2018托福考试时间安排
2018年即将到来,很多考生都在关注着2018年托福的考试情况。下面是百分网小编整理的托福考试时间安排,希望对你有帮助。
托福考试时间安排
但是且慢,考位不能乱抢!比如,本来抢了个2月份的考位,感觉还有小半年的时间可以复习。但随着期中,圣诞,新年,期末,春节的轮番轰炸到2月份,你蓦然回首发现考试费又白交了……
好了,我们一起来理一理,看看你到底要抢什么时候的考位and until then你都该做些什么事情吧。
首先我们要知道,一个typical的托福考生必须经历的阶段:
基础能力保证你不会连题都看不懂;
了解解题套路保证你在能看懂题的前提下能理解ETS的出题思路和侧重点,让你做对题;
分学科练习和总结是让你能够达到考试所需的速度和反应度。
一个基础不错、比较能够保证持续投入的学生,托福的准备时间大概在3个月左右之后一战。另一些同学可能相对基础弱一些,在词汇和听力等方面可能需要更多的时间,那么他们需要准备大约6个月左右,再一战。当然有些大神直接裸考就110+了,不在我们说的“typical”的范围内……
So…
按照准备周期在3-6个月进行一战来看,小白们可以根据自己的情况选择报入2018年1月到4月的考试。然额…年底接近,可能有很多其他的因素,比如各种考试各种节日,如果这些因素都能让你岿然不动,则维持原计划。如果你觉得会有所影响,那么就往后推迟一个月左右进行一战。
好了,有些机智的同学会发问了:
老师,我不见得一战就考出来,那么有没有必要提前报名二战阿?
答案是有的。否则临时抢考位真是太酸爽了,我会建议一战和二战之间相隔40天左右。这样你一战成绩出来之后,有30天可以根据自己的表现进行后续练习。二战和三战同理也相隔40天左右。所以,聪明的你知道选择什么时间的考位了吧?
祝大家不辜负时间~
托福阅读考试练习题目做题方法介绍
托福阅读考试练习题目做题方法一:顺序做题
在这样的方法中,通常大家都会用5分钟左右的时间阅读完整篇文章,而将大概的重点都放在文章的结构和关键内容的理解中。而剩余的15分钟时间,就会从题目的第一题顺序做到最后一题。也就是说,文章应对题目,看了一段题目后,找到相应要解决掉的题目。这样的方法相信是大部分备考学生都会采用到的。其优点在于,可以让大家对于整题的文章有了一定的把握,同时,容易理解文章的细节信息,建立阅读的自信。当然,其中的确定就是,很难控制好答题的时间,另外在做最后一题时候,往往会需要我们在重新阅读一下整篇文章。
托福阅读考试练习题目做题方法二:最后一题优先
而针对以上这样的问题,很多同学也曾经考虑过改变顺序从而应对答题时间的问题。也就是是说,在阅读完整篇文章之后,先做最后一到小结题,然后再从第一题做到倒数第二题。当然,这样方法有着一定的好处,因为在刚刚阅读结束后对于整篇文章有着比较深的印象,在完成最后一题是能有比较高的准确率。但如果在这道题中稍稍耽搁了一会儿,也将会之后解题带来很大的时间压力。
托福阅读考试练习题目做题方法三:先题后文
用题目还原到文章这样的解题,目前也是被大家逐渐推崇的一种不错的答题方法。也就是说,我们可以花上15分钟做第一题。然后,先题后文,读题目根据关键词定位到段落中某段话。然后,进行这句话和选项内容的比对,找到最终的答案。而最后的5分钟,我们就可以留给最后一题了。这样的方法不仅可以保证在规定时间内完成答题,同时,也可以保证绝大多数题目的准确率。但是,想要使用这种方法,我们就必须有着很好的答题技巧,必须对于各个题型的解题方法和流程非常娴熟,否则只能增加自己解题的心理负担。
托福听力例子题解答
什么是例子
简单来说,说话者为了阐明自己的观点所列举的人、事、物都可以称之为例子。比如,我们题目中提到的Soup Shop(TPO11,Lecture4), Professor为了说明在广告中广告词的重要性,给我们举了一个反例,说一个Soup Shop为了让更多人进店喝汤,就决定客人每买一碗汤就送一双袜子,那么可想而知顾客是越来越少的,为什么呢,人们很容易将二者联系在一起,袜子味儿的汤可太重口了,因此说明了message在advertising中的重要性。
如何识别例子
例子对应的英文单词大家都会:example,没错,听到example我们就自然而然知道在说例子了,那么类似的单词还有:for instance,such as, like, take…as an example(或者简单说成:take sth.),have you heard of…
然而,这么明目张胆的例子可并不常见,想想我们对例子的定义,说话者为了阐明自己的观点所列举的人、事、物,那么,所有带有目的`性、突然提及的人、事、物是不是都可以称之为例子呢?Yes! 例如:
1⃣学生申请延迟交paper的时间,突然提到他同学的grandfather(为了说明他为何迟交paper,因为要去采访“爷爷”,)
2⃣professor讲动物的displacement activity,学生突然提到关于动物睡觉的实验(举例说明动物的这种“替换活动”)
3⃣在professor讲新型课堂对学生们的好处时,突然提到violin(举例阐释新课堂对于学生们创造力的培养)
因此,我们对于托福听力的王牌套路——例子题,也要有见招拆招的分辨力,那就是,在我们听到任何跳戏的、貌似与主旨不相关的词句时,脑中一定要警钟长鸣,因为是它,就是它,例子来了!
实战吃“栗子”
接下来我们趁热打铁,给大家看看 “热栗子”都是如何“烤”的:
Eg.1 OG2 Lecture4
Professor:But the shift in the statue'smeaning started soon after it was built. Back in 1883, Emma Lazarus wrote thatfamous poem—you know, the one that goes: "Give me your tired, your poor… andso on and so forth. That poem describes the Statue of Liberty as a beacon ofwelcome for the entire world.
Why does the professordiscuss the poem by Emma Lazarus?
To emphasize the close relationship betweenliterature and sculpture
To illustrate how the meaning associated with amonument can change
To stress the importance of the friendshipbetween France and the United States
To point out a difference between Mount Rushmoreand the State of Liberty
正确答案:B
Eg.2 TPO39Lecture2
Professor: Is creativity encouraged? Well, lots of Montessori teacherswouldn’t praise a child for using a violin as a baseball bat or for puttingtheir head like a hat. Butactually, creativity comes through learning to play the violin, using theobject for the purpose.
Why does the professormention the violin?
A.To demonstrate the type of creativity theMontessori method encourages
B.To stress the importance of music education atan early age
C.To give an example of how advanced Montessorilessons can be
D.To show that Montessori teachers expectmaterials to be used for their intended purpose
正确答案:D
解题方法
看到这里,同学们是否已经对例子题有所感觉了呢?当我们能从听力原文中分辨出例子考点的同时,针对例子题的考查方式也要熟捻于心,通过上面这三个例子就不难看出,最普遍的问法就是:why does the professor mention…(例子)?
目前为止,解决例子题就万事俱备只欠东风了,东风就是例子本身的目的,也就是说,我们举这个例子是什么目的呢?那么目的也就是why does theprofessor mention…的答案。其实纵观TPO1-49,以及结合我们自己的说话语序,都可以总结出通常例子的前一句话是重点。当然,也有文章在例子前后都会提及目的,显然,第二遍是起到了补充、强调的作用,我们就更应该听得出来了。
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