怎样写放风筝的作文

怎样写放风筝的作文（通用57篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的怎样写放风筝的作文，希望对大家有所帮助。

　　怎样写放风筝的作文 篇1

　　春天来啦，正是放风筝的好时光。天空中五颜六色的风筝展翅飞翔。在风的吹拂下，它们仿佛一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀更加美丽了。

　　星期天，我与爸爸、妈妈来到九月广场上，广场上放风筝的人好多呀，简直成了欢乐的海洋。风筝的形状各式各样，有活泼的燕子、美丽的蝴蝶、凶猛的老鹰……真是数不胜数，它们在空中自由飞翔，让我看的眼花缭乱，最后我选了一只活泼的`燕子。

　　开始，我觉得放风筝很简单。我迎着风把风筝往上一送，接着使劲奔跑起来，风筝便随风飘舞，飞了起来。我高兴的又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却像受伤的鸟儿，停在空中挣扎，最后一头猛扎在地上。我那开心的劲儿顿时烟消云散了。这时，爸爸鼓励我说：“别急，别急，慢慢来，第一次，能飞起来已经很好了。我再跟你说几个要领与技巧。拿线的手感觉有劲时就放线，感觉没劲时就收线。反复练几次就能有感觉了。”然后，我又信心十足的放了起来。我时而轻松地放线，时而快速地收线。不一会，我就掌握了技巧。我的风筝升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美丽极了。风筝对着我微笑，我开心极了。

　　这时，天上的风筝越来越多，它们把天空打扮的绚丽多彩。我也想跟着风筝一起自由的展翅飞翔。

　　怎样写放风筝的作文 篇2

　　星期天的早晨，天气晴朗，风与日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。

　　广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

　　高空中，一只“老鹰”与一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

　　我与爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。

　　正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的'美景呢！

　　突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我与老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

　　这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防与治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。

　　怎样写放风筝的作文 篇3

　　我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属丁晓宇了。

　　丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。

　　今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，就让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！

　　我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的'缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了！”

　　正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不与他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华与杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意的时候，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”与“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。

　　比赛的结果就不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！

　　怎样写放风筝的作文 篇4

　　残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。夕阳的残辉打在河边林木下，经由树下的败叶折射向远方，一对母子，手持风筝，放飞“理想”。收紧，拉线，回线，放线，一串动作让风筝越飞越高，越飞越远。

　　有人说：孩子是风筝，父母就是放风筝的人。既想把孩子放出去，却又担心孩子会受到伤害。

　　孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。作为孩子的我们，既理解，又明白，我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想与希望。

　　母亲，我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴；无数次看着您放出去了，而我们却不争气的下坠，让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着，理解着，并惭愧着。

　　因此，我们暗下决心，我们不断努力，渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候，带着母亲的希望与祝福，上天一览那亮丽的色彩。

　　可正当我们准备好时，您却突然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈与半点闪失。你们，怕我们飞得太高，飞得太远，飞到了你看不到的`地方。您为浮云遮望眼，甚至害怕“别君去兮何时还”，唯恐我们离开您！

　　于是，您不断地收紧手中的线，害怕线被歧途扯断；在晴天转阴天的时候，在狂风更紧的时候，就在我们要接近云端的时候，您却毫无顾虑的将我们拉回。

　　感受到了您给我们世间最珍贵的爱，但同时也给我们的理想套上了枷锁与束缚，在心底也涌起了一丝苦涩与无奈。您是否知道，在一次又一次的放飞中，我们不断看到其他风筝翱翔在云端，我们的心里是何滋味啊！

　　我们知道放心是很难的事情，放手则更难。我们明白您的顾虑与忧愁，可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢？而我们又怎能飞出您的视野呢？

　　我们只希望你有勇气放开您手中的线，给我们足够的空间去翱翔，去探索，去追求属于我们最初的理想。正如起风时，放风筝的人将风筝线有限度的放出，有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线，让我们迎风高飞！

　　其实人生就像放风筝，要有张有弛，要有松有紧，要有不怕被狂风暴雨击落的勇气与信念。在与其他人风筝放飞之前，我们在同一个高度，而放飞之后我们要在风雨中超越对手，在超越中享受极大的乐趣，我们超越了艰难的磨难，正如风筝超越云端的时刻，它感受到了成功的喜悦！

　　朝阳东升，青树葱茏，满山遍野，一望无际。晨曦的美好散在河边的林木上，经树上的绿叶折射向天空，那个风筝正是我们！

　　怎样写放风筝的作文 篇5

　　风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。

　　盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。

　　我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼

　　看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自己安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，与鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在与白云说悄悄话，这是刘星宇的`风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。

　　我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：

　　——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！

　　怎样写放风筝的作文 篇6

　　我躺在那由白雪覆盖了的草地上，仰望着那空空的天空，心想：“冬天来了，春天还会远吗？”闭了眼，空中仿佛已经满是五彩的风筝了。

　　转眼间，春就这么不急不慢地来了，伴随她一同来的是那徐徐的春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的，湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上，再次仰望天空，天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上，孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边，他们随着风筝飞起而欢呼，也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。

　　那年的春天，我才刚刚迎来我的小学二年级，脑海中似乎还没有“学习”的概念，只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外，都安排给了玩。记得一个星期天，老爸带我去放风筝，那家伙，我高兴的表情已无法用语言来形容了。我与老爸驱车没一会儿，便抵达了令我神往的草坪，一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝，我从车后备箱中取出风筝，跑到一个空旷地带然后学着大人的样子，用右手将风筝举过头顶，左手攥着放线器。然后咬紧牙齿，瞪大双眼，向前冲去，接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时不时放出一点线，然后向前跑，边跑边用右手拉拉上面的线，使其保持紧着的状态。豆大汗珠时不时从我的脸上探出头来，我是不是用手抹去那些可爱的东西。但主要的还是我的笑声，我丝毫不敢松懈，一直到我的.风筝升到了很高的地方。

