留下的足迹作文（精选21篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的留下的足迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

留下的足迹作文（精选21篇）

　　留下的足迹作文 1

　　记忆的盒子总会在不经意间打开，我试图去抓住什么，然而时光不可逆流，纯白的底色，蔚蓝的勾勒，只属于那段不可复制的风华……或许，我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发；或许，我们长途跋涉后发现前方竟是荒芜……或许，走了很远以后，激励我们继续前行的已不再是前方绚丽的风景，而只是因为我们已经努力地义无反顾地走了这么久，怎么能够轻言放弃……

　　是的，那是白蓝渲染的岁月。还记得，那些以分钟甚至以秒来度量时间的纯白日子里自己的点滴：那个匆忙行走的身影，那些吃饭时不时瞥看手表的眼神，那些不忍浪费的课间里埋头的努力；淡不去，曾经深深刻在心底的蔚蓝色梦想：呐喊着一路向北，憧憬着古老与现代交融的京都，仰慕着心中神圣的象牙塔。

　　是的，那是信念浇铸的岁月。曾经相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也会乘风跃上云端；告诉自己，即使是在黑暗中摸索，看到对面璀璨的灯光，也只能说，很美好，但不属于我；即使路旁有花香，有绿荫，有宁静的港湾，我是不系之舟……

　　是的，那是痛并快乐着的岁月。那时的我，往往苛求完美，抑或是太过执著，所以对于分数与名次总是看得很重。多少夜晚，辗转难眠；许多时候，会忽然觉得心中沉着什么东西，理想与现实的差距让我流泪叹息……可是，每天晚上自习课间我会风雨无阻地去操场跑一圈，省问自己的内心；彷徨之后总会又不由分说地安静下来，继续前行，默念着“如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方”；失眠之后依旧要忍着头痛努力地听每一堂课，慢慢地调整自己的生物钟；而后，依旧是那首《最初的梦想》，听了多少遍依旧流泪，却也能“边走着，边哼着歌，用轻快的步伐”……其实，那段岁月里，让我一直能够在失落时平静下来的更因一个人，我心目中最伟大的人——我的妈妈。是妈妈在背后做好一切她能够做的服务工作，在我焦躁的时候、失眠的时候慈爱地抚慰，永远对我说相信……

　　是的，那是我们携手走过的岁月。其实，我从未忘记欣赏身边的风景。曾经的路，感谢你们陪我一起走过；纯白的岁月，纯白的我们，一同勾勒着蓝色的`梦境。一起探讨、一起散步、一起期盼又害怕地等待成绩表；一起在考前那些日子里，仰着头看楼上撕下的纷飞纸片，连同着压力一起释放和发泄……还有我想你们也不会忘记的，我们共同崇拜爱戴的风度翩翩的许老师，虽常常嘀咕却铭记于心的班主任老周，和我们一起辩论的历史老师……写到这儿，有太多的话想对你们说，又抑制不住地落泪……

　　是的，生命中不会再有第二段时光，比高三更加纯净，只关乎蔚蓝的梦想。沿途中不会再有曾经的我们，单纯得只有纯白可与之比拟。因而回忆起来，连单调和苦涩都有一种甜甜的、暖暖的味道。无论天空中是否留下我的足迹，我已飞过。

　　留下的足迹作文 2

　　清明节是我国传统的祭祀节日，也是我们家每年必过的一个传统节日。

　　时光荏苒，日月如梭，一年一度的清明节又到来了。

　　在这个节日里，我们全家决定去南郊踏青。

　　天下着蒙蒙小雨，呼吸着山间、田野特有的新鲜空气，顿时觉得心旷神怡。

　　抬头仰望天空，几只小燕子落在远处的电线杆上，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇!时停时舞的燕子正像是五线谱上的音符，正演奏着一首欢快的春之歌。

　　弯弯曲曲的小路旁，杨柳展开了鹅黄色的嫩叶，;桃花露出了粉红的.笑脸，梨花绽开雪白的脸庞，它们一团团，一簇簇竞相开放，争奇斗艳，细细观察，那一滴滴雨珠在花瓣上滚动着，好似一颗颗晶莹剔透的珍珠;小草似乎也不甘寂寞，争先恐后地从褐色的土壤里探出青绿色、细嫩的小手，也许是它要和春天来个亲密接触吧!绿的芽，红的花，青的草都像赶集似的聚拢来，把田野小径装扮得分外美丽。

　　继续向纵深前进，眼前出现一条小溪。

　　清澈的溪水哗啦啦地拍打着石块，欢快地流着。

　　潺潺流水中，几条不知名的小鱼顺流而下，享受着免费旅游地快乐。

　　小溪边的草地上，聚集了许多出门踏青的游人。

　　绿草地上的那一顶顶帐篷似朵朵大蘑菇，五彩缤纷。

　　老人三五成群打着太极拳，年轻人则围成一圈玩起了扑克。

　　草地上不时响起咯咯咯的笑声，那是小朋友最开心地笑。

　　你看，他们不顾雨点的凉意，玩起了老鹰抓小鸡的游戏。

　　清明节是美好的节日，更是我们外出踏青的好时光。

　　我爱清明，更爱那清明踏青的习俗。

　　留下的足迹作文 3

　　门外，是青青的小草。风拂过我的脸颊，吹动着那些顽强而又脆弱的生命。眼前，是一片绿，绿得无一丝杂色，单一，却很美。轻轻扫开一片绿，一抹从心底深处涌上来的记忆，让我不由的停下了脚步。

