放风筝
放风筝1
一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。
比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了。
裁判员张老师宣布：“小芳拍得次数多，获得第一名！”小伙伴们跑到她身边，纷纷表示祝贺。
放风筝2
“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。
来到这里，果然如我所料：天上的风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼，最引人注目的便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着许多小风筝，我满足自己的好奇心数了下，竟然有29个，发现了这个“天文数字”。
班长匆匆跑过来，我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说：“这风筝很能飞，两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着，我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来，只记得跑而忘了放线，结果，风筝倒地不起，惨败了一次。
接着，我又拿起了风筝，准备随时出击。我不停向前狂奔，脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢，把线放了出来，只见风筝已经飞起来。我心想：终于成功了，便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子，从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲，结果是海市蜃楼一般。
最后，班长亲自上阵，另一个同学上去助阵，我当观众。班长顿时变成了母老虎，往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来，可没过一会儿，它又开始淘气了，忽上忽下，忽左忽右，让人捉摸不透。班长不禁感叹：“风筝已老，宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝，一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高，而且还容易放飞成功，我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。
放风筝是一门学问，也不简单，只要有足够的耐心，掌握小技巧，一定会成功的。
放风筝3
我人生中最痛快的一件事就是放风筝，每当看到天空中飘荡的风筝，我就想把那线攥在我手里。
那是一个下午，妈妈带我去“金轮广场”放风筝，我把风筝打开，一只小蜻蜓出来了，它好像在对我说：“快把我放起来，我要飞，我要飞！”于是，我固定好它的双翅，把线拉长，拉直，我跑了起来，我边跑边对妈妈说：“你看它飞得多高、多高。”
我时不时地扭头看一眼风筝，它在天空中多么自由、快乐，它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时，我多么想变成一只小鸟，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞向远方……
远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂，呦！连猪八戒也飞上了天呐！我高兴起来，放得更起劲了。孩子们似乎在比赛，看谁放得高，看谁放得远。突然，一个孩子的风筝放得太高了，挂在树杈上了，经过大人的一番努力，风筝被取下来了，孩子又笑起来了。
天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡……还有叫不上名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝也在飘呀飘，远处，天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝，后面缀着那么多的小菱形，多么可爱啊！孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，好美丽、好动人。
跑了7圈的我，还不知疲倦地跑啊跑，因为这景象太迷人了，风筝、人物、景色都融为一体了。这时，妈妈叫住我说：“6点了，该回家了。”我心不甘，情不愿，可是时间的确太晚了，我只好听从妈妈的话，依依不舍地离开了。
这是一个愉快的日子，愉快的日子总是让人难以忘怀，这个下午是不是一场美梦呢？
不管它是不是美梦，在我心中，这一天是最快乐的。我爱放风筝，以后有机会，我还要去放风筝，尽情地放风筝！
放风筝4
这节班队课要放风筝！我们兴高采烈地拿着风筝，跟着梁老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样，有小鸟图案的，有蝙蝠图案的，有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。