　　我睁开了眼睛，自己的学习状况竟与我放风筝的过程一样，在刚步入初中的大门时，我一开始便发奋学习，不有一丝放松，一丝不苟，终于老天看到的我的努力，在期末时让我拿到了全年级前五的好成绩，并且数学是全校唯一一个满分。

　　再次闭上眼，返回我的回忆，我在风筝飞高了之后，竟然得意了起来，我将放线栓直接放在了草坪上，自己躺下来，欣赏着自己的杰作。忽然几阵大风吹起来，我的风筝在空中摇来晃去，十分不稳定，而我却心想：“没事，这么高，摔不下来的。”可结果却出乎了我的意料，一阵大风正在来临，我的风筝在空中栽了几个跟头，便头朝下地向地面冲来，我惊慌失措，只见那风筝摔在了地上后，摔成了几瓣，之前的神气瞬间化为了乌有，汗水化作了泪水似喷泉一发不可收拾。

　　我摇了摇头，由于我之前的成就，我便开始了对自己的放纵，经过几次测试，我的成绩起伏不定，当然月考的狂烂便是意料之中的事了。

　　我望了望天空中的风筝，我陷入了沉思……

　　怎样写放风筝的作文 篇7

　　星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。

　　走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的雄伟壮观。刚进公园大门，迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整齐的花，你瞧，那些桃树的姿态很奇特，好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！

　　树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。

　　再看那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送的很远很远……

　　那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、与平幸福……被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……。红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。

　　从花枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在春风中轻轻地摇曳，默不作声，好像渴望快点长高，快点长大。它们与花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵，但我更爱平凡的.小草。因为它们不像花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的小草才衬托出花朵的美丽。

　　我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的小草啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！

　　怎样写放风筝的作文 篇8

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。

　　天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

　　一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的'阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。

　　出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

　　回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮与“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”

　　想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。

　　女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自己，遵从老师的教导与指引，朝着自己的梦想飞去。

　　无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

　　怎样写放风筝的作文 篇9

　　寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。

　　哇！中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的`是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。

　　准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦？这是怎么回事呢？”爸爸连忙告诉我：“太紧了！线要放快点！让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗？风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。

　　爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。

　　接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来像真的一样，我与爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢？如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢？原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。

　　风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢！一个个风筝带着我们的希望与梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。

　　怎样写放风筝的作文 篇10

　　今天是我们小润笔文学社的活动时间，天气非常好，太阳公公露出了灿烂的笑脸，老师与我们一起在百花湖公园放风筝，风伯伯听到了我们的欢笑声，赶紧打发风弟弟、风妹妹们来帮忙。

　　百花湖公园里，碧绿的小草还保留着夜姑娘送给它的礼物——一颗颗晶莹透亮的露珠。在小草中间夹着五彩缤纷的野花，小草、小花在微风的`吹拂下摇摇摆摆的，仿佛在向我们点头、招手……

　　我观赏着这迷人的景色，还没来得及回过神，同学们已经开始放风筝了。我也迫不及待地想把我的风筝送上天。我先用红领巾测一下风向，然后便逆风跑了起来，哈！我的“小白鹤”风筝上天啦！我向四周仰望，嘿！不一会儿，就成了风筝的天下。小红的“小蝴蝶”扇翅弄颈，在天空翩翩起舞，还真有些仙风道骨的味道呢；小风的“美猴王”一个跟头飞上了蓝天；朱秋操纵的“鹞鹰”气势汹汹，好一副空中霸王的姿态！此时，我突然不由得雄心勃勃，我很想追上它，想来个一鸣惊人。于是就把线放得很长很长，最后终于在云端里追上了它。只见我的风筝好像很得意似的，一会儿翻筋斗，一会儿打旋，一会儿向前冲，连我都难以置信。

　　我突然发现天空上的风筝越来越多，五彩缤纷，令人眼花缭乱！看，那只“小白鹤”飞得多快活，它仿佛要飞上天，跟云妈妈握手，去看看太阳公公的样子。我看着看着，好像觉得，我乘着飞上了蓝天，看到太阳公公的脸上正在向西边移动，我真想拉住它，让它慢点走，我伸出小手捏捏身边的白云，湿湿的，像棉花糖一样。我仿佛来到了美丽的蟠桃园，七仙女正在摘仙桃，还高兴地向我点头欢迎。我好像一会儿来到了瑶池边，看着那清莹的仙水，想着仙女们嬉戏玩耍的情形；一会儿又来到了雀桥边，聆听牛郎与织女的俏俏话；一会儿……

　　一朵云儿飘过来，洒了我一身雾，我顿时醒悟过来，我看到的是五彩缤纷的风筝，乘着“小白鹤”又回来了。这时，我的耳旁响起了同学们的欢声笑语，这笑声在百花湖公园的天空久久地回荡着……

　　美丽的风筝，你们飞吧，带着我们的希望、带着我们的梦想、带着我们的童年，在蓝天下自由地飞翔……

　　怎样写放风筝的作文 篇11

　　下午，美术课时，老师让我们做风筝。

　　我手忙脚乱地拿出材料，各赵航洋合作。赵航洋把架子摆出了十字，我心想：不就是绑线吗？小菜一碟！可是，这个工作并不是想得那样容易，太难了。我拿着线左 一绑，右一缠，架子还是在动。我对于它无可奈何时，旁边的赵航洋提醒：“不如用透明胶贴上去吧。”我觉得有道理，便试了试。果然，架子变得纹丝不动。接 着，我把十字架小心翼翼地贴地透明纸上，赵航洋把线接上，就大功告成了。

　　我兴高采烈地一把抓起风筝就乱飞，结果好景不长。我的一举一动被孙蒋钰看见了，她一抓，风筝就破了，便报废了。我们的.风筝毁了。我伤心极了。

　　怎样写放风筝的作文 篇12

　　大年初八，我和爸爸一起到永宁公园去放风筝。

　　爸爸先把风筝放上天。然后爸爸给我玩，还教我怎么怎么地放风筝，我的风筝是老鹰的，放上天上很高很高后所有同伴同我一起放我的风筝再高再高。我一边放风筝，一边心里很高兴。放着放着，风筝哗啦一下就斜下来了我收都来不及，大声喊着老爸快救命。救命。我爸很快的'跑过来，接住绳子，一拉一拉地把风筝又放到了原来的位子。