　　那想······应该也是在春天。长而软的草没过了我的肩，那时的我，也只有五、六岁吧！被风吹的舞动起来的草尖点在我的脸上，有点痛。我用手扫开那草，不料，它却再次朝我而来。

　　地也很软，踩在上面有一种陷下去的感觉，当你抬起脚，鞋上早已满是泥土。我紧紧地抓着手中的'零食，生怕它会没入草中，陷入泥中。右手也不断地里外来回摆动，每一次摆动，我的口中也会多一份零食。

　　几只鸟雀飞来，停在不远处，它们那小巧的身体在从中穿梭，挥动羽翼保持身体的平衡，一双细而有力的小爪在土上轻点，明明是走，看起来却是跳。

　　小手从零食袋中抓出一件不起眼的东西，在阳光下却闪闪发亮。我把它拿在手上，好一会儿，我认了出来。

　　“妈妈，爸爸，你看，钱，我中奖了！”挥动手中的闪着光的东西，我扫开挡住我的草，将手中的东西交给听到我呼唤前来一探究竟的爸妈。

　　风很轻，却吹动了我心中的波澜。我依稀记得，曾被我认为是“奖品”的那一枚小小的钱在不知不觉中，丢了。我哭了，泪水划过我的脸颊。草儿仿佛明白我的心意，有几支原本高高立起的也都垂下，像是再替我感到悲伤，又像是在找些什么。

　　可是，没找到。

　　再一次，我从回忆中醒来，依旧是绿，却不同于之前。我想，每一个春天都是不同的色彩，即便是绿，也是不同的绿。那钱虽丢，却代表着我的到来；代表着我曾经去过那儿；代表着那个春天，我所留下的足迹。

　　回首再望，每一个春天都有我留下的足迹，或深或浅，都是我美好记忆中的一份。春，美丽的季节；春，永恒的留恋。春，美好的回忆；春······依旧是那样的绿。

　　留下的足迹作文 4

　　掬一泓清泉，清醒神经，融化心灵，准备旅行;摘一片云彩，抹亮心灵，装点心灵，开始旅行;捡一片红叶，快乐心情，燃烧心灵，享受旅行。

　　一题记抹去冬季的沧桑，换来春季的开放。

　　像白色的天使，挥挥翅膀，抖落点点尘埃，这就是春天的足迹。

　　一个星期六的早晨，放眼望去，晴空万里。

　　这无疑是一个踏青的最佳时间，就此，开始幻想准备的旅行。

　　叫上几个‘死党’收拾好东西，开始呼吸郊外新鲜的.空气，幻想着旅行，像旋转木马一样美好。

　　终于我们向黄山湖出发了。

　　心里迫不及待的心情此时无法再用文字来表达。

　　那一派生机勃勃的景色像仙境，拥有着磁铁般的魔力，深深地吸引着我们。

　　没有一个词能够来表达它的美。

　　黄山湖的湖水碧波荡漾，微风轻轻掠过湖面，泛起了圈圈涟漪。

　　岸边的草地上，那一颗颗的小草都探出了稚嫩的脑袋，与微风欢快的跳着舞，扭动着婀娜的身躯。

　　这无疑是一道亮丽的风景线，但是谁有能比我们的笑声更响亮?谁有我们的笑容更美丽?天空渐渐拉上了黑色的幕布，随着时间一点点的流逝，刚才还是晴空万里的早晨，转眼间已成了绚丽的黄昏。

　　我们也随着朝落的夕阳回到家中。

　　虽然今天的游玩已告了一段落，但是，黄山湖中还残留着我们的笑声，还遗留着我们的笑容，还保留着一行深深的足迹。

　　享受着短暂的旅行，保留着踏青的足迹，冲淡时间的枷锁，留下美好的心好的心情，时光摇荡在黄湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足迹中，留下深深的足迹，保留在心中。

　　留下的足迹作文 5

　　“万岁!”天公作美，太阳出来喜洋洋。

　　我乐不可支，急急忙忙吃完早饭，就上了路，陪我上路的，还有那扑朔迷离的清明梦：九泉之下的外公过得快乐吗?我们又来“看”你了;山妈妈是否依然青春绽放?小鸟是否依旧歌声嘹亮?……

　　我迫不及待地加快了步伐等我们到山脚下时，不少扫墓的人家已经上山了。

　　我三步并作两步走，大步流星地追赶，很快就赶上，然后把他们远远地甩在后面。

　　是谁说“路上行人欲断魂”我看是“路上儿童皆欢喜”，因为，一年当中，难得有踏青的机会。

　　你瞧我，又蹦又跳的，活像个调皮的小精灵，哪来的“断魂”呢?这可是个千载难逢的郊游机会呀!平时，我们被关在“监狱”里学习，整天戴着个“紧箍咒”在那茫茫题海中奋战，身心疲惫，多想放松一下，借清明扫墓，给大脑放个假，你说我能不快乐吗?