我们一组４个人，张心渔、王净友、郁馥瑜和我。４个人只有我一人带了风筝，于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。张心渔和王净友先来。王净友举风筝，张心渔来放。张心渔拿着线轴，飞快地向前跑，等王净友松手后，张心渔又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了，在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子，我不甘心，也想试试。我让郁馥瑜拿风筝。我把线放得不是很长，跑了十几步，就让郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然没放线，只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦，我们的风筝飞上去喽！”小伙伴们高兴得手舞足蹈，我也高兴得不得了。
再看看操场上的其他同学，他们有的还在组装风筝，有的在努力使风筝飞起来，还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来，操场上热闹极了。
下课铃响了，操场上依然回荡着大家的欢笑声……
放风筝5
望着天空中那些花花绿绿的影子，眼中不禁有些失神，这片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下。看罢，我脑中的记忆好像陷入沉沦，一颗模糊又清晰的小芽在心中飞快的生根，发芽。
在那个日艳如花的中午，人们不约而同地来到了广场，微风徐徐，渗入了些许阳光，使人敞开心扉，痛快地吹。
当然，大家也不忘正事，放风筝喽！我们左手拿着风筝，右手抓住栓着线的棍，迈开大步向前跑。风筝剧烈地抖动了起来，但却迟迟没有落下，它宛如一只与狰狞风暴搏击的海燕。不久，就有几只风筝出现在朵朵白云的天空，恰似一只只雄鹰在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把风筝向上一扬，迅速抓住棍的一端，拼了命似的头也不回地向前方的空地猛冲，经过一番折腾，我手中的风筝终于变成了飞向天际的雄鹰。大家乐此不疲地奔跑，跳跃……
我定睛一看，一只风筝在天空中越飞越远，最后变成了一个若有若无的小点。想到这里，我便痴痴一笑……
放风筝6
春天，阳光明媚，万物复苏，春风给大地披上了绿装。我们小孩子特别喜欢这风和日丽的季节，这是放风筝的好时光。
3月14日下午，我们班和五年(1)班的同学由老师带队兴致勃勃地来到嘉陵江边放风筝。我们站在江边的一块宽阔的石坝上，放眼望去，一条缓缓而动的碧绿的带子镶嵌在群山之间，油绿的草儿在微风中摇着辫子。大自然真美！老师一声令下，同学们如同刚飞出笼子的小鸟在石坝上飞奔着，到处是笑声，到处是欢呼声，寂静的石坝顿时热闹起来。
风吹起来了，我赶紧放开线，左手拿紧线团，逆着风在石坝上奔跑起来。我边跑边放线，还不时回头去看那摇摇欲坠的风筝。风筝摇着两条长长的尾巴，一拐一拐地向上升，我心里得意极了，想：同学们快来看啊！我的风筝飞起来了，飞得多高呀！我要把它放得比你们的都高！正当我沾沾自喜的时候，突然风停了，风筝急速下降，“咚”地一声栽在地上。我的心凉了半截。可是当我看到同学们正兴致勃勃地奔跑着，望着天空比划时，我又增加了信心，继续跑起来。风又来了，而且比较大，风筝摇摇晃晃地向上升，一会儿向左拐，一会儿又向后倾斜，很不稳定，看上去好像要落下来似的。我像热锅上的蚂蚁，生怕它又会一头栽下来，手里也出了汗。大风停了。一会儿又吹来了，风筝借助风的力量“倏”地一下飞上了高高的天空。我心里有说不出的高兴，竟在石坝上跳了起来。
抬头望，只见空中有“鸟儿”、“老鹰”、“金鱼”等各种风筝，密密麻麻地布满了天空。我的“王字形”风筝也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戏，好像是在开动物联欢会。那威风抖擞的“老鹰”扇了扇有力的翅膀，直向上空飞去，还低头对身后的“蛾鲜”轻蔑地说：“来呀，快追呀！”“蝌蚪”摇着它那长长的尾巴，拼命向上追，不知是累了还是什么，最终还是停了下来。在远处的天空里.几个小黑点隐约可见。“哦，飞得那么高呀！”我情不自禁地赞叹道。
天色逐渐暗下去，我们嘻嘻哈哈地踏上了归途，石坝又恢复了平静。我恋恋不舍地回头望了一眼，不禁又想起了同学们的欢笑和我的兴奋，还有那高高低低几乎占据了整个天空的风筝……
放风筝7
我喜爱放风筝，喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝，都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝，不单单是为了好玩，我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。
每当起风时，它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰，迫不及待地振翅高飞，冲入云霄，颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民，真不愧是我亲手把它放上去，真对得住我对它的期望。
