了一个瓜子脸，眼睛像两粒小芝麻一样长在脸上，但是只要他发起火来，两只眼睛就像两颗大弹珠一样突然瞪开。鼻子不高不矮的，最让人印象深刻的是他那张能说会道的嘴巴，只要一讲起话来就根本停不下来，甚至能讲一个钟头呢。
我的老师非常严肃，他给我们上第一节课的时候就感觉肯定不好惹，同学们看到这位老师，每位同学都坐得笔直笔直的，比刚出生的`竹子，但是终于有调皮的学生坐不住了，有一位同学趁老师转过身在黑板上写字的时候。“呲”的一声撕开了零食袋，但老师就像雷达接收到了无线电波立刻转过身来拿起戒尺就飞向那个吃零食的同学而且正好正中靶心。老师走向那个不乖的同学，狠狠地把他拉出了门外，那位同学就像是一只可怜的老鼠一样，乖乖的站在那里。我们在教室里面窃窃私语，老师一进来，教室又变得鸦雀无声了，老师生气地说：“都看到了吧，谁让是在课上做小动作，后果比他还要惨！”
其实何老师也有很多优点，他平时也对我们很温柔。如果有人做不起题目，老师一定会细心教导。虽然老师很严肃，老师的严肃背后可藏着对我们深深的爱呢！
我的老师作文 32
老师是我们学习的引路人，是为我们照明的路灯。
我的老师有一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁上带着一个粉色的老花镜，一头乌黑的秀发把她衬得格外精神。
有一次，我在上课的时候玩魔方，发出“啪啪啪”的响声。周老师用她那机警的耳朵一下子就捕捉到了。她盯着我，朝我走来。我连忙把魔方藏到抽屉里，坐好。周老师看到后，停住了脚步，意味深长的看了我一眼，继续上课。那X射线一样的目光让我羞红了脸，不过心里那重重的石头也慢慢地落了下来，再不敢打野了。
周老师时而严厉如狮，时而又温柔如水。
那是一个阳光灿烂的中午，暖日照在我的脸上怪舒服的。教师站在讲台上朗读着课文。那抑扬顿挫的读书声让我沉醉其中。一会儿，老师读完了。她笑眯眯地对我们说道：“你们谁来有感情地朗读第五自然段？”老师用那扫描机似的眼睛在全班同学头上扫了一遍，最终落到了我的`头上，老师温和地说道：“熊艺晨，你来读吧。”我紧张地站了起来，脸烫烫的，声音越来越小，几乎要埋到胸腔里去。“熊艺晨，读得挺流畅。你最大的缺点就是不自信。来！大声一点儿，再骄傲地把这一段再读一遍！”周老师温柔地望着我。一瞬间，我觉得阳光沐浴着我，浑身涌起一股暖流。于是，我昂首挺胸，大声地读了一遍。全班同学都为我鼓起了掌。我挠了挠头笑了，那么开心！我是最幸福的孩子。
这就是我的双面老师，她是一座知识的宝藏，是我行动的明灯。
我的老师作文 33
一双迷人的的眼睛，永远挂在脸上的标志性温柔笑容，永远认真梳理的整齐长发，透着严厉的温柔言语。这就是我的认真、严厉的班主任——高老师。
每一节课，高老师都提前下足了功夫。一到课堂上，每一个字，每一个词，每一种修辞手法……课本里的每一个知识点都不放过，都被高老师生动准确的娓娓讲来，听的每一个学生都能融进课本中。而那一双“火眼金睛”在讲课时能捕捉的`每一个稍有松懈的同学，让稍有松懈的同学马上就把注意力重新集中到课堂中来。
每次下课铃一响，语文课的有趣戛然而止，脑袋中挂着问号的同学立刻蜂拥挤向高老师，高老师永远挂着笑容，一个个耐心讲解。不管问题多么幼稚。不管问题多么刁钻，她总是笑着聆听。笑着解答，方方面面都是那么仔细，直到把一个个问号转化成满意的句号。
