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高三家长陪读的利弊
陪读可能是很多高中生家长的选择，甚至有些妈妈从初中开始就辞掉工作，在学校旁边租房子陪孩子读书，目的是为了让孩子吃好睡好，能够专心学习。然而，这样做是真的对孩子好吗？是为孩子减轻了负担还是造成了压力？下面是小编给大家整理的关于高三家长陪读的利弊，欢迎阅读！
高三家长陪读的利弊 1
1、心中有数，让她有点自立能力。
2、我家孩子不让陪！
3、没必要吧。无形中增加了孩子的心理压力，也不利于孩子的独立。孩子也认为，全力以赴，剩下的就平常心对待
4、打算陪读做好后勤工作
5、很矛盾！孩子自主学习能力太差了，不看着就玩。我周围就有比我尽职尽责照顾孩子无微不至的妈妈~
6、看着他，他如果把心思投入到学习还行。放不到学习上就两头都“舍”啦。我周围也有放弃工作专门家务的妈妈。为这样的妈妈点赞！
7、该上班上班，共同努力，相互有良好的带动。如果放下工作陪读，只能带给孩子更大的压力。只要每周接回家吃吃饭或送饭就好了。在广东中山，没听说要放下工作陪读的。
8、本人觉得没有必要，陪得了一时，陪不了一世，不可能每次转折点都放下工作去陪伴，每个人都有自己的责任和该做的事。孩子的未来始终得靠他自己去计划，自觉地，努力地拼搏。
9、没必要，家长特焦虑，还帮不上忙，影响孩子。如果亲子关系特好，而且在学业上能教得了，在家可以起到“课外老师”的作用，另当别论。
10、我们每个人都有自己的角色，属于我们的角色不止一个，每个角色都有属于它的责任与义务，作为妈妈，我会尽全力给予孩子支持，更多的是精神上的鼓励、榜样上的励行！我是妈妈，我还是我自己，我无法放弃属于自己的事业、生活和朋友，同时，我更希望孩子明白，每个人都有自己的责任、义务，但亦有属于自己独立的生活权利，我们每个人都要对自己的人生负责，而不是依赖于别人，包括父母，所以，我只会用努力、积极、快乐去激励孩子，而不会全职保姆式陪伴。
11、我觉得父母应该放手，让小孩独立，保证他的生活无忧就可以了。
12、不必要吧，平常心。不必将自己的`紧张情绪带给孩子。
13、我也觉得全职陪读没必要，那样还给孩子增加了压力。小孩让他们自然成长更好，咱们做家长的做好好的引导，配合和鼓励就好了！
14、不需要，但需要提供一个安静的环境给小孩学习。比如说：家里不能弄装修之类的，如果家里灯、电器之类坏了，在小孩上学不在家的时候就安排人来修好。如果一定要陪读，还要了解孩子的意愿。
15、如果孩子有心理上的需要，比如：因为高考压力太大，导致抑郁、失眠之类的，那最好就要多点陪伴。如果孩子能按照学校的节奏学习，就不需要陪读了。
16、不要给孩子太大压力，不需要刻意陪读，但需要多沟通，多了解孩子的.内心世界，心理生理都安全成长才是最重要的事情。
17、我认为没有必要，保持原来的生活就好！
18、这样孩子的心理压力得多大。
19、如果是残疾人那是很有必要陪读的，生活上会有许多不方便，如果四肢健全，那陪读有害无益，这个时候还不培养独立性，独立的生活能力，难道要靠父母给你遮风挡雨一辈子。
20、个人感觉没必要专门陪读，这样给孩子的压力太大。平时保证孩子食物的营养就好。
21、我没有打算放下工作，去陪读，只是会用多点的时间去关注他，因为我认为你放下工作去陪读，无形中会增大他的压力。不过孩子有这方面的要求会做的。
22、我在陪读，平时送送饭，孩子每天都和我交流学习中的事情，比如今天，她说数学考砸了，我说没关系，如果是不会，就多做此类题，如果是大意，不可饶恕，自己反思一下如何改正，考完了就没必要再去纠结了。
23、我家没有条件陪读，还有个老二。不过我会尽可能的多去学校，借着送饭之机和孩子交流。以前每周六周日去，现在老二上幼儿园了，每周可以多去几次。多和孩子交流真的很有好处~
24、主要是孩子自主学习，孩子不听话的话可以考虑，或者家长有能力陪读，课后可以辅导孩子的话，要不然没必要吧。
25、如果没能力辅导，不如把上班的钱请有经验的老师托管，比自己陪读好。
26、高三了，最好陪读，但是有些小孩不愿意陪读，不是有压力，而是一开始不适应，慢慢会好起来，成绩好的愿意多利用时间，而想放弃不怎么学习的肯定不想受约束。
27、我儿子今年三月份说，妈我小时侯你没在我身边，希望高考前能回来陪陪我，后来回去刚开始晚上怎要问几次几点了，怕迟到吧，后来我说你放心睡吧，我调了三个闹钟呢，这个都做不好，我也不配做你妈了。
28、主要是高三了，小孩根本没时间料理日常生活上的事，伙食也没自己做的吃的好。还有学校经常有事，得家长去料理。
29、个人觉得住校生异地的，有条件的可以考虑陪读，本地住校生和走读的平时搞好孩子的后勤保障就够了，平时留心观察孩子变化，及时疏导孩子心理问题！