　　到了山顶，哇!墓地上的'野草又钻出来，虽然是春风吹又生，但今天你们也在劫难逃。

　　我套上手套，帮大人拔草，我用力一拔它倒是没啥动静，我却差点摔倒在地，呵，这小草还挺倔强，我不信拔不起，我搓搓手，站稳脚，双手握紧小草，用力一拔，终于拔出一撮草，可我也因为用力过猛而摔了个四脚朝天。

　　哥哥、姐姐都笑弯了腰。

　　我整个人都成了跳跳球，上窜下跳，好不调皮。

　　一会儿拔拔草，一会儿摘摘花，一会儿嚼嚼泡泡糖，一会儿又把红花油倒在毛毛虫身上，看它如何垂死挣扎……

　　可没过一会儿，我的肚子就又唱起了“空城计”咕噜咕噜地叫个不停。

　　我只好静静地蹲在地上画饼充饥。

　　时间一分一秒地过去，肚子的埋怨声也越来越大，此时它就像个干瘪的气球，有气无力。

　　通过我们的努力，野草们终于“全军覆没”了，我们征服了它，我们战胜了它!开始烧纸钱了，乌烟瘴气，我还咳嗽了几声。

　　随后，再那噼里啪啦的鞭炮声中，我们狼吞虎咽地吃起东西来。

　　这些食物真是美味可口，在加上一览无余的山间美景，会当凌绝顶，一览众山小的滋味，更是回味无穷。

　　快乐的你，快乐的我，快乐的我们在清明。

　　留下的足迹作文 6

　　“1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音——《东方红乐曲》，我国成为世界上第5个发射卫星的国家；1975年11月26日，首颗返回式卫星发射成功……”我细细地读着书上的词句，心中肃然起敬，油生了一股自豪感，不禁为祖国所取得的航天成就而大声喝彩！

　　不仅如此，中国也即将实现“嫦娥奔月”的神话——“嫦娥1号”与“嫦娥2号”频频与月球亲密接触。可是，在这些光鲜的历史背后，你们可曾想过不知有多少人为这件事而付出了难以想象的艰辛与汗水？

　　其中，最脍炙人口的便是杨利伟了。2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船将航天员杨利伟送入天空。这可是中国自己制造的载人飞船呀！这次的飞船还没有真正载人飞行过，而杨利伟叔叔将自己的生死置之度外，勇敢地接受了这次任务，并顺利返回地球。最终将中国的航天事业步入了一个崭新的阶段，这是多么伟大的情怀，多么高尚的品格啊！

　　就是有了为祖国无私奉献的精神，才换来了“神舟”飞船的发射成功，换来了浸满血泪的成功，换来了人民雷鸣般的'掌声，换来了中华人民共和国的骄傲！

　　我有幸能与祖国共同成长。在一次次的发射中，见证了中国在载人飞船上从无到有，从弱到强的喜人变化，看见它一步一步踏上顶峰，光彩耀眼。看着太空中所发生的一切，我为祖国感到振奋不已！

　　一艘艘载人飞船、一颗颗探测卫星又岂是那样简单，那代表着我们一颗颗的爱国之心，满腔热血啊！

　　我坚信，有了那一次突破，必有更多的突破！中国一定会站在世界航水的巅峰，一定会在太空中留下更多的足迹，那一个个自豪的足迹！

　　留下的足迹作文 7

　　一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。

　　独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。

　　回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的.足迹，那时是多么美好的时光啊；

　　慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹；

　　再长大一点，我进入了五年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。

　　而现在六年级的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。

　　在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。

　　是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。

　　留下的足迹作文 8

　　我走在路上，阳光还透着夏日的味道，风儿却带着初秋的凉爽划过脸庞。

　　我坐在台下，看老师在台上排练课本剧，思绪似乎穿越到了四年前的那一天。

　　因为喜欢课本剧，我加入了社团。刚进社团，老师看我又小又不善于表现，于是我人生中的第一个角色，仅仅是个伴舞的。看着台上同学投入而生动的表演，我只能在心里羡慕着。但无论我如何努力，依然无法达到我想要的结果，一怒之下，我离开了社团。

　　离开后的我，心中有一丝彷徨，又有一些不安。我曾试着不去想它，想要忘记它，一遍又一遍地告诉我，那不属于我。可是越是想远离它，忘记它，那个藏在心底深处的声音就越是洪亮：你可以的！于是我又坚定地踏进了那一扇大门，回到了社团。

　　再次回归的我懂得了加倍付出，于是我努力地练习着那少而又少的台词，用笔在上面划着停顿，圈着重音，也曾站在镜旁一遍又一遍地练习表情。就像树在努力地向下扎根，鸟儿在努力地唱着欢快的曲儿，这一切真好。

　　付出的汗水终有回报，我以主演的身份登上了舞台。望着台下黑压压的人群，空气似乎弥漫着一丝压迫，那喳喳的细语声，加快了我那怦怦的心跳。走上台去，那耀眼的.灯光让我有一些眩晕。从音乐响起的一秒钟，我的心跳似乎停止了，全身的血液都在沸腾，我微笑着……

　　从鞠躬的那一刻，我知道，我成功了！

　　午后的风摇晃枝桠，抖落了盛夏，收回思绪，望着台上同学认真的排练，我仿佛看到了自己奋斗的足迹，从一个小小的配角，到了有一句话的小角色，再又一步步地走向了主角，这步步足迹都留下了记忆的美好。

