爱动脑筋的我作文（通用27篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的爱动脑筋的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱动脑筋的我作文（通用27篇）

　　爱动脑筋的我作文 1

　　大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。

　　我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。"我不做！"我不高兴都说。妈妈还真有招，对我说："你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。"啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说："哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。"我昂着头听哥哥出题。哥哥说："好吧，你听着，100减97等于多少？"我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说："我去屋里喝口水回来再做。"我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的`是3.哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。

　　通过这件事，我要告诉小朋友们，无论遇到什么事，都要去冷静思考。只要动脑筋，没有解决不了的问题。

　　爱动脑筋的我作文 2

　　我是一个爱动脑筋的小朋友。

　　我很喜欢写作文，我的作文也写得比较好。每次写作文的时候，我都要开动脑筋，写出最优美的句子，老师经常表扬我，还把我的作文念给全班同学听。有一次，老师让我们写乐山的变化，我仔细想了一想，就把家乡的变化写出来了，结果，我是全班第一个写完的，也是第一个誊写的，老师还夸我写得好呢！在生活中，我经常会帮妈妈做家务，比如洗袜子，扫地等等。有一次我洗完袜子准备拿去晾的.时候，发现袜子没洗干净，我又用手使劲搓了一下，还是没洗干净，我想："我该怎么办呢".我忽然想起自己没用肥皂，于是我拿起一块肥皂往袜子上一抹，再用手一搓，就洗得干干净净了！

　　这就是爱动脑筋的我！

　　爱动脑筋的我作文 3

　　大家好，我叫王一农。中等个子，长得很结实，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛。

　　最有趣的就是头顶上的两个旋了。老师常说："这两个旋代表智慧。"的确，我也很爱动脑筋哦！. 吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次，我在和他下棋。一开始，我便利用"双方将帅不得一线无阻相对"以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风，想着这次我必胜无疑。可是，吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上，我一眼就看出来了，他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系，可这一吃，便就打乱了我的精心布置啊！我有丝紧张了起来，但是我仍一直告诫自己："不能慌不能慌，一定会有突破口的。"我扫视全盘，迅速找到了漏洞。啊，有了，我眼珠骨碌一转，把我的马移到了对方车的可食范围内，并装出了一副要就小兵的样子。对方一看，一匹马白白送到嘴的肥肉，可能一看又没有防御措施，就想：车换炮多不值，更别提马了，再说，吃一个马比一个兵好。于是，他就毫不犹豫的吃了我的.马。哈哈！中计了。我十分高兴。不过，我脸上装出一副心疼的样子，迷惑对方，说着："哎呀，一个马又要被吃掉了，这次一定会输的。"然后，我立即将车移到对方的底线上，要吃对方的"将".他只好用"士"回防。可是这时我的’ 帅" 和他的" 将" 直线相对。我赢了。

　　对手这时一脸吃惊，说道"原来你还留一手啊！看来我还是不如你呢！." 怎么样，你为我的爱动脑筋喝彩吧！

　　爱动脑筋的我作文 4

　　我是一个十分活泼又爱动脑筋的小男孩，我的名字叫方书帆，今年十岁，在扬名实验学校读四年级。

　　我的爱好是下围棋。我从六岁开始学下围棋，现在我已是业余3段了。现在班里没人能打败我，这是我最自豪的地方。我每星期六。日下午都要去上围棋课。刚练围棋时，我连围棋班里幼儿园的小朋友都下不过，我伤心极了！可是我不气馁，奋发努力，认真研究棋谱。终于，我的棋艺有了显著进步，打败了一个个对手，从2级升到了3段。我记得有一次周六下午，我去上围棋课。我第一局和一个3段下，我很紧张，因为他是我们高段班的老大。

　　我前面布局下得很差，被他砍得乱七八糟，可我沉着冷静。后来我渐渐赶了上去，领先他好多，最后我以小胜他3目获胜，我欣喜若狂，因为我打败了我们班的老大。又一局开始了，我对一个2段，我信心百倍。可刚开始一条大龙就被他吃了，我气极了。我思前想后，左思右想，终于把大龙给救活了，反而引起了一个巨大的`对杀，最后我以较大优势赢得比赛。