记得有一次，在大祥坪放风筝，一晃就到了黄昏，我也精疲力尽，正准备回家，突然，刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲，浑身的疲劳一扫而光，都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机，手忙脚乱地赶紧放线。回头一看，呵，这风，把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝，像极了一群活泼可爱有调皮的精灵，我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意，风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我跟爸爸立马撒腿狂追，谁也没想到风筝的线这么快就放完了，脑海里只有一个念头——追！可是，天公偏不做美，风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。尽管我跟老爸费了九牛二虎之力，也没有追上它，只留下我跟老爸目瞪口呆地站在那里。
风筝让我懂得了一个道理：必须有“越飞越高”的想法，才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神，才能成就一番大事。
放风筝8
班队活动课上，我们决定放风筝，我老早地就准备就绪了，别的同学也一个准备好了，终于熬过漫长的十分钟，在别的时候，同学一定埋怨十分钟过的太快了，可今天不一样。
我来到了操场，把那只小巧玲珑的风筝放起来，在同学的帮助下，那只风筝飞到了三楼之高，可又没一会儿，就掉下来了，我不泄气，再次把风筝放上去，可风筝它不争气，又掉下来，可把我惹毛了，掉一次放一次，掉一次放一次，放了好几次也没放上，抬头看一看再空中翱翔的风筝，一只蝙蝠在天空中展翅高飞，千姿百态的风筝配上一幅还没点缀的风景画，美极了，一架飞机风筝映入我的`眼帘，只见它骄傲的抬起头，不理别人，用鄙视地眼睛往下看，像是在说：“怎么样，看我飞的多高啊，你呢，你的风筝只能在地下玩奔跑游戏，别作白日梦，把风筝飞上，只不过是你妄想罢了，哈哈……”气死我也，我马上试了起来，即使掉下，也不气馁，放了大半节课，也没放起来，还累的气喘吁吁，我再看天空，上面飞起的风筝更多了，天空变的五颜六色了，真让人陶醉。
这次放风筝可累人了。
放风筝9
今天傍晚放学回家，我和黄刚、高清仪、陈世杰4个人一起去北操场打球。
打着打着，张勤老师和她的女儿带了一个风筝来放，打球时不懂为什么我有三份之二的注意力是在放风筝那里的，黄刚那我一直说，诶，过了一下子高清仪说“看他们放风筝好好玩的样子。”这是我就想起来了一件事，我不是有个风筝吗？我也可以拿来放啊！随后我就回去拿风筝了。
拿来之后我把线弄差不多一米吧，我试着飞起来，那时只有我一个人在，没有人在后面帮我扔出去，我没注意后面，我就一直跑，不懂他们在笑什么，我向后面看了一下，原来我的风筝还在地板上，没飞起来啊，出丑啦。
后来我叫陈世杰过来帮我扔出去，果然飞了起来，我们说我们来接力的，一人跑一圈，我是第一个，我在跑的时候不断把那个风筝线弄长，使风筝飞得更高，那时我们的风筝只有差不多两米吧，他们的都五六米了，过了一下子，我也把风筝放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地风筝也难以降落下来。
黄刚上了，他一跑，风筝就落了下来，我对黄刚说“可能它不要你放，他喜欢我了，不要你。”嘻嘻，过了一下子，黄刚也因为有风飞起来了。
世杰放了，他用力奔跑，风筝也放得很高，可能世杰以前有过放风筝的经验吧。
风筝这件事在我童年里又留下了一个回忆。
放风筝10
春天来了，万物复苏，风和日丽，正是放风筝的好季节。一个星期天,我和妈妈、姥爷、姥姥去了惠济区的大河广场放风筝。
广场上放风筝的人很多，男女老少都有。风筝的种类也很多，五颜六色，各种各样。有蜈蚣、老鹰、蝴蝶、蜻蜓、还有鲤鱼……一个个栩栩如生。我的风筝是个飞机，个头比较大，有的说是轰炸机，有的说大客机，我自己也说不准，因为我没有近距离看到过飞机。
我看见天上飞着那么多漂亮的风筝，心里早存不住气了，恨不得一下子让我的风筝飞到天上去。我从包里拿出风筝和线，把线结在风筝上。然后，我拉着线在前面跑，妈妈托着风筝在后面追。我们跑呀跑，跑呀跑，差不多的时候，妈妈把风筝抛上去，可是风筝又落了下来；妈妈又把风筝抛上去，风筝又落了下来。妈妈真有耐心，反复了好多次，风筝终于飞起来了。我高兴地喊：“我的飞机终于上天了。”妈妈说“你先别高兴太早。”她边说边和我一起拽着风筝绳，说“风筝下沉时，你就轻轻地拽拽绳子；风筝往上升时，你慢慢地松松绳子。你拽的绳子就像个汽车的方向盘。”妈妈讲得很形象。这放风筝还真有很多技巧呢。
我按妈妈讲的，操作着风筝。风筝越飞越高，越飞越远。突然，不知道是谁的风筝线缠住了我们的风筝线，风筝线断了，风筝落在了远处的一棵树上。我们看着高高地挂在树上的风筝，无可奈何。正准备放弃的时候，姥爷从远处找来一根长竹竿，拭了拭，它虽然长度够，但钩不住风筝。姥爷在竹竿的顶端绑了一个小钩，不厌其烦地一次一次地抅。姥爷说他的胳膊累酸了，脖子也仰疼了。我们几个都仰着脖子看着，眼睛也看酸了，还是没有把风筝抅下来。这时，妈妈说：“算了，我去再买一个，不就十五块钱嘛。”可是，姥爷和姥姥都不同意。他们不放弃，坚持再抅一会。真是用了九牛二虎之力，终于把风筝抅下来了。我高兴得只蹦，大家的脸上也都露出了笑容。
这件事使我明白了一个道理，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在遇到困难的时候，要有耐心，有一个坚持到底的精神；只要不放弃，积极想办法，就能取得成功。