　　成长的这些足迹，我将永远留在心中，留着在心中，慢慢品味。

　　留下的足迹作文 9

　　童年的时代已渐渐远去，但那些曾经留下的足迹，却永恒地定格在了我的心中。

　　记不清是四岁还是五岁那年，为了庆祝节日，妈妈煮了一锅面条。水泡“咕嘟咕嘟”地发出沉闷的响声，跃动的火焰欢乐地摇摆着头。

　　“你还是蛮聪明的，迫不及待地搬来了一个高凳，然后，你信心满满地踩了上去。”妈妈闭着眼回忆道。

　　“当时，你很饿，总是着急地催我揭开锅盖。我当然没有应允。哪想，你迅速将细嫩的小手放进了锅里……”妈妈脸上浮出了痛苦的表情。

　　“一声惨叫后，家里乱了套。找药的找药，接凉水的接凉水。面条谁都没吃上，光心疼你了！”至今，每每说到这里时，妈妈就习惯看看我的手，找找当年留下的疤痕。

　　想来，这些年也算是磕磕绊绊过来的。身上的'大伤小伤很多，许多都已经渐渐忘却了。可唯独这件事，给妈妈留下了如此深刻的印象。想必那一次就奠定了我淘气的基础吧！

　　是与这锅有着不可分的缘，还是怎么，我又一次做了一件“惊天大事”。妈妈出门，只剩下忙碌的爸爸和七岁的我在家。恰好那年学校又推出了“我做小厨师”活动，于是我对爸爸说：“我来做蛋炒饭吧。”爸爸倒也没想什么，欣然接受。那天电视台播着足球赛，老爸正兴趣盎然于其中，我刚好做好米饭和鸡蛋，便听到了激昂的一声“加油”，加油，好嘞，我倒了一点油，也竭力控制着别倒多了。下一步要做什么呢？我正迷茫，忽然又传来一声嘹亮的“加油”。我潇洒地做了一个倒油的动作。心里也暗暗自喜到：学会做饭的第一步是要学会听话呀！接连不断地几声加油让我疑惑起来，加这么多油，总是要放些鸡蛋吧。于是，我从冰箱里拿来了几个鸡蛋，逐个敲碎，抛进锅里。霎时，锅里充斥着鸡蛋和油噼里啪啦的声音。直到锅里已经见不到饭的影子，只有一锅油和鸡蛋漂浮于上时，我才求助了老爸。老爸见到这场面也是讶然一惊。当然，老爸向我解释了“加油”，不是加大豆油，而是为激动人心的球赛。

　　想起来早餐刚刚吃完的蛋炒饭，绝对没有一锅油和鸡蛋的佳作，妈妈也绝对不会陪我玩上一个早晨了。这要是小时候，我就可以顺理成章的找借口去玩了。

　　伴随着成长，心里有一种莫名的忧伤。回忆从前，往事渐渐清晰，总让我会心一笑。

　　留下的足迹作文 10

　　在无情流逝的时光中，我在不断地成长，在一点一滴地明白着人生地大道理。成长的路上，留下来我或深或浅的足迹，足迹中是—赵老师微笑的脸庞。

　　去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时，赵老师告诉我们：这是我们过得最后一个“六一”了，一定要珍惜。于是，怀着有些伤感的心情，我们开始了辛苦地排练。在这期间，赵老师生过气，同学们也受过累，最后一次排练正是一个黄昏，夕阳照在我们的脸上，照在赵老师被汗浸湿了的衣服上，同学们手里的道具也被浸湿了，放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后，所有人都舒了一口气，灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽

　　第二天的表演很成功，台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声，有大人们的欢呼，也有孩子的尖叫，这些赞叹，这第一的荣誉，是用汗水，用那一双双蓝色的手换来的.啊！没有汗水，怎么会有荣誉？怎么会有胜利？我明白了这一点，也亲身体验了这句课本上的话，这不就是我的成长吗？那一刻，差点涌出眼眶的泪水是成长的见证，是成长足迹的见证物。

　　在这个成长的足迹上，是否刻着一句“胜利是汗水换来的”这样的话？这无影无形、看不见摸不着的足迹深深的刻在我的脑海里，伴随着赵老师的身影。

　　留下的足迹作文 11

　　光阴似箭，日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小学六年。我们也从孩提的天真到了成熟，从大大小小的、形形色色的人到陌生而又熟悉的同学——我们成长了不少。成长的足迹并非无人知晓，也并非人人知道，知道足迹的，也就只是与我朝夕相处的同学罢了。

　　东方刚泛起鱼肚白，春风一阵又一阵地向着学校吹去，怀着急迫的心给校园增加一片阴凉。虫儿随着风儿飞去，怀着欢乐的心给学校增加一响声音。过了好一会儿，才看到学生们三三两两走在熟悉的上学路上。

　　留下我足迹最多的，无非就是教室了。一步一步，一蹦一蹦，从一年级到六年级，在记忆里的一点一滴仿佛就在昨天。二年级时，面临的拦路虎是“健忘症”。

　　二年级时的我很“健忘”，在课堂虽很认真的听着老师讲话，可到了中午，老师的作业就在脑海里一点记忆也没有了，只得问别人：“小张同学，作业是不是......”第当我千辛万苦从我的.“垃圾堆”里找到卷纸，路上又遇见小王同学，问：“你带语文书干什么呀？”“背呀”！之后又回到教室，一般重复几次才能好好的回到家。之后每一次老师说作业时都会拿一个笔记本记住，可几次又找不到，只得在买。每次买完笔记本的第二天一定能从桌子里或书里发现。从此，我改正了“健忘”的毛病，将桌子清理的干干净净，这时我才明白这样做的好处。

　　六年过去了，现在的我与过去的我判若两人。当时光流逝时，我们在不断的成长，也得到了许多许多......