　　到明年五月，我还准备去升业余4段，我相信在我的勤奋努力下，我一定能成功！

　　爱动脑筋的我作文 5

　　妈妈和姥姥总是夸我特别爱动脑筋，可是，我一直不明白，我到底哪里爱动脑筋了？不过现在我找到原因了，你们快来看。有时候，如果我很想要一种玩具或零食，可是觉得爸爸妈妈他们不太可能会给我买。而如果闹着让他们买，他们说不定会烦我更不会给我买呢，于是我就想出了一种妙计。就是先说 : "哎呀，真想买这个东西呀，可是爸爸妈妈不同意，所以就算了吧。"于是爸爸妈妈就觉得我很懂事，一开心就给我买了下来。因为我每次都用和着一样或差不多的"招式",所以每次购物我都能买到一大堆我喜欢的东西。如果我在家里，马上就要出去旅游了，我都会先仔细的研究这个城市的地图所以我到那个城市里不会迷路。还有的'时候我为了纪念这个城市，会给它画一幅地图。等了很多年以后别人都忘记这个城市的地形了，我还记得。

　　正是因为这些事，妈妈和姥姥才会说我爱动脑筋，小朋友，你爱不爱动脑筋呢

　　爱动脑筋的我作文 6

　　以前凡是有什么比较难一点的题，我都问我家的.“智多星”（鼓掌欢迎）——老妈，但有一次偶然，让我也喜欢上了动脑筋。

　　一天，我正在做《智力冲浪》，冲破了好多题目。当我做到最终一题时，被一个题目难倒了，题目是“请你在这些文字中加上一笔，让这个字成为一个新字。”其他的倒不难，只是一个字“只”难倒了我，加什么笔画好呢？我百思不得其解，只好说这句话“妈妈，我有题目不会做，快来教我！”妈妈来了说“哪个！”我说：“这个只字，这个！”“哦，这个呀”妈妈说。妈妈正要教我时，突然来了一个电话。只听到妈妈说“要开会呀？好！好！”然后妈妈对我说：“儿子，妈有事，你自我想想吧！”我叹着气说：“哦。”

　　妈妈走了之后，我想呀想呀，也不知想了多久。我心里想：“题目没说到过来写，如果倒过来写，会怎样样呢？”想完后，我真的倒过来写了一下，写了，得出了一个字“冲”。“耶！解开题啦！”

　　妈妈回家后我把这件事告诉了她。妈妈笑着说：我们儿子真聪明！”

　　我明白了，做什么事都要有毅力，坚持到最终！必须会征服困难的！

　　爱动脑筋的我作文 7

　　上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。

　　小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。唉！怎么啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我马上换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原来向上的方向吹了。啊，原因就在安装小电池的顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋转，这时风是向上的方向吹的.。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋转，这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。

　　你听了上面我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？

　　爱动脑筋的我作文 8

　　我每天都是一副若无其事的样子，人家一看就觉得我是个不爱动脑筋的孩子。但是大家偏偏猜错了，其实我爱动脑筋，不信听我慢慢说来。

　　有一次，我穿着妈妈给我买的新衣服高高兴兴地来到学校。可不幸的是，在下课时有几个顽皮的'男生打墨水不小心给溅到了我的新衣服上，在我白雪的衣服上留下几个蓝色的小墨点，气得我火冒三丈。想起我回家后“老妈大人”肯定会使出她的杀手锏“揪耳神功”，我也没心情去理会那几个讨厌的男生了。回到家后我像个老鼠似的，偷偷摸摸地跑到房间里坐在桌前苦恼地挠着脑袋，我想妈妈在六点半之前一定会回来，所以我试着自己用凉凉水搓洗。可是我可怜的小手都成了红萝卜，墨水还是一点没洗掉，想起妈妈平时用洗衣粉洗衣服，能把衣服冼干净，所以我又用洗衣粉洗，可是我又一次失败了。我坐在桌前绞尽脑汁地想，还是想不出办法来。我又想到用肥皂洗用刷子刷，这几滴墨水还是依依不舍。我突然想出了一个用米汤洗的方法，因为妈妈平时是用米汤洗墨点的，我试了一下，想不到还真洗干净了，我长叹一口气。