　　我跑来跑去，玩得真开心，时间过得真快，一下到傍晚，我就高高兴兴地回家了。

　　怎样写放风筝的作文 篇13

　　星期天的下午，我和弟弟一起去公园放风筝。

　　我的是金鱼风筝，弟弟的是蜻蜓风筝。弟弟说：“我的是蜻蜓，你的是金鱼，我一定比你飞的高。”我说：先不要说大话，等放起来再说吧！

　　我开始拉开风筝线，一直跑呀跑，跑呀跑，终于，我的风筝飞起来了。我转过头一看，弟弟的蜻蜓风筝早就飞起来了，而且还比我的.飞得高。

　　我家的小狗看了，高兴的汪汪直叫，好像在说：“主人你的风筝飞得真高啊！”小鸟看了惊讶的叫了起来，金鱼什么时候也能飞上天啦？我和弟弟看了看对方的风筝都笑了。

　　最后我又把风筝放了放，终于我的风筝和弟弟的一样高了，弟弟说："姐姐你真棒！"。

　　我们度过了一个快乐的下午。

　　怎样写放风筝的作文 篇14

　　这是一个天气晴朗，阳光明媚的周末。妈妈带着我们表兄妹到防洪堤上去放风筝。

　　来到防洪堤上，妈妈告诉我：“你端端正正地举着风筝，我叫你放的时候你就把手松开。”我回答说：“好的.！”她边跑边放线，等到她喊一声“放”，我连忙松开手。妈妈拽着风筝又跑了一会儿才收住脚步。我们的风筝已经稳稳当当地飞上了天空。

　　过了一会儿，飞上来了一只“小鸡”和一只“老鹰”。“老鹰”紧紧地缠住“小鸡”，就像真的老鹰在捉小鸡一样。

　　五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。

　　怎样写放风筝的作文 篇15

　　今天下午，我和妈妈到下桥市场买了一只印着蜘蛛侠图案的风筝，急急忙忙赶向崇和门广场，和等在那里的爸爸会合。

　　当我们赶到崇和门广场时，看到爸爸手里也拿着一只风筝，上面印着小白免的`图案，煞是好看。我和爸爸先放小白免风筝，爸爸拉着风筝，我一边放线，一边迎着风向跑。风筝越飞越高，线却越放越长，最后线放完了，我就只能握着放线器，沉着地操纵着风筝。半空中，还有很多风筝在争奇斗艳。有老鹰型的、蝙蝠型的、飞机型的……这边爸爸妈妈也放飞了蜘蛛侠风筝。

　　天渐渐地暗下来了，我们慢慢地收回风筝高高兴兴地回家了。

　　怎样写放风筝的作文 篇16

　　五月一日我们全家都休息在家，下午，爸爸说带我到楼下放风筝。

　　风筝是三角形的，后面有一条长长的尾巴，上面的图案是五个福娃。我们把风筝拿下楼，爸爸东看看，西瞧瞧，就是不把风筝放上去。我急了，问爸爸为什么不放。爸爸说得先观察一下风向，看看风是往哪边来的，然后再放上去。我听后点点头。

　　风筝终于被爸爸放上去了，很高很高，爸爸让我牵着线，一会儿工夫风筝的线就放光了，我拉着线的这头挺害怕的，惟恐风筝把我的'人也带上去了。哎呀！不好了，爸爸，风筝要掉下来了！！爸爸说没关系的，它要掉下来的时候，就轻轻地拉它几下。我照爸爸说的拉了几下，风筝终于有回到了天上。因为天很热，我们玩了一个小时就回家了。

　　怎样写放风筝的作文 篇17

　　“来，过来。”妈妈朝着小葵招了招手。

　　小葵手上拿着一朵向日葵，欢快地蹦了过去。“妈妈，看，这是我刚摘的向日葵，漂亮吗？”“恩，和小葵一样漂亮。”

　　“妈妈，你身后有什么东西？”

　　妈妈把原本藏在身后的东西拿了出来。

　　小葵睁大了眼睛，放下了手中的向日葵。“哇，是风筝！向日葵的风筝！”小葵张开了双手把风筝接了过来。

　　“真漂亮啊！这是给我的.吗？”小葵的手轻轻地在风筝上抚摸着，生怕一不小心风筝的架子会被折断。

　　“恩，这是你10岁的生日礼物。”

　　“噢耶！”小葵拿着风筝跑了出去。只留下地上的向日葵和正在缝补衣服的妈妈。

　　怎样写放风筝的作文 篇18

　　星期天，天气晴朗，蓝天上一只只风筝在天空中飞舞，我、哥哥和立明也准备去放风筝。

　　各种各样的风筝在天空嬉戏，天空瞬间变成了它们玩耍的海洋，可爱的灵活的'小金鱼在天上游来游去；长着无数只脚的大蜈蚣正瞪着大大的眼睛看着我们；在空中展翅高飞的雄鹰，仿佛在和蓝天比高……这么美丽的风筝，让我看也看不够。

　　我拿着我的蝴蝶风筝，跟在哥哥背后，立明举起哥哥的燕子风筝，等待着风的到来，＂呼呼＂起风啦，哥哥飞快的奔去，我跟着他，一直跑到很远的地方，风筝飞的很高，在云层中穿来穿去。

　　最后哥哥把我的风筝也放了上去，他说：＂就让你的蝴蝶和我的燕子一起玩耍吧！＂

　　怎样写放风筝的作文 篇19

　　今天下午，姑父带我们去碧洲公园放风筝，我拿风筝的线，妹妹拿风筝，可是根本飞不起来。

　　姑父说“要想让风筝飞起来，需要有风，如果没有风怎么飞呢，是不是？”

