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图书馆里的小镜头作文（通用32篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的图书馆里的小镜头作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
图书馆里的小镜头作文 1
我走进了图书馆，一股书卷气向我扑鼻而来，宽敞的图书室变得拥挤了些。
走进清洁干净的图书室，封闭了一夜好像空气很清新似的。许多人都涌进了图书室，有穿皮鞋的、穿靴子的、穿球鞋的、穿跑鞋的，鞋跟高的、鞋跟矮的。书架上的书各种各样，有关于军事、文化、小说、历史等，许许多多的书看都看不过来，眼花缭乱，绝不能用上千万书来形容。
图书馆里十分安静，连一个针掉在地上都能听得见。孩子们、大人们、老人们都各自盯上自己的目标，用稚嫩或粗大或纤细的手温柔的抚摸着书，好像抚摸孩子柔润的脸蛋一样。有的大孩子捧着书，一字不落地看着，生怕一个字被错漏了；则小孩子们呢用手一个字一个字地指着，他们显得十分吃力，一个字一个字地念着，但却很专注；一位青年人目不转睛地盯着每一个文字，有时遇到好词好句，难理解的`字词，还得细读，理解深刻的含义；一位中年人一边看着，一边伏案疾书，有时扶一扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的小姑娘时不时地甩一下垂到额前的刘海儿，她要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿给铰了；一位头发苍白的老人，靠在背椅上，戴着老花镜，把书拿得远远的，显得十分费力。
又经过了一阵骚动后，恢复了往日的平静。许多读书人在知识的海洋里自由自在地遨游着，汲取着智慧的力量。这真是“读万卷书，行万里路”啊！
经过一天有一天，一年又一年，图书馆阅览的并没减少，反而大大地增加了，我也是其中的一员。粗糙的手、光滑的手、细腻的手、娇嫩的手轻轻地拿着书，好像把书当成宝贝珍玩一样。白发的、黑发的，都专心致志地阅读着书籍，男女老少都不例外。
书是人类不可缺少的精神食粮，各式各样、不同工作的人都喜欢看书。
因此我不忍心打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆……
图书馆里的小镜头作文 2
生活中有许多的小镜头，有的不值一提，有的记忆深刻……但我忘不了那图书馆里的小镜头。
早上六点半，我偶然路过图书馆，看见里面挤满了人，六点半就那么多？我也挤了进去。好不容易等到8点，大门缓缓打开，人们反复做着深呼吸，像是要进入赛场一样，接着，人们互相笑了一下，排着队缓缓进入图书馆。刚刚进去，人们不断地呼吸着新鲜氧气，像是一只只家养的小鸟，飞回了茂密的森林。
接着，人们就开始下“毒手”了，一双双眼睛扫视着所有的名著，这里那一本《茶花女》那里那一本《傲慢与偏见》一开始满当当的书柜上一本也没有了。
一位小伙子站在书柜旁，不时想想什么，一会叹叹气，一会儿微笑，不知道在想什么。眼睛掉到书上才把它拿起来：一位十几岁的小男孩正津津有味地看着一本书，从那书的厚度就能看的出使《格列佛游记》；一位七旬的来奶奶坐在椅子上，头发花白，但还在那拿了一个小本子，在摘抄着什么；一位20来岁的年轻姑娘，她长长地头发犹如瀑布般垂下。那双水汪汪的大眼睛在书上扫着，像是要把全部知识都学到；一位7、8岁的小女孩，正在那看一点，借一本，一会儿，就积了十多本，她在那十多本中细细挑选，认为好的，全借下来，我走到她身边，呵，全是一些名著。
看着眼前的情景，我不禁想起了很多不学无术的.人，他们在外面消磨时光，也不知道多用功学一学书本上的知识。我觉得有益的书本，多少都可以丰富我们的见闻，使我们受益终身。
我离开了图书馆，这个神圣的地方，能不让我终身受益吗？
图书馆里的小镜头作文 3
生活中有许许多多的镜头，我最喜欢图书馆里的镜头。
开门了，人们争先恐后地走进了图书馆，大家都找到了自己想看的类型，寻找自己想看的`书。一位身穿黑白相间的外套的老爷爷在书架前东张西望，好像他想看的书就在这，突然，他找到了自己想看的书，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿蓝色外套的小伙子，正拿着自己喜欢的书，蹲在那里，左手拿着书，右手正在翻页，好像这一页看完了，正要翻下一页，嘴上又好像在说：“真好看、真精彩！”；小伙子旁边有一位老奶奶，她身穿红色外套，双手捧着书，专心致志地看着书，目不转睛，脸上还带着微笑。仿佛在说：“这一页真好看。”；一位小朋友坐在书架前面，身上穿着蓝色外套，左手拿着书，右手伸进口袋里，好像在拿笔，把这段精彩的记在笔记本上，加深记忆。眼睛望着前方，好像前面有位他的好朋友正在向他问问题。
我悄悄地离开了。图书馆里的人都这么专心致志，老年人也那么爱学习，难道我们的学习不应该这样吗？
图书馆里的小镜头作文 4
随着时代的推进前行，人们对于知识的渴望越来越强烈，“书香”也紧紧地包裹着我们的内心。图书馆呢，自然而然成为了假日的“旅游胜地”，现在就让我们也走进图书馆，去看看这一个个妙趣横生的小镜头吧！
早上，一个个等待许久的文学爱好者早已在门口排起了长龙，见开了门，脚步急匆匆地往里赶。穿皮鞋的，穿高跟鞋的，穿花布大棉鞋的……身披黑色大衫的，穿着绿呢子大衣的，套着花格子裙的，短裤的，长裤的……原本冷寂的图书馆多了几分嘈杂。
人群一进图书馆，那神情仿佛在与离别已久的好友进行亲切的问候，每个人的脸上都有一丝欣慰的`微笑。紧接着，那丹凤眼，爬满鱼尾纹的眼，略施了粉黛的眼睛都在各个角落里慌忙地巡视着，急迫地寻觅着自己心爱的书。找到了书的，快步走向书，黑黝黝的手，白皙的手，宽厚的手，纤细的手……一双双手里多了一本书，一本本书找到了自己的归宿。那一双双温柔的大手，轻轻地握着书，找个位子，小心翼翼地坐下来，与书进行心灵的邂逅！
在一阵“寻书热潮”过后，图书馆又恢复了往日的平静，只留下轻柔的翻书声，大家都默不作声，早已沉浸在书的海洋里了……
一位戴着鸭舌帽的青年男子，正伏在桌上，奋笔疾书，一叠厚厚的书堆在一旁，那行若流云的笔法令人咋舌；一位梳着短发的妈妈带着宝宝一起进行亲子阅读，那位妈妈手拿绘本，一字一句，声情并茂地朗读着内容，孩子边听边点头，听得津津有味，时不时还拍手鼓掌；一位戴着老花眼镜的老奶奶手中紧紧地捏着法制报纸，看得乐不思蜀；几个小朋友凑在一起，看着《少年小说》，互相小声交流，传出清脆的笑声……而我，看着这别开生面的场景，心头暖洋洋的，说不上来是什么感受。
书中有另一个世界，这个世界是快乐的，这个世界是美丽的，这个世界是奇妙的。在这个世界里，我学到了很多很多……
图书馆里的小镜头作文 5