　　怎么样我是一个爱动脑筋的孩子吧！你也可以开动一下你的脑筋，想出许多小法子帮你解决一些生活中的小问题。

　　爱动脑筋的我作文 9

　　我叫田雨蒙，今年11岁，我是一名四年级的小学生。我有一些调皮，可是我十分的爱动脑筋。

　　记得有一次，我上一年级的'时候，妈妈让姐姐给我出一道数学题，我不想做，可是，妈妈说：“如果不做对了，我就会奖励你一块蛋糕。”我听了连忙说：“好呀，好呀！”说完，姐姐就出了一道数学题“100—97=？”我怎样也想不出来，因为我此刻学的是20以内的加减法，不是100以内的加减法。我立刻拿出纸，慢慢的思考。我先把100看成10，把97看成7，10—7=3，那么100—97应当就是3了。我立刻跑到妈妈面前，告诉妈妈，答案是3。妈妈高兴的说：“答对了”然后，妈妈给我一块蛋糕，我兴高采烈地吃着我的劳动果实。

　　还有一次，我在电视上看见一个问题：“森林之王是谁？”我立刻拿出书来找答案，可是书上没有，我又上网查找。可是，网上的答案很多，各种各样。我只好一一排除，最终我找到答案“森林之王就是老虎”。

　　这就是我，一个爱动脑筋的小女孩，从这些事情上，我懂得了做什么事情都要动脑筋，要认真思考，这样你才能获得更多的益处。

　　爱动脑筋的我作文 10

　　暑假的一个中午，天气异常炎热。我觉得口渴，于是从冰箱里拿出一瓶冰矿泉水。矿泉水太凉了！我把矿泉水放在桌子上。过了一会儿，瓶子里的冰开始融化。这时，我发现瓶子的外壁似乎覆盖着一层薄雾和；雾越来越大。过了一会儿，瓶子里的水和冰看不清了。当我用手触摸它时，它的；雾瓶子外面立刻变成了水。手指交叉的地方，瓶子里的.水和冰又能清晰地看到了。我拿来一条毛巾，擦去瓶子外面的水雾，但很快矿泉水又开始“冒汗”。

　　为什么矿泉水会“出汗”？我很好奇，决心要弄明白。

　　我去商店买了一瓶不冷冻的矿泉水，放在桌子上观察。等了很长时间，我没有发现“出汗”。我突然想起，在冬天，细水雾有时也会是“不”；冰花会出现在我家和教室的窗户内侧，这是由于室内外温度不同和温差大造成的。我还记得在科学课上，老师说“雪后冷”，因为雪融化时会吸收空气中的热量。因此，我想当瓶子里的冰融化成水时，它会吸收空气中的热量。当瓶子周围空气中的热量被冰吸收后，温度降低，空气中的水蒸气将凝结成“雾”并附着在瓶子上。

　　然后我又问爸爸。我父亲说我的假设是完全正确的，并称赞我运用了我的大脑。

　　爱动脑筋的我作文 11

　　以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。但经过一件事，我爱上了动脑筋。

　　有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：“半部春秋。”我找来了一张纸，首先我想：半部春秋必须是半，春，秋这几个字相加，可怎样相加都不像啊！这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的`一股劲，一个念头从心里冒出：我必须要自我单独做出来，不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山！

　　于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐。

　　正在这时，爸爸的好朋友秦叔叔来了，我见了忙说：“秦叔叔好。”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，秦不就是半个春加半个秋吗？我怎样早没想到呢？

　　我兴奋地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不明白，是秦字。”我得意地说。“哼，你还深藏不露呢，平时怎样看不出来。”听这口气，爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸，又跑到房间继续看书去了。

　　爱动脑筋的我作文 12

　　今日是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。

　　我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。突然，我想起了舅舅的烟头。因为他的烟灰缸里有水，所以烟头在里面会很难闻，我为什么不用烟头泡的水去杀虫呢？于是我便开始找那些家里吸烟者留下的烟头，把它们放在一个用完的、干净、并且加了水的`杀虫剂喷壶里面，然后再晃了晃，直到里面的味道很难闻为止。

　　我在获得家长及长辈的许可后，把喷壶带辣椒园里去了。我对着那些紧卷的叶子先悄悄打开，然后对虫子制造几场“人工阵雨”，喷完之后我看看它们的动静，十几分钟后它们扭来扭去的，然后它们不动了，一个个掉下来了。我用小木棍碰了碰虫子，喜出望外，我的办法成功了，我真是太高兴了！我告诉家人这个办法，我家里此刻一向用这种办法灭虫呢！

