如何当托福口语考官基本介绍

　　有的人谈到口语内容，却总是羞于与人交流。这样怎么样才能当托福口语考官呢?下面是百分网小编整理的当托福口语考官的方法，希望对你有帮助。

托福口语

　　当托福口语考官的方法

　　1.加强对托福考试中常出现的单词的掌握，进而扩大词汇量。词汇量是取得托福考试几个项目成功的关键。因此，不管是对于哪个项目的复习准备都离不开单词的掌握。为了有效准备新托福口语测试的命题形式，考生需要准确掌握单词的发音、词性、搭配等三个方面，避免在语音上出现问题，影响最终的表达。

　　2. 加强语法、句式和常用口语表达法的掌握。在新托福口语测试中，有一点是检查考生语法基础的。

　　3. 提高英文的阅读能力，主要练习速读找出文章主旨和关键信息点的能力。

　　4. 提高英文的听力能力，通过对一段听力段落的理解，能够抓住文章的主要内容和关键的信息点，并且能够纪录关键词、关键句。

　　5. 熟悉新托福口语测试的出题形式。对于新托福的口语部分，考生一定要在考前熟悉其出题样式。对于所提问的题目，考生需要正确使用语法知识，熟练掌握常用词汇，除此之外，考生还要用简洁的语句说出答案，其中又包含着较强的概括能力。

　　6. 训练如何选材，组织语言，建立对6道口语问题的模版，在短时间内进行有效的描述和论证。只有这样真正在考场上考生才能胸有成竹,充满自信.

　　7.记笔记的能力. 在新托福口语考试里, 作笔记的能力是至关重要的. 首先要学会如何辨认哪些是有用信息，提炼观点和最直接的佐证;如何同意转述，整合信息(将听力和阅读材料有机结合起来的能力);以及有针对性地发表个人意见.此外, 听出说话人的态度，意图和语气，熟悉常见的语用功能也是非常重要的。

　　托福口语备考

　　一、思维逻辑

　　首先你要知道托福口语主要有2类题型：独立口语和综合口语。

　　1、2题属于独立题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。

　　题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。

　　3—6题均为综合题。

　　第三题和第四题是集合了读，听，说的形式。阅读时间为45秒，听力时间为60秒-120秒，准备时间为30秒，回答时间为60秒。也就是先阅读一篇文章，听一篇文章，然后回答问题。阅读材料为一个自然段，75-100个单词，听力材料是两个学生的对话，是对阅读材料中提出的问题的评论。第四题就是学术题，学生学习方面的，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料，托福听力材料是老师的课堂讲解。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

　　第五题和第六题集合了听、说的形式。相比第三、四题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒，准备时间为20秒，回答时间为60秒。第五道题是听力材料题。它是一道情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。在这道题的回答时你要注意：学生说到的问题是什么?两种解决问题的方法是什么?你更赞同哪种方法，为什么?第五题的听力会阐明主人公遇到的一个问题，同时另一方会和主人公一起讨论问题的两个解决方案和吐槽这些方案的利弊，也就是 problems=> solutions。而我们需要在之后的60秒中阐明Problem=> two solutions=> your personal choice+ reasons。

　　第六道题是学术题，内容可如历史课老师在讲课等，整体来说是一个总分结构的讲座，有一个主题和两条线索，需要我们总结两条线索来说明主题。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

　　1、学会举例子

　　如果听过托福OG附赠的高分口语录音，你会发现高分的考生都有的一个共同特点就是有例子支撑，并且有详细的解释。给出观点后附加个案例不仅显得逻辑规整严谨还能体现你完整的解释和回答问题，并凑时间。抑扬顿挫的讲透彻一个点比你哇啦哇啦怕时间不够、超快的说一堆观点结果什么都没说利落要好得多。

　　2、培养英语思维

　　英语思维方式是很重要的。如果以英译中中译英的方式来表述口语，那么总会遇到中文天花乱坠，英文好多词儿不会的情况。练习口语的时候，不要死扣具体单词怎么翻译，将自己的意思表达出来即可。所以面对各类情景的时候要用最自然的英文说话方式来来思考，才能流利说出你想表达的内容。

　　另外，我们要学会用美国人描述东西的方式来表达。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的'描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。

　　3、像写作文一样练习口语题

　　写答题大纲。写多了之后就会发现这些题目是有一个相对固定的框架的。3—6题就要注意，信息点非常重要，你要知道每道题的类型，每道题需要你记什么，记几个点，讲什么，讲几个得分点。同时你回答问题的时候要注意也要依循写作时的结构：观点、支持观点、总结。这样才能够逻辑清晰、表达有条理。

