教养笔记-微笑

　　幼儿教师面对的不仅是千差万别的孩子,而且还有千差万别的幼儿家长。每个幼儿不仅有直接的家长“父母”,还有与之有密切关系的许多“家长”,像爷爷奶奶、外公外婆等等,可以说一个幼儿有多位家长。幼儿教师要与这么多的幼儿家长相处是很重要的事情，而且幼儿教师与家长的接触频率高,每天至少要与幼儿家长见两次面,这是必不可少的程序。而教师与幼儿家长相处时应用什么样的态度,又应注意什么?

教养笔记-微笑

　　著名科学家高士其说：“微笑是一种动力，她推动工作和生产的前进”，是的,微笑有着无穷的魅力，它足以征服世界，打动人的内心深处，它往往能表达出赞许、喜爱之情。我们应用微笑来迎接每一位家长。

　　教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的'，而不应该是装出来的、无奈的。因为对家长来说，老师真诚的微笑不仅是礼貌，更是家园共育的润滑剂。由于孩子上幼儿园，许多家长认为孩子在老师“手里”，因而比较害怕老师，见到老师就躲开；而老师则认为家长这样做没礼貌，是不愿主动和老师交流。缺乏交流就会造成误会，使矛盾加深。这样的问题需要用微笑来解决：常常微笑的老师，能给家长留下“没有架子”的良好印象。每天以微笑着接待家长，在微笑中主动与家长打招呼，而我们的微笑和主动会让家长感觉温暖和亲切，近而打消他们的各种顾虑，拉近家园之间的距离，使家长工作顺利开展。

　　除了微笑，我们还要注意与家长的交流。交流时要诚恳，用委婉温和的语气讨论孩子的缺点，微笑着选择恰当的时机和方式,开诚布公地与家长交流看法,并以实际行动及时消除顾虑,取得家长的信任,让家长放心。同时，我们在与家长相处时，要做到自信、大方、积极、热情、公平、一视同仁。每一位家长我们都要送以微笑对待，只有在彼此尊重的过程中进行交往,我们才能得到家长全身心的信任。

　　微笑是教师最美丽的语言，是人内心情感的体现，以和蔼的态度对人，才会给对方以可亲可近之感。让我们以微笑来教导可爱而顽皮的孩子，让他们感到幼儿园就是他们温暖的家；以微笑迎接每一位家长，让他们感到把孩子交给我们放心。

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