　　这次的经历使我明白了动脑筋是多么的好，我更喜欢动脑筋了！

　　爱动脑筋的我作文 13

　　我叫田雨蒙，今年11岁，我是一名四年级的小学生。我有一些调皮，但是我非常的爱动脑筋。

　　记得有一次，我上一年级的时候，妈妈让姐姐给我出一道数学题，我不想做，可是，妈妈说：“如果不做对了，我就会奖励你一块蛋糕。”我听了连忙说：“好呀，好呀！”说完，姐姐就出了一道数学题“100-97=？”我怎么也想不出来，因为我现在学的是20以内的加减法，不是100以内的加减法。我马上拿出纸，慢慢的.思考。我先把100看成10，把97看成7,10-7=3，那么100-97应该就是3了。我马上跑到妈妈面前，告诉妈妈，答案是3。妈妈高兴的说：“答对了”然后，妈妈给我一块蛋糕，我兴高采烈地吃着我的劳动果实。

　　还有一次，我在电视上看见一个问题：“森林之王是谁？”我马上拿出书来找答案，可是书上没有，我又上网查找。可是，网上的答案很多，各种各样。我只好一一排除，最后我找到答案“森林之王就是老虎”。

　　这就是我，一个爱动脑筋的小女孩，从这些事情上，我懂得了做什么事情都要动脑筋，要认真思考，这样你才能获得更多的益处。

　　爱动脑筋的我作文 14

　　上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样貌？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的`转轴，我只好重新组装小电扇。

　　小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。唉！怎样啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我立刻换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原先向上的方向吹了。啊，原因就在安装小电池的顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋转，这时风是向上的方向吹的。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋转，这时风是向下的方向吹的。原先这电流的流动也是有方向的。

　　你听了上头我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？

　　爱动脑筋的我作文 15

　　今天，我没有事情做，就叫爸爸和我一起猜“脑筋急转弯”。

　　爸爸先猜了我一个，叫我用一把剪刀剪一张还没有我们脸大的纸，剪成一个洞，能让一个，哦，不，两个大活人钻来钻去。我上想下想、左思右想，现在我的脑子里什么也没有了，全都是这道题。“一张还没脸大的手工纸剪的一个最大的洞怎么能让两个大活人钻来钻去呢!”但是我不放弃，相信这到题一定有完美的'答案的，我一直想着。

　　我终于想出来了。我的答案是：用剪刀从这张手工纸的边缘剪，剪细一点，但不要剪得太细了，一直剪完。然后把纸的两头用胶水粘上，拿起来，我们就可以钻来钻去了。爸爸听完，把他那好不容易的大拇指拿了出来。这时，我心里像吃了蜂蜜一样的甜，开心极了!

　　妈妈也想考我，问题是：什么布剪不断。“瀑布”。我一下了就答了出来。妈妈也把她那不容易出门的大拇指伸了出来。

　　从此，我渐渐的爱上了动脑筋。我只要一听到“脑筋急转弯”的时候，我马上就会和他们一起玩猜谜语!

　　爱动脑筋的我作文 16

　　我是一个喜欢动脑的人。

　　在上学期的科学课上，我们学习了“降落伞着陆速度与体重有关”的问题，我们小组负责“是否与体重有关”的课题。叶先生要求我们按照要求的数量一次又一次地增加重物的重量，这让大家很担心。

　　我们组的几个学生一起讨论。李文岳说:"；把米饭分成几部分，然后一个接一个地加上,”高子轩当即反驳道：“不可能！以后会有人完成实验。我们还没有完成！我不认为粗心大意更好。一次加上那个数字就行了。”这是绝对不可能的。做实验时你应该有一种严谨的态度。实验结果是一致的粗心是不准确的“我一直是认真的。我绝对不同意Ldquo；我该怎么办”于洁焦急地说。看着其他小组出去做实验，我们非常着急，我们真的很想出去做实验！

　　我该怎么办？怎么办我的脑子转得很快。突然，我瞥见了一个带刻度的烧杯。在这短短的一瞬间，我的脑海里闪过一个想法：“我想；是的.，它是“我一拍桌子，我就喊，‘怎么大惊小怪了”紫轩说；规模用天平我脱口而出“是的！对！我没想到”紫萱、文月和玉洁齐声说；使用该秤不仅可以方便地根据需要的数量增加重量，而且可以保证精度。怎么样？好我卖瓜，夸口。

　　我们在装大米的纸杯上仔细地画了一个每格1厘米的刻度，每次添加的大米量相同。果然，降落伞降落得越来越快。我们得出结论，降落伞的重量越重，下降速度越快，重量越轻，下降速度越慢。