　　二、语音语调

　　1、模仿

　　模仿并不是说我听视频/录音里的说了一遍你自己说一遍就完了，你要注重模仿音调，记住音调而不仅仅是复述。要在精听每一句话的时候，在文本上做好标记。语音是先扬后抑，还是一直上扬?哪个词的开头和哪个词的结尾连读在一起了?听英文歌和看美剧的时候能够发现，他们有时候吞字吞音很厉害，你要记录的就是哪些地方自然的就可以连起来，哪些需要重读等等。

　　在精听的时候，我们应该有意识地辨别到yes 的s 和think 的 k 是没有发出来的。Thank 的k 和you 是连在一起变成“Q”的。虽然这句话只有幼儿园的英语水平，但是很多很多中国考生依然会说成 “耶斯”“sink”，清辅音浊化是中式英语发音的一大特点。

　　2、说慢一些

　　要和你说中文一样，有重点有省略、有高音低音以及快慢的差别。所以尽量不要说得太快，要让别人听清你说的每一个词，也让自己正确的表达。说话太快弊端有：1、单词发音本身就不够准，一快别人更听不懂了。2、说的太快凑不够时间。3、说得太快，脑子没跟上，没有时间思考句子结构和语法，总是犯一些本不该犯的语法错误。

　　此外，考虑到评卷者的“听觉疲劳”，说话的“断句”和重点词汇在重音和语调上的突出，是有效传达信息的关键。所以切忌一味求快，而要注意断句，语调和重音。

　　三、其他

　　1、寻求反馈。录音/找别人听你说话

　　找一个自己喜欢的话题，简单在脑中构思后，就开始讲。把这个过程录下来，就不要再管了。过一个月再拿着这个话题，录一段话。对比前后两段话，你可以体会出自己的表达是不是更流利了，你的内容是不是更有深度了。从录音中还能听自己语音语调的改变，毕竟你还是听过“地道美音”的，所以可以对比一下，看看自己还需要在哪方面加强。找他人听你说话同理，就看这俩你觉得哪个方便能接受。

　　2、用听力带口语

　　英语的听说读写是相互的，在听力练习的过程中运用跟读等方式锻炼口语。此处可参考听力口语一把抓，两门都上28+

　　3、自信

　　自信讲英语、表达自己。养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找个人一起练，也可以对着天空、大树、墙、镜子对话，多次重复和使用才能更好的掌握。

　　托福口语问答

　　1. 托福口语是不是说得越多越好?

　　如图所示，根据大数据样本分析，考生独立题目要想得3分 (最终得分23)以上，建议考生45秒说到90个词左右，基本上要达到2个词/秒。综合题目要想得3分 (最终得分23)以上，建议考生60秒要说到120个词左右，基本上要达到2个词/秒。

　　2. 回答第三题和第四题的时候，可不可以不提及阅读内容，只概述听力部分?

　　一般而言，第三题题目“The woman expresses her opinion about the plan announced in the article. Briefly summarize the plan. Then state her opinion about the plan and explain the reasons she gives for holding that opinion. ”要求“briefly summarize the plan(简要概述计划，即阅读主旨)”, 所以考生应该简要概述阅读信息。

　　但是第四题题目 “ Using the example from the lecture, explain how people’s behavior is affected by reference groups.” (TPO23)并没有要求考生概述阅读信息，所以理论上可以不用概述阅读内容。但是，为了保证答题结构的完整性，建议考生一句话简单概述学术名词的定义或者文章主旨。

　　3. 托福口语是不是一定要用高大上的词汇?

　　以独立题目为例，如图所示，不同分数段的考生对应的GSL(General Service List)和AWL(Academic Word List)词汇所占比例基本一致，并且GSL(General Service List)词汇占比超过80%，换句话说，用相对简单的语言清晰表达意思即可。

　　4. 语速对得分有何影响?

　　托福口语的评分重要的标准是intelligible/clear (清晰)，语速太快rater(考官)就听不懂，当然语速太慢，有太多的repetition(重复)和hesitation(犹豫)会影响流畅性，所以语速适中比较好，具体语速请参考第一个问题，2个词/秒左右即可。

　　5.回答综合题目时，是否需要同义替换(paraphrase)才能得高分?

　　OG(官方指南)并没有对同义替换(paraphrase)有明确要求，但是，阅读和听力文本中部分语言表达难度较大且啰嗦重复，并不利于考生直接使用以上文本做答，所以建议考生结合笔记用简单且熟悉的语言表达清晰即可。此处建议考生使用济南新东方口语教研组总结归纳的综合题目常见表达。

　　6. 回答综合题目时，是不是一定要使用模板?