　　我们照姑父说的做，果然飞得又高又快，就在我们玩得正高兴时，因为风太大，风筝的.线被扯断了。

　　我就只好追，风筝跑，我就追。好一会风停了，风筝被挂在了一颗小树上，取不下来，我就不停的摇晃着树，费了好大的力气才把它摇下来。我对它说”你个小淘气，总算是找到你了，下次别这样了啊！“

　　风筝在风中摆动着身子，好像在说：“我知道啦，我知道啦，下次不敢了。”

　　今天我们玩得很开心，真希望这段快乐的时光永远不会流逝。

　　怎样写放风筝的作文 篇20

　　今天放学我去学校门口小店买了一个孔雀图样的风筝，等妈妈下班到家，我迫不及待地要她跟我一起下楼放风筝。

　　刚开始我拿着风筝不停地来回跑，可风筝却一点也飞不高。后来我把风筝线放得更长一些，我成功让飞筝飞得高高的了，可是风筝放太高把树上的'树枝打了下来，我怕路过的人会被绊倒，就把捡起树枝放进了草丛里。又一次成功了，这次很完美没有出意外，这时我高兴得跳了起来。

　　高兴的时候总是过得很快，此时我满头大汗。渐渐地天黑了，我和妈妈整理风筝回了家。

　　怎样写放风筝的作文 篇21

　　今天，我和爸爸参加了风筝绘画比赛。我画一列火车在桥上行驶。

　　我带着自己画的风筝来到植物园。我和爸爸右手拿着风筝，左手拉着线，跑着，慢慢的放线，拉的又紧又松，但是风筝就像一个调皮的洋娃娃，一次又一次的'掉下来。我和父亲费了很大的劲才把它收起来。真的很简单！

　　无奈之下，我们选择了放弃。我带着一种失落感往回走，想起一句老话:不付出就没有收获。放风筝让我意识到做某事有多难。只有通过艰辛和汗水，我才能成功。

　　怎样写放风筝的作文 篇22

　　今天是星期天，我们一家人来到杨村桥老家，虽然没有大太阳，但是暖暖的春风吹来，让人感觉特别的舒服。

　　这时我想起了放风筝，就和邻家的小伙伴们说：“今天我们一起来放风筝吧！”小伙伴们异口同声地说：“好哇，好哇。”大家都迫不及待地把风筝拿到院子里，有各式各样的风筝，美丽的蝴蝶、可爱的蜻蜓、乖巧的燕子。一开始我放的“蜻蜓”飞得很低，突然一阵微风吹来，我加速奔跑，快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，越飞越高。伙伴小凤的`“燕子”也不甘示弱，不一会儿，就追上了我的蜻蜓，两只风筝在天上忽上忽下地飞着，好像在一起玩耍、嬉戏。

　　今天我和小伙伴们一起放风筝，玩得真开心啊！

　　怎样写放风筝的作文 篇23

　　星期六下午，我和爸爸一起去花都湖放风筝。

　　走进花都湖，抬头一看，花都湖上空飘着各种各样的风筝，有米黄色的“老鹰”风筝，有红绿相间的“小鸟”风筝，有紫红色的.“小飞机”风筝，五颜六色，栩栩如生，漂亮极了。

　　我的是“蝴蝶”风筝，我想我的一定不比他们的差。过了一会，我便放起风筝来。我左手牵着线，右手托着风筝，把风筝使劲往天空一抛，我便迎风跑了起来，我边跑边回头看，“蝴蝶”一下子就凌空飞起，一会儿飞得低，一会儿飞得高。我一抽一放的，“蝴蝶”越飞越高，似乎飞到了云彩上。

　　天色渐渐暗了起来，“老鹰”“小鸟”们都赶着归家了，天空顿时恢复宁静。我和“蝴蝶”也依依不舍地跟着爸爸回家了。

　　怎样写放风筝的作文 篇24

　　春天来了，一个阳光灿烂的'上午，小明和小红一起去紫金山公园玩。小明和小红左手拿着风筝，右手拿着线，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫着，小红和小明对小狗悠悠说：“别再叫了，风筝都飞到了天上了。”风筝像在对小鸟说：“哈喽。”小鸟说：“欢迎你，新来的小伙伴。”风筝又好像在跟白云玩捉迷藏。小红和小明特别开心，小狗“悠悠”也特别开心。他们和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。他们玩的真开心。天慢慢地暗下来了，他们依依不舍地回家了。

　　怎样写放风筝的作文 篇25

　　我们放起了各种各样的风筝，突然，太阳被五颜六色的.风筝挡住了，就像成群结队的鸟儿飞过。这些淘气的“鸟儿”谁也不让谁，一个比一个飞得高，只见天空中五彩缤纷，让人看得眼花缭乱。

　　风一刮过，许多“鸟儿”从天空上飘飘悠悠地掉了下来，好像是被“猎人”用枪打下来的，其它“鸟儿”看见了，赶紧用力往高飞，害怕被“猎人”的枪击中。过了一会儿，刮起了微风，这些风筝在天上翩翩起舞，好像是在向人们展示它们那优美的舞姿，今天我们玩的可真开心！

　　通过这次放风筝，让我掌握了许多放风筝的技巧，收获可真多啊！

　　怎样写放风筝的作文 篇26

　　星期天风和日丽万里无云，小明、小刚和小丽一起去公园放风筝。

　　放风筝的人真多啊！天空上飘着很多的风筝有的是三角形的，有的像蜈蚣一样，还有的像老鹰的'风筝，各种各样的风筝真是美丽极！

　　他们开始放风筝了，小明左手拿着线轴，右手拿着风筝线，小刚拿着小明的风筝，边跑边把风筝举高。小明说：“这次你一定要配合我，我们都失败十次了”。这次小刚集中注意力，终于小明和小刚把风筝送上了天空，小丽不好意思来说：“你们能帮我把风筝也种上天空吗？”小明和小刚说可以的，于是他们耐心的指导小丽教他怎么放风筝，在他们的共同努力下，小刚和小明把小丽的风筝送上了天空。