30、为了小孩的成长，还是回来陪读吧！我小孩初中开始我就陪读了，现在上高二了，以前初中不觉得，到了高中，感觉小孩好辛苦，钱是赚不完的，多陪陪自己的小孩，以后上大学了和我们父母相处的时间越来越少。
31、若没客观条件限制的必要，纯属制造紧张气氛，增加压力。
32、我可不想专心陪读，觉得这样会给孩子无形的压力，不想改变原有的状态，该住校还是住校，也没有给他办理走读。
33、没有必要。子女学习重要，但不是唯一。大家都去作陪读，那是一道什么样的风景。
高三家长陪读的利弊 2
高中是非常重要的三年，尤其是高三这一年。学生和家长们都十分看重这一年，住在学校处于一个集体生活中，肯定会有其他的事情多多少少会分散一些学习精力。所以很多家长为了能够让学生把全部精力放在学习上，会选择在高三这一年陪读。
为了给学生创造一个更舒适的学习环境，家长们到学校旁边租房子，每天照顾学生的生活起居，为学生学习创造更好的条件。有些家长为此还辞职，就为了能够全心全意照顾好学生，不让自己在以后后悔。
本来以为有家长陪读的学生成绩应该会提升更快，也更加稳定。但事实却不是这样。很多家长陪读的学生的成绩会有很明显的下滑迹象，慢慢和那些在学校住校学习的学生拉开差距。
陪读的家长就很苦恼，为什么自己付出这么多，孩子的成绩不升反降。自己每天也有督促孩子的学习，孩子学习时间比住校的学生学习时间更长，甚至有时候学习到后半夜。到底为什么会有这种现象呢？
高三老师给出一些看法。家长放弃工作、放下一切来陪读，对于学生来说有一定的心理压力，觉得自己学不好就对不起家长的付出。每个学生承受压力的能力不一样，有的学生会把压力转化为动力，而有的学生面对压力只会越来越焦虑，本来的学习热情也变成了负担。
家长对于孩子的督促对于孩子来说更像是一种监视，青春期的孩子每天放学后面对家长无时不刻的监督，会感觉喘不上气了。也会因此和家长的关系更加紧张，这种紧张的氛围也非常影响学习状态。
不是所有高三生都适合陪读，找到适合的学习方式，才能提升成绩
陪读不是没有效果，但是家长对于陪读或者不陪读，更应该考虑实际情况。要是自己本身就有很大的生活压力和工作压力，这种情况每天和孩子在一起，情绪非常影响孩子，尤其是这个时候孩子的`学习压力也很大，很容易就会弄得关系紧张。
而且陪读也要看学校对于在校生的管理，有些学校大部分学生都住校，对于管理高三学生更有经验。这样学校的学生不妨让他们住校，学校的管理会更加科学，这样可能不仅有利于提升学生的学习成绩，也能更好地培养学生的自理能力。
学生和学生的性格也不一样，有的学生就是只有在学校的环境中能够高效地学习，回到家怎么也学不进去。这类学生家长还是不要陪读了，高三非常关键的时期，还是让学生怎么学习感觉效率更高怎么来。
陪读是一场硬仗，想要胜利，家长更需要调整心态
陪读时的主体不是只有学生，学生和家长同样重要。学习是枯燥的，尤其是高三时，学生学习压力大，这个时候家长陪读和学生天天在一起，家长的情绪变化是非常容易影响学生的，只有家长能够保证自己的情绪稳定，学生才能保持正常的学习状态。
家长千万不要在陪读时过于强调自己的付出，高三的学生都快成年了，已经懂得很多的道理了，其实家长的付出自己不说，学生也能看在眼里，这方面学生已经会给自己施加压力了。这个时候家长再过分强调，会压得学生喘不过气，会影响学习状态，这样陪读做的牺牲也白做了。
高三家长陪读的利弊 3
好处：高三家长陪读较明显的好处就是学生可以走读，每天能回家吃好吃的，睡觉也能自己掌握时间。有的学生在高三走读之后就延长了自己的学习时间，晚自习下课回家后也坚持学习到一两点，这肯定是比住校生有优势的，坚持下去能得到不小的收获。此外，家长陪读可以近距离的照顾孩子，当孩子遇到不顺心的.事情也能及时的给予关心，帮助他们舒缓情绪。当然，高三家长陪读之后，想要联系老师也方便了，走一走就可以到学校。
弊端：除了好处，高三家长陪读也有不少的弊端。首先，学校家里两头跑，虽然离得不远，但还是要花时间和精力，孩子可能会受不住。其次，家长陪读之后，两人长时间的待在一起，矛盾也会显现出来，比如家长过于关心孩子的成绩，平时总是唠叨等等，高三生自然是心烦的。较后，家长陪读，学生少了和同学相处的时间，心里或许会有落差，不知道怎么再去和同学交流。
其实，对于高三家长陪读，小编是支持的，当然前提是学生自己也愿意，家长需要尊重他们的意愿。高三一年重要，抓住时间就是抓住机会，学生们要找到适合自己的备考方法，一往无前，在高考拿到好成绩，加油!
不方便陪读的家长也可以考虑给孩子选择高三的辅导班，学生全天在补习学校上课，老师负责孩子的日常学习生活，帮助孩子解决生活和学习中的各种难题。
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