- 相关推荐
绳子的作文（精选19篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的绳子的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
绳子的作文 1
——“各班同学做好准备！五、四、三、二、一！”随着老师的一声哨响，刚才还乱哄哄的人群，一下子安静了下来。大家都屏息凝视，想看看这次五年级段八字绳比赛的第一名会花落谁班。
各班甩绳的同学用力甩动绳子，参赛的同学们绕着八字有节奏地跳动着。随着时间一分一秒地过去，比赛越来越激烈。各班的跳绳数直线上升。把我们这些围观同学的心揪得紧紧的。
我们五（2） 班的参赛同学们也在努力着，他们像一条龙在绳中穿梭着。哎呀！一位同学不小心被绳子拌倒了。还好，他反应快，及时跳了出来。也许被刚才这位同学打乱了节奏，后来在跳得过程中频频出现失误。
三分钟的时间是过得那么快，现在已进入倒计时，各班的同学们更是分外努力，想为本班做最后的努力，在一旁围观的同学们忍不住为他们呐喊，加油！ “时间到！”随着老师一声下令，同学们都停下了脚步，有的`班取得了好成绩，欣喜若狂，有的班成绩不理想，黯然失色。虽然我们班的成绩并不是很好，但我相信他们已经努力了，也尽力了。
绳子的作文 2
“叮铃铃”随着下课铃声响起，同学们像脱了绳的野马纷纷奔向大操场，宁静的大操场顿时欢快起来，同学们有的踢毽子、有的跳长绳、有的扔沙包，难忘的跳长绳作文。
这时我站在跳长绳的同学队伍旁边观看，我看着看着突然程凯阳说：“进来试试吧？”我犹豫着说：“那好吧！”我站在队伍中非常紧张，害怕跳不过去，又看到前面的同学轻松的.跳了过去，仔细观察他们怎么跳，我想我一定能跳过去。我发现他们都是往中间跳，然后跳过去的，如果跳的靠近甩绳子的同学会被绳子勾住脚的。啊！这时我发现还有一个人就到我跳了，我心想我还没做好心里准备就要跳啦？我试着安慰自己，不要紧张放轻松，反正只是跳长绳，没跳过去，没关系啦，多试几次就可以了。前面的人跳过去了，我又害怕空绳，又害怕跳不过去，心里犹豫着，唉！不管三七二十一了，跳就跳，不要害怕，说着我鼓起勇气，就冲了过去，双脚一跳，居然跳过去了，这时我跑到队伍中，心情非常激动，我跳过去了！我跳过去了！满脸兴奋，心情别提多高兴了。
随着欢呼声，这时上课铃声也打响了，我只好依依不舍的离开了大操场，这真是一次难忘的跳长绳活动！
绳子的作文 3
秋天的一个上午，碧空如洗，凉风习习真是秋高气爽天公作美。我们班级同学身穿崭新的校服，脚穿雪白的运动鞋，手拿五颜六色的绳子地来到操场上，因为马上就要举行跳绳比赛。
绳分为短绳、长绳。先是1—3年级同学短绳比赛，瞧一位小弟弟进入我的视野，只见他提提裤子，系系鞋带子，这时裁判员一令下，同学们就纷纷跳起来。最让人忍俊不禁的小弟弟，只见他轻轻一甩，绳子就甩到他的跟前，他才跳一下，就这样他慢悠悠地跳过了一个又一个，结果一分钟只跳了16个，真是可惜呀！ 随着时间的推移，马上轮到我们班了，同学们各自走入自己的位置，活动筋，做好准备。我们的同学个个精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，那想夺冠军的神态令人振奋。我班的“张美女”勒紧裤带，绷紧脸蛋，咬紧牙关，屏住呼吸，双手紧紧握住绳子两头的圆柄，绳子中间落在地面上，严阵以待。随着裁员声令下，同学就飞快地跳了起来，绳子如机器上的轮子绕轴转动，发出“哗啦啦”的声音。“张美女”跳的越来越快，记数的老师也越来越快，裁判员的.一声令下，同学们停了下来。