高老师还会挤出时间给我们听写，检查我们基础知识，听写完后她马上会钻进75份听写纸中，仔细认真地审阅每一份听写纸，无论字迹多么潦草，无论字迹多么小，每一个标点符号，每一笔每一划都逃不脱高老师的“火眼金睛”。
高老师的认真，负责任，严格要求我们是散落于每天的点点滴滴。也影响我们每一个人养成认真，有担当，严以律己的好品格，好习惯，整个班集体取得了很大的进步。
如果说我们是待绽放的鲜花，那高老师就是精心培育我们的园丁；如果说我们是知识海洋中的鱼儿，那高老师就是带领我们觅食的鱼妈妈。
我的老师作文 34
从小到大，从一位无知的小毛孩到有知识的少年，要经过多少老师的栽培啊！在教过我的老师中，我最难以忘怀的、印象最深的是她——张老师。
张老师是我的一年级班主任，她很年轻，也很漂亮。一头长长的黑发，一双会说话的大眼睛，加上甜甜的嗓音，她给人的第一印象是纯纯的。张老师的嘴边有两个极为小巧的酒窝，一笑，便会轻盈的荡漾开来。
那时候的我成绩优秀，是班上的班长，当然深得张老师的喜爱。受到的`表扬多了，我不禁骄傲起来，上课也不那么认真了。有一天正在上课，我觉得十分无聊，便玩起橡皮来。正玩得起劲，张老师突然“从天而降”收走了我的橡皮，并严肃地说：“上课不允许玩橡皮，请你下课后到我办公室来” 。天哪！我竟然挨了老师的批评。在一片惊愕、嘲笑、幸灾乐祸的眼光中，我无地自容，脸上火辣辣的，这种感觉真不好受！
下了课，我像一个小尾巴似的跟着老师来到办公室。老师拿了两张椅子和我面对面坐下，开始批评教育。我低着头，心里却在想：有什么了不起呀，不过玩橡皮了，用得着这样吗？这时张老师说话了：“你心里一定很不服气吧？但是，上课玩橡皮对吗？”我沉默了。老师又说：“就这一次，下不为例！喏，这时你的橡皮，拿去吧！”我抬起头，与老师四目相对。不知怎的，我鼻子一酸，接着视线便模糊了……
这么多年过去了，我一直想念珍藏在我心灵深处的张老师！
我的老师作文 35
老师，她那慈祥和善的面孔，如同我心中的一把火。老师，她那熟悉动听的声音，在我耳边回荡……光阴似箭，犹如飞驰的骏马。老师，辛勤的园丁，培育着我们。在老师的培育下，我们将在明天竞相开放！
她，我的老师，黑发披肩，月牙般的眉毛下，一双不大的眼睛炯炯有神。高高的犹如山峰一般的鼻梁，两片薄薄的嘴唇下长着一颗黑黑的痣，这就是我的老师——伏老师。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，转眼间，我已是五年级的学生了。可有一件事让我记忆犹新。记得上幼儿园的时候，我是一个娇弱的小女孩，一有什么事就哭。每当这时，伏老师会来安慰我，讲故事给我听，直到看见我擦去眼泪，充满稚气的笑容后，才悄悄地离开……一次放学，天黑沉沉的，我一人坐在秋千上。因为种种原因，爸爸妈妈很晚都还没来接我。这时，长廊上出现了一个我熟悉的.身影，是伏老师。她走过来，和蔼可亲的问我：“爸爸妈妈还没来接你吗？”“嗯，”我用稚嫩的声音回答到：“天就要下雨了，他们还没来接我，我害怕！”说着我哭了起来。“来，老师送你回家去！”伏老师查了一下学生的资料，就拉着我的手走出了校门。到了家门口，我家里没人，伏老师就和我一直在值班室里等到我妈妈回来。这时，天下起了大雨，伏老师冒雨跑回了学校。第二天，伏老师病了，还住进了医院……
哎！老师呀老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌了我们，我从内心感谢您。我想大声对您说：“老师，您辛苦了！”