　　爱动脑筋的我作文 17

　　星期二早上，我们正在上数学课。一上课，老师走进教室大声的对我们说：“同学们，我今天给出一道应用题，谁写完，谁下课。”

　　“就写一道题？”同学们疑惑的问。“没错。” 赵老师干脆利落的回答。我感觉一定非常难。果然，老师光题目就写了4米！问题有4个，条件有6个，每个条件还配有2~4个数字。这简直就是一支全副武装，兵多将广的军队。老师一写完，同学们就开始写题。

　　我在写题的时候偷偷窥视了全班一眼，发现同学们都在绞尽脑汁的思考。我从徐振泽的脸上看到了一丝兴奋，他应该是快要算出答案了吧。看到他我不敢再看了，因为我可不想让他第一个算出答案。

　　时间一分一秒地过去了，我和同学们依然在思考、写题。我们正在专心致志的做题，突然老师对我们郑重其事的说：“同学们，距离下课只剩下5分钟了。”“不！”只见卢轩昂不情愿地大声说。

　　在我快要算出得数的时候，听见了一个最不想听到的声音。“老师，我写完了。”徐振泽自信的'说。

　　又过了一会，老师感觉绝大多数同学都写完了，就让我们交到她那里。

　　一会，老师严厉的对我们说：“你们写的是什么呀！不认真审题。”一会，老师高兴的对我说：“你是全班唯一一个写对的人。”

　　我非常高兴，虽然我不是最快的，但是我是最棒的，我真为自己爱动脑筋而感到自豪！

　　爱动脑筋的我作文 18

　　我，每一天都是一副若无其事的样貌，让别人一看就是一个不爱学习的孩子。可是大家偏偏都猜错了。我其实很爱动脑。不信就慢慢听我诉说！

　　在一堂语文课上教师教我们了一篇文章明教《躺在波浪上看书》讲述的是在外国有一个地方叫死海，人躺在上头能够不沉下去，这是为什么呢？死海里为什么不生长水草，可不能够生长鱼虾？这一串问题令我百思不得其解。我最终想到了一个办法，我们能够做实验哪！可是要用什么材料呢？最终我又想到了一个办法：以前我们不是学过海底含盐量很多吗？那死海里含盐量是否还更多呢盐是否有浮力呢？“不管那摸多了试一试便见分晓”

　　开始做实验了，我首先拿来一个盛满清水的杯子然后把盐、鸡蛋、小汤勺拿来，用小汤勺先舀起一小勺盐倒在水里，把鸡蛋放进去鸡蛋沉在被底。这是什么原因？难道是……哦！我试着又加了一勺盐果然鸡蛋浮了起来可是成功又给我带来了另一个问题这海里能不能生长鱼虾、水草？为了能弄清楚这个迷团我又放了两勺盐然后找来一条小鱼把他放在水里小鱼刚进水杯就拼命往上跳，原先他想逃走看它哪可怜兮兮的样貌我只好把它放在清水里，是盐为什么又有浮力呢？这不是吗，盐是咸的，具有必须的.浮力。

　　听了我的介绍你们你们觉得我是怎样的人呢？

　　爱动脑筋的我作文 19

　　在家里，爸爸、妈妈都夸奖我，说我聪明伶俐，给我个昵称“金头脑”。

　　记得夏天里的一天，爸爸和妈妈都去上班了，我在家里做作业，奶奶急匆匆地跑来了，嘴里在嚷着：“琳琳快来帮忙，我把水桶弄得掉进了井里了！”我笑嘻嘻地说：“没关系，我来给想想办法。”可是脚下却是一点儿也不挪动。奶奶又说：“你不愿意帮忙就算了，反正西瓜也在水桶里。”我这才真正地着急起来，要知道，那只西瓜可是我自己用零花钱买的呀，我还一口都没有吃呢！