　　留下的足迹作文 12

　　在海滩上漫步的时候，总会留下一串整洁美丽的足迹！

　　在高耸的山峰攀登时，总会留下一串跌荡起伏的足迹！

　　在道路上急速行走时，也难免会留下一串风尘仆仆的足迹！

　　可以说，这些足迹见证着我们人生的旅程，见证着我们的苦与乐，见证着我们留下的足迹与一切！

　　留下你美丽的足迹，代表着你对苦难的正视！

　　斯蒂芬.威廉.霍金！我想这个名字已经响彻世界了吧！在18岁之前仍然在足球场上挥洒自己的青春的他，万万没想到几年之后，正处壮年的他居然会患上肌肉萎缩症。这对于一般人来说是是一个比死还难受的事情，但是霍金却勇敢地接受了上帝对他的挑战，从此他更加努力的学习。而面对别人不能忍受的痛苦，他展现的是他更坚强的一面。终于皇天不负苦心人，让年轻的霍金发现了黑洞，让他在他的生命中留下一串美丽的足迹——这是一串正视苦难的足迹！

　　留下你美丽的足迹，这是你对生命的一种憧憬！

　　苏武，为了和平而到匈奴族，却不料被关禁起来，而后被放逐到大草原上牧羊，但他却不放弃国家交个他的任务，每天持着旌节到草原上放牧，日复一日，年复一年。19年以后，他的愿望被实现了，他被放回了离开19年的家乡。面对这19年来的苦难，他却不后悔，因为他成功了，他完成了他对和平的憧憬对和平的憧憬，他为自己的人生画上了一个圆满的.句号，留下了一个美丽的足迹——这是一串对未来憧憬的足迹！

　　留下一串美丽的足迹，你必须要有创造机会的智慧！

　　比尔盖茨，既是世界首富，又是一个大慈善家，但是他有今天的成就是因为他有捉住机会的才智，他在高中还没毕业的时候就开创了他的微软公司，这在许多人看来是不可能的事，但他打破了局限！因为他懂得利用机会掌握机会。他将自己的全部时间投入他的公司，最后终于把微软打造成世界第一大公司，为他的人生留下一串美丽的足迹——一串智慧的足迹。

　　留下你的足迹！见证你对人生的正视，憧憬与智慧。

　　留下的足迹作文 13

　　静静的夜空群星闪烁，朦胧的月光将我笼罩，微风拂过脸颊宛如清泉流过掌心，清凉，惬意。我祈求上苍给我一切，但上苍却给我一双发现的眼睛，让我追随自然留下的足迹：着春之细雨，夏之骄阳，秋之落叶，冬之飞雪。我向上苍祈求得的财富，上天给我丰富多彩的生活，正如这神秘的自然在无声中孕育着奇迹。

　　连绵群山，潺潺流水。动与静的结合使世界充满活力。我在山水中穿梭，整个心灵仿佛被山泉洗涤。青山绿水，交织于天地之中，使世界绚烂多彩。我在色彩中前行，仿佛被青山染成绿色，心也随之跳跃。这是自然的画笔在大地上描绘的山水画卷。我向上苍祈求美丽，上苍让我看到山水，感受到自然朴实之美。

　　生活如同一场旅行，在自然中探索、发现，但也要随时随地越过机关重重的陷阱与荆棘密布的丛林。

　　雷声阵阵，暴雨倾盆，我向上苍祈求无限力量，上天却给我无数的困难去面对。在风雨中看到弱小的马驹无数次地跃倒在泥潭中，而又一次次地爬起，最终在骤雨中乘着疾风奔驰，自由驰骋。哲人说：“人生可贵之处，是站起来的次数总是比倒下去的次数多一次。”我拥有了力量。

　　我向上苍祈求信心，上苍让我看到无名的小虫通过厚厚的茧变成美丽的蝴蝶飞向空中；让我看到苍鹰犀利的眼神；让我看到雄狮矫健的身姿，傲视群雄的姿态。我拥有了信心，向着目标前进。

　　我祈求上苍给予我坚强的意志。上天让我自己去寻找，我走过乱密布的山岗，看到石缝中新生的小草向着阳光微笑；看到皑皑白雪中多姿的红梅向严冬发出挑战；看到苍松立于冰雪之中，纵然满身被冰雪覆盖，却依然站得笔直。哦，这就是坚强，就是一种永不妥协的精神。

　　我祈求上苍给予我勇气广阔的胸怀。上苍让我站在瀑布下聆听，我听到的是山泉从万丈高崖越下而不畏惧所发出的`呐喊。但在大海旁，我感受到浪花向礁石涌进，即使粉身碎骨，也不退却的勇气和大海包容万象、吞吐日月的胸襟。困难挫折与人情世故随着海水流去。

