新托福听力的跟读五步训练法

　　在托福听力听后跟读中,记得标注重音、语调和停顿,如果你觉得这听起来很复杂,那就听N遍,跟着感觉走。下面是托福听力练习中听的五个步骤,希望可以为大家带来帮助。

新托福听力的跟读五步训练法

　　新托福听力的跟读五步训练法1

　　第一步：盲听

　　所谓盲听，是指不看材料听，了解大概讲的内容就行。同时还把听力的gist 题给练了。

　　第二步：再听

　　这一遍要照着材料听。精听每一个发音和那种洋腔洋调。尤其要注重刚才在第一遍的时候你没有听清楚的部分，是生词的缘故，还是发音的缘故。假如是生词，你不用着急，查一下字典，把音标标注一下就好，用金山词霸，那里有发音，尽管个别会有不准的(这个你可以根据音标自己判定)，但绝大多数都是准的，而且也还是美式发音。一定要读几遍，声音熟悉就很轻易记住单词了。假如是发音的缘故，诊断一下是连音，省音，还是弱读，缩读，同化等现象。

　　这一步你可以多听几遍，熟悉句子的连续声音输入的`过程。你可以整段泛听，也可以单句精听。根据你当时的感受来。

　　第三步：听后跟读

　　前两步听熟了，做了很好的铺垫以后，这一步才开始跟读。起初，建议单句跟读，模拟发音。在听下一句的时候要复习前一句里出现的音素，同一音素在不同单词中的发音给你的感觉是不同的，认真体会。这就是外语的差异。同时还要学习新出现的音素，总之无数的材料都是由那48个音素堆积而成的声音集合。另外，在读的过程中，标注一下重音(具体到每个音节的词重音)，语调 (升调，降调和降升调，就是拐弯的调子) 和停顿(不只是标点符号后的停顿，主要是句子内部的意群停顿)。假如你觉得这个复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。

　　原文新托福听力训练：跟读训练五步法

　　第四步：只读不听

　　在第三步足够熟练以后，你要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读，读熟为止。体会在第三步中你标注的东西，在这一步里要实践出来。

　　第五步：边听边读

　　边听边读就是达到听说同步。假如你能做到这一步，就证实你很牛逼了。以后都TMD可以跟新闻里的news announcer 同步了。以至于到后来，你会上瘾，听到别人讲英语，你的嘴巴都会不由自主的跟着动起来。

　　新托福听力的跟读五步训练法2

　　步骤1：与课文相比，将要阅读的材料认真精读三遍，注意连读、重读、语调、弱读和缩读，对于这些地方，要做口型的默读练习

　　步骤2：对照文本，试着用相同的节奏跟读听力材料。一开始可能跟不上情况，但请尽量跟上，至少在步骤1中着重注意一些读音现象要跟上。

　　步骤3：一遍又一遍的继续跟读，理想情况下平均8遍之后可以跟上材料的语速。

　　步骤4：再比对照材料多精听几遍，看看自己读和原音有哪些区别，以后要注意的事项要清楚。

　　接下来要解决的主要问题是“辨词+理解词义+矫正发音”。因为有一个非常重要的理论，如果你能说出来，就能听到。但事实上，在广东的外地人会发现，他们能听懂当地人说的白话，也就是粤语，但他们不会说。这意味着，托福听力并不一定是通过会说来理解的。

　　但我们也必须从另一个角度去解读跟读，也就是说，很多考生听不出来，因为他们有发音辨析的问题。例如，粤语有7个音，而普通话只有4个音。许多北方人说粤语发音不标准，因为成年以后，我们辨音的能力很长一段时间没有使用，退化了，所以我们不能很好地识别其他音。

　　事实上，这个问题可以通过大量跟读来纠正。当然，刚开始的时候，最好找个人来纠正自己的发音，这样才会事半功倍。当我们自己发音时，也就是说，我们可以对所听到的做出正确的判断。

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