休息片刻后，我们又比赛跳长绳，我也参加了，这时，裁判员说一句“预备——起”。我们就跳了起来，绳子发出的声音的树叶的“沙沙”声一模一样，好像在演奏一首曲子，“啪啪”的声音打断了我的沉思，我赶紧冲上去，蹦一下绳子就乖乖地从我脚下溜过，就这样我们一直跳到最后，我们跳了264个。获得了全年级第二名，虽然我们获得了第二名，但是我们还是很高兴，因为我们已经发挥了超水平，下次再努力吧！
啊，这次跳绳比赛多么有意思啊！是我们的体育活动中最鲜亮的一页；是最生动的音符；是最令人生动的时刻，这项活动不仅使我增强了身体素质，还磨练了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今铭记在我的记忆里，时常在我的脑海中浮现。
绳子的作文 4
今天下午气格外晴朗，深蓝的天空一碧如洗，太阳暖洋洋的，风轻轻地吹着。操场上人声鼎沸，一场精彩的拔河比赛拉开了序幕。
只听广播里传出：“三年级和四年级做好拔河准备。”我们双方队员立即在领队的指挥下，进入场地。
我们拉好架势，双手紧紧地抓住粗长的麻绳，两脚牢牢地钉在地面上。我作为四年级的`一名队员，心里怦怦直跳，真为我们班捏了一把汗。
这时，老师神气十足地把令旗一挥，清脆的哨声“嘘”的一声，只听“嘣”的一声，麻绳被拉得笔直，接着又是一阵呐喊：“四年级加油！加——油——。”刚开始红丝绸还只是左右摇动，后来慢慢地向三年级移去，糟了，就差一点了！不知道是谁大叫了一声：“四年级加油！加——油——”，我们听了力气大增，于是我们用劲一拉，一口气拉了回来。“加——油——“啊！我们赢了！随后，我们以三局两胜赢了三年级。
我真喜欢拔河比赛，虽然我的手磨破皮了，但我明白了一个道理：“团结就是力量。”
绳子的作文 5
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。我们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的'红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。"预备！"裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。"嘟——"哨声响了，比赛开始。我们双手紧紧握住绳子。只见我们班的大力士李明，双手像两只大铁钳紧紧夹住绳子，身体往后仰，双脚像两个木桩定在场地上纹丝不动。我们班的一
个大胖子张伟在最后一个，他双手像两个铁球绕在绳子上，身子往后，前腿弓，后腿弯，双脚像两枚大钉子钉在地上，无比坚固。双方的拉拉队也在大声为自己的队伍加油，这加油声响彻云霄。全班同学都用尽了吃奶的力气，红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。交换场地再战。刚才是因为我们没有团结一心，这次我们吸取了失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。对方不服，要求再战。老师说："这项运动体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。"
绳子的作文 6
生活带给我的启示有很多，它们就像一颗颗珍珠，串成我美丽的生活。今天，我就把最亮的一颗送给你们！ 有一次，我去姐姐家，一进门，便大叫起来：“哇！好漂亮！”。
姐姐房间的墙壁上挂着一个个可爱的小挂件，都是用绳子做的。我问姐姐：“姐姐，这些都是你编的吗？”姐姐微笑地点点头。“我也要学，我也要学！”看见这些小饰品，我的手真发痒。“好！”姐姐爽快地答应了！