　　我祈求……

　　上苍没有给我一切，却使我得到我想要的。他的自然留下的足迹，到寻自己的人生，找回自我。

　　留下的足迹作文 14

　　花从春走过，留下了缕缕花香；叶从夏走过，留下丝丝阴凉；风从秋走过，留下累累果实；雪从冬走过，留下阵阵寒意。光阴似箭，日月如梭，随着时间不断的变迁流逝，我也在不断的成长，而在矿区机关小学这六年的时光里，留下了太多太多我成长的点点滴滴，这些无疑是我人生记忆中色彩最浓重的一笔。

　　我们美丽的校园里处处释放着快乐的因子，同学们向着阳光，在操场上撒野奔跑，这一幕不禁让我想起了每年九月的金秋……

　　九月在我的心里是金灿灿的，是不平凡的，是令人向往的，因为在这个月我们迎来了学校一年一度的秋季运动会。上午的.操场上人声鼎沸，热闹非凡，各个班的运动员都摩拳擦掌，整装待发，班里有的同学也都在各个比赛场地等待好，准备要为我班的运动健儿摇旗呐喊，加油打气，还有在不断供应后勤的同学，以及传递好消息的同学都在不断奔走忙碌，大家热情高涨，不知疲倦，不知不觉中为了集体的荣誉，同学们都拧成了一股绳……

　　就这样，我们班蝉联了学校秋季运动会的四连冠；就这样，我们班不管是成绩还是其他活动，总是在学校名列前茅。这都是我们班主任－赵芸老师，带领我们所有的班级成员共同努力换来的成果。

　　我无比自豪我是605班的一员，在这里我从一个懵懂无知的孩子长成了一名知感恩，懂团结，有理想的少先队员，这将是我一生中要奉行的，要坚持的，它会指引着我一路向前！

　　留下的足迹作文 15

　　站在这条熟悉的街道上，看着过去我曾走过了许多年的小路，我也开始感叹，这里留下了我成长的足迹啊！留下了我成长的足迹。

　　时隔多年，重新回到小时候住过的小区，站在这条曾经我每天都要上学放学经过的街道，看着这条街道上每一个岔路口通向的小路，我笑着笑着就哭了。这条主要的街道上，我曾经和朋友一起追赶着打闹着上过学，也回过家，第一个岔路口通向的'小路是去往数学补习老师家的小路，这条小路，我也走了差不多三年，第二个岔路口通向的小路是去往我们这边最美丽的公园的小路，妈妈曾经牵着我走过，爸爸也曾将我架在他的脖子上走过，第三条岔路口通向的小路则是去往爷爷家的小路，我现在闭着眼睛也能够走到爷爷家去。

　　啊，这里留下了我成长的足迹啊！若不是这一次来这边参加比赛，我又有什么机会再来看看呢？爷爷去世了之后，我们家就搬离了这里，之后的这么多年，这条熟悉的街道只在我的梦里出现过，而那些梦里，似乎我总是背着书包直接去了学校，从没有在这条熟悉的街道上走一走、看一看，更别提往那些岔路口走一走、看一看了。

　　此时此刻，重新站在这条熟悉的街道上的我，是已经长大了的我，但我依稀还记得在这条街道上，我留下了哪些成长的足迹。第一次考了双百分的我，是蹦蹦跳跳从这里跑回家的我；第一次拥有了朋友的我，是和朋友手拉手将这条十分钟的街道硬生生走到了半小时的我；第一次参加学校演出活动的我，是穿着漂亮的连衣裙学着电影里的美丽阿姨慢慢走回家的我……

　　站在这条熟悉的街道上，我成长过程中的画面一一重现，它们依然化作了我成长的足迹，留在了这条熟悉的街道上。

　　留下的足迹作文 16

　　有一个地方留下了我成长的足迹，这里就是我的家乡。

　　我在家乡里成长，一直到如今，我对我的家乡已然无比熟悉。我的家乡在一个小地方，这里并不出名，自然风景也很普通，并没有多么出彩的地方。但是就是这么一个小小的城镇，却是我心中最美的地方。

　　家乡的房子是统一风格的，白墙青瓦，带着一种古镇的气息。不过，我的家乡也并不是真正的古镇，因为家乡的房子看起来崭新崭新的，少了一种历史感，多了几份新气息。我的家乡不大，家乡里的人也并不够多，不过这里的生活气息很浓厚。

　　清晨的袅袅青烟升起，家乡里的人们用柴火用惯了，这不就算有更便利的燃气也依旧选择烧柴火。用家乡里的人原话说，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。

　　家乡里的四处都留下了我成长的足迹，从小时候的我光着脚丫在家乡里四处跑，到现在挺着背负着手悠闲的散步，我的家乡见证了我的成长。它看着我一日一日的.长大，看着我从之前的顽皮孩成长到现如今的青俊年。

　　我的家乡里铺满了我成长的足迹，在这里，家乡的每一处角落都有过我奔跑的快乐时光。有时候我都想着，若是我的家乡幻做成了一个长辈，那么当我站在它面前，我会问些什么？我的家乡可是全程见证了我一步步走向成熟。也许还没等我发问，我的家乡就已经对我感慨了，时间过得真快，原来我都长的这么高了。