据说，每次考试结束的时候都在上演着一幕幕人生剧。当然喜剧、悲剧全在演绎。
一陈摇铃声后，时间仿佛凝固了半秒，学生们不约而同地长吁了一口气，大家三三两两的根据学号一一交上卷子。一个前排的男孩还在奋笔疾书着，毛茸茸的脑袋上挂着汗珠，当点到他时，他的整脸因紧张或怕而扭曲了，眼里充满了绝望。
教室里的安静被喧闹声打破，又恢复了往日的嘈杂，连绵不断的惊呼声，显得不令人惊讶。学生们三五成群的挤在一块儿，对答案和讨论自己在考试时偷偷干的“坏事”。
有的人显得极为凄凉，趴在桌子上默不从声，听说这位仁兄太粗心了，漏了15分的大题。几个女孩拿着张草稿纸，纸上是记下的答案，聚精会神的互相“检查”，有时崩溃的大叫一声感叹自己命苦。一人在教室里四处狂奔，大声宣布自己的答案与班长几乎完全一致，得意极了。学习稳居第一的那位倒是规规矩矩。
教室的沉闷空气清新了许多，考试后的.气氛犹如风雨后的早晨，即使是不苟言笑的人，也会轻松的眯起眼，喜悦油然从心底升起。管他分数如何，先休息半天再说！
考试是你一学期的学习情况报告，考试后的态度更反映了对它的重视程度，若你重视它，定会有所表现，有所不同的举动。
图书馆里的小镜头作文 6
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱考场里的那一个个小镜头。
早上七点，学校的大门缓缓打开，同学们陆续进了校门，朝自己的考场走去。穿校服的，穿棉袄的，穿羽绒服的……看一个个考场的灯亮了起来，晨雾还没有散，整个学校显得格外寂静。
八点整，铃声响了，监考老师开始发卷，同学们拿到卷子，“哗哗”考场里一阵翻卷子的声音，只见有的同学皱着眉，咬着嘴唇直摇头，还有的笑开了花，拍拍胸脯，自信满满，有的却面无表情，奋笔疾书。
又过了一段时间，同学们大多写到了阅读部分，一个戴眼镜的小男孩，歪着头，一会儿呆呆地望着监考老师，一会儿又低下头来看看有大部分空白的试卷，手微微颤抖，额头上滑落的`几粒汗珠，滴在试卷上印花了几个字，坐在他旁边的女孩头埋的低低的，仔细写着，时不时停下思索几秒，看到自己工整的试卷，还得意地点了点头。
突然，有一位老师要和监考老师说件事，于是监考老师走到外面，还关上了门，考场里开始骚动，有的小声抱怨，有的试图对答案。
考场里骚动了一阵后又恢复了刚才的宁静，只能听写笔“哗哗”的声音，大家都在用心写着试卷，长的笔，短的笔，写出了大的字，小的字，各种各样的字，在试卷上跳舞。
“还有十分钟。”“只剩下五分钟了哦！”在这最后的五分钟，有的同学还没有写完，一着急，手速快赶上磁悬浮，心想：能写多少写多少。而有的早就写完了，胜券在握，不紧不慢地收好文具，面带微笑，慢慢地反复检查，一题一题地勾画。
“收——卷！”只见监考老师低头看了看手表，大声说道。“啊！”有的同学心想：总算考完了，还有的心想：没写完，死定了。
考场的这一个个精彩的小镜头，记录了一段有趣的时光，时间可过得真快，转眼间考试就结束了，迎接我们的是快乐的寒假！
图书馆里的小镜头作文 7
清晨，图书馆大门一敞开。人们迫切地冲了进去，小小的门口，人流一直在向里涌动。顷刻，宽敞的图书馆显得有些拥挤。
一进图书馆，淡淡的书卷味就钻进了鼻孔，人们的眼神变得更加热切。一双双眼睛都在搜录各自的'猎物，疾步走了过去，轻柔地拿起心爱的书，抚摸着书的封面，就像抚摸着孩子们光滑的脸。
一阵騷动之后，图书馆又安静了下来，偶尔发出一阵翻书的声音，“沙沙”极短极轻，生怕破坏这美丽的宁静，人们都沉浸在书海之中，与书中的人物同欢乐，共伤悲，不可自拔。
一位大爷，头戴鸭舌帽，身后背着一个背包，看上去刚刚干完活，连包都来不及放就匆忙奔来图书馆了，他捧着一本书，手伸得好长，书放得远远的，吃力地看着；一位大哥哥坐在椅子上，看一会儿书低头记一会儿东西，看一会儿又记一下，有时候又紧锁眉头，好像在思考什么，还 时不时扶一下那掉到鼻梁上的眼镜，又继续伏案疾书；因为椅子有限，一些人就直接坐在了地上，看，那边有位漂亮阿姨则倚靠着书架，偏着头，嘴角带起一丝微笑，眼神温柔地在看着手里的书，仿佛那里面有个她喜欢的小帅哥；一位年轻的妈妈抱着孩子，拿着一本识字图画本，用手指着书中的字画，一遍又一遍地教，孩子虽然笨拙，但也在努力地跟着认，一个又一个……
我悄悄地走到书架前，挑了一本自己喜爱的童话书，走到人少的一角坐下来，细细品读……
图书馆里的一个个小镜头，都充分显现了人们对书的热爱，对知识的渴望！我爱图书馆！
图书馆里的小镜头作文 8
这天，刚走进图书馆想要选择一本好书，却被那无声却又异常精彩的小镜头深深吸引。
“咳咳……”啊！瞧！一个满头白发的老人，眯着眼，非常吃力地看着书。看得出他很想把书放下，但因为书中的精彩，所以他决定把书读下去，可以看出他特别爱读书。这种活到老，学到老的精神令我对这位老人肃然起敬。
和这位老人相比，学生怎样呢？一个重考生，一边从参考书里查找资料，一边温习着自己的功课，还准备阅读桌上的那几本小说。努力学习，准备迎接那新的考试。
咦，怎么上班族也来了？一位年轻白领一手拿着手机，一手轻轻按着书的边沿，可两只乌黑的双眼却从未离开过书本，一直目不转睛的盯着书看。突然，手机震动了一下，年轻白领不耐烦的把目光从那本书上移走，用粗糙的'大手用力地往关闭手机的按钮上按去后，目光又迫不及待地往书上投去。
看！一位残疾人，他虽然自身残疾，但是对书的兴趣毫无下降，手中捧着一本书，津津有味地“啃”着，聚精会神，从不受外界干扰。书中的精彩片段使他拍案叫绝，看得如痴如醉。他忘了一切，完全沉浸在书里。
我的目光又落在了一个短发的大女孩身上。看！她捧着书，全神贯注地读着，眼里闪动着对知识渴求的亮光。又该翻一页了，她恋恋不舍的将目光移开了书本，不耐烦地翻了一页，似乎觉得连翻页都浪费了读书的时间。
这一个个图书馆里的小镜头深深印在我的脑海中，有几个字更深刻地印在我的心里：多读书，读好书，爱读书！
图书馆里的小镜头作文 9
生活中有许许多多的镜头，我最喜欢图书馆里的镜头。
开门了，人们争先恐后地走进了图书馆，大家都找到了自己想看的类型，寻找自己想看的书。一位身穿黑白相间的外套的老爷爷在书架前东张西望，好像他想看的书就在这，突然，他找到了自己想看的.书，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿蓝色外套的小伙子，正拿着自己喜欢的书，蹲在那里，左手拿着书，右手正在翻页，好像这一页看完了，正要翻下一页，嘴上又好像在说：“真好看、真精彩！”；小伙子旁边有一位老奶奶，她身穿红色外套，双手捧着书，专心致志地看着书，目不转睛，脸上还带着微笑。仿佛在说：“这一页真好看。”；一位小朋友坐在书架前面，身上穿着蓝色外套，左手拿着书，右手伸进口袋里，好像在拿笔，把这段精彩的记在笔记本上，加深记忆。眼睛望着前方，好像前面有位他的好朋友正在向他问问题。