　　放风筝真是一项有趣的活动。

　　怎样写放风筝的作文 篇27

　　春天到了，我急忙跑到公园去放风筝。

　　我看见一个小朋友放风筝，放的真好啊！风筝放着放着，来了个急转弯，一不小心撞到了树丛里，他的风筝被割破了，于是我就邀请他和我来一起放风筝。

　　我拿着风筝的线，他拿着风筝，过了一会风吹来了，我急忙跟他说：“快点跑，快点跑，风来了”，他点点头急忙跟着我一起跑。我拽着线，他使劲把风筝使劲一抛。最后风筝腾空而起，飞的`很高很高。

　　天上放了许多许多的风筝，哇，可真美啊！

　　怎样写放风筝的作文 篇28

　　春天到了，爷爷奶奶爸爸妈妈带我去放风筝。来到郊外，春风暖暖地吹着我的小脸蛋，我发现春天的景色是如此美丽！小草从地上探出了头，美丽的'小花一朵二朵树木吐出了点点嫩芽，解冻的小溪在欢快地唱歌，叮叮咚咚真好听！

　　我的风筝是一只大章鱼，它个头特别的大，大得都能当做遮阳伞了！我的风筝飞得很高，我抬头望向天空，啊！风筝又看起来特别的小，像翱翔在空中的一只小鸟，真是太好玩了！

　　我牵着风筝在地面上跑来跑去，虽然累得满头大汗，但是我非常开心！今天真是幸福的一天！

　　我最喜欢春天！

　　怎样写放风筝的作文 篇29

　　周六下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我去英开体育公园玩。

　　一进去就看到有个爷爷在卖风筝。我抬头一看，有好多五颜六色的风筝在蓝蓝的天空上飞着。有的风筝像刚从南方飞回来的`燕子，有的像展翅高飞的雄鹰，还有的像翩翩起舞的蝴蝶，看的我也好想变成一只风筝在天空中自由自在的飞翔。最后在我的哀求下妈妈也给我买了一只风筝。

　　因为我和妈妈是第一次放风筝，刚开始怎么也放不起来，真是看着容易做起来难呀。最后又去问卖风筝的爷爷，他给我们讲了一些放风筝的窍门，最后经过我们坚持不懈的努力，风筝终于飞起来了，我高兴极了。

　　今天通过放风筝我明白了一个道理，不管干什么事都不要半途而废，坚持到底就能胜利！

　　怎样写放风筝的作文 篇30

　　，妈妈带我去放风筝。在放风筝前，她给我讲了动作要领：开始放时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放；线松时，要及时收，防zhi风筝失去平衡。

　　我记住妈妈的'话，在荒野的中心，用右手拿着风筝，左手握住线轴，随着春风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟，挣脱大地的怀抱，慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶地飞着，我也拉着线轴越跑越快。坏了，前面有块石头，因为我跑得太快了，没有及时停下，脚被扭伤了。只看见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我顾不得脚上的伤，赶紧拿起线轴，向前面跑，风越来越大，风筝又平稳地在天空中飘着

　　我觉得今天过得很有意义，因为我学会了放风筝！

　　怎样写放风筝的作文 篇31

　　周六我和爸爸去滨海森林公园去放风筝。那天天气很好，阳关灿烂，微风。

　　我们来到了大草坪，这里有很多人在放风筝，天空中各种风筝在飘荡，有金鱼，有老鹰，蝴蝶，还有的拖着长长的.尾巴。我们的风筝是愤怒的小鸟。因为之前放过风筝，我知道怎么放。爸爸先检查了一下风筝和线轴，看看否有异样。检查完毕后，爸爸平举着风筝，我拉着线轴逆风到十几米远的地方，然后爸爸把风筝放飞，同时我朝逆风方向跑起来，风筝一下子就飞起来了！我不停地跑，不停地防线，风筝越飞越高！看着天空中愤怒的小鸟，我开心极了，爸爸也拍手称赞我。

　　放风筝真是一项有趣的运动！

　　怎样写放风筝的作文 篇32

　　断线了， 便获得自由。 一直在挣扎着， 借助着风。 另一端是紧握的手。 难以了解它的执着。 为何不纵容我， 随风而去。 飞得越高， 心就越广阔。 眼看着， 下面的手已渐模糊。 风吹得很狂。 我被上下拉扯， 没有了挣扎的力气。 有点不安。 把我的'梦想拴扯回来吧， 象往日一样。 只怕别真如我愿， 在此时断线。 重归大地， 苦笑着喘口气 起飞前的愿望那么强烈， 现在却只想平淡地脚踏实地。 抬头望望天， 憧憬下次的飞翔。 只要自由仍是向往， 梦想仍很美好。

　　怎样写放风筝的作文 篇33

　　今天早上，老师安排我们放学回家做一个风筝。

　　回到家，吃完饭，我赶紧带了两张纸，四根竹子，胶水，剪刀和线，开始放风筝。像机器人一样粘两张纸，然后在纸上贴四根竹片，再在风筝上贴一条小尾巴，最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1，但是我觉得风筝不好玩，就又做了a2。然后在家测试了几次，效果不错。风筝飞了。

　　我很开心，心里充满了幸福和骄傲。星期天，我要去河边放风筝，让我的'a1和a2带着我的理想飞向蓝天！

　　怎样写放风筝的作文 篇34

　　今天，我和父母去放风筝了。

　　我们来到一片草地，我选了一个地方坐下来，仔细观察爸爸是怎么放风筝的。我看见爸爸手里拿着线，妈妈手里拿着风筝。他们开始合作。妈妈把手里的`风筝往天上一扔，爸爸手里拿着风筝线往前跑，风筝一起上了天，但是好像喝醉了，在空中打了一个醉拳。突然。它一头栽倒，又开始跳水。在这个紧要关头，爸爸用力拉绳子，风筝又飞了起来。爸爸抓住机会，边跑边放绳子。风筝越飞越高，仿佛在寻找太阳温暖的怀抱。