姐姐拿来彩绳等工具，从最简单的开始教起。“五角星”、“巴黎铁塔”都被我“一一攻破”，姐姐就带我向困难级挑战—编蜘蛛！她先进行了一遍慢动作演示，然后让我自己制作。姐姐做时我明明记得清楚，可一到我自己编时思绪就乱了。该挑这根时挑了那根，这细细的线故意和我过不去，一会缠上了，一会拉不过来了。我手忙脚乱地应付着这根绳子，但它就是不听我的'话，这只“蜘蛛”在我手里乱窜，不一会儿，蜘蛛没弄成却弄出个“四不像”出来。我哭笑不得地看着手中的“四不像”，就别提心里有多沮丧了。
姐姐见我没学会，就又给我演示了一遍。一次次的失败，一次次地尝试使我有些不耐烦了，我赌气地把绳子仍在桌子上，心想这么难的东西我肯定学不会，慢慢产生了放弃的念头。可我想到“功夫不负有心人”，想到做什么事都应持之
以恒，我便坚持着。经过反复的练习，我终于编出了一只漂亮的蜘蛛。看着我的胜利果实，我和姐姐开心的笑了。
“世上无难事，只怕有心人。”世界上没有什么事情是办不到的。通过反复的练习和实践，我终于成了编绳高手。当然，我学会了编绳除了姐姐的帮助，最主要的还是靠恒心和毅力，才能跨过了许多障碍，取得成功。可真是“功夫不负有心人”呀！
绳子的作文 7
星期五，学校举行了跳绳比赛。比赛那一天，操场上人声鼎沸，各班的选手都发挥了他们的最高水平。
轮到我们年级时，老师带我们下楼参赛，找了一块空地让我们休息一下，这样可以自由地练习跳绳。一到操场，全班顿时热闹开了，大家纷纷拿起绳子跳了起来，前跳后跳左跳右跳跳绳的'姿势五花八门、无奇不有。有的人跳得飞快，绳子呼呼生风，简直做到“人绳合一”了；有的人与上一种人恰巧相反，动作超慢，跳了几下就被绳子绊住了。还有一些“另类者”，竟用绳子当枪，和别人玩游戏！
我们班的比赛开始了！老师领着我们去场地，好一会儿才按学号站好位置。“预备——呜呜”，哨子一响，体育老师一声令下，大家立刻狂跳不止。有的人跳得飞快，比练习时快多了，只闻其声，不见其影；而另一些同学跳得不紧不慢，不过很少间断，如我身旁的二十八号和三十号同学；另外一些人，跳得极慢，虽比练习时快了一点点，可跟一般同学相比，是“穿了短裤套袜子——相差一大截。”并且跳了几下就停一下，这种人不拖班级的后腿才怪（比如我）！
“呜——”一声哨响，一分钟到了。同学们都撤出场地，走向教室。有的兴高采烈，而有的则垂头丧气的。
绳子的作文 8
有这么一件事，从前，有一个后生从家到一坐禅院与一位老禅者：问。
在路上他看到了一件非常有趣的事情，他想以此去考考禅院里的老禅者。来到禅院，他与老禅者一边品茶，一边闲扯，拎不丁防他问了老禅者一句：“什么是团团转？”“皆因绳未断”。老禅者随口答道。后生听了他的'话顿时目瞪口呆。老禅者见状，问道：“什么使你如此惊讶？”不老师傅，我惊讶的是你怎么知道呢？”后生说：“我今天在来得路上，见到一头牛被绳子穿着鼻子，栓在树上，这头牛想离开这棵树，到草地上去吃草，谁知它转来转去都不得脱身。我以为师父既然没看见肯定答不出来，哪知师父出口就答对了。”
老禅者微笑的说：“你问的是事，我答的是理，你问的是牛被绳缚而不得解脱，我答得是心被俗无纠拉而不得超脱，一理通百事啊。”后生大悟，一只风筝在怎么飞，也飞不上万里高空，是因为被绳牵住；一匹壮硕的马，在怎么烈也被书鞍套上任田鞭抽，是因为被绳牵住。因为一根绳子，风筝失去了天空；因为一根绳子，水牛失去了草地；因为一根绳子大象失去了自由，因为一根绳子骏马失去了驰骋。我们的人生，不也常常被某些无形的绳子牵住吗？名利是绳，贪欲是绳，嫉妒和偏狭都是绳，摆脱了这些才能享受真正幸福自由的生活。
绳子的作文 9
大家一定会感到十分奇怪吧！我怎么会写一根绳子呢？可大家知不知道，就是这根绳子日夜陪伴着我，它可以算是我的知心朋友了。