我悄悄地离开了。图书馆里的人都这么专心致志，老年人也那么爱学习，难道我们的学习不应该这样吗？
图书馆里的小镜头作文 10
动物城的第一家图书馆开业了，经理在门上贴了一张纸，上面写着今天第一天开业，书全部免费看。
小兔知道了，叫上它的好朋友，小乌龟和小松鼠一起去图书馆看书，到了图书馆，他们选好了自己最喜欢的'书，坐到椅子上看书。突然，一个浑身长刺的家伙过来了，一看，原来是小刺猬，小刺猬选好了书，正在找座位，他看见小兔的座位旁边有空，所以走了过来，坐到那里，突然，小兔被它的刺扎到了，一下子跳了起来，小乌龟和小松鼠非常生气的说：“你干嘛打扰我们！”
小刺猬听见了，对小兔说：“对不起，我不应该这么做，请你原谅我。”小乌龟和小松鼠听见了它说的话，都很开心，小兔听了说：“看你那么诚信，我就原谅你了。小刺猬听了，非常高兴。
小刺猬走了，它觉得没有位子了，只能明天花钱来看书了，小乌龟赶紧跑过去拦住它，小兔和小松鼠也走过去和它一起拦住小刺猬，小乌龟对它说：“我和你坐一起吧，我壳硬，你扎不疼我的。”
说完，小乌龟和小兔子换了一下位子，它们又开开心心地看书了。
图书馆里的小镜头作文 11
在我原先的印象中，图书馆只是一个“无聊”而且“无趣”的地方。可是，我现在的观念已经和原先不同了，我渐渐地开始喜欢在图书馆里与同学们阅读书刊并且把自己喜爱的图书借回来，与同学们激烈地争论书上的问题。如果我自己提出的观点得到同学的呼应和认可，我就会洋洋得意；如果我的观点最后被证明错误而“失败”，我更会再接再励。你知道吗？在这样的学习氛围中进行阅读和学习，乐趣可还真不小呢！
如果说到“阅读”，这可是我学习时间和业余时间最喜欢和最感兴趣的一件快事了。自从今年我校为每位学生都制作了一张“借书卡”之后，我几乎每个星期二都要从教室到图书馆之间来回走一趟，好好地过一把“借书瘾”和“阅读瘾”。这样，不仅充实了自己的知识，还丰富了自己的课余生活，我还准备在“寒、暑假”到学校图书馆找一些关于古代神话和西方神话的书籍呢！有时候我有一些内容在图书馆里没看完，但是开放的时间却到了， 管理员 老师想赶我也赶不走，嘿嘿！最后他只能等我看完，看着他无奈的表情，心里可别提有多得意了！通过阅读，我觉得自己的知识更丰富了，对于特别喜欢幻想和写作的`我来说，写“袖珍小说”、“想象作文”的材料就更多了，我写的一些作 文被 老师送到区里评比，其实与我爱阅读的好习惯是分不开的哟！
我爱图书馆，我爱阅读。
图书馆里的小镜头作文 12
最近，森林里可热闹啦！一大群小动物都涌向了一个地方，他们进去时急急忙忙，出来时都脸带微笑，这是怎么回事呢？原来，森林里开了一家又大又漂亮的图书馆，小动物们都去看书了。
今天，天气晴朗，小猴和小兔手拉着手，相约一起去图书馆看书。他们走进图书馆，哇，好大呀！一列一列的书架呈现在眼前，书架上放满了书，就像走进了书的海洋。看书的动物真多呀，有坐在长椅上看书的，有正在书架前拿书的，还有边看边做摘记的，可是整个图书馆一点儿声音也没有。小兔和小猴也放轻了脚步，大气都不敢出，生怕打破了这份宁静。他们来到了书架前，都看中了一本《安徒生童话》，同时抓住了它。他们拼命地往自己这边拽，谁也不让谁。“咔嚓”一声，封面撕破了。他们俩急得直冒汗。糟了，这该怎么办呢？会不会被监控拍下了？我们还怎么出去呀？他们想了想，决定躲在图书馆的角落里，等到夜深人静的时候，再偷偷溜出去。
终于到了晚上，图书馆里静悄悄的.。小兔和小猴准备要溜走了。突然，书架上发出了一阵“窸窸窣窣”的声音，吓得他们赶紧逃回原地。侧耳细听，原来是书架上的书开始说话了。
《安徒生童话》叹了口气，说：“唉，今天我真倒霉，一只小兔和一只小猴都喜欢我，都想把我抢到手，他们谁也不让谁，结果把我的脸撕破了。我毁容了，真伤心。”
“可不是吗？”一本爱美的画册说，“今天，一只刚读幼儿园的小猫在我脸上乱涂乱画，我的花容月貌全被她毁了，呜呜呜……”
旁边的《三字经》也发话了：“也不全是这样，我就遇到了好事。有只小狗帮我把以前的伤痕用单面胶补好，还用手轻轻抚摸我。我的伤全好了！”
“是呀。”《中华上下五千年》说，“一只小孔雀看我时特别认真，还边看边做笔记。翻页的时候轻轻的，我真舒服呀！”
图书馆里的书还在你一言我一语地说着，角落里的小兔和小猴全听到了，脸通红通红的。他们暗暗下了决心。
第二天早上，小兔和小猴到大象管理员面前，承认了自己的错误，并把补好的书交给他。他们还用自己的零花钱买了几本新书，送给图书馆。他们还做了一块牌子，上面写着“请爱护图书”，放在图书馆门口。大象管理员见了，对他们竖起了大拇指。小兔和小猴开心地笑了。
图书馆里的小镜头作文 13
图书馆里的同学张颖前几天，老师带我们去图书室看书。在去的路上，只听见有几个同学在喊：“快去抢书！”“对哦，我上次还没看完的那本，我要去把它拿来继续看。”许多同学听见这几句话后，都开始快速奔向图书室，去抢自己想看的书或是上次未看完的。图书室里，一群同学拥在书桌前寻找着自己的“目标”，大约过了几分钟后，大家都找到了书，各自到指定的座位开始看起书来。看，同学们看书的神情姿态可真是五花八门、各式各样！
谢佳汐可以算是我班最爱语文的人了！
她啊，能写一手好文章，这可都是她平时看的书多呀！
不信，你上她家去看看，就会相信我的话了！
只要你一跟她谈论语文，她就会滔滔不绝地讲一番，而且经常是用古文来讲，有时她还会告诉你一些学习语文的方法。这可跟她平时多看课外书，多写作文有联系啊！
她把书放在桌上，两只手上下叠着，背挺成了90度，手不时地去扶一下眼镜！
她的嘴巴呢？可是我看见过的看书人中最特别的一个！
嘴唇微开着，上唇还有点往上翘，有时念着一些什么，有时还不停地点点头或摇摇头。一次，她不知道看到了哪篇文章，竟感动得哭了，满脸通红，不时地用手去擦眼中的泪珠。现在你知道，她为什么语文这么好了吧！
原来她在看书时，时时刻刻地在体会文章的内容情感！
“笑花”孔津聿拿着一本书，托着腮，不时地张开她的“石榴嘴”，哈哈地笑几声。她有时把书放在桌上，有时竖起来。一双眼睛时不时地望望其他同学。我们班的第一名林志鹏看书也真是与众不同哪！
他有时把书放在桌上，一只手也放在桌上，头靠着这只手，睁着他那小眼睛，聚精会神地看书！
有时他用两只手把书竖在桌上，下巴靠着桌子看书，看他那看书的`样儿，怎会不是一个“小四眼儿”呢？孙方晶可算是我班最用功，成绩最稳定的人了！
看她那看书的样，也就明白了！
只见她把书放在桌上，用手捧起书，将它竖在桌上，背也成了90度，用她那两只大眼睛，目不转睛地盯着书。即使你轻声叫她，她也很难听见，可见她看书可真专心哪！
再看看王宁，她是语文课代表，语文成绩也不错，看书样儿也有一套呀！
她背靠着椅子，两手捧着一本书，将书靠在书桌沿前，然后手抓着红领巾，有时还转两下，你别看她这种方式看书，效率可高咧！
她还不时地记笔记呢！
我班同学看书的样子可真是千奇百怪啊！
当然，也各有所获啰！