　　是啊，时间过得真快，并且时间还在向前流走着，我的家乡已经留下了我无数的成长的足迹。但在今后的时光之中，随着我的长大，我成长的足迹将会走向更远的远方。

　　留下的足迹作文 17

　　成长是一次旅行，而留下的足迹记录了所有。——题记成长就像是一次旅行，当远足者背上行囊，准备启程时，那远方的梦早在心中升起，早已预料会有许多困难和挫折，甚至危险，但那阻挡不了远足者追寻梦想的决心。每天早晨，打理好一切，包括昨天的那份失落和疲惫，此刻，只有信心和信念。给初升的旭日一个微笑，神清气爽地出发，好奇地观察这一路的点点滴滴，用心灵去记录这一切的美好。此时此刻，离开了喧嚣，便是个人的世界，是自己与美独处的世界。向“叮咚”的溪流问个好，逗一逗枝头含苞待放的花骨朵，与小蛐蛐玩会儿小迷藏，跟小鸟们学唱歌，“啾啾”“叽叽”……

　　呵，多么快乐！尽管这样，但远行者知道，自己的梦想不在这里，他依依不舍地与它们挥手告别，开始步入“正途”。太阳不知不觉地升高了，而他所面临的困难也越来越多了，行得愈远，挑战愈烈。走在森林的小路上，他有可能遇到成群的'狼或硕大的黑熊，他没有过多的武器，他只能够依靠自己的智慧逃过此劫；走在草地里，他不得不小心翼翼，谨慎行事，因为一不小心就可能被烂泥吞掉……好不容易走过了草地，他满心欢喜，庆幸自己太幸运了，可又一个困难摆在他面前。

　　而此时，经过大半个上午的“折腾”，他已又饿又累，而离有人家的地方还很远，太阳越来越强烈，而现在连一个休息的阴地都没有，他不得不拖着疲乏的步子继续走，他几乎站不稳了，好像一停下，他便再也不能走过……终于出现了绿地！他满心欢喜，倒在树底下，他疲惫到了极点，眼睛不知不觉将要闭上了，可他猛然坐起来，拿出食物和水，狼吞虎咽起来。像这样已不止一次了。当热情被一次次浇灭，又会像长风一样鼓荡起远行者的衣襟，是的，皇帝可以死去，珠宝可以抛弃，唯独追梦的时光不能浪费，他坚定地写下：“青春是宝贵的，任何困难阻止不了我前进的步伐。”在呼吸声和脚步声的交响曲中，太阳移到了前方，地平线的那边，正映着一个笑脸呵，那么温柔，可爱，充满爱意。他开始兴奋起来，因为与梦又近了一程，他的脚步变得轻盈，头脑也更清晰了。他该停下养精蓄锐，并将自己一天的所得与朋友们交流交流，请有经验者指点迷津，在夜幕完全被拉上时，他枕着梦，在梦里翱翔！不知道明天的那个时候又会留下些什么，是的，所有的一切都无法预测，但坚定的是寻梦的心，他相信，只要一步一个脚印，脚踏实地地干，所有的绊脚石都会成为追寻梦想的垫脚石！

　　留下的足迹作文 18

　　我们在快乐作文吧的时间已经半年了，在这里我们有的同学获得了成功，有的获得了丰富的果实，还有的虽然是失败了，但是他已经努力了，只要努力了，失败也是值得的!

　　我们即将要毕业了，有人会问：“你还会在快乐作文吧里继续发出让你满意的作文吗?”有的同学会说：“干嘛还要发啊，都要离开了，还要发，傻子才会发呢!”如果当时的那个人是我时，我会毫不犹豫的说：“我当然会留在这里，我的努力全部都在这里，如果我放弃了，那么我这半年来的努力不是化为零了吗?那么我以前做的不就是白费了吗，所以我一定会留下来发作文的.!”

　　赢得习作之星是我在快乐作文吧里的最大的愿望，我只要努力，就一定能在快乐作文吧里开出丰富的果实的!所以，我会付出自己的努力，来完成没有完成的希望，来完成老师对我的期望，我相信我一定行的!

　　有的人要告别快乐作文吧了，但是我一定不会跟它告别的，而且我还会一直留在这里，完成每天的作文，这样下来，我一定会胜利的!所以，快乐作文吧的同学、老师，我会一直留在这里的，陪伴你们一起，我们一起加油吧!

　　快乐作文吧，我爱你，我支持你!

　　留下的足迹作文 19

　　时光飞逝，日月如梭，转眼间我即将毕业。在这六年的时光里，我的到快乐，也感受到悲伤。如今终于到了告别的时候，我不禁想起以前那些刻骨铭心的日子。

　　朴素的教室里曾经留下我们的身影，里面装载了我们太多的回忆。

　　夏天，教室里的几台电风扇持续转动着。有些电风扇很老旧了，电风扇的扇叶上积满了灰尘。虽然风力不是很大，但它让我们在炎热中感受到一丝清凉，让躁动的心平静下来。

　　教室的墙壁古老而斑驳，同学们在教室里学习和游戏的场景又浮现在我的脑海。我们曾在这里一起学习，共同进步;也曾这里畅快玩耍，嬉戏打闹。到了离别的季节，我不禁想起了李叔同的那首诗歌——长亭外，古道边，芳草碧连天……我在这间教室里整整度过了三年时光。回忆着我和同学、老师们朝夕相处的场景，就像是坐着火车看窗外的风景，虽然很美很美，但转瞬即逝。