我记得那时我正要练习跳绳，准备参加比赛，于是我便买了这根绳子。它红绿白相间，绳两端的中间的一段都有橡胶。刚买来时，它是卷起来的，似乎显得十分羞涩，我跳几个就被它绊的摔跤了。
可是经过我的努力，终于与它成为了朋友。
有一次，我像往常一样去练习。轮到我去跳了，于是我做了几个深呼吸，便于我的伙伴绳子跳了起来。
当我跳到一百零几个时，便渐渐支撑不住了，只听见甩绳时的唰唰声，像是绳子在鼓励我：“加油呀，争取跳地再多些！”于是我咬紧牙关，有坚持下去。终于，我靠着坚强的意志跳到了２０１个才停下来。
接而便是我贪婪地呼吸着空气，又跳起来。２分钟跳了２１５个，我与我的朋友绳子都十分高兴。
过去了一个多月，我在和几位跳绳同行在老师的带领下来到比赛场地。我把我的绳子放到了一边，拿着比赛时发的绳子跳了起来，我的绳子一直甩着，一阵清风打向我的脸颊。
我的'朋友绳子在一旁为我打气。我终于光荣的拿到了市第四名的奖状。
啊！我的绳子，现在它虽已破旧不堪了，但我不会抛弃它，我会永远珍藏它！
绳子的作文 10
我爷爷以前是放牛的，和牛儿一起的故事和启发那是多又多，今天我就给你们讲一个小故事，这个故事十分有趣。
那时我晚上不爱睡觉，总想着玩，爷爷被我缠得买办法，只好说：“快睡快睡，我给你讲故事。”我这才安静下来。爷爷不紧不慢的吸了口烟，开始说起他小时的故事来：“小时候，我和父亲去山上放牛。父亲把缰绳扔给我，就去挑泉水了。我记得很清楚，那天雾很大，走之前，父亲说：“把牛拴在树上，让它吃草。”我使劲地点了点头。父亲走了，只剩下瘦瘦的牛儿和雾里深处傻傻的我。我把绳子拴在树上，喊叫着让它吃草。我以为牛儿会专心地吃草，牛儿却不听，反到把头伸地更远的地方（那儿的草很多）。我见了，便一口气跑回家拿了根绳子，把它加上，绳果然长很多。牛儿反到把头伸到更远的地方。父亲回来了，看我把绳放那么长，便把我骂了一通：‘绳子长了它还会认真吃吗？’说完，将绳子扯断扔给我，就叫我和他一起去挑柴，我很好奇，转回头一看，发现牛儿挣扎了几次，见没有希望，便埋下头乖乖的吃起脚下的'草来，等我和父亲回来，它的肚子已经吃得溜圆。”
我十分不明白地说：“讲这个没启示的故事，是在浪费时间。”“不。”爷爷拍了拍我的头，说：“绳子不宜放的太长，不能一步升天，要一步步上去。”
绳子的作文 11
星期四下午，我写完作业，到操场上玩。
在操场上看到了我的好朋友于湫也。于湫也说：“咱们跳绳子吧！”我说：“好呀！”他去妈妈的办公室拿了两根绳子，我们两人每人一根绳，进行了跳小绳比赛：看谁先跳300下，结果，我竟然比于湫也先跳完了，我激动的跳了起来“我赢了”。
这时，刘宸旭和孙若朴也来到操场上玩。我们几个人玩起了跳大绳。首先，我们一个一个的跳，我从来没有跳过大绳，吓的都不敢往里进，于湫也一下跳了好几个，都没被绊着，玩着玩着，他就上瘾了，哎，真是孰能生巧呀。接着，我们进行了三人跳，三人跳就是三个人同时跳，如果有一个人被绳子绊了，那么就等于全体被绊。第一次，刘宸旭被绊了，第二次，于湫也被绊了……三人跳还真难呀！
孙若朴提议说：“咱们来玩卷心菜的游戏吧。前后两头各有一个人拽着绳子，在后面的`人像钓鱼收钩一样，卷呀卷，卷到头，前面的人一拉，你就会像陀螺一样转起来，可刺激了。我玩了两次，头都被转晕了。接着，我们又玩了愤怒的小鸟，就是把跳绳当弹弓，选一个人当猪，猪可以跑，其他人当小鸟，如果谁打住猪，谁就赢了。我们还玩了追绳子的游戏。我们先剪子、石头、布，选出了一个人当拉绳子的，剩下的人当追绳子的，谁拿到绳子，谁就赢。如果拉绳子的人围着操场跑三圈后没人追上，拉绳子的人就赢。
跳绳的玩法可真多。我们玩的可开心了，到了家还意犹未尽。
绳子的作文 12
一根绳子可以玩什么游戏？今天张老师居然让我们用绳子做游戏。看着桌上普通的红色丝线，大家都很好奇！