图书馆里的小镜头作文 14
暑假里面的乐事之一就是去图书馆。
图书馆是一个既简朴又具有现代感的建筑，从外进入要经过一条绿荫小道，小道边有很多椅子供人们休憩，通往中间有一个大水池，每每到了傍晚人多的.时候就会有小喷泉，孩子们玩得可欢乐了。图书馆外风景如画，尤其到了晚上，草丛中那五彩斑斓的夜灯开了，就像童话中的森林，让人心旷神怡，流连忘返。
每天吃过午饭，我都会早早地来到图书馆里看书、写字。走进图书馆，各种各样的书被整整齐齐地摆放在书架上，琳琅满目，就像是书的海洋。图书馆里大家都安安静静地在看书。我最喜欢坐在窗边的座位，然后挑选一堆关于大自然的书，比如：《探索奥秘》、《动物世界》都是我的最爱，整个下午我都静静地享受着书中的世界，仿佛时间静止了一般。
每当离开的时候，我的心里总是会感到依依不舍，就像跟好朋友离别一样，我们要常常看书，才可以得到更多的知识。
图书馆里的小镜头作文 15
在一所学校里有一个图书馆，图书馆里有一只老鼠叫皮皮，皮皮有着调皮活泼的性格，还有一条长尾巴。
这一天，同学们把图书馆里的书都看腻了，就是连自己的课外书也看腻了。于是，皮皮决定也写几本书，为什么皮皮会写书，因为它也很爱看书。
皮皮忙了一天终于写完了一本书，这本书的书名叫《图书馆里的老鼠皮皮》。同学们看了这本书，都想知道这本书是谁写的`。可图书管理员说不知道是谁写的。
皮皮写了第二本书，书名叫《老鼠皮皮历险记》。这次同学们都来了兴致，对管理员说非要看到写这本书的人。
皮皮想了一个晚上，终于想出了一个好办法。
它在一个大盒子上贴了几个字，今天是看到这两本书作家的时候，你们知道它在里面装了什么吗？
当同学们打开盒子的时候都惊呆了，原来皮皮在里面放了一面镜子。
其实每个小朋友都是一个小作家，都能写出一本书。只要我们肯去做，都能成功。
图书馆里的小镜头作文 16
今天，森林镇上有一新开的图书馆开放了。小刺猬听到了这个好消息，开心地说：“我最喜欢看书了，既然有新开的图书馆那我就去看看吧！”于是小刺猬像超音速飞机一样奔向图书馆。到了图书馆，小刺猬淘了《十万个为什么》。
小刺猬坐到小兔子的旁边，可是他的刺一不小心扎在了小兔子的.身上。这时小兔疼得一蹦三尺高，难过地说：“哟，这真刺锋利，差点把血都扎出来了·！”
小刺猬不好意思地说：“对不起，我这个刺太锋利了，要不整张登子都让给你吧，我到别的地方看书。”
这时，乌龟站出说：“不要走，我只要坐在你旁边就可以了。因为我的龟壳足以抵挡你的刺。”小松鼠也说：“乌龟说的有道理。”小刺猬说：“好吧。”这四个小动物一起看书，还成了好朋友。
图书馆里的小镜头作文 17
我总认为图书馆与外界是两个完全不同的世界。
“好吧，那我在图书馆等你，到时候记得给我打电话哟。”那是一个阳光明媚的下午我与好友约定好后便直奔图书馆。那天，天气很好，街上行人来来往往挤挤攘攘，交谈声与吆喝声应和着，年味浓极了。与外面的嘈杂不同，我一踏入图书馆的门栏，就仿佛进入了另一个世界，这个世界很安静，安静得连一根绣花针掉在地上的声音都让人无法忽略。昏黄的灯光下，每一本书都沐浴着神圣的光芒，图书馆里人很少，但都沉迷于书中世界，空气中弥漫着浓浓的书香与从咖啡馆里传来的咖啡香，让人身心放松。我轻手轻脚地走到那个熟悉的书架前，拿出上回还未看完的书，随便找一个位置，轻轻地坐下来，慢慢地看起来，没一会儿，我也与周围的人一样沉迷于那个充满书香的世界中，沉迷于那个充满知识的世界中。
“嗡嗡”手机响了。点进一看，竟是来自好友的提醒消息“不要忘记接我电话哦！”我笑了笑，把手机放在桌子上。而我的邻座换来换去，来了一个会儿走了，又来一个，没一会儿又走了，动静还不小，好烦！我把手机音量调至最大，然后放进包里。可声音那么大，万一好友打电话来吵到了别人怎么办？哎，我又拿出了手机把声音调到只有我和和周围的几个人能听得到的.程度，但这是不是还会打扰别人？算了调震动吧，调成震动放在口袋里。
随着时间的推移，图书馆里的空座都满了，但仍有人进来，他们找好书后便随便找个地方席地而坐。自然也嘈杂不少，但还算得上安静。
“坐这儿，坐这儿”一道女声响起，虽声音不大，但在那安静的图书馆里却显得格外突兀，让周围那些沉迷于书海中的人们突然惊醒，皱了眉。我也抬头望去，那是两个年龄不大的汉服娘。她们俩随手拿了本书，坐在我的左边并用书挡着脸，毫无顾忌地在那里聊起来。虽然声音不大，但作为邻座，我感觉有被打扰到，便悄悄地把桌子往右边挪了一下，与我同桌的另一位大姐自从她们两个来了之后，眉毛就没松下，但也没说什么。渐渐的，他们两个的交谈声越来越大，甚至毫无顾忌地大笑起来，本来这个年龄的少女的笑声是格外清脆动听的，但现在听着竟觉得格外刺耳，丝毫不知他们此刻在图书馆，只沉浸在他们“创建”的世界里。与我同桌的那位大姐，瞥了她们一眼，走了，嘴里还嘟囔着。周围的“书虫”们也纷纷看向我们这桌来，那目光好像说：“这怕不是两个傻子吧。”“啊啊啊啊，啊啊啊啊……”不知是谁的手机铃声响起，如同一道雷声打破了图书馆的宁静，这个属于“书虫”的世界出现了一丝裂痕。惊得大家纷纷抬起头寻找声源。最后，我旁边的一位汉服娘满脸笑意地从口袋里拿出手机，毫不在意地与电话那头交谈，周围的人的目光好像要把她吃了，有些爆脾气的忍不住口吐芬芳，耳边传来了几声低骂。就在这时，有一位图书管理员朝我们这桌走来。
“嗡嗡，嗡嗡”口袋里的手机震动起来，我连忙起身朝外走去。“我到了，下来吧……”好友跟我说着，她刚刚经历了什么，我笑了笑，目光却落到了，图书馆门口贴的注意事项上的一条：图书馆内禁止大声喧哗…请把手机调至静音。好友挂电话后，我望着那条注意事项，并仔细看完了每一条图书馆注意事项。我静静的默读着，仿佛听不见街市的嘈杂声。
图书馆门口行人匆匆，他们与我好像处于两个完全不同的世界。
图书馆里的小镜头作文 18
和室友在一起去图书馆，真的感觉是在学校里，最美好的一件事。
时间那么快的流逝干净，其实我们自己也不知道，究竟是哪里消耗了自己的大量时间，我们一直都在等待，也许一场又一场的考试，对于我们来说，也有着绝对不一样的感觉。
你每天起早贪黑，去泡图书馆，别人根本就不理解，也许就是因为，你在不断地去学习，所以她突然就不愿意理你了。这样的.女生之间的小情绪，真的让你头疼到爆。
可是，又有什么办法呢？
你就是生活在这样的环境当中，就要做到，像巧巧说的那样，我们应该习惯，我们应该懂得，我们应该去用大人的方式说话做事，这才是我们成长的意义。
如果你每天都在自己的世界里，根本就没有办法融入到他们的圈子里，我想这也是一件很悲哀的事情吧。
就是这样的生活，平平淡淡，锅碗瓢盆，琐碎和烦乱，幸福而平淡。
这就是我们的生活。
图书馆里的小镜头作文 19