　　我赶紧跑到井边，低下头一看，井口到水桶有好几米深。我急中生智，想起了爸爸钓鱼用的'长竹竿和平时玩的大吸铁石，也就是磁铁。我用一根塑料绳将磁铁紧紧地绑在竹竿的一端，再把竹竿伸进井里去，让磁铁把水桶吸了上来。可是，西瓜还是从水桶里溜了出去，仍然在水里洗冷水澡呢。我苦思冥想，终于又想到一个主意。我用一根长绳子将一个大竹篮系住，慢慢放入水井中，想用它将西瓜吊上来。可是，竹篮放入水中就是不沉下去，我又用竹竿把竹篮按入水中，然后将篮子慢慢地移到西瓜下面，用力一拎，西瓜就被乖乖地装进了竹篮，我再用力把它往上提。我心里的高兴劲儿就甭提了，西瓜还没出井，我就有一点儿心不在焉了，绳子差点儿就从我手上滑下去。幸好，奶奶在后面及时伸出了手，西瓜才得以“重见天日”。

　　这就是我，一个爱动脑筋的女孩子！

　　爱动脑筋的我作文 20

　　以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。但经过一件事，我爱上了动脑筋，明白了其中的乐趣。

　　有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：一个人，它姓王，袋子里装了两粒糖。我找来了一张纸，首先我想：“一个人”应当是单人旁，“姓王”，那么旁边就是一个“王”字，可那两粒糖该放在哪里呢？放在“王”字头上，没这个字，放在两边也没有这字。这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：我必须要自我单独做出来，不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山！

　　于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐，额头上起了一个“川”字。

　　正在这时，爸爸的'好朋友俞叔叔来了，我见了忙说：“俞叔叔好。”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“俞”字是人字头，那一个人也能够是人字头了，人字下头一个“王”，是“全”字，“全”字加两点不是“金”字吗？

　　我兴奋地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不明白，是金字。”我得意地说。“哼，你还深藏不露呢，平时怎样看不出来。”听这口气，爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸，又跑到房间继续看书去了。

　　爱动脑筋的我作文 21

　　我做什么事都不动脑筋。我跟爸爸玩算24点的游戏，遇到有点难度的，我总是比爸爸先喊“无解”，可结果往往是我错了，所以我每次都是输。我跟同学赛跑，他让我跑外道，我不假思索就去跑了，上数学课我才知道吃了大亏。我做数学题目，有的题有简便算法，可我还是用笨方法在草稿纸上使劲地算。

　　我玩游戏时不动脑筋。我玩狂扁小朋友跑的太快撞到了煤气罐子。我玩红色警戒2，我的基地里总是一个兵都没有，其他兵来了我也不管。玩魂斗罗，敌人的火力太密，我耐不住性子，不管不顾，一个劲往前死冲，每次输了也不找找输的原因。

　　我做家务也不动脑筋。我扫地的时候，扫不到床底下的灰尘，我就不去扫了。我拖地的时候先拖客厅，可当我走过去拖其他房间的时候地板又被我走脏了。我洗衣服不动脑筋，把浅色衣服和深色衣服混在一起洗。结果衣服都变色了。我的校服变成了“大花脸”，同学们都笑我了，我都不敢穿这件衣服了。

　　我学习不爱动脑筋。数学老师布置作业时说拓展的题目可以不做，我几乎很少做。有时候遇到稍难的题目，我第一个想到的`就是去请教别人。同学们和老师还认为我这是不耻下问呢。就像现在我在做这篇爸爸布置的作文的时候，我先想到的是到网上找类似的文章。

　　于是我的成绩成绩每况愈下，老师不喜欢我了，爸爸妈妈对着我的成绩单总是唉声叹气。所以我决心改掉这个恶习。等到下次写我的作文的时候，我相信会变成《爱动脑筋的我》。

　　爱动脑筋的我作文 22

　　我，个子矮矮的，扎着马尾辫，经常穿着一套校服，别看我穿着不讲究，但我非常喜欢看《发明与创新》《少年科学》《十万个为什么》等书刊，我爱钻研问题，爱动脑筋。

　　有一天，我拿着两块磁铁在玩，突然，两块磁铁，“嗖”的一声，紧紧贴在一起了，我猛的一拉，还是没有拉开，只把一块磁铁翻了过来，我正准备再次拉，结果，没等我动手，它自己掉了下来，这是为什么呢？我拿着两块磁铁在手里玩弄着，它们有时贴得紧紧的，有时分开，这是为什么呢？我急忙翻开《十万个为什么》，认真地看，仔细地找，终于看到了，原来，磁铁是有南极和北极的`，每当南极和北极碰着的时候，就会紧紧贴在一起，而南极和南极或北极和北极碰在一起的时候就会排斥，真是太好了，我终于明白了。