　　我和妈妈都很佩服爸爸。

　　怎样写放风筝的作文 篇35

　　上个星期五，江老师让我们学习做风筝，星期一风筝比赛，星期二放风筝，大家都非常兴奋。

　　今天，我和妈妈一起做风筝，做风筝的材料有线，油画棒或水彩笔，两张大白纸和长竹片。

　　妈妈教我先把竹片分成四个长短相同的小竹片，再把线捆成菱形，然后用两个竹片做十字架固定，接下来把大白纸剪成一致的菱形状粘在菱形竹架上，再把菱形的白纸中心打上四个洞，用线穿过打个结，最后，把另一张大白纸剪成条状，一条条纸条都做成一个相扣合的圈圈，慢慢加长，粘在菱形风筝头上做尾巴。所有工序完成后，就由我来把风筝涂上鲜艳的.颜色。就这样，一个漂亮的风筝就做好了！

　　虽然很累，但我非常高兴，因为我学会了做风筝。

　　怎样写放风筝的作文 篇36

　　我最喜欢放风筝。

　　春天是放风筝的好时候，万物复苏，鸟语花香。

　　有一天，我和孩子来到操场放风筝。风筝是鱼形的，有一条长长的尾巴，非常漂亮。孩子们在跳跃和追逐风筝，希望能抓住风筝的.尾巴。操场上有许多风筝。比如蝴蝶风筝，小鸟风筝，喜羊羊风筝，上面点缀着五颜六色的蓝天，美得不得了。我们从操场的左边跑到右边，从右边跑到左边。我们玩了两个多小时。我们累得走不动了，但还是很兴奋。之后，我们互道再见，高高兴兴地回家了。

　　放风筝不仅能增强我们的团结感，还能让我们玩得开心。对孩子来说真的是一项很好的运动！

　　怎样写放风筝的作文 篇37

　　在一个阳光明媚的日子，我和我的朋友去公园放风筝。

　　我们都竞相放风筝，看谁放风筝最高。当我们都兴高采烈的.时候，有人的风筝突然挂在附近的树上。虽然这棵树不是很高，但每个人都害怕爬上它。

　　正当我们都在想办法的时候，一个大哥走了过来。看到这种情况，他二话没说，爬上树，帮我们把风筝拿下来。我们都很感激大哥的行为。

　　正当我们准备感谢我们的兄弟时，他已经跑了。好像有人在等他。真是个热心肠的人。我们又开始开心地放风筝了.

　　怎样写放风筝的作文 篇38

　　我有一个蝴蝶风筝，它的触角是水滴形的，眼睛又大又精神。它的翅膀上有蓝、红、黄、绿、紫等颜色，就像开了一朵朵五彩缤纷的花。

　　我去“古塘绿苑”放风筝，那时风很猛，妈妈一托风筝，我轻轻地一拉，就仿佛看见了一只真的蝴蝶在飞。扇动着翅膀，开始了它的空中旅行。我放了一些线，风筝飞得更高了。渐渐的`，它越飞越高，看上去也越来越小。旁边有个小男孩，也在放风筝，他放的是QQ风筝。两只风筝一高一低，就像两个好朋友。

　　妈妈夸我说：“新薏真能干，连妈妈都不会放风筝，你却已经会放了。”我听了妈妈的话，心里高兴极了。

　　怎样写放风筝的作文 篇39

　　今天是一个阳光灿烂的日子，我和爸爸、妈妈一起到市民广场去放风筝。那里可热闹啦，那里有许多漂亮的风筝在飞翔，有小龙的、蝙蝠的、老鹰的等等。我们放飞的是飞机的'风筝，我们的风筝是蓝色的，飞机下面还有四颗导弹，上面有四颗五角星，飞机尾巴上还有两根彩带，可漂亮了。

　　我们面朝风吹过来的方向，爸爸叫我拿着风筝，自己拿着线圈，爸爸一边跑一边叫我放手，只见风筝一下子就飞上了蓝天。妈妈高兴地拍起了手，连忙喊：“飞上去了，飞上去了——-”

　　今天真是快乐的一天。

　　怎样写放风筝的作文 篇40

　　风筝，可不可以不要飞放的那样高？蔚蓝的天空，翱翔的世界三两处的风筝，却是天空的点缀轻风的吹拂，我们热情的奔放洋溢着春意，轻声呼唤着我们隐形的丝线，寄托着遐想的梦，我的风筝是否能飞的更高线圈上的线，渐渐消失于眼线风筝却在空中傲然的飞翔瞬时，它拥有最绚烂的羽翼载着你的梦，遨游……

　　风筝，接受你我的约束，父母怜爱的掌控，但却为何，你们要是风变猛让线缠的越高，将我们送的.更高，更远但你们却不知小小的失误，会让我们迷失方向拥有的蓝色羽翼，不在翱翔，因为那天已不是我们的向往，不再是我们拥有遐想的天堂，却是陷入迷茫的恐惧，迈入黑色的阴影风筝，可不可以不要飞得那样高，拥有自己最平凡的快乐那就够了……

　　怎样写放风筝的作文 篇41

　　今天，天气晴朗，万里无云，外面微风阵阵，看着外面的天气心想“真是一个放风筝的好天气”我和妈妈说了好久妈妈才同意和我一起去放风筝。于是我便拿出我心爱的风筝到河阳广场放风筝。

　　我到了广场一看，天空中飘着许许多多、各种各样、五颜六色的风筝，有的是熊猫、有的是小蜜蜂、有的是蝴蝶……“原来这么多人和我的想法一样呀。”我在心里想到。我也赶紧组装好我的风筝，它是一条美人鱼，在妈妈的帮助下，我的风筝慢慢的一点点的升高，飞在一望无际的'天空中，你瞧，我的美人鱼正对着我笑呢！风筝越飞越高，带着我的梦想飞向蓝天。

　　怎样写放风筝的作文 篇42

　　上周老师说：“下周天晴的时候带我们去足球场放风筝。”