一天森林图书馆开业了，到处都贴满了报纸，上面全是一些关于图书馆的事情。小兔壮壮看到一张报纸上写着：凡是第一天来看书的顾客，都会赠送大礼包，于是壮壮叫上梅花鹿梅梅和乌龟胆大，到了图书馆，他们接受了大礼包，打开一看原来是一个袖珍游戏机和一张肯德基购物卷。后来他们三个各自选了一本书，梅梅选了一本《阿衰》，壮壮选了一本《名侦探柯南》，胆大选了一本《老夫子》。就在壮壮看得聚精会神之时一只刺猬走来，选了一本书坐在壮壮旁边看书，突然壮壮大叫：“啊！疼死我啦！滚开！”刺猬说：“哦！对不起，实在对不起，我不是故意的！”“不是故意的？”壮壮吼道“你这分明是故意的，你是看我这娇嫩的皮肤，你嫉妒所以才有意来扎我的！哼！看你认错态度还好，你重新挑座位吧！”刺猬看了看自己背上的刺说：“都怪你，让我看不成书了！”这时壮壮又很想让座，但是她又怕扎，就只好没啃声，当刺猬垂头丧气得准备走的时候，乌龟胆大说：“小刺猬我有硬壳不怕扎，你坐我这儿来吧！”小刺猬终于在脸上绽开了一朵笑花——友谊之笑。
这个故事告诉我们，要尊重所有的朋友，不能为一点小事就和朋友之间斤斤计较，因而伤害了朋友之间最好的.友谊，所以只要我们懂得去关爱他人，就可以赢得大家的称赞与尊重。
图书馆里的小镜头作文 20
我总觉得人最缺乏的永远不是物质层面的东西，就像我们的生活并不缺少有着浓郁香味的咖啡，不缺少有着恒定温度的巢穴，但是缺少一个能够慰藉心灵的港湾。
日新月异，古老的乡镇变了样，喧嚣而又繁华。川流不息的车流，和仰头再望的高楼，打破了原本的宁静祥和。轰隆的喇叭，高科技的机器，还有那些不知名的噪音，让我的耳根很不清静，催着我向这喧嚣中唯一宁静的地方走去。
谈不上富丽堂皇，却是爱书者的天堂。图书馆很大，个人却很渺小，白色的桌椅，层次分明的书架，彰显着不一样的神圣。他们捧着书坐下，扶了扶眼镜，翻阅起来；他们若有所思，时而低头沉思，时而在书柜旁寻找着称心如意的书，或是跟工作人员打听某本书的具体位置；他们拿着笔，停顿或书写，专注地自习，或是轻言细语，低声交流。我放慢了脚步，不忍惊扰了这惬意的人们。忽地，孩童的身影撞入了我的心里。
那零零碎碎的记忆啊，它轻扣光阴，穿过时光盈盈而来，瞬间串起了散落在岁月中的点点珠玑。
古铜色的房屋，一些参差不齐的砖瓦，和那稀疏摇摆不定的电线杆，在我的脑海中重现。那时候的我还很小，在宁静的午后，或是闲适的黄昏，经常与邻居的伙伴来老街旁的旧书摊做客。老板是一个中年的胖叔叔，映着暖阳，慵懒地抽着小烟，随意地理着书，亲切地与我们打着招呼：“嘿，娃娃，你们来了啊！”对于旧书摊，我们一行人自然是常客。我从小就爱看书，总爱让长辈们给我讲故事，算是一个不折不扣的“小书虫”。东找找，西翻翻，虽然我们大字还不识几个，但那些泛黄书页里的鬼画符，那些活灵活现的故事吸引着我们。我找了本图书，在阳光下翻弄着。看到图画里好人打败了坏人，我们忍不住拍案叫绝，看到了坏人肆无忌惮地行凶作恶，我们大哭不已。书中的缤纷世界让我们着迷。不仅如此，我和伙伴们硬是要旧书摊的胖叔叔给我念书中的故事。一群人围着圈儿又跳又笑。喧嚣城市中，这里的宁静格外美丽。路边的旧书摊，少而又少，那些陈旧的书籍与和蔼慈祥的胖叔叔，就是我对图书馆的最早记忆啊。
是啊，旧书摊，最早的图书馆，朴素的经典。在不知不觉中，我与图书馆已经结下了不解之缘。
我回过神来一看，现在与以前截然不同，唯独不变的是爱书的心。排排书柜装满的是智慧结晶，穿梭在书海中，即使你会在满目琳琅中迷路，不必彷徨，你只需拿起一本书，便会为你指点迷津。上下扫视着，各类图书摆放井井有条，书浪接连拍打着，涌动着我的心。光芒偷偷地爬上了书页，带着太阳的余温，书页在轻风的浮动下簌簌作响。那一个个平淡的均匀的印刷字，似乎带上了点感情的起伏，变得不一般，低头去问那墨香，如云般舒卷绵长，泛滥着悠悠温情。
窗外的喧哗打破不了图书馆的安宁，窗外的烈阳灭不了图书馆的温情。她像风雨中风姿绰约的少女，我轻吻她的脸颊，沉浸在她绵延的温柔里。
摩挲着纸页，恍惚间，我好像看见时光穿过千山万水的样子，忽然，我想起了旧书摊的墙角，缝隙间落满时光，有风吹来，吹过墙角的青苔，吹过了路人的脚下，吹过了这间盛满过去时光的小屋。
这时候，我大了些还是如常来这里。书摊扩建了，里面摆放的书也不再那么旧。虽然已经有了崭新的书店，我还是愿意来这里。看着短小又寓意深刻的故事，和那流芳千古的诗句，手指着，边念边学。我领略着“会当凌绝顶，一览众山小”的风姿；咀嚼“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”的百味；吁叹于“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陶醉于“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。是她孕育了我强烈的情感；是她铸造我炽热的身体；是她像一位年迈的智者开启我的智慧，指引我道路。
太阳柔和地沐浴着我，拉着我回到现在。拿了几本书，漫步到了窗边的位置上，安静地聆听书中的音符，整整一个下午。在这里你会发现，精彩纷呈的大千世界里，芸芸众生，所有人生精华和智慧已浓缩在一本本书里。如果说图书馆是知识的海洋，那么读者只是大海中的'一条小鱼，自由自在地在大海中恣意遨游，尽情领略知识世界的名山秀水，给我们增添了无尽的启迪和无穷的力量。
落日的夕阳残缺得所剩无几，妈妈催促我回家。办理了借书手续，恋恋不舍地再看这里，难得的恬静。在充满书墨清香的图书馆里，我陶醉了。
夕阳下，我莫名想：我像一条孤独的小船，沉沦在她片刻的温存中。我像颗沉睡的种子，追寻着春天的影踪。她是在我迷惘中指引着我的灯塔。是的，那在黑夜执着闪烁的便是她。她总是一脸和蔼，忧伤会在她笑容里融化，狰狞的脸也会变得憨态。她就那样祥和、细腻，为一代又一代的人讲述她的哲学、她的美丽变沧桑。她在小巷里拾到青瓦和烟炊里的欢笑。
当我写下这篇文章时，我仿佛又闻到了那清淡而幽雅的书香。在书中，总会有一些邂逅，让你惊喜，让你思考，让你感悟，嘘，别出声，别惊动了这一屋子的温情时光……
图书馆里的小镜头作文 21
小时候，读书量很少，路边的小书摊就能满足我对读书的渴望。所以，觉得所谓的图书馆，就是路边的小书摊。渐渐地，我长大了，小书摊已经不能满足我的欲望了，我开始到新华书店去买书，那时，图书馆，又变成了挂着“禁止喧哗”标语的新华书店。后来，爸爸妈妈因为去给哥哥借书，我有幸“沾光”，也跟着去了焦作图书馆，我才真正明白，什么是图书馆。
图书馆里分成了好几个小间，每个小间都是安安静静的。哥哥在挑书时，我就站在书架前，抬头仰望着一排排花花绿绿封皮的图书，感到目不暇接，眼花缭乱。我小心翼翼的抽下一本《笑猫日记》，靠在书架上津津有味的读起来。过了好一会儿，我的腿都站麻了，哥哥还没挑好书。于是，我就坐在了地上，盘起腿，看了很久，很久，以至于后来妈妈叫我都没有听见……
那年，我六岁。
从那以后，我便经常到图书馆去。