就在大家疑惑的时候，张老师开始讲游戏规则。她说：“双手握住绳子的两端，放不下绳子，用最常见的结把绳子绑好。”我们开始尝试，我们都匆匆忙忙地四处逛。我右手放一个圈，左手放入那个圈，那个圈刚好滑入左手。当我从左手轻轻滑下这个圆圈时，它突然散开了。我绕了好几次，都没有成功。我慌了。我抬头看着万，看见她在绳子中间咬着嘴。手是左右弓，左右。但是你绕不过去。
让我再看看王家一。她咬着绳子的一端，绞尽脑汁也想不出什么办法。看到这里，我松了口气，心想：哈哈，原来不是只有我一个人想不出办法。大家都想不出办法，都在瞎转悠。大家都不能长时间走动。我把目光转向张老师，仿佛在说：“张老师，你说有办法，可是我们绕了好久。”张老师又给我们演示了一遍。原来张先生不是先绕绳，而是先把手绕了一圈，然后捏紧绳子的两头，双手分开。这是一次真正的成功。现在明白了，我是按照张老师的`样子做的。先一手向上一手向下打结，最后成功。我看了看万。她抓住自己的手，摇晃着抓住绳子的两端。就像一只小猪在泥坑里打滚，一只不倒翁在摇晃。让我再看看杨琳。杨琳非常自豪。她拉下拉链，脱下外套，扔在沙发上。然后就开始做了。
好像再普通的东西也能变成特别好玩的游戏。
绳子的作文 13
生活中，我们生活在城市中的人很少用到绳子，但生活在农村的农民就经常会用到绳子。比如说：农民上山砍柴时，牵着牛，怕牛走丢，就用绳子把牛拴在大树旁。对于我们城市的人来说，一根绳子没有什么大用处。可是，你们是不太了解绳子，绳子有好处也有坏处，绳子也会让你的人生有很大的改变。
今天上午，我们做了一个游戏，陈老师对我们说：“我希望几个同学能帮一下我的忙，我们一共有30多个人，只有10多条绳子，要绳子的会有一颗糖，不要绳子的'就没糖，看看哪几个同学能帮我一下？请要绳子的举手。”同学们大多都举了手，要糖和绳子，而我和几个同学没举手。其实，我也想举手的，可我总有一种灵感，认为不举手，反而有好处。
果然不出我所料，那些贪婪的同学要了绳子，我们没要，倒给了我们好处。我们没绳子的人分成一组，有绳子和糖的人要用绳子拴住，我们没绳子的人自由自在。我们分好组了，老师在地上摆满了糖，我们没绳子的人自由自在，随我们怎样用项圈去套东西吃，而他们却总是套不到，因为他们贪婪，所以他们被老师用绳子拴住了，到头来，我套中了4个，我们这组的人都开心极了。他们那队套中的最多才2个。
这根绳子给了我一个启示：人不能贪心，这样就不会吃亏。
一根细小、人们不会看在眼里的绳子，却给了我很多的启示，也给了我很多的快乐！
绳子的作文 14
前几天，科学老师发下一条做实验的绳子，我们把它绑在一起，拿来玩翻花绳，本以为女生会玩的游戏，如今男生也开始好奇起来。
貌似男生也不怎么落后，一个劲的要翻花绳，几个同学围在一起，轮流翻花绳，在谁那里断了的，唱歌惩罚，看着同学眼睛里的激动，情不自禁跟着感觉也激动起来了。
开始了，金芷乐先行翻花绳，细细的绳子，引起了大家的兴趣，似乎有了生命，下一个叶子扬，身为一个男生，本以为似乎没有那么会玩女生的游戏，谁知道他的技术，也毫不逊色，轻而易举地继续编了下来，吴梓聪也是个男生，小小的`个头，但也轻而易举地接下来，女生们也被这几个男生看呆了，下一个陈亦格，心灵手巧的女生怎么会就这么败下风呢，一个接一个，有些比较难得也就想想就过去了，但让人捉摸不透的也很多，但最后我输了，便唱了一首青花瓷来结束这次的一轮。你以为就这么结束了？那不可能，思维发达的胡天琪，一个最会玩的男生，对于古老的翻花绳进行了改编。不走正常路，开篇了新版翻花绳，真灵验了一句话：城里人真会玩。一轮轮下去，倒霉鬼吴梓聪连输三盘，女生以心灵手巧占了大部分的好处。
