教育笔记-好吃饼干

　　今天点心吃“肉骨头”小饼干，点心时间，孩子们看着可爱的肉骨头小饼干，可开心了。都急着想让老师帮忙打开吃，我却卖了个小关子：“今天，小饼干要请宝宝们自己打开吃哦。”孩子在渐渐的长大，我想，应该给他们多一些动手动脑的练习，一味地给予帮助，只能限制孩子的发展。瞧！大部分孩子都不会被这小小的“饼干袋”难住，他们使出吃奶的力气，扯的扯，咬的咬……不一会，好多小朋友便打开了。吃着香香的.饼干，看他们脸上像花一样的笑容，就知道他们有多开心了。但是，也有几个愁眉不展的，看！可可小朋友都快哭出声了：“打不开，打不开……”不一会，他便跑到我身边求助：“老师，帮帮我”。“再加加油，可可一定能打开。”我没有帮他打开。此时，佳怡小朋友已经吃完了自己的小饼干，说：“我帮你！”我笑呵呵地对佳怡说：“愿意帮助别人，真棒!先让可可自己来，可可一定能打开。”可可看看我，又只好努力地撕咬起袋口。不一会，他眉开眼笑地跑到我身边：“可可打开了。”“那就快吃吧！”我也替他感到高兴。几乎在所有的人都快吃完的时候，源源还拿着小饼干坐着不动，看着她脸上的焦虑，我知道应该帮助她，但我希望她能主动提出请求。于是，我说：“还有谁需要老师帮助，请过来。”源源看看我，又看看小饼干，终于勇敢地朝我走了过来，小声说：“老师，帮帮我。”我笑着告诉她：“找到小口子，用力一撕，就打开了，下次自己再试试好吗？”孩子接过饼干点点头，终于笑了。

教育笔记-好吃饼干

　　教育是因人而异的，有些方法对大多数幼儿适宜，但是对个别孩子却行不通。教师要多观察、多了解孩子，灵活的运用方式方法，让每个孩子都能得到一定的发展！

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