后来，长大了，学习任务重了，没有空了，但是我仍然会挤出时间去到书店里转一转，看一看。那时，是我最快乐的时光。坐在书架下，静静地，只需要一本书的陪伴，就可以坐上几个小时。我跟着主人公，在书里漫游，和他们一起经历喜怒哀乐，替他们伤心，为他们欢呼。
一个人，想要健康、强壮的生长，那不仅需要物质食粮来填饱肚子，还需要精神食粮来铸造灵魂。小书摊也罢，书店也好，真正的`图书馆也罢，但对我而言，它们虽然不是豪华的，雍容的，但是，它们都是我心目中最豪华的图书馆。因为，它们见证了我的是成长！
图书馆里的小镜头作文 22
李阳阳和李肖婷是兄妹俩。那天，他们在一个大图书馆里迷路了。看书实在太累了，兄妹俩睡着了。突然他们被一阵喧闹声吵醒，原来是图书们在吵架呀。
《安徒生童话》说：“自我问世以来，我给小朋友们讲了一个又一个美妙的故事，使他们学会了幻想，学会了阅读，有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影！”
《大林和小林》说：“哼！你以为全世界只有你是童话之王？我《大林小林》谁人不知谁人不晓？”
又有这个声音传来：“各位！你们说我的书名是啥？唉！我这才明白什么是吹牛啦。”他一边说一边摇着头。
大家一打量，原来是《故事大王》！
沉默了片刻。《父与子》一字一句地说话了：“我虽然是漫画，但是确实很有意思呀。我的文字不多，但图画生动，寓意深刻，能给人们带来很多思考。我才是大奖的得主哟！”
这话被《宝葫芦的秘密》听见了。他瞪大眼睛，小脸涨得通红，大声说：“别争了！没必要再排位，我们的.话都被人偷听啦。”
《第一次发现》说“：别理他！我们接着比比看谁最厉害。”
突然，一个严肃又沉重的声音出现了，原来是《上下五千年》老爷爷。他捋着大白胡子，慢悠悠的说：“我中国有史以来的历史故事，是中华民族智慧的结晶。你们说说，谁最厉害？”
在他们争吵的时候，只有小人书一直坐在书架上，一动也不动。其他人很奇怪了，就问：“小不点儿，你怎么不说话呀？”
小人书挠了挠小脑袋：“嗯！我呀，我觉得你们都很厉害，也都是有知识的人。但是我们为什么要比呢？我们要友好相处才对。人们之所以愿意到这里来，是因为这里的书多知识多。我们在一起，就是知识的海洋。”
兄妹俩听了他们的对话，他们更喜欢读书了。图书馆，依然是兄妹俩的最爱。
图书馆里的小镜头作文 23
今天，我走进了图书馆，准备开始阅览书目。
一走进图书馆，我立马就发现男女老少等许许多多的人在里面吵闹。一些小孩我争你，你抢我，而有些大人则是仔细挑选着书目，希望能挑到一本对于自己来说至高无上的书，场面一度非常热闹。
但是，这种喧闹只持续了几分钟，便立马安静了下来，大家纷纷开始读书了。我也挑了一本有趣的书，坐下来看。
在看书期中，我时不时地望几下正在看书的`人，我看到孩子们虽然并不怎么认真，但他们还是吃力地认着每一个字，效率倒也挺高。还有男女老少，他们也在认真欣赏着每一篇优美的文章，青年们坐在靠窗边的坐位上，静静地欣赏每一篇文章。还有长者们，他们几乎都戴上了眼镜，还时不时地眯起眼睛来欣赏。多么安静祥和的景象啊！我在心中祈祷，希望这画面一直这样持续下去，永远不要停下来，大家一起沉浸在书的海洋中，一起汲取知识吧！
许多人都不约而同，踏上了同一个目标——那就是成功之路，读书！真是难以相信！
我看的这本书也挺有趣，它讲得是一个名叫毛毛的人，在废墟中生活，虽然是这样，但她和其他住在这的朋友一样，生活得非常快乐。他们也一起经历了许多困难，最后成功了的奇妙故事。
我看完了书，发现只有几个人还在图书馆里认真看书，其他人都走光了。我看了看表，已经四点多了，我立马跑回了家，生怕被妈妈骂。
图书馆里的小镜头作文 24
在邻里中心的图书馆，排列着一本本精彩有趣的书。它们有的让我知道了许多写作方法，有的让我明白了幸福是来之不易的，有的让我感动的小声抽泣……每周日下午我就特别喜欢捧着一本书，喝着牛奶，静静地坐在图书馆里，阳光洒在我的身上，这时我会觉得格外的惬意。
然而，我在下午时光最喜欢读的是：《爱的教育》。书里的有一篇文章叫《畸形儿》，这篇文章深深地打动了我，这些畸形儿他们是一群非常坚强、乐观的孩子。我第一次看的时候真的哭了，真的被那群孩子感动了。
在一所畸形儿学院里有约六十个孩子，有的在椅子上不能直立，只能用手臂托住了头，有的一手抚摸着拐杖的，离开了拐杖就立马倒了下去；还有的手臂虽勉强向前伸直了，但是因为呼吸迫促起来，所以又苍白的倒下去。虽然这样，但是他们却仍然从不说一句辛苦，他们藏着苦痛，脸上依然挤出微笑。
看了这篇文章，让我非常感动。他们虽然身体有缺陷，但是他们却又拥有一颗积极向上，不放弃，乐观的精神。相对比起我来说，我感到很惭愧：我是一个健康的孩子，有一个幸福的.家，有爱我的爸爸妈妈和疼我的爷爷奶奶，还有一个可爱的弟弟和非常多的朋友。我可以和我的爸爸妈妈、弟弟、朋友、一起去游乐场玩，可以肆意的追打，玩耍……我生在这样的幸福中，但却不知道怎么珍惜。我总是任性；有时还嫌弃家里的饭菜不好吃；还有时不知道节约；不知道珍惜时间去好好学习。相比他们来说，我是多么的幸福，但是却是生在福中不知福。从现在开始，我要向他们学习，努力改正不珍惜时间，不节约，任性的缺点，做一个珍惜时间，爱学习。在困难和挫折面前，永不退缩，勇往直前，乐观向上的好孩子。
同学们，让我们一起走进图书馆，寻找属于自己的感动。
图书馆里的小镜头作文 25
今天下午放学后，我高高兴兴地去图书馆还书，一进图书馆，我马上安静了下来，看着成千上万本图书，我眼花缭乱，突然我听到书架前面传来一阵猫叫声，于是我跑过去查看，哦，原来是一只可爱的大黄猫。我仔细地观察着这只大黄猫： 它全身是黄白相间的，毛发十分柔软。它那一双黑黝黝的大眼睛中闪烁着绿色的光芒，豆瓣似的.鼻子一翘一翘的，它的耳朵是尖尖的，时不时的动一动，仿佛能听到千里之外的声音，它大大的嘴巴里长着两排既整齐又洁白的牙齿，那强壮有力的四肢细细的，非常敏捷，在书架窜上窜下。
见我盯着它，它狐疑地看着我，一会儿碰碰我的鞋子，一会儿绕着我转圈，仔细地打量着我。我伸出手轻轻地摸了摸它毛绒绒的身体，大黄猫好像对我放松了警惕，亲昵地靠着我，我情不自禁地揉了揉它可爱的小脑袋，它半闭着眼睛依偎在我怀里，似乎很享受这种陪伴。
我看了一下时间，发现已经不早了，便选了一本我喜欢的课外书，准备离开。走之前，我又望了望那只大黄猫，它懒洋洋地伏在地上，眼睛眨巴眨巴地看着我，它寂寞的样子，让人好心疼。我想：我以后会多来图书馆陪它玩耍，这样它就不会孤独了。 大黄猫真可爱，我特别喜欢它。
图书馆里的小镜头作文 26
暑假读书是充实闲暇生活的最好方式，孩子们在书香中漫步一定会过得充实而快乐。眼看假期生活已过去一半儿，怎样让孩子度过余下的时光?我经过与孩子商量，决定让孩子在图书馆阅读来充实余下的假期生活。孩子爽快的答应了。于是，每周一至周五下午，孩子像上班一族一样，在下午三点准时到达图书馆。