　　窗外，那些不知名的树每年都会长出红色的月牙形状的叶子。每当下雨的时候，雨滴便会在叶子上轻快地跳舞。起雾时，往窗外望去，世界呈现出一种朦胧的、若隐若现的.神秘感……花儿开了又谢，谢了又开。当看到花儿第六次开放的时候，就到了离别的季节。

　　花儿会凋谢，可是我与这间教室的情感，我与同学们在这间教室里共度的时光和结下的友谊，却永远不会凋零。这份情感，犹如冬日的暖阳，温暖而美好。

　　再见了，这个曾经坐满了44个同学的教室。我们将奔向新的旅程，也许以后不能常相见，但这里曾留下我们成长的足迹。这份属于我们的、美好而又温暖的回忆，将永远地留在我的心底!

　　留下的足迹作文 20

　　至今为止，留下我最多足迹的地方，依然是家乡的山林。

　　母亲在我出生不久后，外出打工，把我托付给姥姥。我们生活在白杨树林旁。我五，六岁时，就跟着姥姥上山捡柴，说是捡，不如说是在捣乱。

　　上山的途径是一条石砌的小路，那时正是夏天，我光着脚踩在石阶上，凉滋滋的。因为那时太小了，我很难迈上那高于我膝盖的石阶，只能爬一个石阶过一个石阶。而姥姥就走在我后面，当我要倒时，扶住我，我们就这样挨到了山顶。那时的我多么的累，但我可以天天上山，赏景，这种生活，又是多少人可以享受的呢？

　　路上虽是艰辛的，可到了山顶，却是另一种风景。山上的一座古庙，加上温暖的阳光，旁边还有一些小蒲公英，花朵，被那暖暖下风吹动的绿草，这些便构成了一幅和谐的水墨画。身临其中，千百只色彩斑斓的蝴蝶令你眼花缭乱。

　　渐渐长大了，我常与伙伴一起进山，去山林的小草塘中摸鱼。挽起裤腿，撩起衣袖，小心翼翼地踩入草塘，有时一滑脚，便成了四脚朝天，衣服弄的湿透了，也不用担心，那夏日的炎热，不一会儿就烘干了你的'衣服。摸鱼时需万分小心，因为很可能摸出一只脾气倔强的螃蟹，夹住你，想甩也甩不掉，也就是这种种刺激，带给了我们我穷尽的欢乐。

　　秋天来临时，白杨树上的叶子快落光了，便可以清晰看到枝干了，我们几个顽皮的孩子们便想比赛爬杨树，这些杨树到5，6米处才有树枝，但在于我们，却十分容易，每一次比赛都是“杀声震天”，爬上树枝，感受着秋风的凉爽，在树上休息一个下午便是常事，休息够了抱着大树，“哧溜”地滑了下来，踏着春风回家去。

　　冬天莫过于是我们的最爱了，别看它荒荒凉凉，雪一下，就不是了。从地上抓起一把雪团成球，用来打雪仗。雪球在树林间飞来飞去，一不留神，脸就被雪覆盖上了。跑在雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的声音。跑够了，玩累了，才发现自己已谱写了一首优美动听的乐章，已画现出一副美丽神韵的图画……

　　虽然我已离开了家乡的山林，可那里留遍了我的足迹，我的欢声笑语，我永远不能忘记家乡的山林。

　　留下的足迹作文 21

　　中考了，将离开我的母校，作此篇感谢恩师、以记不忘母校。

　　——题记

　　将要离别了，老师。

　　怎能忘记，是您，把我们领进教室，那是一个彩色的天地，一个无限的世界，在那里您传授给我们知识和做人的道理。您那暖如春风的微笑，在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在中考中答出的一份硕果丰实的考卷；您那刻骨铭心的教导，化作我脑中的智慧，胸中的热血，今天，才有我如此风正茂的少年；您那诲人不倦的精神，是燃烧的火焰，给我巨大的热力，推动着我迈开大步冲进一座座人生的坐标。感谢您，老师，三年来，您无微不至的关怀让我感受到师生情谊深似东海，我的心在喊着您，在向您敬礼。

　　将要离别了，母校。

　　三年的校园学习，我们沐浴着阳光，茁壮成长。三年的校园学习，每一条路都留下了我的足迹，每一朵花都变成了一段美好的回味。这里的操场，是那么热闹非凡；这里的天空，是那么明净湛蓝。母校啊，记忆中留下了太多的片段，又有太多的不舍、太多的留恋。一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校啊，你让我们从一个个懵懂无知的孩子，变成了一个个知识丰富的'少年。您慷慨给予了我们太多太多，您的厚爱渗入我们的心底。对于这一切，除了感激，还能说些什呢？

　　将要离别了，老师，母校。

　　今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞。我把青春的脚印，留在校园的小路上；我把笑语欢歌，留在花坛的馨香中。母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。这些珍贵的回忆,我带走了.这些精彩的片段,我带走了。

【留下的足迹作文】相关文章：

留下的作文08-03

留下照片作文11-04

留下痕迹作文10-19