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大班幼儿教学教育随笔

时间:2022-10-22 08:33:29 随笔 我要投稿

大班幼儿教学教育随笔

  在日复一日的学习、工作生活中,大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧?随笔是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼具议论和抒情两种特性。什么样的随笔堪称经典呢?以下是小编整理的大班幼儿教学教育随笔,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班幼儿教学教育随笔

大班幼儿教学教育随笔1

  培养幼儿良好的阅读习惯。书籍是人类进步的阶梯,阅读是开启幼儿智慧的金钥匙。高明的父母都会让幼儿拥有爱读书的习惯,为幼儿多订一些报刊杂志,父母可以陪着幼儿进行读书,可以探讨书中某一问题,发表不同的看法,这样为幼儿营造了一种阅读的氛围。

  培养幼儿良好的课堂学习习惯。首先教育幼儿爱每一科老师,喜欢老师,才能喜欢老师所教的课,相反抵触老师会影响幼儿的学习效率,课堂上积极认真的态度及搞好课堂学习的关键。要利用各种感官让幼儿的听、说、看、思、议、想相结合,积极投入全部情感,养成认真学习的习惯。经常鼓励幼儿敢于张课堂上大胆发言,面对当今就业应聘中面试带来的压力对幼儿进行教育,让幼儿明白锻炼自我的重要性,应放手大胆地展示自我,这样不但锻炼了胆量,也使幼儿的思维越来越敏捷。还要鼓励幼儿张课堂上敢于和善于提问的习惯。学问才能学好,爱因斯坦曾说:“提出问题比解决问题更重要。”让幼儿在课堂上多一些思考才有问题。注意力不集中是导致幼儿课堂学习效率低的头号因素,要向课堂要质量,让幼儿明白时间就是生命,赢得时间才能赢得成功。家长多与幼儿沟通,及时进行疏通、引导,举一些名人成功,让幼儿确定目标,增强学习动力,端正学习态度,逐步克服上课易走神的不良习惯。家长配合老师加强学习方法与策略的指导,教会幼儿养成上课认真听讲,让幼儿学会方法,才是最关键,亦如古人所说,养成复习的习惯,分类整合,学会合理安排时间的习惯;督促幼儿养成整理回顾和学习资料和笔记的习惯。

  培养幼儿健康的心态习惯。作为父母应千方百计地促使幼儿养成积极上进的心态和习惯,让幼儿从小养成自信的习惯,自信是成功者的特质,只要拥有自信,就没有战胜不了的困难。记得我儿子8岁时参加全县书画赛时,开始练累,他想放弃失去信心,我及时给予鼓励帮助,使他重新找到自信,才得以顺利参赛并获奖,至到现在我时常鼓动他,让他对自己充满自信,勇于面对所遇到困难,坚强的毅力可以征服世界上任何一座险峰,可以使人从乱石堆中找出宝石,一定要磨炼幼儿意志坚强的习惯,幼儿在学习和生活中难免遇到挫折和困难,要教育幼儿敢于面对,放手挑战,多动脑筋,想办法,最终让他会明白:办法总比困难多,从而让幼儿在挑战中找到自信。

  培养幼儿良好的卫生饮食习惯和良好作息习惯。一个幼儿的成长,成才离不开个人和勤奋努力,更离不开老师的关爱,也离不开家庭的支持帮助,希望我们做家长的今后要着眼于幼儿的进步,多关心幼儿的学习与生活,促进其健康成长,还要正视幼儿存在的问题,给予他们有力的扶持,多与老师沟通,加强对幼儿的监护,这是我们至今的责任,责任重于泰山。

大班幼儿教学教育随笔2

  小朋友的'告状,在中班是最明显的时候,但是大班的小朋友也有这样的“现象”,有的时候小朋友的告状会帮助我的教学管理,但是每个时间,每个地点,每个小朋友都告状的话,老师就会有一种不耐烦的态度,对待他们的“好意”。我们有个别小朋友是不会告状的,只有个别小朋友会这样做。

  我们班的__小朋友,从入园开始到现在就没有告过状,我以为他是那是种什么都不在乎的性格,但是他并不是这样的。有一天,他急匆匆的跑到办公室,对我说了一句“她欺负我”。我就用非常吃惊的表情看着他,他以为我没有听见,又在我跟前指着那位小朋友重复了一边:“老师,他欺负我。”我才意识到,哦,他在告状啊,我就装作很生气的态度对他说:“是谁啊?谁敢气我们的__啊!”我冲出办公室问小朋友是谁欺负我们的__啊,小朋友指着董__说:“是她,她往孙__的本子上画画,还撕烂了孙__的本子。”董__是一个有男孩性格的小女孩,我对董__说,你自己说,你有没有这样做啊,她却用一种很委屈的眼神看着我什么都没有说,最后,我又问了几次,是的,就是她做的,我就给董__说道理,“这样做事是不对的,”说完之后,她就很不好做意思的哭了起来,让我感到奇怪的是孙__说:“你别哭了,我们还是好朋友。”当我听到这句话的时候,我实在是很感动啊。