　　还有一次，下大雨的前一只蚯蚓爬了出来，结果，我不小心把它弄成了两段了，可它还在动，我觉得很奇怪，就把它养在花盆里。过了十几天后，我再去看蚯蚓，它不但没有死，还成了两条，咦，这是怎么回事？我去问妈妈，妈妈说不知道。我不甘心，赶紧上网查资料，哦！原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中含着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生，蚯蚓被分解后，分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。蚯蚓具有较强的再生能力。

　　问题弄明白了，我心里也格外舒畅。爱钻研、爱动脑，如今已成为我的一种习惯了。

　　爱动脑筋的我作文 23

　　我是一个爱动脑筋的小男孩。

　　在课堂上，我能回答许多大家感到比较棘手的问题。有一次，学习《秋天》一课，学完了“秋高气爽”一词，老师追问：“同学们，为什么秋天会感到秋高气爽呢？”这个问题犹如水平如镜的湖面抛下一颗石子，一时间大家都认真思考起来：有的用手撑着头沉思着，有的嘴里念念有词：“咦，是什么呢？”有的.在抓耳挠腮，不知所言。突然，一个答案从我的脑海里蹦了出来：秋天瓜果成熟了，发出阵阵香气；秋天比夏天凉，空气很凉爽，这应该就是秋天的空气为什么更甜更好的解释了。大家还在思考，我自信满满地举起手，并滔滔不绝地把我想的答案说了出来。老师听了，满意地点点头，还向我投来赞许的目光，有许多同学也都向我竖起了大拇指。

　　我玩的时候也会动脑筋。一次，爸爸从学校带回一套电子拼图给我玩。看见它，我就迫不及待想让爸爸教我。爸爸先告诉我每个元件叫什么，又给我作了示范。然后，就让我自己看书学着拼。我对其中的一个“电脑选台调频收音机模拟电路”最感兴趣，就开始琢磨起来。半个小时后，我终于把这个电路安装好了。打开开关，等了好久，却没有声音。怎么回事？我对照拼图，反复查看。哦，原来是一个元件装反了。我把那个元件卸下来，重新装上，收音机马上就发出了声音。听着美妙的声音，我心里可高兴了。

　　这就是爱动脑筋的我。

　　评点：爱动脑筋的小男孩无论是在课堂上，还是在课后，都是让人喜欢的。能“回答许多大家感到比较棘手的问题”是小作者自信的表现，在玩的过程中，能够学到科学知识，也是一种能力。

　　爱动脑筋的我作文 24

　　我时时处处动脑筋。蒸米饭，米里有沙子，我可以想办法便捷的把所有沙子挑出来。洗脚时为了不浪费时间，我会一边洗一边看书。放学晚的时候，我怕爸爸、妈妈着急，总是提前给他们打电话!

　　我复习动脑筋。一开始，题很长，抄起来十分费劲，为了不漏掉必要的步骤，我在算草纸上先写好所有步骤的标号，之后按照这些步骤逐一操作。后来，遇到一道大难题，毛毛他们都不再做，说是去问老师答案，我却总是一声不响认真回忆老师讲过的解题技巧。

　　我玩游戏动脑筋。玩魂斗罗，敌人的火力太密，这是一个著名的打斗游戏，敌人多得数不过来。所谓枪林弹雨用在这里最合适不过，我左突右闪，很难找到藏身的地方。我耐住性子，尽可能使用各种掩体保护自己的身体。玩俄罗斯方块，开始速度慢，我想方设法打好基础，以便后面快起来之后不至于手忙脚乱。玩台球，毛毛他们都以把球打进为目的，我却既想到要把球打进，同时还努力做到尽可能让母球回到一个最佳的位置。

　　我洗衣服动脑筋。衣服有深有浅，我怕耽误浅色衣服被深色衣服染了，就把浅色衣服和深色衣服分开洗。屋子里越来越热，越来越闷，我打开空调，同时还把换气扇调到了最佳档。调得特别认真，开始调得风速大了一些，后来马上又给它降到了一档。爸爸的`衣袖上有油，我为了彻底把油清除，先使用祛污能力最强的领洁净，然后还用手仔细揉搓，之后才把它放进洗衣筒。一次妈妈用这种领洁净洗油围裙，几乎没有怎么用力，围裙上面的油渍就消失得一干二净。围裙上面的白底洁白如雪，围裙上的卡通狗鲜亮如初。

　　读过上面的故事，你对一个动脑筋的人，是否已经有了一些了解?