　　我们都盼望着这一天。结果星期一和星期二下雨，一直到星期三上午最后一节课老师才带我们去足球场放风筝。

　　老师说：“放风筝要一个人拿着风筝，一个人拿着线，风刮起来的时候，拿着风筝的人松手，拿着线的人一边放线一边跑。”我们按照老师教我们的方法两个人一组，让风筝飞得很高。足球场上有很多同学，有熊子昊、魏海峰和王宜可……很多人在放风筝。玩了半个小时，老师叫我们回教室。

　　今天真是难忘的'一天。

　　怎样写放风筝的作文 篇43

　　春天来了，而春天我最开心的事情就是去放风筝了。

　　三月的天气，总是风和日丽的，今天天气就特别好，阳光明媚，有微微的'春风，爸爸带我去放风筝。

　　风筝刚刚上天就和人家的风筝打起了架，于是，我和爸爸忙着劝架，接着我们又绕着草丛跑了一会儿，风筝飞上天了。天上的风稳五彩缤纷，有飞机、金鱼、蝴碟、叮当猫……。我们的风筝也加入了他们的队伍，我是多么的兴奋和高兴啊。

　　放风筝是我在春天里最喜欢做的事情，我喜欢放风筝。

　　怎样写放风筝的作文 篇44

　　今天，妈妈带我去放风筝了。妈妈带我去了一个环境很好的地方雕塑公园。

　　我们找了一个空旷的地方，妈妈把要领教给了我，她说：“首先需要找到风向，我们这里刮的`是西南风。然后一手握住线轴，一手抓住风筝旁边的线，一边跑一边把线往怀里拽。这样，风筝就能飞起来了”。

　　我照着妈妈说的去做，果然放起来了，而且放的还很高，比一棵树还要高呢！我感觉很有成就感。我手握着线轴，想让风筝往哪里跑，风筝就往哪里跑，非常听话，我跑着跑着，一阵微风吹来，线轴“自动“放线了，我再跑跑，风筝飞的更高了！

　　风筝虽然很难放，但也很好玩，下次我要放一栋楼那么高！

　　怎样写放风筝的作文 篇45

　　星期天，我和弟弟一块去文峰公园放风筝。一走进公园，大家看见草地上有很多人在放风筝，再看看天上翩翩起舞的风筝，我和弟弟便立刻加入到队伍里。

　　过了一会儿，大家的风筝“嗖”的一声掉了下来，大家正着急的.时候走来了一位老爷爷，他慈祥地对我说：“小孩你想要风筝飞得高，得先等大风吹来，再把风筝拖起来，然后飞快地跑，边跑边放线，风筝飞高了就不需要跑了，这个时候你想放多高就放多长的线。”大家根据老爷爷说的办法，终于把风筝放飞起来了。

　　看着在天空中飞舞的风筝，大家高兴地笑了。

　　怎样写放风筝的作文 篇46

　　今天，阳光明媚，春风缓慢。今天是放风筝的好天气。下午，我和妈妈来到市政广场放风筝。

　　我开始放风筝。我拿着线团，我妈拿着风筝，我跑得飞快。我妈一松手，风筝就摇摇摆摆地往上飞，越飞越高，竟然超过了对面的房子。我好开心！

　　广场上有很多人在放风筝。五颜六色的风筝在空中飞来飞去，有的飞得很高，有的飞得不高，有的`刚刚起飞。黑蝙蝠、白鸽、雄鹰、彩色蝴蝶、可爱美丽的绵羊和顽皮的机器猫.各种各样的风筝使天空看起来很美。每个放风筝的人脸上都挂着微笑。有些“小家伙”一直叫父母“加油”。

　　虽然跑步有点累，但是心里好开心！

　　怎样写放风筝的作文 篇47

　　蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，春风轻轻的吹着。今日是个放风筝的好日子。小明和小华约好今日一齐到草地上放风筝。

　　到了草地上，小明拉着风筝线在前边跑，小华在后面抱着风筝跑，不一会儿风筝就放起来啦！

　　小红看见小明和小华把风筝放起来了，就说你们真是高手。你们能帮我把我的蝴蝶风筝放到天空上吗？小华听了说:“你在前边跑，我在后面抱着风筝跑。没一会儿，小华把小红的'蝴蝶风筝放起来啦！

　　到了晚上，大家恋恋不舍的回家了。

　　怎样写放风筝的作文 篇48

　　春天来了，天气渐渐的暖和了起来，今天我和妈妈一起去超市购物，走到卖汤圆的旁边，阿姨说今天有活动买汤圆送风筝了，我看了一会好想要一个，就和妈妈商量，后来妈妈同意了，出了超市就赶紧把风筝线绑好，去放了起来，可是不幸的是走到一颗树的'旁边，那树叉就挂到我的风筝线，刚好旁边的一个大哥哥邦我一下，原来他是一个围棋老师在这里做宣传，后来我还和他对决了几盘呢，可是我怎么都赢不了他，我也好好学习呀！争取能找他挑战，要战胜他！

　　怎样写放风筝的作文 篇49

　　阳春三月，春暖花开，小草从泥土里钻出来，像一块绿色的地毯，小花也露出了迷人的笑容。天空经常飘着风筝，真漂亮！

　　有一天，天气晴朗，天空中飘着蓝色的云彩，在空中飞行的鸟儿高兴。小明，小红和小华拿着鹞子高庆幸兴地离开公园放风筝。

　　小红当她拉着绳子时，她抬头看着她缓慢上升的脸风筝。小明低头准备自己的.热带鱼风筝升起。小华蹲在草地上，他的风筝水母绑一根绳子。他们哭了，笑了，玩得很开心！

　　啊！放风筝是多么幸福啊！！

　　怎样写放风筝的作文 篇50

　　“又是一年三月三，风筝飞满天……”

　　今天是星期天，我做完作业，就和妈妈一起准备放风筝的东西。我们把风筝和线装进袋子里，然后又拿了一些吃的东西和一瓶开水。

　　我们来到文化局大楼的西侧，哇！这么多放风筝的.人呀！有许多的风筝在天上飞：金鱼风筝、老鹰风筝、喜洋洋、蓝色章鱼、三角彩虹、长长的中国龙风筝，还有我非常喜欢的熊大熊二光头强风筝，好玩极了。