大班幼儿教学教育随笔3

  午饭后孩子们都喜欢跑到图书角拿书看,先吃完的小朋友可以拿到喜欢的书,这也提高了孩子们吃饭的速度,不讲话,不挑食才能吃的快,这个图书角作用可真不少呀,一天午饭后,田丰迅速的跑到图书角,很兴奋地拿起《恐龙》,从第一页开始认认真真地看了起来,一会孩子们都陆续的吃完饭了,一张张小椅子在田丰旁边放下来,大家都围着他,和他一起看恐龙书,不时有幼儿加入他们的队伍,一起翻看自己带的图书。也有别的小朋友拿着喜羊羊的书,组成另一支队

  伍,场面很是热闹,秩序井然。

  我很高兴,大家能不吵不闹,友爱的分享图书,我决定丰富我们的图书角,当然,还是要家长们多多支持才行,首先我和孩子们讲读书的益处,书籍是人类进步的阶梯,让孩子们知道自己读自己的一本书好呢,还是和别人交换读两本书好呢?经过我的引导,孩子们会将家里的书带来,和别人交换着翻阅,这样我们的图书角更加丰富了,而且,很多小朋友的书在家里爸爸妈妈都讲过,对其中的故事已很了解,他们还可以讲给别的小朋友听,亲身体验一把小老师呢。

大班幼儿教学教育随笔4

  转眼他们就毕业,心里很多不舍。

  由于带着珍惜的情怀和孩子一起玩游戏,我没有预设太强的目标,我发现:“学校”校长组织教师开会,“美容院”“健身房”也纷纷开起会来;孩子说“大人都要开会的……妈妈很晚回家,就是开会了”;校长让教师教学生唱毕业歌;美容师为每个伙伴点上红痣作为今天出勤的标记;健身房的会议主题是怎样帮助客人减肥,还让我教客人做减肥操……

  尽管仍然是童真的游戏环境,但反映的却是孩子眼中的大人们的生活;从不再童真的游戏情节和内容中,生动地折射出了孩子心中不甘心当孩童的成长念想。

  每个孩子都期待长大,可成长总在义无反顾的丢弃中进行,哪怕丢弃的是美好的事物。我们却希望在最后的时段,为孩子们制造美好的印记。

  三年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,让社会满意,要以身立教,为人师表,尽职尽责,让家长放心。面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子。

大班幼儿教学教育随笔5

  当一名幼儿园教师,我个人认为:当好一名幼儿教师,首先要有爱心,耐心、细心、信心、责任心。除了有一定的教育技能外,还要具备一些好的素质,例如:爱幼儿,不随意去打骂幼儿,不让幼儿心理留下不好的印象。要给幼儿树立榜样,树立信心。幼儿是最天真的,也是最善良的。他们正如一张白纸,等待我们用爱心去填写。如果一不留神儿,那就……。留下了阴影,说的大一些就是抹不去的,所以要必备耐心和爱心。

  让幼儿每天都很快乐!这样,不仅是作为幼儿教师所想见到的,也是家长所希望看到的。所以做为一名合格的幼儿教师首先做的也就是让家长放心,安心。

  幼儿是单纯的,是善良的,常常也会出现一些零碎的小事。所以为了更好的照顾幼儿,作为幼儿园教师我们也应该不断的去吸取“知识”,让自己的知识能量更充实。一些重要的理论要反复学。

  例如,如何去解答,幼儿问你的问题,如:“老师我是怎么来的啊”?这时,作为幼儿园教师的你,一定要有耐心的帮幼儿解答,而不要认为幼儿问出这样的问题是不健康的。这是幼儿成长阶段,心理所产生的一种好奇心,问出这样的问题是很正常的。所以你要有耐心的去解答。如果遇到实在没办法解决的,也不能没耐心地骂幼儿,而要与幼儿说:“老师也有不懂的地方啊,所以呢?老师也要去学习啊,也要去学宝宝请教别人啊,等有了答案再告诉宝宝。”作为幼儿教师要懂得了解幼儿的心理,对一些性格比较内向的幼儿,我们提高好奇心、积极心踊跃参加到队伍中去。为了更好的照顾幼儿,家园要配合,所以少不了,就是与家长多沟通。

  幼儿的天真、可爱鼓励着我,让我有信心的去做好一名合格、优秀的幼儿教师,所以要加油!

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