　　爱动脑筋的我作文 25

　　了解我的人应该都知道我经常会流鼻血，之所以会这样，是因为我超级喜欢吃巧克力，而巧克力特别容易使人上火。然而妈妈怕我上火，因此每天都要监督我有没有违反“不许吃巧克力”的家规。如果被她发现了，从此以后她将禁止我吃任何零食，还会遭到“揪耳神功”。

　　还记得那时一个阳光明媚的早晨，我背着书包走在上学的路上。突然，我的同学一个箭步冲到了我旁边。我的眼睛瞬间一亮，因为她的手上拿着我最爱吃的巧克力！我的心一直在小鹿乱撞，十分矛盾，到底是吃还是不吃呢？如果吃了肯定会流鼻血，而且以后要跟零食说永别了！但是如果不吃又觉得吃亏了，克制不住自己，毕竟这可是我的最爱啊，内心两股势力在吃与不吃之间拼得不可开交。

　　最终，我还是没有压制住不吃的'一方，吃了那块巧克力。可是，过了不久，红色的液体从我的鼻腔里流了出来。我的心里顿时打起了鼓，虽然没留多少，但一滴鲜红的的血液在我的白色校服上点缀成了一朵鲜艳的小红花。我心想：这下完了、完了，我的大脑转动着，为了搜寻挽救的办法。水！嗯，试一下用水能不能把小红花洗干净！

　　洗手间里，我用水使劲地搓洗着，可是却不见一点起色，小红花还在那里，好像在嘲笑我：怎么？拿我没辙吧？哈哈……眼瞅着就要完蛋了，我灵机一动，聪明的我去找同学借肥皂，因为肥皂是可以去除各种污渍的，更何况是一朵小红花呢。借到肥皂后，我把肥皂涂抹在小红花上，三下五除二就把小红花消灭得无影无踪了。

　　回到家，妈妈还是像往常那样在厨房里做着饭。丝毫没有发现我吃了巧克力的蛛丝马迹，顿时心里有一丝丝的窃喜：零食，我们的路还很长呢！

　　我，是一个爱动脑筋的孩子，所以大家都会夸我聪明，你也是这么觉得的吗？

　　爱动脑筋的我作文 26

　　小的时候，我特别不喜欢动脑筋，一做作业，遇到难题，就一动不动的`，就像木头一样，不想动脑筋，只是坐在那里玩，玩到天昏地暗。

　　数学作业，面对练习册上的题目，我又遇到了难题，第一件事就是问妈妈，妈妈却不告诉我答案，还说：“你这么不喜欢动脑筋，每次都来问我怎么做，你为什么不能动脑筋？”我只好坐在那里，过了一个小时，还是在那里发呆。妈妈眉毛作文竖起来，嘴角横过来，狠狠地批评我：“你怎么还不做作业，再这样下去，你就完蛋了？”

　　面对妈妈的愤怒，我还是目瞪口呆，直到妈妈过来：“做作业，有难题，要多动脑，一定可以做出来。”

　　我试着，一直想。啊，真的想到了，知道怎么做了，认真写起来，第二天，交给老师，真就对了。

　　无论你遇到什么难题，都应该动脑筋，这样才能走上正确的路。

　　爱动脑筋的我作文 27

　　一年级起，在作业上遇到什么问题，我都不喜欢自己动脑筋，而是去问爸爸妈妈。

　　记得有一次，爸爸妈妈不在家里。一道难题把我给震住了，我立刻四处环顾，这才想起——爸爸妈妈都不在家里啊！我找谁问？我拿起手机，手指灵巧地滑动，立刻拨打了妈妈的电话：“妈，我有一题不会做。”妈妈匆匆忙忙的说：“我现在在开会，你自己想想吧。”说完，便立刻挂断了。

　　作文我一阵无奈，坐在书桌前，认认真真的开始思考，拿了一张纸，打了半天的.草稿。调皮的答案突然钻进我的脑海里。我立刻验算——是对的呢！我高兴的拿着作业，这一题是我自己想出来的呢！这可是我碰到难题，第一次自己独立思考的呢！没有了爸爸妈妈的帮助，我造样可以呢！我现在可以不依赖爸爸妈妈，慢慢展开翅膀了呢！

　　我的心里一阵喜悦——我学会了自己动脑筋！

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