一条绳子串起了我们的童年，小小的游戏却感受到同学之间的友谊，时光如同流水，再怎么样也不会重新流回来，即将毕业的我们，珍惜这短暂而又美好的时光吧。
绳子的作文 15
每个礼拜的二和四两天，我们学校都会举行大课间活动。那是我们的快乐时光。
今天是礼拜二，我们喊着口号来到雨棚下面，“一二一，一二一！”既整齐又响亮的口号在雨棚的每个角落响起。
“立停！”值周老师喊道，我们立刻站得笔直笔直，就像一棵棵松树挺立在雨棚边上。
李老师把一根长绳递给我，说：“这根绳子给你，你再去找个小朋友帮忙甩绳吧。”
“汪捷，你跟我一起甩绳吧。”我神气十足地对汪捷说。能为同学们服务，那是至高无上的荣耀啊！“好啊。”汪捷二话不说，就过来拉绳子，看起来她也挺兴奋的。
我们俩呼啦啦地甩起绳子来。可是，开始我们好像并不默契，不是我快了就是他快了，绳子无力地在地上滑动着，却一直甩不起来。于是，我想出一个办法，我喊一二三的时候两人同时甩。“一、二、三！”绳子被高高地甩起来，在空中划出了一条美丽的弧线。第一个同学冲了进来，腾空跃起，跳了一下飞快地跑出去。第二个同学马上跑进来跳了一下。后面的同学一个接着一个，有序地鱼贯而入。同学们不停地跳着，一个个像灵巧的小猴子，脸上挂满了开心的`笑容。
时间过得真快，值周老师说该收绳子了。李老师马上叫我们排好队伍准备回教室。我依依不舍地离开了雨棚，心里却还回想着这次快乐的大课间。
绳子的作文 16
那双鞋子上面系着一根红绳子，这意味着什么呢？
说了大家一定会笑，现在连我自己也觉得不可思议，那双鞋子的长度也就十来厘米，五六厘米宽。但它居然是我小时候的一双鞋。
起初我也不信，此时此刻再次看到它，我才明白了。引起我注意的是，两只鞋子的正上面都系着一根红绳子，这才让我想起了当时的情景。
记得那天幼儿园开运动会。当时那双鞋子是新买的，开运动会时，为了想让大家把注意力投放在我的身上，所以就系了红绳子。
当我开始跑步时，那两根红绳子便在左右两侧飘来飘去，感觉很拉风，仿佛自己占了上风。可再看事实，我跑的却是最后的一个，但我并不气馁，一吸肚子，使出了吃奶的力气，两条腿的速度也渐渐提升了上去，很快，我成为了第一名，而且离终点只有几步路了。
我不由地沾沾自喜，突然，伴随着啪的.一声，我摔倒在地，其它小朋友一个个都超越了我，而我还在那里静静的躺着，茫然不知所措。妈妈好像并不着急，仍然坐在观众席里按兵不动，只是一个劲儿的给我加油打气，那一瞬间我似乎明白了什么：“难道这就是妈妈常说的：坚持就是胜利吗？应该是吧！”我心里默默的想着。紧接着慢慢站起来，下定了决心：“哪怕是最后一名，我也要跑完最后的路程。”就这样，我一瘸一拐地走向了终点，最终获得了第四名。即便如此，我心里也是高兴的。
此时此刻，看着眼前这双小巧玲珑的鞋子，我思绪万千，那已经不再鲜艳的红绳子仿佛在牵引着，努力去寻找记忆的美好。
绳子的作文 17
今天，校园洋溢着快乐的笑声，而我却怎么也笑不出来，也许是因为今天我们要班级展示了，也许是因为今天要见十几个校长了，也许……学校的“脸面”，可能被我们狠狠的拍一掌，也可能被我们抚摸，我们班主任也为这事儿忙里忙外，她的心在流汗。我要当着十几个校长的面介绍植物、小书架、班级徽章，我露不出自然的笑了，我的心不寻常了，我皮肤也在微微颤抖。我在后头死记硬背着，虽然背得流畅，但心头的想法源源不断地往上涌——“背到一半背不出了怎么办？”“万一就我这出错岂不是“帮”学校丢面子？”。
离展示只有20分钟了，我的手掌心出满了汗，我的.心仿佛被绳子牢牢紧缚一样，感觉要被压下去一样，我在后面走来走去，忐忑不安，脑子里也一直在循环那几句台词，我给了自己许多鼓励却怎么也安定不下来。