我领着孩子踏入图书馆，便感觉一股清爽侵入心脾，整个人仿佛精神也为之一振。图书馆里凉爽宜人，阅读氛围浓厚，很适合孩子阅读。我很庆幸自己的做法--让孩子到图书馆进行阅读的洗礼。
我们踏进阅览室后，我环顾了一下四周，发现读者多是在家长的陪伴下来读书的。有的是爷爷奶奶陪着，有的是爸爸陪着，更多的是妈妈陪着。孩子们年龄大约在三到十岁左右。
阅览室人很多，平时空空的阅览室，一下子被人们填满了。我们好不容易才找到了两个座位，儿子便立即坐下，不由分说打开书，津津有味的看起来。我也赶紧拿起挑好的书开始阅读。不一会儿，我们便都沉浸在阅读所带来的美妙境界里。
突然一声训斥打破了阅览室的宁静，后来得知：原来是图书管理员看到两个小女生不看书，而是凑在一起看手机视频，才忍不住对她们发火。两个女生对此训斥，好像无动于衷，仍然我行我素。看来管理员也是爱莫能助，最后也只能听之任之了。 我很好奇，便不由自主的向她们望去，顺便想看看带小女孩们来的大人作何反应？我竟然发现带她们来的两个老人也是表情漠然，仍低声聊的不亦乐乎。好像此事儿与她们大人无关，一副事不关己，高高挂起的神态。我心想：怪不得她们不爱读书呢？大人的做法对于她们的阅读产生了不良的影响。试想如果带她们来的大人一书在手，漫步书香阅读之中，她们还好意思浪费时间，以看手机视频为乐吗？
可见大人们的一言一行，对孩子的阅读将产生潜移默化的影响。两位老人的`放任不管甚至漠视，导致孩子对于阅读认识的不足。她们在阅览室的言行也未给孩子们带一个好头。
我觉得大人们如果能够做到在阅览室认真阅读，用行动陪伴孩子阅读，相信孩子们一定会认真阅读，珍惜在图书馆里的阅读时光。我旁边的一位妈妈，用自己无声的教育影响着她的孩子们。她的一双儿女各执一书，沉浸在书香里，妈妈也是手不释卷。两个孩子时而轻轻交流阅读心得，时而掩卷沉思。那种温馨的阅读场面令我不禁对她们竖然起敬。
大人是孩子的一面镜子，孩子从镜子里模仿学习。如果大人的言行举止大方、得体，孩子们也会纷纷效仿。那位妈妈就是很好的例子和榜样。
我认为图书馆里展现人生百态，最能反映人们对于阅读重视的问题。如果您置身其中，且留心，一定会有所发现。我通过观察发现了一个现象：喜欢阅读的孩子一定有一个喜欢阅读且善于引导的家长。 家长对于阅读的重视直接导致孩子对于阅读的热爱。图书馆里人满为患，也从一方面说明了家长对于孩子们阅读的重视。我觉得家长们仅仅是重视还不够，还要身体力行的做好阅读的榜样，让孩子体会到阅读的重要性。把阅读当成生活的乐趣，从阅读中感受书香，感受阅读的美好。
图书馆里的小镜头作文 27
我又来了，还是坐在图书馆的老位置，没有人来和我抢，我也不用去争这个位置。
因为它只是一个靠着窗户的四轮小推车，一共有三层，外表看起来斑斑驳驳的，整体呈长方体，外面涂着隐约可见的海蓝色的油漆，最上层的窄边各有一个弧形的推手，而最下面一层自然而然的被我用来放脚了。这些却并不是我所钟爱于它的原因。是昨日，我漫无目的，失魂落魄的进来，并且寻不着位置，看见被遗弃在墙角安静的它。我看见它的时候，被笼罩着一层神秘的光影，带着朦胧的色彩，我被一种神秘的力量吸引着走向它，它仿佛有一种能让我心安的错觉。我顺手在靠着书架的地方提起一把椅子走了过去，此刻它仿佛是我心中唯一的圣地。我坐在它的面前，捧起书来。心里突然有俩个声音交流起来，一个让我享受在这甜蜜里，一个却不断的迫使我看向窗外。第二个声音像是在我耳边低语，心里像是有一万只蚂蚁在爬行，忍不住我抬起了头。那是怎样的一颗树啊！带着蓬勃的绿，盎然的生机，挺直的躯干，硕大的叶子。着傲然的姿态，给了我一个巨大的冲击力，仿佛在我干涸的心田里浇了一瓢甘露.闭上眼，我似乎隔着紧闭的窗户也闻到了她令人心醉的芬芳.整个人像是被她给紧紧的抱在怀里，我感受到的事她的爱意，是她的`关怀以及呵护.
恐怕，我面前的小推车是自己滚了过来，他心里爱慕者她，哪怕他们中间隔着一堵墙和一米多的距离。她或许是爱他的，只是无法言说，看不清他俩未来的道路。她就这样把他包裹在她映射下来的光晕里，他也就这样仰视着她。我相信，他们肯定用一种以我不知道的方式在交流着，他们在用一种独特的方式在爱着，哪怕身体不能交融，哪怕他们不能照顾到彼此的一分一毫，他们却依然坚持的爱着。
我在我爱情的梦里醒来，此刻只希望自己能如这小推车一样，照耀在这颗树下的爱里。
我爱你。
带着悲哀在独自离开。我后退的背影却怎么也挡不住自己紧盯着窗外的视线，我想继续回到窗口，可却像小推车一样，被人无情的推开。
图书馆里的小镜头作文 28
有的人喜欢藏在音乐的王国中，有的人爱藏在昆虫的世界里，有的人会藏在一幅幅精美的油画中，而我却喜欢藏在充满书香的图书馆里。
我十分地喜欢看书，在书中寻找乐趣。每次轮到我们班去图书馆时，我都十分兴奋，这应该就是我为什么能成为图书馆管理员的原因之一吧！只要中午有空，我就会去图书馆帮忙，有时老师要找我，发现我不在班上，就会向其他同学询问。了解我的同学都会这样回答：“她呀，准是又把自己藏在图书馆里了！”
我爱去的图书馆远远不止一个，暑假时，南京图书馆，金陵图书馆，还有一些大型的书店都留下过我的足迹，而我最常去的却是爸爸的单位——南京林业大学，我可是林大图书馆的常客。我总是能娴熟地穿过一排排密密麻麻的书架，就如同穿越迷宫似的，去寻找我的目标。没一会儿，我就找到了文学类型的书籍。没错儿，就是这儿了，只见这又高又大的书柜的前面贴着一个标识“文学”，我在这几排书柜之间不停地徘徊，左看右看，一边从书架上取书，一边翻阅着。这边书还没有翻完，手上已经拿不下了，可是问题就来了，爸爸只允许我借三本，手上这一摞摞书真是让我有一丝为难。是放下这本，还是放下那本呢？我可纠结了，只好等下次再来借了。
有一次，我和爸爸约好了去林大体育馆打羽毛球，可刚对战了没多久，爸爸就接到了一个紧急电话，急着要去办公室处理。爸爸让我在体育馆里稍等一会儿，说他很快就能回来。可爸爸哪知我的心早就飞出了体育馆。爸爸刚一走，我就迫不及待地前往图书馆。在那里我翻到一本十分有趣的名著，席地而坐的`我根本顾不上时间过去了多久，我把手机调成了静音，就是不想让爸爸打扰我，我只想藏在图书馆里好好看个痛快。这看书的乐趣对我来说一点儿也不亚于让我出去旅游玩一次。
我喜欢藏在图书馆里，藏在书海中，去领略不同的风土人情，品味作者的喜怒哀乐，在字里行间去感受人间的真善美。
图书馆里的小镜头作文 29
周日下午儿子去绘画班上课。我送完孩子便依照孩子的吩咐，前往市图书馆给孩子归还图书，顺便再借阅书籍。
到达市图书馆，我便被图书馆门前美丽的景色所吸引。因时间尚早，索性在门前欣赏一番。碧绿的垂柳在微风的吹拂下，翩翩起舞，细长的柳枝在风中摇曳，似有万种柔情；花儿竞相开放，蜜蜂蝴蝶在花丛中流连忘返，飞上飞下，采蜜、嬉戏，好不热闹；碧绿的草地，草儿摇着小脑袋，在风中左右摇摆，风儿拂过，小草便弯下了腰。不一会儿，就又挺直了那柔弱的腰身，仿佛不屈服风的“淫威”似的。我欣赏完美景，心情愉悦，阔步迈进图书馆。