　　看着这满天飞舞的风筝，我真想长出一对翅膀，在天空自由的飞翔。

　　怎样写放风筝的作文 篇51

　　今天爸爸妈妈看见古胥门那边风很大，也很适合放风筝，所以就答应我再放一次风筝。

　　我听了，特别兴奋，因为这是我第二次放风筝呀！

　　爸爸先拿着线飞快地跑，然后风筝就慢慢地飞了起来，之后，爸爸就拉着线一拽一拽地。风筝有时高，有时低，像一只刚刚羽毛长丰满的小鸟跟着鸟妈妈练习飞翔。

　　过一会儿，风筝越飞越高，像一只展翅的'大鸟直冲云霄。引的公园里的游人都注目观看。

　　时间要到了，因为我还要上钢琴课，所以我只能依依不舍地叫爸爸把风筝拉下来了。

　　今天，我很高兴。下次我还要放风筝！

　　怎样写放风筝的作文 篇52

　　“嘻嘻，哈哈”听着，这是什么声音？哦，原来我们在和崔老师一起放风筝。

　　我们拍照后，开始放风筝。风筝有很多种，比如老鹰、飞机、天线宝宝、哆啦a梦、福娃……还有很多！

　　我放风筝的形状像一架飞机。一开始我放的是最短的风筝，但我的风筝也不甘示弱。于是我拼命定线。最后我追上了梁羽萱的风筝，成了霸主。

　　就在这时，哨声响起，离开了。虽然我们没有得到物质上的.东西，但是我们得到了精神上的东西——快乐！今天，我好开心！

　　怎样写放风筝的作文 篇53

　　春天来了，小红准备去广场放风筝。小红走出家门，看见太阳暖烘烘的，十分舒服。

　　小红看见小树长出了新的嫩芽；桃树长出了很多美丽的桃花，好像是在欢迎春姑娘。春风一吹，小草就被春风吹得直摇头。小红带着风筝来到广场，把风筝的线放长在广场上跑啊跑，又把线放回来，又放很长很长的.线，风筝飘得很高，非常美丽。爸爸妈妈都一边竖起了大拇指，一边说：“小红真聪明，不学都会。”小红听了，比吃了蜜还甜，说：“谢谢爸爸妈妈的夸奖。”

　　小红看见小朋友正放着福娃的风筝，还有一个小朋友正放着一个像美人鱼的风筝。蔚蓝的天空被五彩缤纷的风筝，打扮得像风筝会一样。今天小红玩得很开心，写了一篇日记，而且写得很好。

　　怎样写放风筝的作文 篇54

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在春天风和日丽、碧空如洗的早晨，我兴高采烈地冲出家门去放风筝。我邀请了小伙伴们去公园放风筝。

　　我的风筝是小燕子，翅膀花花绿绿的.，漂亮极了。我让小徐帮忙拉风筝，我拿着线轴拼命的往前跑，然后小徐放开了风筝，我的风筝飞的最高。接着一只老鹰风筝飞上来。再是一个三角形风筝有红、绿、黄三种颜色。突然小燕子风筝前出现了一个庞然大物，我马上摇了摇线，以免风筝掉下来。原来那个庞然大物居然是一条千足虫风筝呀！

　　许多风筝冲上云霄，这是多美的一幅画呀！

　　怎样写放风筝的作文 篇55

　　我喜欢放风筝。

　　今天，我去了新桥公园。你猜我会怎么做。没错，放风筝。

　　起初，风筝不能飞。后来，我对我的蝙蝠风筝进行了体检。体检后发现蝙蝠的一只翅膀受伤，然后马上进行治疗。很快就治好了。

　　接下来，我会让它展示它的飞行能力。如我所料？它确实飞得很高，这让旁边的风筝用新的眼光看着我的黑蝙蝠风筝？当然，我不是好惹的。一只蝙蝠试图飞过来攻击我，但他不知道我已经准备好反击了。蝙蝠冲过来的`时候，我只是闪了一下，蝙蝠很快就停了下来。然后我命令我的蝙蝠风筝攻击那只蝙蝠风筝。

　　孙公公马上要下班了，所以我就告诉我妈；妈妈，你能回家吗？母亲说；当然可以。最后我高兴地回家了。

　　怎样写放风筝的作文 篇56

　　星期天，风和日丽，大家相约去放风筝。我们兴致勃勃的来到广场。

　　只见郁杰的爸爸拿出风筝，把风筝送上蓝天，风筝仿佛在跟天公比高低，我看见郁杰的爸爸把线来回摆动，他的眼睛眯成一条细缝，可潇洒了！风筝像一只老鹰在天空盘旋，可威风了！

　　轮到我放风筝了，我的'心里无比激动。我紧紧地握着风筝线，然后慢慢得跑动，可风筝就不听话，不愿意飞起来，别人叫我线不要我太紧，我站在那里有些不知所措。

　　经过了这件事情，我才体会到干什么事情都要多练，而且表面上看起来很简单的事，干起来不一定容易。

　　怎样写放风筝的作文 篇57

　　星期天，天气格外晴朗，尉蓝的天空中飘浮着朵朵洁白柔软的云，它们有的像帆船，有的像羽毛，有的像乌龟…风姑娘显得特别活泼，轻轻地、柔柔地吹着，今天真是放风筝的好日子！

　　我拿着风筝来到草地上，宽阔的草地上长滿了毛茸茸的小草，好像给大地铺上了一层厚厚的绿色的地毯。桃树上，桃花开得正艳，风轻轻一吹，粉红的`花瓣随风飘舞，落在地上，好像给绿色的地毯镶上了粉红的花纹。

　　我赶快打开风筝，拉着线，飞快地奔跑起来。风筝慢慢地飞上蓝天，我欢叫着，奔跑着，风筝也越飞越高，越飞越远。

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