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妈妈说话时要避免挫伤孩子
妈妈怎样说话会挫伤孩子?
1、唠叨型:某个道理,孩子明明已经知道,仍唠唠叨叨地说个没完。这就把他过于看“顽”了。从心理学上来讲,这种唠叨是一种重复刺激,会对大脑皮层产生保护性抑制,因此你越说他越听不进去,甚至还会冲撞你。
2、迁移型:把别人身上出现的不良倾向和坏事,不分青红皂白地迁移到孩子身上,想当然地千叮咛万嘱咐。这就把他过于看“坏”了。这显然与青少年富有的上进心和好胜心相悖,从而把孩子的感情推向对立面,造成孩子对你的说教充耳不闻,甚至还会反唇相讥。
3、讽刺型:“这个都干不了,还能干什么?”“你真不害臊?”“你能考出好成绩,除非太阳从西边升起!”类似这些语言,把他过于看“低”了。这种话因为刻薄会使孩子长期不会忘记,接受教育的抗拒性也会长期不能消失。
4、提审型:刚发现一些现象,便大惊小怪地对孩子进行提审,并根据主观臆断,把可能性说成现实性。这就把他过于看“死”了。这种草率的行为,极容易使孩子因为你言过其实和妄加推测而产生抵触情绪。
5、威胁型:“别插嘴,真不懂礼貌!”“你要再不听话,非打断你的腿不行!”这些语言把他过于看“厌”了。会使孩子产生恐惧和反感,久而久之,会在心灵上烙下抵触的印痕。
6、揭丑型:对于确有过错的孩子,有些家长喜欢当着同学、亲友的面没完没了地数落。这就把他过于看“扁”了。这样做会挫伤孩子希望谅解、宽恕的心情,孩子会产生逆反心理,很可能走向家长愿望的反面。
过分强调孩子的缺点,甚至攻击孩子的人格和自尊,对孩子的刺激和伤害是相当大的。时间长了会使孩子丧失自尊和自信,产生自卑感,最终直接影响孩子成才。
与孩子沟通有什么技巧?
1、把自己变成孩子,和孩子融成一片。 在和孩子进行交流时,很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿,孩子在家里没有玩伴,这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感,试问在这样的情况下孩子怎么会敢和爸爸妈妈进行沟通,或对爸爸妈妈提出问题呢?
2、和孩子密切相处,了解孩子的想法和喜好。 沟通最主要的一个方式就是聊天,爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处,密切观察孩子对哪些事物感兴趣,了解他最近是否遇到苦恼的问题,然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流,这样会激发孩子和父母交谈的兴趣,促进亲子关系。
3、学会倾听孩子,学会向孩子倾诉。 现在很多文章都在引导家长要学会倾听孩子,但却忽略了一点,那就是家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的,是双方面的。如果家长只一味倾听孩子的想法,那你的孩子就可能会变成一个只喜欢吐苦水,寻求别人帮助却不会倾听别人的想法帮助别人的人了。
4、体会孩子的感受。 当孩子的玩具坏时,或当孩子和小伙伴闹别扭时,孩子会难过上好半天,如果家长认为:小孩嘛,很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说:“没关系的,要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰,孩子会觉得你根本体会不到他的难过,久而久之,他遇到困难时就不会和你说,而是一个人憋在心里了。如果父母改成说:”我也很难过,我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛?“相信你的孩子会很愿意和你沟通的。
5、了解孩子的潜能,对孩子的要求要适当合理。 每个孩子都拥有独特的资质和潜能,如果想让你的孩子有良好的发展,那么现在开始先停止按你的喜好来为孩子选择学习的内容,停止逼迫孩子进行一些活动。了解来自与观察,例如:孩子对音乐声特别敏感,听到音乐声就特别兴奋,平时能模仿不同的声音,对音阶的掌握很准确,喜欢各种乐器,那么表明你的孩子在音乐方面有很大潜能,可以和孩子进行商量让他参加音乐类的学习。
6、认真对待孩子提出的问题。 0~6岁的孩子都是好奇宝宝,他们提出的每一个问题都可能是他们细想火花的一次闪现,如果家长随意对待,敷衍了事或者信口雌黄,那么你可能扼杀了孩子一次具有创造性的想法或把孩子引到了一个错误的方向上。家长要珍惜孩子的好奇心,对孩子提出的问题,要有耐心,认真回答。在方式上不可运用生搬硬套理论解说或成人化口语,尽量采用拟人化或童话式的方法给孩子讲解,符合孩子”泛灵“的特点。
7、避免对孩子使用命令的口气。 家长在和幼儿说话时尽量避免用”我警告你……“,”你马上给我……“,”你怎么那么笨……“,”我不允许……“ 等具有威胁、命令、责备、拒绝等用语。也许你一时控制不住自己说出的一句话,会对孩子幼小的心灵产生重大的影响。当你很生气时,一定要让自己的情绪稳定下来后再去和孩子进行交谈,因为人生气的时候是会失去理智的,不要让不理智的情绪控制住你的语言。
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