下午，十几个校长来了，轮到我讲，我的身体软了，如面包一样。我如梦般的背了一半，但是后面我那倒背如流的台词一下子堵在喉咙出不来了，十几个领导看着前方不说话，似乎在等我，我的脚瞬间抖得厉害，我的心跳似乎都静止了，幸好，最后还是将词吐了出来。
后来，我们小组要开始小组展示了，作为组长的我，生怕我们哪里出什么乱子，虽然过程很紧张，但最后的展示还是让我比较满意的。
到了最后，我们全班演完领导走掉的那一刻，我的心“嘎嗒”一下放了下来，感觉心链被解开了一样，浑身轻松，不知为什么，感到了满满的幸福……。
绳子的作文 18
一阵阵鼓舞人心的加油声不断地在操场上空回荡着，这是我们学校素质运动会拉开了序幕--跳绳比赛开始了。选手们像欢快的小鹿，轻快敏捷的脚不停地跳跃着，绳子着地发出“啪啪啪啪”的响声。
轮到四年级男生了，我把目光落在一个男孩身上，只见他拼命地跳着，两只脚灵活而有力，好像脚下踩着弹簧，一双手灵敏地挥舞着绳子，没见他抬腿，绳子就已从他脚下一闪而过，跳得飞快，那姿势好像雄鹰展翅，轻如燕飞，彩色的绳子不停地上下翻飞，使我眼花缭乱，他在短短的一分钟竟然跳了二百多个，真是了不起！
接下来是五年级女生了，轮到我上场了。开始我跳得挺好的，绳子发出的呼呼声在耳旁回响，好像在为我欢声鼓舞。渐渐地我感到双脚发软，气喘得厉害，快支持不住了。可同学们一个劲地喊：“加油，加油！”老师也在我前面用鼓励的目光看着我，好像在说“海静，加油，再坚持一下，胜利就在眼前了。”我又鼓起勇气，吃力地抬着脚，可是这时的脚怎么也不听使唤，绳子总是被脚给绊着，就这样重复了几次，我就更急了，越急越绊得厉害。我失望了，觉得胜利女神已经离我远去。但老师那鼓励的眼神还在我眼前，我又坚持着，时间一秒一秒地过去，终于结束了，我看一下个数，才162个。
这次跳绳虽然没有得名次，但飞舞的绳子舞出了我们坚持不懈的毅力，舞出了我们勇往直前的`斗志，舞出了我们多姿的风彩，更舞出了我们快乐的心声！
绳子的作文 19
“呼.....”随着一声哨响，六年级拔河比赛拉开了序幕。加油，加油！一声声的呐喊声响透了天空，震惊了大地。同学们个个都使出了吃奶的劲，把绳子往靠自己的这一边拉。“哗..”因六三班前面有一个人送了手，他们所有的人见大势已去，便也都松了手，第一场我们就如此轻而易举的获胜了。“耶！”随之发出一声欢呼声。等这一切都安静下来，能隐约听见六三班的同学在说，我们班有什么大不了，只不过在下坡而已，等马上他们班到了“风水宝地”，一定也可以获胜。
这时，哨声响了，操场顿时听不见一点声音。第二场比赛，对于我们班反而更简单了。我们依然保持警惕、随时观察对方，但是他们班似乎认为来到了“风水宝地”不必费太大的`力气，个个都像吃了“软骨散”似的，用不上一点劲。在全校同学的加油声中，我们很快就分出了胜负。在欢呼声的背后，似乎也有了哭声、叹气声和讨论声。数天后，我才懂得他们那天在讨论他们已经来到了“风水宝地”为什么还会输？
直至有一天，我看了六三班一个姓余的同学写的一篇作文。内容已记不清，但文章的结尾还清晰记得。“我们因为受了地形影响，分了心，剪断了这‘一条心’的绳子。而别的班却紧扯着这‘一条心’的绳子，个个努力的方向都是一致的，齐心协力，最终夺走了桂冠。”
“一条心”的绳子在六年间的每一个细节中被建立起来了，这绳子就是我们在这小学六年的时光中最好的见证，愿这根绳永存，伴随我们一起
走过任何地方！
【绳子的作文】相关文章：
CFO战略角色：抓紧“风筝”的绳子03-15
我与作文作文01-02
作文03-03
难忘的作文课作文04-06
我的自画像作文作文02-16
有趣的作文课作文10-15
有趣的作文课作文[集合]01-09
(精选)风筝的作文10-22
车夫的作文10-23
浪花的作文10-23