托福作文评分标准参考

　　托福作文评分标准

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　　当我们说到21分向30分进行攀登的时候，必须在这里找到一个标尺来给我们提供充分的例子。以前我们对于作文分数的判断，总是模糊不清的，到底什么样的作文该21分，什么样的作文该30分。虽然有这样那样的老师会告诉我们，什么是高分句型，什么是加分词汇，听上去就好像是小学时我们所学到的：看到老爷爷过马路，我跑过去帮助老爷爷，老爷爷说谢谢你!我说不用谢，这是我们少先队员应该做的。

　　其实新托福考试作文部分的判断标准，既可以被我们称为多元化，也可以被我们称为单一化。说单一化，简单来说就是要说人话，不要说刚才小学生跟老爷爷说的话。说多元化，是因为判断标准的细化，也就是要求我们能够清楚准确的表达自己的含义，并且逻辑清晰，用词准确。

　　当我们的作文达到21分的时候，其实句子里面严重的错误已经很少了，比如说一个句子缺少谓语，没有主语的情况已经很少了。最多也就是写写stop smoking这样的Chinglish。简单来说，很硬性的语病已经不多了,可是这个时候，是最令人茫然的时候，因为这个时候好像我们的已经达到了自己的极限，自己能做的全都已经做了，好像一下失去了前进的方向，更是因为作文是主观题，我们身边总是缺少一个判断标准。对于托福作文，一个很关键性的要求就是要用词准确，行文流畅。我们以前往往总是会陷入一个误区，就是要用大词，要写一些句式磅礴的句子。之所以这样就是因为现在中国95%以上的作文教师，尤其是托福作文教师对于什么样的作文才是满分作文缺乏一个概念，虽然很多人能考出高分作文，但是他们很难做出一个指向性，就像是他们杀鸡用牛刀，然后他们就认为杀鸡只能用牛刀，是一个道理。他们不知道，其实杀鸡的'时候，只用一把菜刀就可以了，是一个道理。所以，这就是为什么现在很多国内的初中经常用博士来当老师，但是这些人一上课就发现，学生根本不喜欢听他在说什么，甚至这些教师还经常被学生赶走，就是这个道理。

　　我们来看一些真实的例子。

　　Nevertheless, it would not work either if everybody just keep to themselves without communicating. It is also essential for roommates to share their experiences with one another and thus get close in their relationship. In this case, a good sense of humor can be a such a valuable quality as a single joke may break the silence and open up a nice conversation.

　　从这段文字里我们就会发现，本段几乎没有什么我们以前很多老师推崇的长难句，复杂句，整段内容，几乎都是由简单句组成的。这对于现在的培训机构的老师讲课的内容是一个大大的嘲讽，但是反过来又能告诉我们考生很多信息。

　　这段节选告诉我们：

托福作文评分标准参考