我先把上次借阅的图书在自助服务台那儿归还，然后便信步走进少儿阅览室。刚走进阅览室，便看到了一道美丽的风景，一些头戴小红遮阳帽的志愿者在各个图书架前穿梭、忙碌不停。他们年纪都不大，好像都是在校的大学生，利用周末来参加社会实践。他们在书架前细心的整理着书籍，把图书分门别类的分放在不同的书架上，便于借阅者按照图书分类来借阅。看着他们忙碌的身影，不禁在心里暗暗为他们点了个赞。要知道，花样年华的他们能够牺牲周末时间为大家服务，是很难得的。看着他们，心里一股暖意涌上心头。
忽然，一个孩子的母亲闯进来，向志愿者们讲诉了一件事：“因孩子在家阅读借阅的书籍，把钱放在了书里当书签用。可是在母亲还书时，竟然没发现。听孩子诉说后妈妈才知道此事，抱着试试看的心情前来寻找丢失的`钱。”那位母亲希望志愿者能够帮忙找回。志愿者听了那位母亲的话后，二话不说，便立即在归还的图书架上仔细寻找。功夫不负有心人，经过志愿者细心的查找，终于如偿所愿。查找到了夹在图书里的钱，把它完璧归赵了。志愿者递过钱之后，嘱咐孩子的母亲：“以后您要告诉孩子，不要再用钱当书签了，这次很幸运被找到了，以后可不一定会这么幸运了。”那位母亲道谢后便匆忙离开了。
我看到眼前发生的一切，被志愿者的所作所为感动着。他们默默无闻，奉献着自己，服务着他人；他们不图名，不为利，在图书馆里挥洒着激情和汗水。他们是图书馆里一道流动的风景线，那顶红色的遮阳帽，给我们带来些许温暖和感动。所有的风景霎时在我眼中变得黯然失色，他们才是春天里最美的风景，奉献自己，服务他人是他们最真实的写照，我不禁向他们投去敬佩的目光。
图书馆里的小镜头作文 30
我是图书馆中现代文学书架上的一本经典，周围是我的同伴。来到图书馆的人很多，可我们书架前却无人问津，直到那一个午后。
慵懒的阳光通过窗户洒下，照射在书和人身上。我无聊地环视四周，看见了许多读者的身影。都市小说栏前，一位穿着蓝色工作服的女清洁工半靠在书架旁，认真地读一本小说；中国历史栏前，一位知识分子模样的人倚在桌前，捧着本厚厚的历史读物，仔细地阅读着，还时不时地推一推鼻梁上的眼镜；最热闹的就要数校园文学那一栏了，同学们或坐或站，阅读着此刻属于自己的'文字。我认命地叹了口气，余光却看到了现代文学书架旁的一个身影。
瘦弱的身子，穿着一件洗得发白的衬衫，极轻易让人忽视，满头华发，微驼的腰，手里拎着一个皱巴巴的方便袋。是一位饱经风霜的老人，我想。他望向了书架，我的心提了起来。只见他一手扶着书架，踱着步，头吃力地向上抬着，仿佛在寻找什么。突然，他停止了搜索，将手伸向了排的紧密的书籍中的一本。大拇指按在书的上方，两手指拿住书的两侧，小心一抽。那是一本多厚的书啊！我感叹。老人靠着书架，颤着身子坐下。拿起方便袋，从中掏出一叠纸和一支破旧的笔。我看清那是工厂用来做记录的表格。
老人翻开书本，小心地拿起纸笔，开始抄写起来。他抄得极为认真，竟没有发现为了看清他在干什么而从书架掉落的我。他字迹整齐清秀，目光只在书和纸之间来回着，他沉浸在了文字中，丝毫没有发现窗外的夕阳……
“读书是最美的姿态”，现在我对这句话深信不疑。也许老人想弥补儿时的遗憾，亦或是充实自己的有生之年。不管怎么说，他认真读书的样子都很美。面对这样一位老人，我心怀感动；面对这样一位智者，我心存敬意。
在这家图书馆呆了30余年，可这位老人的身影，以及那个午后的故事却在我的“脑海”中永远留存。
图书馆里的小镜头作文 31
在图书馆里，有许多有意思的事，让我们看看吧！
图书馆里很安静，人们大多在认真地看书。一排排花花绿绿的书架放置得十分整齐。有的人在小心翼翼地从一排书架中抽出自己想要的书；有的.人在小凳上坐着，时不时翻着书；有的人则两脚交叉，斜倚在墙边；有的人满头大汗地跑过来，又急急忙忙地跑过去；还有一个人，疑惑不解地绕着一排排书架走过来，走过去，口中自言自语地小声说：“怎么会这样呢？怎么会这样呢？奇怪！”又突然恍然大悟，匆忙奔走；也有的戴了眼镜、一副书生模样的人在电脑边运指如飞，键盘发出的“噼噼嗒嗒”的声音似有节奏又感觉杂乱无章，很神奇。
最有意思的人是一个少女，她身穿绿格子上衣，脚踏黄亮亮的高跟鞋，手里拿着一本科学杂志，正兴致勃勃地翻着，脸上的表情一会儿惊讶，一会儿欣喜，手里还拿了一个冰淇凌，用舌头贪婪地舔着，脸上的表情好像一只猫发现了老鼠似的，十分可笑。在图书馆里面，人们的表情、动作真是千姿百态、形态万千，十分有意思！
图书馆里还有许多有意思的事，只是我没写到，欢迎你自己观察！
图书馆里的小镜头作文 32
人生最美好的事无非是不断地更新自己的知识，不断提高自己的素质。正如余秋雨所说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”是的，学习或读书对于我们并不仅仅是为了三年后的高考，我们知识的提升真的就因一场考试而停止吗？当然不是，俗话说得好：“活到老，学到老。”我们素质与知识的提升并不会因此调整。
在我们对知识的渴求不断增长的同时，课堂上的知识并不能使我们满足，而学校的图书馆为我们提供了精神的食粮。
随着时代的发展，现在化工具的出现与更新似乎已经取代了最原始的获取知识的渠道，而我却不然。我更青睐于那原汁原味却朴实的读书方法。那是翻开卷页的悠悠书香，有着那反复品味的重重乐趣，这是望着荧屏难以享受的，那是一种无以伦比的`美感，可做学问、下功夫又可伏案细读，反复琢磨。
我喜欢在业余时间走进图书馆，正如一位浑然不知的人类进入一个满是伟人的箴言的哲思世界，他们对你指点与引导，对你的心灵洗涤，解除束缚你思想的绳索。无论你的心情有多么的糟糕，进入这个世界，你我都将有受益之处。
一踏进图书馆，你将处于无数条人生道路的岔口，无数条大路向你展开，我们有不可计数的选择。在这里我可以远离嘈杂的环境，在幽清的环境里静静的享受着我的精神食粮。心独静，人将纯，我的世界正在变化。巴罗曾说：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我们可与书进行心灵与心灵的交流，心与心的触摸。
同样的，读书相对于坎坷曲折的人生道路而言是很好的润滑剂，我们总会苦闷、彷徨与悲伤甚至绝望，然而我们要知道书籍可以给予我们勇气与希望。读罗曼·罗兰的《名人传》，让我懂得了人生的苦难是对我们的磨练，读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》不更映衬我们的苦难只是“鸿毛”一般，乐观更是当前所需要的。
我们总会从读书中得到人生的乐趣，人生的无常。读书，不仅为我们提供心灵上的宽愉，更是为了我们将来有更好的路。
同学们，不顺心的事时时有，但请不要放弃学习，和我一起“泡”在图书馆里，汲取知识的食粮，找到人生的目标，向梦想进军，向不可能说“你能行”！