　　其实，模板本身并不重要，关键是模板可以体现出答题框架。它可以很好地帮助考生分配答题时间并以清晰的逻辑串联得分点。

　　7. 回答综合题目时，如果没有在规定的时间内答完题，是否会影响得分?

　　若有很重要的得分点没有回答(比如TASK3听力中的第二个分论点没有涉及)，成绩一定受到影响。但是，如果在规定时间内清晰表述出题目要求中的信息点，即使最后一句话没能说完，只要rater(考官)能够根据前半句推出整句话的大概意思，对成绩不会有影响。

　　8. 评分标准哪一个点最重要?

　　托福口语评分采取Holistic Rubric Standing(整体评分制)，即同时参照以下三个标准进行整体打分：Delivery(语言表达)、Language Use(语言使用)、Topic Development(话题展开)。但是，对多数中国考生来说，主要问题是Delivery(语言表达)不够清晰、流畅，所以学习重心应该放在提高流畅性和清晰度上面

　　9. 独立题目没有思路，有思路不会展开怎么办?

　　没有思路的同学，对于题目的回答往往仅限于不停地重复题目或题目中的关键词。一般来讲，这类同学积累的真题太少，更不用说针对不同的真题进行分类总结，因而不能形成自己回答不同题目的固定套路和思路。那么如何解决这个问题呢?首先，拿到真题先进行头脑风暴。然后，归纳总结出针对不同话题的题目适用度很强的理由比如社交、合作、带来成就感、增加工作机会等等。积累的题目多了，下次再出现类似的题目就可以信手拈来的使用早已烂熟于心的常见理由，这样可以提高表达的流畅性。

　　10. 发音到底要标准到什么程度才能得23分?

　　即使考生的发音会稍微受到母语的影响，但是基本不需要rater(考官)费力气就能听懂考生的整体做答。

　　11. 口语 23分和24分区别到底在哪里?

　　根据原始分数和最终分数换算机制，总平均分3分对应口语最终得分23分，要想拿到24分至少需要拿到一个GOOD，GOOD 对于语言表达(Delivery)、语言使用(Language Use)、话题展开(Topic Development)这三个标准都有较高要求。

　　12. 口语是如何评分的?

　　根据《新托福考试官方指南》(OG)上对托福口语评分标准的明确解释和笔者参加的ETS官方培训，考官在评分时会给考生的六道口语题目分别打出0-4分的整数分，然后取六道题的平均分。这个平均分数就是我们的口语原始分，但并不是我们成绩单上显示的最终分。所以在原始分和成绩单最终分之间存在一个换算关系，这个换算关系可以参考下面的分数转换表。比如，考官给六道题目的打分都是3分，那么最后原始分数平均分为3，参照表格原始分3分对应换算分23分，那么成绩单上口语则会显示23分。

　　13. 为啥独立题目的备考需要背段子?

　　托福口语独立部分只有15秒的准备时间，回答时间也仅有45秒。大部分同学考试的有一种感觉那就是考试的时候45秒总是比课下45秒要短很多，稍微停顿一下再一抬头看倒计时就剩下了5秒于是手心出汗、语无伦次一时间竟无语凝噎。这种经历相信考过托福的同学都深切的体会过。独立题目话题分类广泛涉及生活中的各个方面比如交通、科技产品、教育、社会等等。比如Describe the difference between two musicians. 让你描述两个音乐家的不同，这种题目别说让你用英文表达就是让你说汉语在如此短的时间内也难免出现“嗯嗯” “呃呃”等现象。不少同学考试之前没有背过任何口语段子把所有的赌注都压在临场发挥上面，这样当然是不可取的。那么，我们如果在考前下意识的积累并背诵段子能起到什么效果呢?请大家看这段话：As a college student, I am overwhelmed with lots ofassignments and I have to prepare for exams, do presentations, do group projects,and stuff like that. 这句话再说学生经常忙于跟学业相关的事务比如作业、复习考试、准备一个展示、做小组作业等等。下面我们看一道题目：When things at home such as furniture are broken, doyou prefer to have them repaired in a shop or fix them by yourself? 不难发现如果把刚才那段话用在这题目里面的话我们可以选择在店铺里修家具，原因正是作为学生我很忙。再看一道题目：Some people like toeat in a fast-food restaurant while others prefer to dine in a regularrestaurant, which on e do you prefer and why? 如果背过上面的段子，我们就可以选择在快餐店吃饭因为这么做可以省时间而时间对于我一个学生来说很重要，继而引出以上的段子。

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